螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。今天小編就來(lái)分享螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文(一)

　　我正和小伙伴們在樓下的平臺上玩著(zhù)游戲，忽然看見(jiàn)一只正在外面散步的小螞蟻，看它那悠閑的樣子，我頓時(shí)玩心大起，做起了實(shí)驗。

　　我快速跑回家，抓起一只樟腦球就朝門(mén)外沖，顧不得滿(mǎn)頭的大汗，埋頭開(kāi)始行動(dòng)。我拿著(zhù)像白粉筆一樣的小樟腦球在螞蟻面前輕輕劃了一條線(xiàn)，只見(jiàn)那小螞蟻突然發(fā)現了擺在自己面前的一堵“白墻”，嚇了一大跳，連忙往后退了幾步，猶猶豫豫的像是遇到了什么難題，在原地繞著(zhù)圈圈，始終不敢向前邁上一小步。我耐著(zhù)性子等著(zhù)它眼球始終注視著(zhù)小小的螞蟻，眼睛里充滿(mǎn)了期待的光芒。果不其然，猶豫了一分多鐘以后，它終于鼓起勇氣，猛地一下子沖破了那道防線(xiàn)，好像做了什么驚天動(dòng)地的大事一樣轉了幾圈，表示自己的勝利。

　　見(jiàn)螞蟻沖了出來(lái)，我的好奇心像熊熊大火一樣越來(lái)越強烈，催促著(zhù)我繼續實(shí)驗。預示，我趕緊在它的面前又設計上了一道防線(xiàn)。這次，小螞蟻可有些疲倦了，十好幾分鐘都沒(méi)能沖破它，想一個(gè)剛干過(guò)苦力的老爺爺一樣，一屁股坐到了地上，大口大口地喘著(zhù)粗氣。見(jiàn)此情景，我立馬以它為圓心，在周?chē)��?huà)了一個(gè)拳頭般大小的圓圈，期待著(zhù)那小小螞蟻的出色表現。。

　　休整調理一番后，螞蟻意識到這樣是出不去的，頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志，重新爬了起來(lái)，向圓圈的一處緩緩走了過(guò)去，可是當它剛剛觸碰到那個(gè)白圈時(shí)，又觸電般地退了回來(lái)，害怕極了，卻又不甘心就這樣帶著(zhù)，預示不服輸的向另外一頭發(fā)起了進(jìn)攻。試了幾次都沒(méi)有成功，我趁它在此退回圓心之際在里面畫(huà)了一個(gè)小一點(diǎn)的圓，又發(fā)現它開(kāi)始繞著(zhù)圈跑了起來(lái)�？吹竭@一驚奇的景象，我差點(diǎn)跳起來(lái)，臉上慢慢流露出驚嘆的神色。

　　隨著(zhù)圓圈的慢慢縮小，螞蟻如無(wú)頭蒼蠅般繞著(zhù)圈圈，又像可憐的丑小鴨在即將冰封的湖面上一圈圈的尋找出路。而那環(huán)中環(huán)最終變成了一枚硬幣大小，小螞蟻的速度也越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最終再也堅持不住了，在一邊倒了下去。它掙扎著(zhù)要起來(lái)，可是剛欠了半個(gè)身子，就“啪”的一下子昏死了過(guò)去，再也無(wú)力站起來(lái)了。

　　通過(guò)這次的試驗，我決定在以后的生活里把眼睛擦得雪亮，從生活中的一草一木，一點(diǎn)一滴開(kāi)始觀(guān)察，做一個(gè)學(xué)習中的小偵探，生活中的有心人。

　　在好奇心得到滿(mǎn)足的同時(shí)，我也積累了一個(gè)科學(xué)知識：原來(lái)樟腦球里有著(zhù)對于螞蟻而言的毒藥：二氯苯、萘，所以小小的螞蟻才會(huì )如此的怕樟腦球呀!

　　螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文(二)

　　今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗。這次實(shí)驗是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲(chóng)、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

　　我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲(chóng)，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

　　好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續觀(guān)察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團。

　　我想等一會(huì )兒螞蟻就會(huì )尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過(guò)我的機回折騰，它終于沒(méi)力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。

　　雖然實(shí)驗沒(méi)有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

　　螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文(三)

　　這個(gè)雙休日，我做了一個(gè)螞蟻吃食的實(shí)驗。首先我在我家后門(mén)口捉了30只螞蟻，然后尋找實(shí)驗用的食物(奶糖、菜葉、死的昆蟲(chóng)、木屑)，由于我家沒(méi)有奶糖，我就用白沙糖代替，接著(zhù)，我又找來(lái)了一片新鮮菜葉，然后在樹(shù)枝上弄了一些木屑。該捉小昆蟲(chóng)了，捉什么好呢?

　　我便向爸爸請教，爸爸說(shuō)：“你在附近找找，或許會(huì )有什么小蟲(chóng)子。”可我找了半天一無(wú)所獲。我忽然靈機一動(dòng)，來(lái)到樓梯一看，果然有只很大的蚊子，我輕輕一拍，它就昏死了過(guò)去。我趕緊將這些食物擺好，放出了那30只螞蟻。

　　螞蟻們開(kāi)始走動(dòng)了，有5只螞蟻最先跑到糖那里，接著(zhù)蚊子上也有了3只螞蟻，而菜葉上只有兩只，木屑上則只有一只螞蟻。

　　十幾秒后，糖上已有15只螞蟻了，蚊子身上也有12只螞蟻，其他食品上還是老樣子。

　　又是20秒后，在糖上的螞蟻開(kāi)始回巢，每只嘴上還叼著(zhù)一塊小小的糖。昆蟲(chóng)則被咬得支離破碎，一片片昆蟲(chóng)碎片被螞蟻叼回了“家”。

　　螞蟻最喜歡的食物已浮出水面，那就是糖。做完實(shí)驗，正當我要收場(chǎng)時(shí)，我看到了震驚的一幕：不知從哪里來(lái)了許多螞蟻，它們向食品進(jìn)發(fā)，糖和昆蟲(chóng)上烏黑一片，原本受到冷落的菜葉子上也聚集了數十只螞蟻，木屑上也有6只多。

　　我望了望不遠處的巢，讓我更加震驚，洞口已聚集約百只螞蟻，它們正浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)。

　　這次試驗，讓我看到了十分壯觀(guān)的場(chǎng)面，也讓我了解了螞蟻的食性，真是受益匪淺。

　　螞蟻實(shí)驗小學(xué)生作文(四)

　　夏天的腳步悄悄的來(lái)臨了，在我家前面的小巷子里已經(jīng)開(kāi)始有許多螞蟻了，老師叫我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗，正好今天是周日，早上我叫媽媽給我一個(gè)樟腦丸，好讓我做實(shí)驗，媽媽就把放在柜子里的樟腦丸拿了一個(gè)給我，我就跑到了外面，開(kāi)始我的小實(shí)驗。

　　在巷子里找了半天，“哇!”我驚奇地叫了一聲，原來(lái)它們有一個(gè)窩。我趕忙照步驟用樟腦丸在窩邊畫(huà)了一個(gè)圈，把這些小家伙都圈住了，心里暗想：“哈哈!這下你們無(wú)處可跑了吧!”果然如此!這些小家伙們有的到處亂撞似無(wú)頭的蒼蠅;有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考對策;還有的，看上去有氣無(wú)力，掙扎著(zhù)，翻滾著(zhù)……

　　這時(shí)，有幾只大點(diǎn)的螞蟻就要沖出“防線(xiàn)”了!不行，我又看了一下該怎么做，就在它們前面又畫(huà)了一道深深的“防線(xiàn)”，只可憐這些大點(diǎn)兒的螞蟻，越過(guò)了第一道“防線(xiàn)”，又在第二道“防線(xiàn)”里打轉，又是一群“無(wú)頭的蒼蠅”!他們跑累了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地把圈縮小，最后跟一角錢(qián)硬幣一模一樣大，它先是一動(dòng)也不動(dòng)，誰(shuí)知道等氣味差不多沒(méi)的時(shí)候，它們迅速地又沖出了“防線(xiàn)”!

　　原來(lái)螞蟻感覺(jué)能力那么好，樟腦丸的刺激性味道連螞蟻都受不了，啊!螞蟻果然害怕樟腦丸的氣味呀!

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