關(guān)于描寫(xiě)螞蟻作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)螞蟻作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇1
星期六，我和爸爸在江邊公園拍照。
突然，我看見(jiàn)了一些會(huì )動(dòng)的面包渣，我感到很奇怪，就走過(guò)去看了看。哦！原來(lái)是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現有幾只小螞蟻疑惑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)？你會(huì )不會(huì )傷害我們？本想抓螞蟻的我，心立刻軟了下來(lái)。
之前爸爸對我說(shuō)過(guò)：螞蟻是用觸角溝通的，而且他們也會(huì )咬人，可只要你不去傷害它們、友好地對待它們，它們也會(huì )友好地對你。
可我沒(méi)有觸角，該怎么與螞蟻溝通呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我準備用心與它們溝通。我對螞蟻們說(shuō)：“我是一名小學(xué)生，不會(huì )傷害你們，讓我們友好相處吧！”我仿佛看到它們在對我笑。我想它們可能聽(tīng)懂我對它們說(shuō)的話(huà)了，我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦！
描寫(xiě)螞蟻作文 篇2
今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見(jiàn)有一條黑黑、長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動(dòng)。我蹲下仔細一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個(gè)招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖著(zhù)一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒(méi)走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)，放在小螞蟻的前面，沒(méi)想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著(zhù)它，看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)一只大螞蟻，好像說(shuō)：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團團轉。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來(lái)。它的伙伴趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰他說(shuō)：“別急，讓我們在周?chē)艺铱��！闭伊撕芫�，最后還是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著(zhù)伙伴們，可它們走遠了。這時(shí)，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇�？磥�(lái)它是想在大雨到來(lái)前趕回家的�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了�！斑�有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來(lái)！
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習上我們不是也需要這種精神嗎？
描寫(xiě)螞蟻作文 篇3
今天，我讀了一本科普故事書(shū)。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。
原來(lái)，螞蟻家族是一個(gè)龐大、神奇、有趣的家族�？戳诉@本書(shū)以后，我知道了一個(gè)知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！
只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見(jiàn)，分外眼紅，馬上混戰起來(lái)。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。
這回，你們也知道這個(gè)小知識了吧！
描寫(xiě)螞蟻作文 篇4
一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”
螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”
大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)砰_(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”
描寫(xiě)螞蟻作文 篇5
天一亮，我就起來(lái)了，起來(lái)我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨自一人去樓下的花園玩。
我來(lái)到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的往自己的巢運送回去的。我在那里蹲著(zhù)，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。
我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來(lái)踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見(jiàn)了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來(lái)幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。
古人都常說(shuō)：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇6
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當一群小螞蟻團結在一起的時(shí)候，力量就相當的強大。
有一天放學(xué)，我親眼看見(jiàn)一大群螞蟻在對付一只天牛，天牛長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對付不過(guò)它�？珊髞�(lái)我就改變想法了。一只螞蟻正在散步的時(shí)候，忽然發(fā)現了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的螞蟻前來(lái)?yè)踝∷�，一下子二十幾只螞蟻就沖了上來(lái)，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會(huì )兒工夫，螞蟻就爬滿(mǎn)了天牛的全身，天牛掙扎著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻就把天牛搞定了�？梢烟炫＠M(jìn)螞蟻窩又是一個(gè)大問(wèn)題，它們會(huì )有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內臟和頭分開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往窩里拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒(méi)事閑著(zhù)的時(shí)候它就不老實(shí)了，常常出去蕩悠，有時(shí)來(lái)穿越我家門(mén)口的石墩，還常走遠去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來(lái)通知大家，從不拖拉。有一次我在家門(mén)前放了一塊大餅干，這次它們就不使用對付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協(xié)力，十五分鐘過(guò)去了，它們已將一大塊餅干切成合適的大小，拉進(jìn)窩里。螞蟻真是力量無(wú)比大��！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅強的精神卻值得我們每個(gè)人去深思。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇7
螞蟻在世界上應該算得上市一種自強不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚，默默的`把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì )有阻擋，山不轉路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著(zhù)是戰場(chǎng)沉著(zhù)的抵抗。
別輕易投降，嚴冬可能比想象漫長(cháng)——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強者在執著(zhù)夢(mèng)想�！本拖裎浵佉粯�，逆境之中更不能絕望。強者在執著(zhù)夢(mèng)想�！币惶熘形�，我在門(mén)口捏泥人，忽然看見(jiàn)地上有一條“黑線(xiàn)”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，��！原來(lái)是一對小螞蟻。它們有的在搬運糧食，有的在運泥土壘自己的家園，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見(jiàn)一只螞蟻拖著(zhù)一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì )兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見(jiàn)它碰了一下迎面爬過(guò)來(lái)的螞蟻，好像在說(shuō)：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著(zhù)小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來(lái)，烏云很快布滿(mǎn)天空，快要下雨了。只見(jiàn)它們拼命地向前拖，看來(lái)是想在大雨到來(lái)之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了�！斑�有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著(zhù)，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來(lái)生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習？我愿做一只小小的螞蟻。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇8
昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的“螞蟻工場(chǎng)”到了。
一收到，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，我看見(jiàn)里面有一只大盒子，里面裝滿(mǎn)了藍色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個(gè)放大鏡，一個(gè)喂食器，一個(gè)鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里，沒(méi)想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來(lái)，爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住，放進(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開(kāi)始觀(guān)察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來(lái)一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長(cháng)長(cháng)的地道，而且還有兩個(gè)小房間！
這時(shí)，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個(gè)辦法，他把喂食口的蓋子撥開(kāi)，把礦泉水瓶口和喂食口對齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來(lái)，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒(méi)走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
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