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寫(xiě)螞蟻的作文

時(shí)間:2022-06-11 16:36:11 螞蟻 我要投稿

精選寫(xiě)螞蟻的作文四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)螞蟻的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選寫(xiě)螞蟻的作文四篇

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

  作為學(xué)生,你知道什么最重要嗎?對,是分數,“分分分,學(xué)生的命根”。每一次考試的分數都或多或少給我們帶來(lái)一些失落,因失落而生的煩惱也被引了出來(lái)。一次月考成績(jì)公布后,我眼前一片黑暗,仿佛置身于黑暗的宇宙之中,就連一點(diǎn)星光都感覺(jué)不到。

  我終于忍不住,沖出了房門(mén)。誰(shuí)知連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也沖我嘰嘰喳喳,好像在笑話(huà)我的無(wú)能。我來(lái)到了小溪旁,向遠處的群山大喊:“為什么,總是讓我考試不及格,讓我承受這些生活的痛苦!币宦暵暤膮群盎厥幵谶h方,可無(wú)人理會(huì )我。失聲痛哭的我坐在地上,哭了許久。正當我睜開(kāi)被滿(mǎn)盈淚水的雙眼時(shí),發(fā)現一只小螞蟻正在拖著(zhù)一只死蒼蠅。螞蟻的弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構成了鮮明對比,可就是這只蒼蠅被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地向前拖動(dòng)。它遇到了一個(gè)小坑,“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來(lái),可它并沒(méi)有放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)地拖動(dòng)著(zhù)。費盡了全身力氣之后,終于把“獵物”從坑底拖了上來(lái)。在這一刻,我的眼前開(kāi)闊了許多,也可以說(shuō)意外地得到了一筆財富。

  一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類(lèi)相比呢?可就是這只螞蟻,在最困難的時(shí)候也沒(méi)有放棄自己的“獵物”,而是繼續拖拽著(zhù)直到成功。作為有一個(gè)有理性的人,就更沒(méi)有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒(méi)考好,有什么了不起。曾國藩屢戰屢敗,不是照樣攻取了天京;威靈頓屢戰屢敗,不是照樣取得了滑鐵盧大捷;愛(ài)迪生屢受挫折,不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時(shí)的挫折,不代表永遠都會(huì )遭受挫折;而每一次的失敗,都意味著(zhù)向成功靠近了一步。

  我抬起頭,看到了湛藍湛藍的天空,此時(shí)我的心就像自由飛翔在空中的鳥(niǎo)兒一樣空靈舒暢。

  每次遇到挫折時(shí),我都會(huì )想起那只可愛(ài)的小螞蟻。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

  今天中午,我坐在椅子上面看一本書(shū)。忽然,我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近去看,發(fā)現原來(lái)市一些螞蟻在搬運東西。

  我再仔細觀(guān)察,我突然看間一只小螞蟻在搬運一個(gè)非常大的面包子,小螞蟻實(shí)在搬不動(dòng)了,別的小螞蟻,看見(jiàn)那一只小螞蟻搬不動(dòng)這塊非常大的面包子,就爬過(guò)去幫助小螞蟻搬運食物,然后,這塊非常的大的`面包子就被同心協(xié)力的螞蟻們搬運洞里了。

  然后我跑到廚房拿東西,看見(jiàn)地板上也有一只小螞蟻正圍著(zhù)一顆小豆子轉來(lái)轉去,好象要吃拿一顆豆子。這時(shí)候來(lái)了一只大蟑螂,小螞蟻看見(jiàn)大蟑螂,有點(diǎn)心虛于是就往后退了了幾步。那只特別大的蟑螂“長(cháng)牙舞爪”,象拿只小小的螞蟻進(jìn)攻;小螞蟻壯著(zhù)膽子向前邁步。當那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí),從洞里來(lái)了一大群螞蟻,把那只大蟑螂給圍住了。那只大蟑螂不敢邁象以步,那只小螞蟻看到自己的朋友來(lái)了“手足舞蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸,他們帶著(zhù)站利品-豆子回來(lái)到了洞里。

  它們給我的啟示是;團結就是力量,只要團結起來(lái),不論什么困難都不怕!

  我們也要像螞蟻一樣,團結就是力量!

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

  今天,我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。

  機不可失,時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀(guān)察作業(yè),于是,我便拿起放大鏡,來(lái)觀(guān)察這兩個(gè)動(dòng)物。

  經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,我發(fā)現小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的,它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻,兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻,黃褐色的芝麻,像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿, 它的六條腿都是細長(cháng)的,我想,螞蟻之所以爬那么快,是不是就因為這六條腿呢?螞蟻的頭上還有兩根觸角,后來(lái)我去查了資料,才知道它的觸角是用于傳遞信息的,真厲害!

  螞蟻看著(zhù)那條大青蟲(chóng),可能想把它拖回洞中,美美的飽餐一頓。于是,它一會(huì )兒拖大青蟲(chóng)的腦袋,一會(huì )兒推大青蟲(chóng)的屁股,可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現自己做的都沒(méi)有用后,便走回螞蟻洞,去搬救 兵去了。

  過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊,站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令,它的動(dòng)作一停,其他螞蟻便一擁而上,目標正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量,被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊,浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。

  這次的觀(guān)察讓我明白了一個(gè)道理,那就是:團結力量大!

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

  在動(dòng)物界里,螞蟻雖然很小,可是它卻可以打敗比它們強大幾十倍甚至上百倍的動(dòng)物,這是為什么呢?以前連我自己都不相信,自從我親身經(jīng)歷過(guò)的這件事,讓我知道了螞蟻的厲害。

  有一次,我做完作業(yè),我就跑到院子里去玩。突然,我發(fā)現前面一棵樹(shù)下有一只綠色的大毛毛蟲(chóng),這引起了我的注意,。于是,我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察起來(lái)。不一會(huì )兒,只見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了大毛蟲(chóng),就爬到了大毛蟲(chóng)的旁邊,大毛蟲(chóng)動(dòng)了一下,螞蟻就灰溜溜的被嚇跑了。不多久,只見(jiàn)那只小螞蟻帶著(zhù)大部隊螞蟻趕來(lái)了,浩浩蕩蕩,象一條長(cháng)龍,頓時(shí)把大毛蟲(chóng)給團團圍住了,而且包圍圈慢慢地縮小。突然,幾只螞蟻在大毛蟲(chóng)兩旁亂咬,而大毛蟲(chóng)卻頑死抵抗。這時(shí),幾只勇敢的螞蟻還跳到了大毛蟲(chóng)的身上。越來(lái)越多的螞蟻跳到了大毛蟲(chóng)的身上,黑壓壓的一片,一下子大毛蟲(chóng)像披上了一層黑色的外衣。大毛毛蟲(chóng)痛苦的掙扎著(zhù),最后還是寡不敵眾,被這群小小的螞蟻抬進(jìn)了蟻洞。

  我現在終于知道了為什么螞蟻打的敗比他們重十倍百倍的動(dòng)物了。它們靠的不全是單個(gè)的力量,而是整體的團結合作。

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