【精品】觀(guān)察螞蟻作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的觀(guān)察螞蟻作文8篇,歡迎大家分享。

觀(guān)察螞蟻作文 篇1
夏天的中午天氣悶熱,連螞蟻都出來(lái)乘涼了,它們成群結隊,組成了一條黑壓壓的長(cháng)龍。爸爸說(shuō):“螞蟻有預報天氣的功能,一會(huì )兒要下雨!蔽矣悬c(diǎn)半信半疑。
我好奇地蹲下身子,仔細觀(guān)察。原來(lái)它們在搬家呢!我看見(jiàn)它們前面四排已經(jīng)進(jìn)入洞穴,后邊還有很多很多呢,過(guò)了一會(huì )兒,它們都進(jìn)入了洞穴,我拿了點(diǎn)兒面包渣,放在洞口,螞蟻聞到了香味,馬上跑來(lái)。齊心協(xié)力,把面包渣抬進(jìn)了洞,不知不覺(jué),天上飄下了幾滴雨點(diǎn)。
我要學(xué)螞蟻的精神,齊心協(xié)力,永不退縮。
觀(guān)察螞蟻作文 篇2
我透過(guò)透明的容器觀(guān)察兩只螞蟻:它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方,不熟悉周?chē)沫h(huán)境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來(lái)爬去,好像想離開(kāi)這個(gè)地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因為走得太急,把頭都撞在一起了。過(guò)了一會(huì )兒,它們好像漸漸習慣了環(huán)境,不再亂動(dòng)了,而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息,但還是好奇地擺動(dòng)著(zhù)觸角,像一個(gè)頑皮的小孩。
這些螞蟻還會(huì )在營(yíng)養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著(zhù)螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道,每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”,可每次都失望而歸——營(yíng)養膠沒(méi)有一點(diǎn)變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方,懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過(guò)去了,還是毫無(wú)動(dòng)靜,我氣得火冒三丈,差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘欲速則不達’,你再觀(guān)察一段時(shí)間,它總會(huì )挖的!庇谑俏矣值攘藘商,可還是老樣子。我有點(diǎn)急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說(shuō)在營(yíng)養膠的兩側戳兩個(gè)約2。5米深的小洞,讓螞蟻?lái)樦?zhù)小洞爬進(jìn)去,也有的同學(xué)說(shuō)在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去,可是都沒(méi)有什么顯著(zhù)的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻自己挖隧道。
終于,我的努力得到了回報,在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時(shí)我高興的心情是用什么話(huà)語(yǔ)也無(wú)法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去,在努力地工作著(zhù),那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養膠后爬出隧道,把營(yíng)養膠放在一個(gè)角落里就有繼續工作了,可真是有趣。一個(gè)星期過(guò)去了,隧道已經(jīng)挖了不少,縱橫交錯,充滿(mǎn)了藝術(shù)感,真漂亮!
螞蟻,是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細想來(lái),我們人類(lèi)不正缺少螞蟻的這些精神嗎?勤勞、團結、忠誠,是螞蟻的天性,也是我們人類(lèi)要像它們學(xué)習的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……
觀(guān)察螞蟻作文 篇3
星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去一看,噢,原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。 日記小學(xué)生日記
螞蟻搬家可真有趣!你瞧,它們有的背著(zhù)螞螞蟻卵,有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了,然后又來(lái)搬,,它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng),只見(jiàn)它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會(huì ),象龍似的隊伍向毛毛蟲(chóng)涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬,痛得毛毛蟲(chóng)直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來(lái),螞蟻也懂得團結。
觀(guān)察螞蟻作文 篇4
螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,校園里、花壇邊、墻角邊都能找到它們的身影。
今天,我們班的同學(xué)們在校園里觀(guān)察螞蟻,帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡,可以觀(guān)察螞蟻的身體。我們發(fā)現螞蟻身穿黑衣服,身子像個(gè)大冒號,頭頂上長(cháng)著(zhù)一對像鼓槌一樣的觸角,一對眼睛又黑又亮,肚子兩旁長(cháng)著(zhù)三對又細又長(cháng)的腳,非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角,它就會(huì )把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì )分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”,后面的螞蟻就會(huì )失去方面感,到處亂爬,所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢!
這次的`觀(guān)察讓我更加深入地了解了螞蟻,它的本領(lǐng)可真大啊!
觀(guān)察螞蟻作文 篇5
今天,我和媽媽在院子里觀(guān)察螞蟻。
我準備了一點(diǎn)糖和幾根面條,還有一根牙簽。首先,我找到兩只螞蟻,然后在它們周?chē)鸀M(mǎn)了糖,小螞蟻用觸角碰了碰糖,叼了一顆小的,就往回走。在回家路上遇到了同伴,螞蟻就會(huì )放下糖,和另外一只螞蟻碰了碰觸角,好像在說(shuō):“同伴,那邊有很多好吃的,快去搬吧,我要把這顆糖搬回去,告訴其他的小伙伴們,讓他們一起來(lái)搬!毙∥浵佌f(shuō)完便搬著(zhù)食物走了。不一會(huì ),四面八方的螞蟻好像都聽(tīng)到了消息,趕了過(guò)來(lái)。這時(shí),我又在地上撒了很多面條碎,有許多大螞蟻它們沒(méi)有去搬,而是和搬食物的螞蟻碰觸角,我想這應該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎面條,可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng),于是它們發(fā)出信號,想叫身邊的同伴一起幫忙,可是其他同伴們身上都搬著(zhù)食物呢,爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候,可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著(zhù),一起團結,把食物搬運回去。它們是動(dòng)物界的大力士,能夠搬起比自己大好幾倍的重物,它們團結起來(lái)更厲害,所以它們是群居動(dòng)物,搬食物去草叢中家的地方,路上有許多障礙物,我看了看手中的牙簽,愣了一會(huì ),想到了牙簽能干什么,我拿著(zhù)牙簽的一頭,把另一頭放在地上,有一只螞蟻爬上來(lái)了,我小心翼翼的把牙簽抬起,螞蟻發(fā)現自己上了當,可已經(jīng)來(lái)不及了,螞蟻在牙簽上來(lái)回走著(zhù),它走到左邊,我就拿著(zhù)另一頭,走到右邊,我就拿著(zhù)左邊。來(lái)回幾次,把螞蟻耍的團團轉,看它這么著(zhù)急,我就把它放了。
今天觀(guān)察螞蟻,它們團結的精神讓我非常敬佩。
觀(guān)察螞蟻作文 篇6
螞蟻是一種隨處可見(jiàn)的動(dòng)物,螞蟻身體小小的,頭上有一對細小的觸角,它十分膽小,用小樹(shù)枝輕輕地“摸”一下,它就會(huì )立刻轉身而逃?墒,有一件細小的事情讓我對它頓生敬佩之情!
有一次,天氣晴朗,我和家人去爬山,看見(jiàn)了有許多螞蟻在搬食物,我的腦海中突然萌生出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:在螞蟻的前面放一塊黃豆大小的餅干渣,會(huì )怎樣呢?
我放了一塊餅干渣,靜靜地看著(zhù)。有一只螞蟻過(guò)來(lái)了,它“獨自一人”搬了搬餅干渣,可惜搬不動(dòng),就“逃”走了。我心想:它為什么會(huì )“逃”呢?我正陶醉在自己的想象中,突然我看見(jiàn)了那只“逃”走的螞蟻,帶來(lái)了一只“軍隊”,那只“軍隊”的步伐是多么響亮,多么整齊,多么迅速!
我彎下身子細細打量,只見(jiàn)一群螞蟻把餅干渣給圍了起來(lái),我仿佛覺(jué)得它們從嘴里發(fā)出一種聲音,好像在喊著(zhù)勞動(dòng)號子:“一——二!一——二!”螞蟻們有的在前面拉著(zhù),有的在中間搬著(zhù),有的在后面推著(zhù),還有的在做指揮。它們是那么團結,那么專(zhuān)心致志!經(jīng)過(guò)一番努力,面包渣終于被它們搬走了。
螞蟻的這種精神值得學(xué)習,不管遇到怎樣的困難,團結一心,堅持下去,就會(huì )成功。
觀(guān)察螞蟻作文 篇7
一天上科學(xué)課,老師帶我們到操場(chǎng)上觀(guān)察螞蟻。
老師叫我們帶好放大鏡、紙、尺子和筆。在操場(chǎng)上,我找了幾分鐘都沒(méi)有找到一只螞蟻,最后,終于找到了一只螞蟻,我靜下心來(lái)觀(guān)察。
最后,我得出了結論,螞蟻身長(cháng)4毫米,身體顏色黑色,身體分為三部分,分別是頭、胸、腹。
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