有關(guān)描寫(xiě)螞蟻作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)螞蟻作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇1
今天，我起了個(gè)大早，拿著(zhù)餅干在院子里正吃得起勁，一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾，卻意外的發(fā)現了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。
這么大一塊餅干放在螞蟻面前，看螞蟻會(huì )怎樣?是獨食?群食?會(huì )搬進(jìn)窩吃?會(huì )邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現在我腦海里。為了仔細觀(guān)察螞蟻，更好地了解螞蟻，我跑上樓拿了放大鏡。
螞蟻尋食的情況非常有趣，我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀(guān)察。一會(huì )兒螞蟻就會(huì )嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大，但對微小的螞蟻來(lái)說(shuō)可不是一件小事哦。它拖不動(dòng)，沿著(zhù)來(lái)路回去叫同伴來(lái)。只見(jiàn)這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì )出來(lái)很多只螞蟻，沿原來(lái)的路線(xiàn)向餅干方向爬去，爬到半路，有的螞蟻還轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。
不一會(huì )兒，從螞窩到食物之間就會(huì )有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開(kāi)來(lái)。好像他們也受到了驚慌，不過(guò)很快又進(jìn)入了狀態(tài)，生怕錯過(guò)美食。他們分工合作抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移。它們費了九牛二虎之力，不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們來(lái)來(lái)回回的不停忙碌的樣子，我也在為他們高興。螞蟻不會(huì )獨食，懂得分享，搬東西碰到困難它們會(huì )互相幫助也會(huì )想辦法，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，最后它們也一定能成功。
有趣的螞蟻，有趣的奇妙世界。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇2
今天，我和我的伙伴在草地里玩。我看見(jiàn)有很多螞蟻忙著(zhù)搬家，我對我的小伙伴說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看，這里有很多螞蟻�！彼麊�(wèn)：“這些螞蟻在干什么?”我說(shuō)：“他們在搬家�！彼麊�(wèn)：“你怎么知道的?”我說(shuō)：“我聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)的，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家�！�
描寫(xiě)螞蟻作文 篇3
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在陽(yáng)臺吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，有的玉米掉在地上。不一會(huì )兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著(zhù)玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書(shū)上說(shuō)，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。嘿，我就來(lái)試一試它們的嗅覺(jué)。
于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來(lái)衛生球，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(cháng)方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì )怎么樣。過(guò)了一會(huì )兒，這些螞蟻刁著(zhù)玉米粒，爬到了白線(xiàn)附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖回去又退回來(lái)，沖過(guò)去又退回來(lái)，就好像遇到了什么困難和危險似的。
過(guò)了一會(huì )兒，圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結果都一樣，剛剛爬到白線(xiàn)邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，又在圈子里著(zhù)急地團團轉……
又過(guò)了一會(huì )兒，不知是衛生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近，速度并沒(méi)放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著(zhù)大螞蟻走出的'線(xiàn)沖了出去。
��！多可愛(ài)的小精靈呀！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學(xué)習上不正是需要這種精神嗎？
描寫(xiě)螞蟻作文 篇4
星期六晚上8點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一邊吃著(zhù)香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀(guān)察螞蟻的作文。媽媽突然說(shuō)：“你們這周的周記不是要寫(xiě)觀(guān)察螞蟻嗎？最近我發(fā)現我們家的水池邊有螞蟻在活動(dòng)，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來(lái)，方便你觀(guān)察�！蔽腋吲d的同意了。我們來(lái)到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因為當時(shí)一只螞蟻也沒(méi)有，所以我們走開(kāi)了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著(zhù)一身黑衣服，身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著(zhù)兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細又長(cháng)的腿就長(cháng)在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我還惦記著(zhù)螞蟻到底有沒(méi)有發(fā)現芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，圍在芝麻糕周?chē)言谙碛昧�。我興奮地抱去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開(kāi)始仔細的觀(guān)察螞蟻。螞蟻們排著(zhù)長(cháng)隊，在一條路線(xiàn)上來(lái)來(lái)回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著(zhù)螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著(zhù)蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來(lái)繁殖后代的，工蟻是用來(lái)照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專(zhuān)門(mén)保衛巢穴的。
資料上說(shuō)螞蟻經(jīng)過(guò)的地方會(huì )留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著(zhù)氣味尋找發(fā)現的食物而不會(huì )被迷失方向。為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法，我和媽媽就做了個(gè)試驗，在螞蟻行走的路線(xiàn)上抹去了一段，果然發(fā)現在摸過(guò)地方螞蟻的隊伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現象說(shuō)明了螞蟻確實(shí)會(huì )分泌氣味來(lái)做記號。
時(shí)間過(guò)的很快不知不覺(jué)已經(jīng)22：00點(diǎn)多了，我們只能停止觀(guān)察去睡覺(jué)了，我依依不舍地離開(kāi)了，我決定下周繼續觀(guān)察螞蟻。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇5
是一種很團結的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報信去了。
螞蟻開(kāi)始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當�！�
螞蟻的團結精神是不分你我，團結一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì )獨吞，而是會(huì )叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇6
星期六的下午，我蹲在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空間變大了，綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻，發(fā)現了一些面包渣，我想他一定是一位高明的廚師，出來(lái)找東西做飯，可是這個(gè)蘋(píng)果他搬不動(dòng)，于是，叫幾位搬運工搬進(jìn)洞里了。咦！這個(gè)洞口里怎么排滿(mǎn)了螞蟻呢？哦，原來(lái)這些螞蟻都是來(lái)看病的呀。醫院里有一位醫生和幾十個(gè)護士，她們忙的不可開(kāi)交，一會(huì )給這個(gè)病人打針，一會(huì )給那個(gè)病人換藥，累得滿(mǎn)頭大汗。
瞧！在大街小巷路邊，都有商店和攤子，許多“村民”們都在買(mǎi)東西。這里的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，有色彩斑斕的衣裙，有各式各樣的家具，有五顏六色的盆景，有香噴噴的小吃……
在馬路上有著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，只見(jiàn)交通警察一動(dòng)不動(dòng)的站在一塊石頭上指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)子。
幾十個(gè)打工的外地螞蟻坐火車(chē)回老家過(guò)中秋節。
許多老少在公園散步，有的“人”在打麻將，有的“人”在練武術(shù)，有的“人”在學(xué)滑板，有的“人”在畫(huà)畫(huà)，有的“人”在騎自行車(chē)……。
我還看見(jiàn)了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直到太陽(yáng)下山的時(shí)候，小狗的叫聲才把我的心靈換回來(lái)。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇7
一天傍晚，我上陽(yáng)臺去乘涼，發(fā)現墻邊有個(gè)螞蟻洞，里面住著(zhù)許多螞蟻。
螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對伙伴很友好，也很熱情，見(jiàn)面時(shí)總是碰碰觸角，互相問(wèn)候。
螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽(tīng)外婆說(shuō)，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀(guān)察螞蟻搬食物的樣子，我迫不及待地把事先準備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長(cháng)時(shí)間，卻不見(jiàn)螞蟻出來(lái)。我靈機一動(dòng)，把糖粒堆在洞口前，靜觀(guān)其變。果然有幾只螞蟻出來(lái)探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走�？墒�，它們的力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動(dòng)不動(dòng)。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎么辦？咦？你還別小瞧了這些小家伙，它們搬來(lái)一群救兵，在它們的團結協(xié)作下，終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇8
今天，我讀了一本科普故事書(shū)。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。
原來(lái)，螞蟻家族是一個(gè)龐大、神奇、有趣的家族�？戳诉@本書(shū)以后，我知道了一個(gè)知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！
只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見(jiàn)，分外眼紅，馬上混戰起來(lái)。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。
這回，你們也知道這個(gè)小知識了吧！
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