【精選】描寫(xiě)螞蟻作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)螞蟻作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇1
一天，我在公園里玩的時(shí)候，發(fā)現在翠綠的草叢中，有一個(gè)直徑大約有5毫米的小洞。我想：“這里應該就是螞蟻居住的洞穴吧！我最喜歡觀(guān)察事物了，這不就是個(gè)很好的機會(huì )嗎？”于是，我興致勃勃地蹲在一旁，靜下心來(lái)等候螞蟻的出現。
果然不出所料，過(guò)了不久，螞蟻們開(kāi)始活動(dòng)了。一只體型較大的螞蟻探出腦袋，觸須輕微地擺動(dòng)，像是一個(gè)哨兵先看看外面有沒(méi)有危險，再開(kāi)始行動(dòng)似的。它瞧了瞧前方，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜；又側過(guò)腦袋，看了看兩旁，覺(jué)得安全時(shí)，就一點(diǎn)一點(diǎn)往外爬。它一邊爬，一邊還環(huán)顧四周，似乎害怕敵人會(huì )突然襲擊。這只螞蟻爬出了洞口，其它的螞蟻很有秩序地也爬了出來(lái)。它們幾乎分兩路，兩只為一撥，兩只兩只按著(zhù)順序出來(lái)了。一些往東，一些向西，像是在周?chē)鷮ふ沂澄�。最先爬出�?lái)的大螞蟻一直守在洞口，像是在防衛洞穴，也像是在接待那些找到食物的螞蟻。它在那里待了好長(cháng)時(shí)間，似乎不耐煩了，便也向西邊爬去了。
突然，一個(gè)黃色的東西出現在我的視線(xiàn)中。那是什么？我定睛一看，原來(lái)是一顆飽滿(mǎn)的黃橙橙的白蘭瓜籽兒�？墒撬鼮槭裁磿�(huì )動(dòng)呢？難道它長(cháng)了腳？再仔細一看，喲，原來(lái)是一只體長(cháng)大約5毫米的小螞蟻正把這粒長(cháng)約l厘米的瓜子往洞里搬呢！但是賣(mài)瓜的地方大約離這里有兩米，這里沒(méi)有一顆瓜子呀！難道它一直把這顆比自己長(cháng)一倍的瓜子搬了兩米？真寧人難以置信！
只見(jiàn)它用嘴咬住瓜子癟下去的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)往后退。它用兩對后足一邊使勁蹬地，一邊還試試后面有沒(méi)有石子之類(lèi)的障礙物，以防摔倒。它往后退著(zhù)，就在離洞口3厘米的地方突然停了下來(lái)，我估計它應該太累了吧！果然，那顆瓜子從它的嘴里掉了下來(lái)。但還有3厘米才到洞口呀，怎么辦呢？這只螞蟻圍著(zhù)瓜子直打轉轉，好像顯得不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，它快速爬到螞蟻群里，找到一只大螞蟻向它求助。大螞蟻不理它，掙脫小螞蟻，又向旁邊爬去了。小螞蟻沒(méi)辦法，只好自己爬一爬，歇一歇，慢慢倒退著(zhù)。終于到了洞口，它先把瓜子尖兒插進(jìn)洞，然后使勁一擠，瓜子就掉進(jìn)了洞。小螞蟻像大功告成，大搖大擺、優(yōu)哉游哉地也爬進(jìn)了洞。
通過(guò)這次觀(guān)察，我對螞蟻的感情更深了一層。同時(shí)，我也從小螞蟻的身上學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持不懈，否則就等于白白浪費了時(shí)間，白白浪費了力氣。也不能像那只不愿意幫助別人的大螞蟻，它不顧其它螞蟻，只是為了自己！
描寫(xiě)螞蟻作文 篇2
同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課，因為我們要做一件特別有意思的事——觀(guān)察螞蟻。下午終于在我們的期待中來(lái)了，我帶著(zhù)媽媽為我準備好的螞蟻來(lái)到學(xué)校，媽媽準備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。
上課了，我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細觀(guān)察了起來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，他和我們一起觀(guān)察螞蟻。在觀(guān)察的過(guò)程中，我發(fā)現這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對尖利的大牙，尾巴還有個(gè)小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認識了許多的昆蟲(chóng)真是太有意思了。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇3
一天，我在家里吃早飯。一不小心，掉了一塊餅干，正想揀起來(lái)，突然發(fā)現了一只螞蟻。
那只螞蟻走走，停停，一會(huì )兒又向四處張望，頭上一對玲瓏的觸角向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物。當它爬到餅干旁邊時(shí)，用觸角碰了碰餅干，便爬到了餅干的背上，繞了好幾圈，好像在檢測這個(gè)食物好不好吃 。然后，它用強而有力的大額咬住餅干，六只細長(cháng)的小足奮力往后推�？墒�，這只小螞蟻費了九牛二虎之力，這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小螞蟻只好放開(kāi)了嘴，一溜煙的跑向洞里去了。
我一看，嘿嘿，看來(lái)餅干太重了，螞蟻找幫手去了。沒(méi)過(guò)幾秒，這只小螞蟻果然又出來(lái)了，這次它可不是一個(gè)“單身漢”，它的身后跟著(zhù)一群數量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍，那只小螞蟻帶著(zhù)體型龐大的螞蟻軍隊，浩浩蕩蕩地向餅干爬去。它們剛爬到餅干前，就沖上去把餅干圍得水泄不通，紛紛咬住餅干的四周，齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來(lái)。帶著(zhù)歡樂(lè )與驕傲向“家里”出發(fā)，一直運進(jìn)了它們的倉庫。
看來(lái)，螞蟻能搬運比它們身體重好幾倍的食物，靠的是團結的力量。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇4
森林里一棵大榕樹(shù)下住著(zhù)一只小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)正在樹(shù)干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭�！毙∥浵伮�(tīng)了，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊哭一邊對自己說(shuō)：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”
這時(shí)候，小螞蟻的前面出現了一個(gè)黑洞，里面有一股力量吸引著(zhù)它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭，看見(jiàn)里面站著(zhù)個(gè)神仙模樣的老人，手拿拐杖，看著(zhù)小螞蟻一臉慈祥地微笑著(zhù)�！袄蠣敔�，您能幫我完成一個(gè)愿望嗎？”“來(lái)，你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉，但只有一天的.藥效，一天之后你就要變回原來(lái)的模樣�！鄙裣梢贿叞阉幫璺旁谛∥浵伱媲�，一邊閃爍著(zhù)光圈消失了。
小螞蟻吃了神仙給的藥丸，馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里，剛好看見(jiàn)好朋友小兔子被小獅子欺負。小螞蟻一把提起小獅子，用一只手臂不停甩著(zhù)。小獅子渾身發(fā)抖，被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開(kāi)心地望著(zhù)小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻�！薄安挥每蜌�！”小螞蟻一邊說(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見(jiàn)大熊一個(gè)人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因為它力氣大，一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看著(zhù)小螞蟻，連聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。
當小螞蟻走到家門(mén)口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見(jiàn)了媽媽帶著(zhù)弟弟們在門(mén)前散步，它們也著(zhù)急地看著(zhù)小螞蟻，不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天，它只好待在門(mén)口過(guò)夜，等第二天天亮才恢復了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團聚。
小螞蟻終于過(guò)了一把當巨人的癮，而且幫助了小伙伴，它感覺(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己，做一只正常的小螞蟻。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇5
星期六晚上8點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一邊吃著(zhù)香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀(guān)察螞蟻的作文。媽媽突然說(shuō)：“你們這周的周記不是要寫(xiě)觀(guān)察螞蟻嗎？最近我發(fā)現我們家的水池邊有螞蟻在活動(dòng)，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來(lái)，方便你觀(guān)察�！蔽腋吲d的同意了。我們來(lái)到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因為當時(shí)一只螞蟻也沒(méi)有，所以我們走開(kāi)了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著(zhù)一身黑衣服，身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著(zhù)兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細又長(cháng)的腿就長(cháng)在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我還惦記著(zhù)螞蟻到底有沒(méi)有發(fā)現芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，圍在芝麻糕周?chē)言谙碛昧�。我興奮地抱去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開(kāi)始仔細的觀(guān)察螞蟻。螞蟻們排著(zhù)長(cháng)隊，在一條路線(xiàn)上來(lái)來(lái)回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著(zhù)螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著(zhù)蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來(lái)繁殖后代的，工蟻是用來(lái)照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專(zhuān)門(mén)保衛巢穴的。
資料上說(shuō)螞蟻經(jīng)過(guò)的地方會(huì )留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著(zhù)氣味尋找發(fā)現的食物而不會(huì )被迷失方向。為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法，我和媽媽就做了個(gè)試驗，在螞蟻行走的路線(xiàn)上抹去了一段，果然發(fā)現在摸過(guò)地方螞蟻的隊伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現象說(shuō)明了螞蟻確實(shí)會(huì )分泌氣味來(lái)做記號。
時(shí)間過(guò)的很快不知不覺(jué)已經(jīng)22：00點(diǎn)多了，我們只能停止觀(guān)察去睡覺(jué)了，我依依不舍地離開(kāi)了，我決定下周繼續觀(guān)察螞蟻。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇6
今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區里獨自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。
螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著(zhù)螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團結��！
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