有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文1
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，我有了觀(guān)察動(dòng)物的興趣。這一天風(fēng)和日麗，我想今天天氣不錯，螞蟻一定出來(lái)活動(dòng)了，我便迫不及待地下樓去觀(guān)察螞蟻。
我在院子里左看看，右看看。突然，我發(fā)現了一群黑黑的不明生物，走進(jìn)一看，果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節，它頭大大的、嘴上有兩個(gè)大夾子，它的觸角像兩根細天線(xiàn)，它有六對足。螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。
我放了一點(diǎn)面包渣在地上，不一會(huì )兒就來(lái)了兩只“偵察兵”，它們互相用觸角碰了碰，好像在說(shuō)：“你看，那里有食物，我們快去報告隊長(cháng)吧！”不一會(huì )兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了，它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團團包圍，有的螞蟻用夾子夾；有的是兩只螞蟻一起抬食物；還有的干脆把美食扛在背上。
它們就這樣慢慢地移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物，對于螞蟻來(lái)說(shuō)如臨大敵，一轟而散�？墒撬鼈兘蛔∶朗车恼T惑，不一會(huì )兒又爬了回來(lái)，這一次有幾位“勇士”沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，它們使出全身的力氣，觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“兄弟們我們要團結一心，一定要把食物抬回去，我們今晚就有大餐享用了�！�
我看到螞蟻們這樣辛苦，我也在旁邊為它們打氣、加油。這時(shí)，媽媽叫我回家吃飯了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時(shí)候，螞蟻和食物都不見(jiàn)了。
通過(guò)這次觀(guān)察螞蟻，我懂得了螞蟻雖然渺小，但是它們團結一心就什么也難不倒它們。
有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文2
人生最可怕的是沒(méi)有堅定的信念。
——題記
五一節那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著(zhù)取土時(shí)，突然看見(jiàn)有一條黑黑的'、長(cháng)龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我仔細一看，原來(lái)是螞蟻們在運送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對策呢！
看，一只嬌小的螞蟻拖著(zhù)比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著(zhù)。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著(zhù)它，觀(guān)察它的行蹤。只見(jiàn)他碰到了一下迎面趕來(lái)的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說(shuō)：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著(zhù)它的伙伴回到原來(lái)的地方附近。
小螞蟻爬到原來(lái)的地方，一看面屑不見(jiàn)了，急的團團轉。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時(shí)，他的伙伴們趕來(lái)了，小螞蟻跟他們搖擺著(zhù)胡須，似乎在說(shuō)：“分頭去找�！蓖蝗恍∥浵伆l(fā)現了面屑，便是很高興呼喚著(zhù)伙伴們，可他們走遠了。
我心想小螞蟻肯定會(huì )去重新搬運小的多得面屑，或一邊玩去了。我取完土時(shí)發(fā)現，小螞蟻艱難的拖著(zhù)面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒(méi)教它學(xué)會(huì )放棄嗎？
我回到樓上倒盆時(shí)，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動(dòng)了我：在學(xué)習上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？
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