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螞蟻的奧秘作文

時(shí)間:2021-10-05 15:34:01 螞蟻 我要投稿

螞蟻的奧秘作文(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的奧秘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻的奧秘作文(精選15篇)

螞蟻的奧秘作文1

  6歲時(shí)有一次我正在樓下玩耍"忽然“天空中烏云密布”凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的、眼看著(zhù)'傾盆大雨將要來(lái)臨”而我卻傻乎乎地蹲在地上、猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀(guān)察螞蟻'我用手撓撓小腦袋,’咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪。它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心/用小手摸了摸其中一只螞蟻/剛挨到。那只螞蟻就驚慌地逃掉了‘我樂(lè )得拍手叫好/真膽!我的心被這群螞蟻深深吸引住了;

  ”轟隆。轟隆“”雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗’那群螞蟻跑得越來(lái)越急’這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然/可是我還是堅持下來(lái)想看個(gè)究竟我蹲在那全神貫注地看;凍锝直打噴嚏“腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面、突然我想到了快下雨時(shí);人們匆忙回家的情景;這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興“因為這畢竟是我自己想出來(lái)的:但一想、它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察,這時(shí)’媽媽跑到我身邊。抱著(zhù)我‘一邊往樓上跑一邊說(shuō)、,哎呀;你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了'

  回到溫暖的家我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽/”螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?,媽媽拿來(lái)較厚的衣服:讓我換上;然后說(shuō)”孩子“它們運糧食呢!因為下雨:吃的不好找、那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟、、奧!原來(lái)如此!,

  這件事使我受益菲淺。螞蟻的奧秘’我將終身難忘。

螞蟻的奧秘作文2

  在生活當中有許許多多的東西,幾乎都是在動(dòng)物的身上得到的啟示。

  一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái),發(fā)現一條毛毛蟲(chóng)快要死了,他慢慢地在動(dòng),還發(fā)現周?chē)袃芍晃浵,在轉來(lái)轉來(lái)去,似乎想把它搬到巢穴里去,但又無(wú)能為力。我目不轉睛的看著(zhù)那兩只小螞蟻和一條毛毛蟲(chóng),過(guò)了一會(huì ),我看見(jiàn)小螞蟻的觸角在不停地動(dòng),哦,原來(lái)它們在求救,不一會(huì )兒,成群結對的螞蟻出來(lái)了,到毛毛蟲(chóng)的旁邊。最后螞蟻們順利地運回了家;氐郊,我一直在想螞蟻為什么能搬動(dòng)一條毛毛蟲(chóng)呢?我百思不得其解,終于在一本書(shū)上找到了答案,書(shū)上說(shuō):“螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)身重量400倍的物體其奧秘在螞蟻“六技”上的剛毛,剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機,對能量的利用率高達百分之九十以上,而火車(chē)、飛機對能量的利用率不超過(guò)百分之三十,所以螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)自身重量的東西!

  一次我在家門(mén)口倒了一杯水,幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),立馬改變了方向在爬的時(shí)候有觸角交換信息,過(guò)了幾分鐘一只螞蟻也沒(méi)有爬過(guò)來(lái),我心里特別好奇,我回家在書(shū)上找資料,終于在一本書(shū)上找到了答案:書(shū)上說(shuō):“通過(guò)自身上的腺體分泌出來(lái)的化學(xué)物質(zhì),留在一些東西或散播到空氣中傳遞也有的兩只螞蟻之間相互觸碰來(lái)溝通!币淮慰茖W(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗,要兩個(gè)人一起做,我回到家做了三四個(gè)小時(shí)也沒(méi)有成功,心想:一個(gè)人怎么不可以,后來(lái)爸爸說(shuō):“你去叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試試看,”最后,我去叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗,最后試驗成功了,我心想:一定要像螞蟻一樣有團結心。

  在生活當中,只要我們仔細觀(guān)察,一定會(huì )得到許許多多的奧秘。

螞蟻的奧秘作文3

  上個(gè)星期,我和潘雨晴一起去公園觀(guān)察螞蟻。

  那天,氣溫還算高,我倆一起來(lái)到公園的一塊草坪上,拿出精心準備好的食物,有白糖、糖糕、餅干等,放在草坪上引螞蟻出洞。過(guò)了一會(huì )兒,有兩三只螞蟻出來(lái)了,只見(jiàn)它們走到白糖旁,將頭靠近白糖,一動(dòng)不動(dòng),似乎在品嘗這顆白糖似的,接著(zhù)又跳舞似的動(dòng)了動(dòng)身子,之后便背起這顆美味佳肴回洞了。在回洞的路上,只要它遇到了一只螞蟻,就會(huì )用它的觸角碰一下對方的觸角,仿佛在跟它說(shuō):外面有好多好多食物呢。

  就這樣,螞蟻越來(lái)越多。我和潘雨晴打算捉弄一下螞蟻。我們拿出從教室里拿來(lái)的粉筆,在一只螞蟻外面畫(huà)了一圈又一圈,可我和潘雨晴覺(jué)得還不夠,便在圈上來(lái)來(lái)回回地涂,直到幾乎看不到空隙了,才停了下來(lái)。只見(jiàn)那只被困住的螞蟻東走走,西走走,一直在圈里打轉,怎么也出不去,就像一個(gè)被囚禁在監獄里的犯人。突然,它走出來(lái)了!我能感受到,它在絕望的邊緣看到希望時(shí)的那種興奮與激動(dòng),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在歡呼:我終于出來(lái)了!我終于可以回家了!

  這是為什么呢?后來(lái),我上網(wǎng)搜了一下,原來(lái)螞蟻并沒(méi)有眼睛,它是靠它的特別敏銳的特殊的鼻子觸角來(lái)聞出洞時(shí)留下的特殊氣味螞蟻素回洞的,而我們的粉筆將它留下的螞蟻素給擦斷了,它便出不去了。而后來(lái)它能找到出去的'路,是因為地面不平,粉筆還沒(méi)有完全天平所有的縫隙,螞蟻慢慢又聞到了螞蟻素的氣味。

  沒(méi)想到小小的螞蟻身上也有著(zhù)這么有趣的奧秘。大自然的世界真是奇妙,正等著(zhù)我們一步一步去探索,去發(fā)現。

螞蟻的奧秘作文4

  6歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù),傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋!斑!

  怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”!

  我的心被這群螞蟻深深吸引住了!稗Z隆轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗,那群螞蟻跑得越來(lái)越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來(lái),想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著(zhù)我,一邊往樓上跑一邊說(shuō):“哎呀,你可把我嚇壞了呀!

  你在那干嘛呀?我可擔心死了!被氐綔嘏募,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀?”媽媽拿來(lái)較厚的衣服,讓我換上,然后說(shuō):孩子,它們運糧食呢!

  因為下雨,吃的不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!

  我恍然大悟:“奧!

  原來(lái)如此!

  這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

螞蟻的奧秘作文5

  大自然中有許多奧秘,只要你細心觀(guān)察,留意身邊的每一個(gè)細節,就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜。接下來(lái)看看我觀(guān)察螞蟻搬家的一些秘密。

  夏日的一天,我正在小區門(mén)口玩耍,忽然發(fā)現有一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍,從洞里走出來(lái),它們還各自背著(zhù)自己的食物,正準備搬家呢!這時(shí),我不由自主地想起了老師交給我們的一條諺語(yǔ):螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。哎呀!我得趕緊回家,要不,九城落湯雞了。于是,我急急忙忙地回家,等待著(zhù)大雨的到來(lái)。

  可是,到了第二天,天空中還是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我心中立刻產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì )下雨,但有時(shí)卻不會(huì )呢?首先,我去請教爸爸,但爸爸卻說(shuō):"你自己發(fā)現的問(wèn)題,應該你自己去解決才對呀!”于是,我就請來(lái)了我的老師“十萬(wàn)個(gè)為什么”上面寫(xiě)著(zhù):螞蟻搬家是由于螞蟻的感應能力比人強,空氣中溫度的高低,螞蟻能感覺(jué)到。

  所以螞蟻搬家有兩個(gè)原因:一是由于空氣過(guò)濕,螞蟻知道要下雨了,所以把家搬到高處,不讓雨水淹著(zhù)。二是,往低處搬家,是由于空氣中溫度過(guò)高,螞蟻就知道要大旱了,所以提前把家搬到西邊低陰的地方,這樣會(huì )使螞蟻不會(huì )太熱。哈哈,螞蟻雖小,但他的本領(lǐng)可真大呀!我們可不要小看這小小的螞蟻喲!。

  這時(shí)我相信了:螞蟻是個(gè)大力士,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

螞蟻的奧秘作文6

  有一天,我正在家里寫(xiě)作文的時(shí)候,發(fā)現了我的跟前有一只黑螞蟻,,把我給嚇了一跳,決定把那只黑色的螞蟻給摔死。我狠很地把那只黑螞蟻捏起來(lái),扔到地上去,可是小螞蟻像一根羽毛似的落下來(lái),沒(méi)有一絲受傷。我頓時(shí)心想:這地方對 螞蟻來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)丈懸崖了,為什么還沒(méi)有摔死嫩。于是,我就把那只螞蟻扔出窗外,我心里想:這下,螞蟻應該死定了吧?墒,我出乎意料,看見(jiàn)了小螞蟻像空降傘一樣,輕輕地飄落下來(lái)了,我看的真得傻眼了。

  我看到小螞蟻輕松地跑走了,它對我點(diǎn)頭了,好像在說(shuō):“你就是摔不死我,哈哈哈哈!蔽铱粗(zhù)小螞蟻那么得意,決定要找到為什么小螞蟻沒(méi)有被摔死。我找了電腦來(lái)做我的助手,在網(wǎng)上一查,原來(lái)一個(gè)物體落下來(lái)的時(shí)候,地球的引力會(huì )讓物體慢慢落下來(lái),空氣的阻力,也會(huì )加慢物體的速度。因為螞蟻非常的小,所以飄下來(lái)的時(shí)候不會(huì )摔倒。地球的引力非常小,

  而空氣的阻力對小螞蟻非常大,所以小螞蟻直接落下來(lái),更不會(huì )摔死了。

  還有就是,小螞蟻落下來(lái)的時(shí)候,六只腳是擺開(kāi)的,小螞蟻可以讓六口腳擺動(dòng),加大落下來(lái)的阻力,還可以讓自己的身體保持平衡,把身體翻回來(lái),而不是直接身體落地。

  原來(lái)小螞蟻就是這樣落下來(lái)的,它可真聰明!

  這次讓我非常高興,因為這次讓我懂得了要仔細觀(guān)察,要認真思考的道理。

螞蟻的奧秘作文7

  今天是星期天,我在客廳看電視。

  突然,我看到一只小螞蟻在餐桌上爬來(lái)爬去,很快就找到了一小塊面包。雖然這塊面包只有一粒米那么大,但在小螞蟻眼里卻是個(gè)巨人。它高興地繞著(zhù)小面包轉了三圈,然后離開(kāi)了。我好奇地跟著(zhù)它,發(fā)現小螞蟻來(lái)到了門(mén)下。我想:那可能是它的窩。過(guò)了一會(huì )兒,一大群螞蟻從窩里出來(lái),來(lái)到小面包跟前。他們一起工作,把小面包搬回了窩里。我想:這么多螞蟻一定是被那只小螞蟻吸引了。當它找到食物時(shí),它召集大量的螞蟻把面包帶回它的巢。感覺(jué)很奇怪,螞蟻從蟻巢到餐桌有多遠!小螞蟻如何不迷路?圍繞這個(gè)問(wèn)題,我查閱了很多資料,終于知道了其中的奧妙。原來(lái)螞蟻的視覺(jué)器官是非常敏感的,陸地上的風(fēng)景,太陽(yáng)的位置,藍天反射的陽(yáng)光,都可以用來(lái)識別返回巢穴的方向。螞蟻除了靠眼睛,還可以根據氣味找到路。有些螞蟻會(huì )在它們爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味。在回家的路上,只要他們沿著(zhù)這種氣味走,就不會(huì )迷路。有些螞蟻,雖然在爬的地方?jīng)]有留下特別的氣味,但是在來(lái)回的路上對自然氣味非常敏感,不會(huì )迷路。因為螞蟻是靠氣味或者風(fēng)景來(lái)辨別方向的,所以我家既沒(méi)有藍天也沒(méi)有陽(yáng)光。螞蟻在我家尋找食物時(shí),可以通過(guò)氣味識別方向。于是,我做了一個(gè)實(shí)驗。我故意在桌子上放了一小塊面包。過(guò)了一會(huì )兒,一只螞蟻來(lái)到桌前。找到小面包后,他準備回到窩里,讓他的伙伴拿食物。我拿著(zhù)鉛筆在小螞蟻要經(jīng)過(guò)的路上畫(huà)了一條線(xiàn)。當小螞蟻到達那里時(shí),它失去了它的位置。我看到它四處亂撞,迷了路,終于繞過(guò)這條線(xiàn),找到了它原來(lái)的氣味,回到了窩里。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我終于明白了螞蟻是可以通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)識別方向的。

  探索螞蟻的奧秘是多么有趣!

螞蟻的奧秘作文8

  在我家院子的一個(gè)角落里,有一個(gè)大約2CM的小洞。這是一個(gè)“螞蟻王國”,里面住著(zhù)許許多多的螞蟻。

  早上,我走進(jìn)院子里,坐在躺椅上吃面包,順手扔了點(diǎn)面包屑在螞蟻洞口。這時(shí),一只小螞蟻爬出了洞口,用觸角碰了碰眼前這塊“美食”,馬上又爬了回去!八墒裁茨?”我心想。于是,我搬了一個(gè)小板凳,坐下來(lái)仔細地觀(guān)察螞蟻。

  過(guò)了四五秒鐘,從洞里爬出了十幾只螞蟻。它們聚集在一起,觸角相互觸碰、相互摩擦,好像在開(kāi)會(huì )。不一會(huì )兒,它們又散了開(kāi)來(lái),各自跑向了面包屑。它們齊心協(xié)力,排成一路縱隊,扛著(zhù)面包屑往家的方向走。

  在離洞口不遠的地方,有一條深溝,這對螞蟻來(lái)說(shuō),絕對是一個(gè)難關(guān)。果然不出我所料,排頭的螞蟻在深溝那里亂成了一鍋粥,往東的往東,往西的往西,還有的干脆站在原地打轉。后面的螞蟻也不知所措,望著(zhù)自己的伙伴干著(zhù)急。

  “噢,天哪,你們好笨,連一條溝都過(guò)不去!”我看得不耐煩了,便拿起一張白紙,將螞蟻一只一只地鏟起來(lái),再小心翼翼地放在它們的家門(mén)口。我原以為我幫了它們大忙,沒(méi)想到螞蟻更迷茫了,家就在它們的旁邊,走兩步就到了,可它們就是找不到門(mén),繞來(lái)繞去又回到了深溝里。

  我很納悶為什么洞口離螞蟻們那么近,它們還找不到呢?帶著(zhù)疑惑,我上網(wǎng)一查,便恍然大悟了:原來(lái),螞蟻會(huì )分泌一種叫做信息素的東西,后面的螞蟻就會(huì )沿著(zhù)前面的螞蟻分泌出來(lái)的信息素往前走!霸瓉(lái),它們剛才迷路,就是因為我搞亂了它們的信息素!”我想。

  螞蟻是一個(gè)小小的老師,它教會(huì )了我們許多東西!

螞蟻的奧秘作文9

  6歲時(shí);有一次我正在樓下玩耍;忽然:天空中烏云密布。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么?哈哈。我正仔細地觀(guān)察螞蟻;我用手撓撓小腦袋/“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪/它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到:那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂(lè )得拍手叫好’真膽!我的心被這群螞蟻深深吸引住了’ ,轟隆............轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來(lái)越暗:那群螞蟻跑得越來(lái)越急'這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來(lái);想看個(gè)究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面/突然我想到了快下雨時(shí)/人們匆忙回家的情景“這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興‘因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想”它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察'這時(shí)”媽媽跑到我身邊抱著(zhù)我,一邊往樓上跑一邊說(shuō)“哎呀'你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了‘;

  回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽;‘螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀?,媽媽拿來(lái)較厚的衣服'讓我換上"然后說(shuō)。孩子,它們運糧食呢!因為下雨‘吃的不好找:那個(gè)小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食......下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟,/奧!原來(lái)如此!,

  這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘..

螞蟻的奧秘作文10

  我家樓下住著(zhù)一大群螞蟻。別看它們身材小巧玲瓏,它們的秘密可多著(zhù)呢!

  今天下午,我撕了一粒面包屑興致勃勃地去觀(guān)察螞蟻,我把面包放在泥土上,等待螞蟻來(lái)搬走它。不一會(huì )兒,一只瘦小的螞蟻似乎聞到了香味,來(lái)到面包邊,咬了一小口,仿佛在說(shuō);“真香!”它馬上要搬面包,可它哪里搬得動(dòng)。于是,它快速跑到蟻穴旁,找了一只身強力壯的螞蟻,用觸角碰撞那只螞蟻,身強力壯的螞蟻心領(lǐng)神會(huì ),又去通知第二只、第三四只、第四只……哦,原來(lái)螞蟻交流信息時(shí),是用觸角碰撞的,而不是用語(yǔ)言的,我發(fā)現螞蟻了第一個(gè)秘密。

  不過(guò)幾分鐘,螞蟻已經(jīng)聚集了很多了,黑壓壓的一大片,足有幾十只,他們雄赳赳、氣昂昂地在向面包進(jìn)軍!捌婀!他們走的路線(xiàn)怎么和第一只螞蟻一模一樣?”我迷惑不解地想。我查了查資料,才恍然大悟:原來(lái),螞蟻會(huì )在爬過(guò)的地方留下一種氣味,蟻群就可以按照這種氣味認路。我又發(fā)現了螞蟻的第二個(gè)秘密。

  這時(shí),蟻群已經(jīng)到了面包屑旁,它們想齊心協(xié)力把面包搬回蟻穴,可還是搬不動(dòng)。于是,幾只螞蟻迅速爬上面包,把面包撕成一小粒一小粒的,放在地上,然后兩三只螞蟻抬起一小粒面包直奔蟻穴。不一會(huì )兒,我的面包全被螞蟻帶回家了。我再次發(fā)現了螞蟻的秘密:搬食物時(shí)有時(shí)會(huì )齊心協(xié)力搬回家,有時(shí)會(huì )把食物分成小塊,各自搬回家。

  看著(zhù)陸續回巢的螞蟻,我突然想,如果螞蟻的氣味斷了,它們還能認到路嗎?我用樹(shù)枝把螞蟻爬過(guò)的路劃了條橫線(xiàn),后面的螞蟻在橫線(xiàn)前停了一下,換了條路,繼續向蟻穴奔去。原來(lái),螞蟻還可以用景物辨別方向。這又是螞蟻的秘密。

  只要做個(gè)生活的有心人,善于觀(guān)察,你一定會(huì )發(fā)現大自然中的許多秘密哦!

螞蟻的奧秘作文11

  童年的發(fā)現許許多多,猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn),其中有一次發(fā)現讓我至今記憶猶新。

  暑假的一天下午,我在公園玩,看見(jiàn)一只只螞蟻在搬東西,有的在搬大米粒;有的在搬糖塊;有的在搬面包屑。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,像一條黑色的、細細的線(xiàn)攔在路上,它們要去干什么呢?我還真是很好奇呢,于是,我決定跟著(zhù)它們去看一看。

  “呼,真累!”我累得呼哧呼哧喘著(zhù)粗氣,要不要繼續跟著(zhù)呢?我的內心里糾結著(zhù),這時(shí)候,有一個(gè)聲音在我心里響起:“為了探秘,這點(diǎn)苦算什么呢?趕緊吧,螞蟻爬的可快了呢!”于是,我急匆匆地跟了下去。

  這時(shí),天空下起了蒙蒙細雨,分不清是煙還是霧,白蒙蒙一片,螞蟻也不知去向了。天空變得陰沉了起來(lái),突然,一道白光劃破了天空,大約幾秒鐘之后,轟隆隆的雷聲響徹在耳邊,雨點(diǎn)像小冰塊似得向我飛來(lái),我也只好狼狽地跑回家去。為什么螞蟻搬家之后就下雨了呢?我還是百思不得其解。

  “沒(méi)辦法了!蔽疫厙@氣邊說(shuō)道,忽然,我想起了我的備用老師――它就是所有知識都知道的電腦老師呢。經(jīng)過(guò)查詢(xún),我恍然大悟,原來(lái)下雨前,空氣中大氣壓力比較低,螞蟻可以感受到大氣壓力的變化,所以它才會(huì )提前搬家,防止被雨水淹到。

  知道了螞蟻搬家的奧秘,我忽然有了一個(gè)想法,我想要造一個(gè)機器人,它能感知大氣壓力的變化,當氣壓發(fā)生變化時(shí),它就可以發(fā)出報警信號,提醒人們提前準備雨具或者早早找一個(gè)躲避雨的地方,方便大家出行。

  我們的生活中充滿(mǎn)了很多神奇的現象,需要我們用心仔細地去觀(guān)察和體會(huì ),學(xué)以致用,才會(huì )讓我們的生活變得更加美好。

螞蟻的奧秘作文12

  一天,我無(wú)意中發(fā)現一只螞蟻再拖一只死了的蜻蜓?墒球唑烟,一只螞蟻拖不動(dòng),它就走了。

  我以為螞蟻拖不動(dòng)蜻蜓走了,就不再觀(guān)察,走回了教室。坐在座位上想,難道螞蟻就這樣走了嗎?它真懶。我思考了好久,覺(jué)得不對,螞蟻是不會(huì )這樣懶惰的。等我再次走出教室的時(shí)候,地上的蜻蜓已經(jīng)不見(jiàn)了。

  嚇;氐郊液,我特地抓了一只蒼蠅,故意放在一只正在爬行的螞蟻面前,那螞蟻發(fā)現蒼蠅后使勁的拖了幾次拖不動(dòng),就在蒼蠅周?chē)D了幾圈,然后往回走。我目不轉睛的盯著(zhù)那只螞蟻,并用放大鏡仔細觀(guān)察它的“行蹤”。當它發(fā)現有同族經(jīng)過(guò)時(shí),就用頭上的觸角與對方斯磨一會(huì )。它們就這樣一傳十,十傳百,不久就有一大群螞蟻涌向蒼蠅,很快地把蒼蠅“抬”到它們的“家”門(mén)口,可蒼蠅的頭太大搬不進(jìn)去。從放大鏡底下,我每次發(fā)現他們那觸角與觸角相互觸碰,好像再說(shuō)著(zhù)什么,可我卻聽(tīng)不清它們發(fā)出的一絲聲音,我慢慢變得疑惑了。

  人類(lèi)可以直接用語(yǔ)言交流,有些動(dòng)物會(huì )通過(guò)叫聲吸引同伴。螞蟻是怎樣告訴它們的同族,食物在哪里呢?為了了解謎團,我查閱了許多資料并長(cháng)時(shí)間地對螞蟻的行為進(jìn)行觀(guān)察,終于明白了螞蟻相互傳達信息的奧秘。原來(lái)螞蟻在找到食物,而自己又無(wú)法搬動(dòng)的時(shí)候,會(huì )在途徑的路上散發(fā)一些帶有特殊氣味的激素,同伴就根據氣味尋找到食物的來(lái)源,它們相互間觸角的碰觸,實(shí)際上是在用“化學(xué)語(yǔ)言”交換氣味傳遞它們的信息。異同去的螞蟻都散發(fā)觸相同的氣味,在來(lái)往的路上形成了“氣味長(cháng)廊”,成群的螞蟻就沿著(zhù)這條長(cháng)廊忙碌的搬運著(zhù)食物。

  我終于解開(kāi)了疑惑,原來(lái)螞蟻是用“化學(xué)語(yǔ)言”激素來(lái)進(jìn)行相互交流的。

螞蟻的奧秘作文13

  大自然會(huì )給我們許多新的發(fā)現,比如說(shuō),列文虎克發(fā)現了顯微鏡,發(fā)現了那些極小的微生物......然而,我就從那些小小的極不起眼的小螞蟻的身上得到了新的發(fā)現。

  有一次,我在我們小區的院子里面玩兒,忽然,我看到了幾只非!翱蓯(ài)”的小小的螞蟻。我在班里面聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“小小的螞蟻們可以抬起一條比他們大好幾倍的毛毛蟲(chóng)!苯裉,我就要一探究竟,小小的螞蟻是如何抬起一整條毛毛蟲(chóng)的。但是,現在我的身邊并沒(méi)有毛毛蟲(chóng),,所以,我就拿了一塊兒比螞蟻大好幾十倍的面包來(lái)試驗試驗。一開(kāi)始,我把面包放在小螞蟻的前面,它用自己靈敏的鼻子嗅了嗅,就跑回自己的螞蟻洞里去了,我還以為小小的螞蟻就這樣退縮了,誰(shuí)知它帶來(lái)一群螞蟻們,原來(lái)這只螞蟻不是“逃兵”而是去搬“救兵”去了。在螞蟻群當中,有一只螞蟻個(gè)頭特別大,它應該就是螞蟻群當中的“大力士”了吧!螞蟻們開(kāi)始行動(dòng)了,首先,“大力士”和一些個(gè)頭稍大的螞蟻在面包的前端抬,而那些個(gè)小的螞蟻則在面包的末端幫忙。不一會(huì )兒,面包動(dòng)了!面包動(dòng)了!螞蟻們很快就把面包抬到了螞蟻洞前?墒,又有一個(gè)問(wèn)題從我的腦袋里冒了出來(lái),面包那么大,而螞蟻洞的洞口那么小,螞蟻們怎么才能讓面包進(jìn)入洞內呢?原來(lái),螞蟻洞內還有一些螞蟻把面包撕成碎片,一片片的放進(jìn)洞里。

  通過(guò)這件是讓我明白了一個(gè)道理:團結就是力量!

螞蟻的奧秘作文14

  四歲的時(shí)候,有一次,我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的北風(fēng)呼呼的刮起來(lái),我的小手凍得冰涼冰涼的。眼看著(zhù)傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。猜猜我在干什么?哈哈,不知道吧,我正在仔細地觀(guān)察螞蟻。

  “咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著(zhù)的白花花的東西是什么呀?”

  我懷著(zhù)好奇心,準備用手摸摸。剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了。我樂(lè )得拍手叫好:“哈哈,真膽!”

  “轟隆……轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗,那群螞蟻跑得越來(lái)越急。一陣陣雷聲讓我十分害怕,可我還是堅持下來(lái)了,想看個(gè)究竟。我蹲在地上全神貫注的看,凍得直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻螞蟻搬家的畫(huà)面。突然,我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不就是一個(gè)道理嗎?我很高興,因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但又一想,它們身上背的又是什么呢?看來(lái)還得進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,急忙抱著(zhù)我,一邊往樓上跑一邊說(shuō):“哎呀,急死我啦,你在那兒干嘛呢?”

  回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西是……是什么呀?”媽媽拿來(lái)較厚的衣服讓我換上,然后說(shuō):“妞,它們在運糧食呢!因為要下雨了,所以吃的不好找,它們正往巢穴里搬糧食呢。下次千萬(wàn)不要在干這種傻事了!”我恍然大悟:“哦,原來(lái)如此呀!”

  這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘,我將終身難忘!

螞蟻的奧秘作文15

  星期六,我寫(xiě)好作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊,就趴在窗口往下看。多虧我有一雙“千里眼”,看見(jiàn)桂花樹(shù)下滿(mǎn)是桂花,有一些桂花竟然在動(dòng)。在好奇心的驅使下,我迫不及待地跑下樓。隨后,我那顆懸起的心終于放下了——原來(lái),那會(huì )動(dòng)的桂花下有一群螞蟻。

  這時(shí),我突然對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跟著(zhù)這群螞蟻,它們帶著(zhù)我來(lái)到了一顆掉落在地的糖果面前,這顆糖果上已經(jīng)爬滿(mǎn)了螞蟻,大的、小的、紅的、黑的、有翅膀的、沒(méi)翅膀的、長(cháng)的、短的、觸角長(cháng)的……正當我看得入迷,我突然發(fā)現一只紅螞蟻的觸角和另一只紅螞蟻的觸角碰在了一起!斑@倆螞蟻是找對象?”我暗自想。哦,不是在找對象,是在交流。你聽(tīng),它們好像在說(shuō):“前方10厘米有食物,我們快去通知伙伴,一起搬走吧!”接著(zhù),我又看見(jiàn)這兩只螞蟻和別的小螞蟻也碰了碰觸角。就這樣,消息一傳十、十傳百,一直這么傳了下去,更多螞蟻匆匆趕來(lái)和同伴們一起搬食物。

  看,更精彩的還在后面——那顆糖果因為小螞蟻們的團結合作,竟然動(dòng)了一點(diǎn)兒。與此同時(shí),還有其他螞蟻正在傳送消息,尋找同伴幫忙。糖果離蟻巢越來(lái)越近。我就這樣一直看下去,直到糖果掉進(jìn)蟻巢為止。再抬頭時(shí),天已見(jiàn)黑。

  通過(guò)這次觀(guān)察,我明白了一個(gè)道理:螞蟻之所以能成功地把糖果運回家,那是因為螞蟻們的團結合作和友愛(ài),它們的這一品質(zhì)可真值得我們學(xué)習!

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