螞蟻作文錦集七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻作文7篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　暑假時(shí)我買(mǎi)了一盒子小螞蟻，不過(guò)是一個(gè)塑料盒子里有一大半藍色的東西，是螞蟻們的食物不是太硬的，里面有著(zhù)三只螞蟻，比一般的螞蟻要大十倍呢!

　　我每天都在觀(guān)察它們的動(dòng)靜，早上，我醒來(lái)時(shí)它們還動(dòng)來(lái)動(dòng)去的像是一夜都沒(méi)睡一樣，把兩條路都打通了，我洗完臉刷完牙后一看，它們好像累了休息了一會(huì )，它們又搬了起來(lái)，像一個(gè)工程師。

　　中午，我回來(lái)吃飯只見(jiàn)它們也在吃著(zhù)它們的“午餐”呢!它們的嘴像一個(gè)鉗子，不斷的夾著(zhù)那藍色的東西，我這時(shí)放了一丁點(diǎn)牛肉干。它們聞到了氣味趕快來(lái)吃這香噴噴又非常好吃的牛肉干。

　　晚上，我回來(lái)發(fā)現一只螞蟻在里面不動(dòng)了，我心想：這只螞蟻還會(huì )裝死，還準備叫媽媽過(guò)來(lái)看一下這只搞笑的螞蟻，可是我搖了一下它也沒(méi)動(dòng)，可另外兩只卻跑來(lái)跑去的。

　　我還以為它睡著(zhù)了，就又使勁地搖。誰(shuí)知道它真的死了，我無(wú)法想象，它才活了二十二天就死了。面對于這件事，我緊閉上眼，希望它再次醒來(lái)，可是沒(méi)有用，我只好把塑料盒向左斜，再用手把它弄到洞里去了。

　　兩只它的伙伴跑到洞里，看見(jiàn)了它，兩只螞蟻分別一個(gè)抬頭，一個(gè)抬尾，將它抬到了盒子右邊。站在那好長(cháng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)，看樣子好像在悼念它一樣。

螞蟻作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小明在草地上玩，忽然發(fā)現有三只小螞蟻正在努力地搬一粒米，小明很感興趣，就趴在地上仔細地看了起來(lái)，只見(jiàn)三只弱小的螞蟻正在齊心協(xié)力搬一粒比自己 還大的米粒，它們一點(diǎn)都不怕累，直到把米粒搬回家。真是團結力量大呀！我覺(jué)得我們也應該向小螞蟻學(xué)習，團結起來(lái)，不怕苦不怕累，那么做什么事都會(huì )成功。

螞蟻作文 篇3

　　夏日，太陽(yáng)無(wú)情地用它那熾熱的光，“烤”著(zhù)大地。在一棵高大的樹(shù)上，知了和螞蟻是鄰居，知了住在樹(shù)的左邊而螞蟻住在樹(shù)的另一邊。

　　勤勞的螞蟻，每天早早地就起來(lái)了。每天的每天，螞蟻都在辛苦的為生活忙碌著(zhù)。這天，螞蟻又抬著(zhù)沉重的食物，艱難著(zhù)走著(zhù)，雖然很辛苦，但螞蟻心想：現在苦點(diǎn)，到了冬天，我就可以品嘗自己勞動(dòng)的果實(shí)！值得值得！

　　然而知了卻整天拿著(zhù)一把它認為最高級的“小提琴”，不厭其煩地彈著(zhù)重復的“夏天”，它總是自演自唱。自以為自己的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)撩人。見(jiàn)螞蟻大汗淋淋地搬著(zhù)食物，瞧不起地說(shuō)道：“我說(shuō)呀！螞蟻兄弟，這么好的夏天，你怎么不好好珍惜呢？竟然在這里搬著(zhù)這些糧食，怕餓著(zhù)呀！冬天還早，不用擔心！”螞蟻一點(diǎn)也沒(méi)理睬知了的那番廢話(huà)，依然默默地干著(zhù)活。

　　秋天到來(lái)了，數上的葉子都枯黃了，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，鋪成了一塊塊金色的地毯，真美！

　　知了唱了整個(gè)夏天的歌曲，現在已感到疲憊萬(wàn)分，這么一想，原本為自己作好的計劃，又開(kāi)始拋到九霄云外了！它想：這么累，多休息幾天，差這么一天，也不會(huì )怎么樣！多一天不多，少一天不少，明天再開(kāi)始吧！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，而知了卻一直帶著(zhù)“明天再做，明天再做”的心態(tài)，就這樣，一個(gè)秋天過(guò)去了，冬天到來(lái)了！大雪紛紛飄揚，知了在自己那空蕩蕩的'窩里，又冷又餓，幾乎要被無(wú)情的狂風(fēng)給“震”走了！知了實(shí)在走投無(wú)路，在快要絕望的時(shí)候，它想起了自己的鄰居--螞蟻！

　　知了邁著(zhù)艱難的步伐，來(lái)到了螞蟻的家門(mén)前。

　　“咚咚咚……”知了敲了敲門(mén)！“誰(shuí)呀！”螞蟻喊到�！笆俏已�，知了！”螞蟻見(jiàn)有客人來(lái)，非常熱情，立刻請了知了進(jìn)屋，又是倒茶，又是叫知了吃點(diǎn)東西！知了見(jiàn)螞蟻對自己如此的“厚愛(ài)”，感覺(jué)自己今天的請求，螞蟻一定會(huì )答應的，所以放心了！

　　“知了老兄！找我有什么事情呀，說(shuō)吧！還是你想拜訪(fǎng)我而已，謝謝了！”熱情的螞蟻講話(huà)一貫如此客氣！

　　“螞蟻呀，你也知道，現在冬天了，很冷，伙伴們都冬眠去了！我呢，沒(méi)有吃的，幾乎要餓死了，你可以幫幫我嗎？我只要你的一點(diǎn)小糧食，夠我過(guò)這個(gè)冬天的就好！”知了裝出一副可憐巴巴的表情，想奪得螞蟻的同情，以至可以得到更多不勞而獲的果實(shí)！

　　可是，螞蟻原來(lái)微笑的臉，立馬就沉了下來(lái)：“你不是唱歌嗎？怎么不唱了？”

　　知了似乎沒(méi)有聽(tīng)出螞蟻那“話(huà)里有話(huà)”的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“老兄呀，你喜歡我唱歌呀！我立馬唱給你聽(tīng)！”螞蟻厭煩了知了的存在，死到臨頭了還不悔改，氣呼呼地說(shuō)到：“你那么喜歡唱歌，不如現在去跳舞吧！”說(shuō)完，毫不留情地把知了“請”了出去！“嘭”一聲，門(mén)關(guān)上了！

　　知了不明白怎么會(huì )這樣！失望地回到了家！這么冷的天，老天也看不慣知了，使勁地吹著(zhù)寒風(fēng)，就這樣，知了活活地餓死了！

　　這個(gè)故事告訴我們：人要會(huì )為未來(lái)而考慮，不要只顧眼前的那點(diǎn)“傻事”。更不要幻想不勞而獲也想得到果實(shí)！只有辛勤勞動(dòng)，才有收獲的果實(shí)！

螞蟻作文 篇4

　　螞蟻，是我們平常生活中顯而易見(jiàn)的小生物。

　　雖然它有時(shí)爬到人類(lèi)的食物上，導致食物不可食用。但是，螞蟻也有它們了不起的一面。

　　我是從一件是中發(fā)現螞蟻。那天，我正在樹(shù)下玩耍，忽然，我看到一群螞蟻正在搬運一只比它們大幾十倍的蟑螂，準備運回它們的洞中。它們干的熱火朝天，我好像聽(tīng)到了它們的勞動(dòng)號子。不一會(huì )兒的功夫，蟑螂已經(jīng)快搬到洞口了。我的頑皮勁上來(lái)了，拿起一根竹竿，往蟻群里亂碰。螞蟻們一下子散開(kāi)了，但有很快的重新搬起了蟲(chóng)子，開(kāi)始了“工作”。我一下子把蟲(chóng)子挑到一米以外的地方。以為螞蟻們會(huì )放棄尋找�？墒聦�(shí)卻截然相反。它們費了好大地勁兒找到蟲(chóng)子，拖回了洞中。

　　螞蟻雖然身體微小，但它們擁有頑強的毅力與團結心，這種精神值得我們來(lái)學(xué)習。

螞蟻作文 篇5

　　今天，我讀了一篇蘊涵著(zhù)深刻哲理的文章《螞蟻和玻璃杯》。

　　文章寫(xiě)的是：兩只螞蟻落入玻璃杯中，它們便在杯底尋找出路，杯口是唯一的出路。它倆一次一次的失敗了，其中有一只被困難擊倒了，永遠困在了玻璃杯里；另一只卻堅持不懈的往上爬，最后，它經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒，終于翻出了高高的玻璃杯，成為了一只自由的小螞蟻。它們命運的不同，取決于對待命運的不同態(tài)度。誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能取得成功。

　　有的人面對困難總想著(zhù)成功能象一只大餡餅從天上掉在自己嘴里；有的人卻在困難的時(shí)候堅持不懈地努力尋找克服的辦法，最后成功了。

　　在我們的生活中就有這樣的例子，比如我，有時(shí)做數奧題，遇到做不出來(lái)的，就干脆放棄了，心想，等爸爸回來(lái)給我講。實(shí)際上，爸爸給我講時(shí)，才發(fā)現很多步驟我都已經(jīng)想出來(lái)了，只要再努一把力，就攻克了難關(guān)，可我卻放棄了。其實(shí)成功往往就在再堅持一點(diǎn)努力之中。

　　從這個(gè)故事中，我懂得了：只要通過(guò)堅持不懈的努力，每個(gè)人都能獲得成功。一只小小的螞蟻都有勇氣面對困難的挑戰，何況是人呢。

螞蟻作文 篇6

　　前幾天，我家來(lái)了三十幾位新客人——小螞蟻。我饒有興致地打量著(zhù)它們，發(fā)現小螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，全身烏黑發(fā)亮，頭上長(cháng)著(zhù)一對靈敏的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。螞蟻的嘴巴尖尖的，像一把迷你的小剪刀，還有六條細細的腿，它的腿是長(cháng)在胸上的。

　　小螞蟻剛來(lái)我家幾天，就用觸角東摸摸、西碰碰，似乎對周?chē)�的環(huán)境很好奇�？此鼈冞�沒(méi)有適應這個(gè)陌生的地方，我連忙跑到食品柜拿了一小塊餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)螞蟻工坊。我想：螞蟻會(huì )怎么樣搬餅干呢？是用頭頂嗎，還是用觸角拿著(zhù)。于是我目不轉睛盯著(zhù)螞蟻工坊，這時(shí)剛好有一只小螞蟻經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它又用前腳推了推餅干，可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)地“躺”在那兒。小螞蟻又在餅干面前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想辦法，然后悄悄地離開(kāi)了。我想：這只小螞蟻是不是放棄了？

　　不到一分鐘時(shí)間，它又領(lǐng)著(zhù)一支“螞蟻軍隊“連蹦帶跳地跑了過(guò)來(lái)。這支“軍隊”在小螞蟻的帶領(lǐng)下，分別站在餅干的兩邊排成兩列，大的螞蟻用后背扛著(zhù)餅干一步一步向前艱難前行，小的螞蟻也不甘示弱紛紛用觸角頂著(zhù)餅干，后面跟著(zhù)一只雄赳赳、氣昂昂的大螞蟻——蟻后，像似在指揮它們�？斓较伕C時(shí)，那只蟻后干脆直接爬到餅干上等著(zhù)螞蟻抬“轎子”把它送回巢。

　　這時(shí)，我的好奇心又上來(lái)了：為什么螞蟻不單獨把餅干吃了？原來(lái)，螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的；由于它們平時(shí)都生活在一個(gè)蟻巢中；一個(gè)螞蟻如果發(fā)現了食物；它就會(huì )在回家的路上留下一路的氣味；；其他的螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條路線(xiàn)去找食物；并不斷地加強氣味。如果這里的食物被采集完了；沒(méi)有螞蟻再來(lái)；氣味就會(huì )逐漸消散。螞蟻的嗅覺(jué)比較靈敏，在某種程度上來(lái)講，已經(jīng)超過(guò)了狗的嗅覺(jué)，比狗的嗅覺(jué)高好幾倍。而且，最先感覺(jué)到食物的螞蟻會(huì )用觸角告訴其他螞蟻來(lái)"搬兵"運食物最后用的是嘴巴咬起比自己重的食物，搬不動(dòng)的食物就幾只一起合作。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，在現實(shí)生活中，我們做事一定要團結合作，互相幫助。

螞蟻作文 篇7

　　今天我運動(dòng)完后，坐下休息時(shí)看見(jiàn)一群強大的母螞蟻再搬一些對她們來(lái)說(shuō)，十分龐大的食物，她們一個(gè)個(gè)搬上東西后，快速去往洞口，進(jìn)去就不知道去哪兒了，我想······

　　進(jìn)到洞口以后，每對螞蟻隊長(cháng)都帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小隊，在負責的通道里走向食物倉庫，她們很自然的放下食物趕忙跑出洞，繼續往洞里搬。這時(shí)，我看見(jiàn)一群干活方式與同伴截然不同的螞蟻——工蟻，只見(jiàn)他們快速挖著(zhù)洞，他們排著(zhù)隊，在小土坑里一點(diǎn)一點(diǎn)把沙粒搬出來(lái)。我要是去和螞蟻交換，一定會(huì )把我煩死，真不知道小蟲(chóng)子就不煩嗎？我一回頭，發(fā)現一只不知名的毛毛蟲(chóng)從一棵老樹(shù)上掉下來(lái)，被一只年輕的螞蟻發(fā)現，正在附近用頭上的觸角和別的螞蟻交流。不一會(huì )兒，一大群螞蟻相繼涌來(lái)，一只肥胖的毛毛蟲(chóng)就在這“殘暴”的“歹徒”的手下喪命。他們一點(diǎn)點(diǎn)的把這只毛毛蟲(chóng)解剖，拉回他們的洞中。我正干的入迷時(shí)，不小心踩死了一只小螞蟻，待我看見(jiàn)他時(shí)就有一只大螞蟻，搬這只小螞蟻的尸體，看來(lái)，這是他的好朋友。在夏天，這繁忙 的時(shí)間還幫助自己的好友······

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