我發(fā)現了螞蟻作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現了螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現了螞蟻作文1
今天，我下樓到車(chē)庫玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。
然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì )被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì )被凍死了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你可真聰明�！�
接著(zhù)，我又下樓到車(chē)庫那里，發(fā)現螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣��！
這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著(zhù)你去發(fā)現呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現無(wú)盡的秘密�！�
我發(fā)現了螞蟻作文2
螞蟻——一個(gè)并不引人注意的大自然生靈。螞蟻雖小，但它的力量特別的大，我要去發(fā)現小小螞蟻的大大秘密，探索它的力量源泉。
螞蟻是個(gè)大家族，有幾百種不同的螞蟻。一個(gè)蟻巢里面，有兩類(lèi)不同的螞蟻，分別是工蟻和蟻后，還有飛蟻。蟻后的工作是瘋狂的產(chǎn)卵，它可以一天產(chǎn)下幾千個(gè)卵，太驚人了！工蟻是蟻后產(chǎn)下最普通的卵，都要尋找食物來(lái)供蟻后和飛蟻吃。它們十分辛苦，但絕對不會(huì )造反，只會(huì )無(wú)限的工作，永不停歇。蟻巢既是“大城鎮”也是“地下村”。蟻巢在陸地上凸起的地方最長(cháng)有一米多，最短有五十厘米，“地下村”更大，彎彎曲曲的，用來(lái)存放蟻后和卵。
我來(lái)到一個(gè)蟻巢旁，使出全身的力量踩了下去，蟻巢被破壞了，里面的螞蟻全都跑出來(lái)。工蟻搬著(zhù)食物，卵，還有蟻后，幾只飛蟻從天而降，把我手中的糖果搶走，我不禁驚嘆：這群小強盜。我被包圍了，螞蟻們還試圖移走我，我驚呆了，落荒而逃。
我真切的感受到螞蟻是多么強大。
我發(fā)現了螞蟻作文3
今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們走到半路中看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家，我發(fā)現那些螞蟻成群結隊的走向一個(gè)小洞，我想起有一句老話(huà)叫：螞蟻搬家，蛇過(guò)到，明日必有大雨到。
我看著(zhù)這些螞蟻越來(lái)越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒(méi)有下呢？我決定觀(guān)察一會(huì )，媽媽也同意了我的想法。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，天上下了幾滴零星小雨，又過(guò)了一會(huì )，天空中傳來(lái)轟隆隆的雷聲，不一會(huì )，就下起了傾盆大雨。
螞蟻這個(gè)小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時(shí)我也覺(jué)得，只要留心關(guān)查一定可以找到新的發(fā)現，我明天會(huì )有什么發(fā)現呢。
我發(fā)現了螞蟻作文4
最近，我在螞蟻的”地盤(pán)“里發(fā)現了它們的秘密。它們原來(lái)是靠氣味認路的，而且力大無(wú)窮，能舉起是自身重量好幾倍的物體，厲害極了。
那是周末，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事做，意外的就發(fā)現地上有幾只螞蟻，我仔細地看著(zhù)，原來(lái)它們在找食物，我放了一些餅干在地上，它們發(fā)現后，加快步伐來(lái)到了餅干那兒。這時(shí)我看見(jiàn)它們的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在發(fā)射信號，果然，不到一分鐘，遠處慢慢地爬來(lái)了一群螞蟻，浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍，一下子聚攏在餅干的周?chē)�。過(guò)了一會(huì )兒，它們抬起了餅干，準備把”戰利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下，這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：螞蟻們急得團團轉，好像突然忘記了回家的路線(xiàn)了。我高興地跳起來(lái)，為自己的發(fā)現雀躍不已。
無(wú)意間我發(fā)現了螞蟻的秘密，還悟出了一個(gè)道理：只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘，還會(huì )懂得許多知識。
我發(fā)現了螞蟻作文5
星期天，我在小公園里打籃球。在撿球時(shí)，發(fā)現一群螞蟻排了好長(cháng)的隊伍在前進(jìn)。突然，一個(gè)問(wèn)題在心中出現了。這個(gè)問(wèn)題就是螞蟻每一次出巢后是如何辨認回巢的路呢？我要去觀(guān)察觀(guān)察。
我發(fā)現有一隊螞蟻出巢了，我緊跟其后，在路上還撒下了石頭。螞蟻開(kāi)始回頭了，它們還是按照原路返回的，為什么它們不找捷徑呢?為了知道答案，我回家看了一下資料。上面說(shuō)：“螞蟻是憑著(zhù)對沿途的景物記憶尋找到來(lái)的路的。
所以即使它們出征的行程很長(cháng)，要幾天幾夜，但只要沿途的景物不變，它們就能回家。起初我還有點(diǎn)不相信，直到做了一次試驗我才相信了。我在那一隊螞蟻中捉了幾只放在其它地方，它們立刻暈關(guān)轉向的了，不知該往那里走。
所以，螞蟻是憑著(zhù)記憶才能回到家，如果將它們移動(dòng)到其它地方，就會(huì )迷路。
今天我發(fā)現了這個(gè)秘密，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜一樣。
觀(guān)察使我受益非淺，我要多觀(guān)察，做一個(gè)生活的有心人。
我發(fā)現了螞蟻作文6
那天，我喝媽媽一起去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。
只見(jiàn)這個(gè)小家伙的背上，我看見(jiàn)它的背上背著(zhù)一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號從我腦子里冒了出來(lái)：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的眼光跟著(zhù)它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去
這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運�；氐郊�，我查看了電腦，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。我發(fā)現了螞蟻的秘密，是真地哦！
我發(fā)現了螞蟻作文7
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來(lái)是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來(lái)了兩塊餅干。我蹲下來(lái)細心地觀(guān)察，真不忍心突然把餅干來(lái)打擾它們�？此鼈円粋�(gè)個(gè)分工合作，團結得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著(zhù)我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見(jiàn)了，急忙呼叫隊員，又一群螞蟻來(lái)搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細。它們都是用頭頂上的一雙觸角來(lái)互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì )團結，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習團結。
我發(fā)現了螞蟻作文8
聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )用觸角告訴同伴們信息，就像是在說(shuō)話(huà)一樣，這是真的嗎？我想做個(gè)試驗。
一天放學(xué)后，我找到了一個(gè)螞蟻窩，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，果然有一只螞蟻聞著(zhù)氣味趕來(lái)，那只螞蟻本來(lái)想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了，它自己搬不動(dòng)。我想，這次你沒(méi)辦法了吧�？墒悄侵晃浵伨谷煌刈�，每碰見(jiàn)一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會(huì )兒，螞蟻大部隊來(lái)了他們齊心協(xié)力地把大面包搬了回去。難道螞蟻會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？后來(lái)，我上網(wǎng)查，原來(lái)螞蟻真的是用觸角說(shuō)話(huà)的。
通過(guò)這次試驗，我發(fā)現了螞蟻的秘密，得到許多知識，真開(kāi)心。
我發(fā)現了螞蟻作文9
一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我們坐在木椅上休息。突然，我發(fā)現有一只黑乎乎的螞蟻從我腳邊爬過(guò)。
而且，我湊近了看，它那小小的身軀上背負著(zhù)一點(diǎn)兒比自己身體還大的餅干。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)謎團：螞蟻怎么會(huì )背的動(dòng)比自己還重的東西呢？正思考著(zhù)，看見(jiàn)它好像背不動(dòng)了，把吃的放到了磚頭旁邊，自己走了。我以為它不要了，放棄了，自己卻一直跟著(zhù)那只螞蟻走。忽然碰見(jiàn)了一只螞蟻，它們用觸角互相碰了碰，然后繼續走，又一只螞蟻，又碰了碰觸角……就這樣，它集結了四只螞蟻，一起又去抬那餅干。它們同心協(xié)力抬回了那塊餅干，到洞口了，餅干抬不進(jìn)，它們就用起了天生的武器——大夾子！把餅干夾成了小塊小塊的，然后把運進(jìn)洞口里了。
回到家，我查了查電腦，知道了螞蟻是靠觸角來(lái)判斷其他螞蟻的位置和行動(dòng)的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密，真是太高興了！
我發(fā)現了螞蟻作文10
星期天，我走在路上，發(fā)現了螞蟻能抬起比自己大幾倍的東西！我半信半疑，準備親自去試驗一番。
我先拿了一點(diǎn)饅頭放在螞蟻面前，螞蟻居然往后走了，我大吃一驚，于是我又把饅頭放在她面前，它就不動(dòng)了，好像在說(shuō)：“我要回去叫同伴一起來(lái)搬，你為什么要當我的路呢？”我正打算放棄的時(shí)候，突然之間想到了一個(gè)妙計：把饅頭放在原地，而我卻躲在旁邊，準備看個(gè)好戲！不一會(huì )兒，3只螞蟻就飛奔而來(lái)了。它們用了吃奶得勁兒使勁抬，我以為他們抬不起來(lái)了呢！可是一下子，它們就抬起來(lái)了，我以為我眼睛看花了呢！然后我擦了擦眼睛一看，大吃一驚！啊，是真的！
通過(guò)這次觀(guān)察，讓我明白了螞蟻能抬起比自己要大幾倍的東西。
我發(fā)現了螞蟻作文11
今天，去竹山教育學(xué)作文。畢老師居然帶領(lǐng)我們觀(guān)察了螞蟻，還查閱了資料，讓我們發(fā)現了螞蟻的許多秘密。
螞蟻家族分工明確，蟻后和雄蟻負責繁殖后代，工蟻負責建造蟻穴，尋找食物。
螞蟻的蟻穴結構復雜，功能齊全。蟻穴大多呈半圓形，洞口很小，里面黑乎乎的。別看蟻穴洞口小，里面的結構可復雜了！有存放食物的儲藏室，有繁殖后代的繁殖室，還有看護螞蟻的育兒室……
螞蟻是依靠觸角來(lái)交流的。螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角。如果螞蟻在外面遇見(jiàn)了大食物，它就會(huì )連忙跑回蟻穴，揮動(dòng)它那對靈活的觸角，好像在說(shuō)：“我在外面找到了大食物，我搬不動(dòng)，你們快來(lái)幫忙吧！”
不一會(huì )兒，從蟻穴爬出成群結隊的螞蟻，他們排成整齊的隊伍，魚(yú)貫而出……
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我知道了螞蟻的許多秘密。其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻作文12
星期六，媽媽帶我到姥姥家玩。吃完中飯，我來(lái)到草坪上玩，突然發(fā)現了一個(gè)小小的洞，于是，我蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。
呀！這么多螞蟻呀。我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了一個(gè)“巨大”的食物。我想：看你怎么能抬回家。沒(méi)想到，螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，就來(lái)了一群螞蟻，一齊把食物抬回家。后來(lái)，我發(fā)現食物比它們的洞口要大得多，我想：“這次我就不相信你們還能想出辦法來(lái)”。沒(méi)想到，它們把食物分成幾份，再一份一份地抬進(jìn)了洞里。這螞蟻也夠聰明的。
原來(lái)，螞蟻是這樣取食的。
我發(fā)現了螞蟻作文13
我喜歡螞蟻，更喜歡它們勤勞的性格�；ハ鄮椭�。奮勇前進(jìn)的精神。
記得有一次，我看見(jiàn)幾只螞蟻在墻上爬來(lái)爬去，我一時(shí)性起，拿起水杯一潑，螞蟻們受了驚嚇，四處逃散，我在用水淹它們，它們立刻被大小不一樣的水珠給困住了，雖然螞蟻被水包圍，但它們仍不放棄逃跑的機會(huì )，只見(jiàn)它們張開(kāi)比針還細的'小腿，拼命往干的地方爬，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。只見(jiàn)它們圍成一團，手拉著(zhù)手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，它們背靠背的互相激勵著(zhù)，不一會(huì )兒，長(cháng)隊又排起來(lái)了。
螞蟻的隊伍朝著(zhù)老鼠吃剩的面包屑走去，突然，蠶豆大的面包屑不見(jiàn)了，我把面包屑轉移到了另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，立刻找到了面包屑。不一會(huì )兒，一群螞蟻過(guò)來(lái)了，面包屑立刻從我的眼睛前消失了。
我心想，比米粒還小的螞蟻，有時(shí)比人更堅強。
我發(fā)現了螞蟻作文14
我一直以為，只有人類(lèi)才知道“人多力量大”的道理。但自從我看見(jiàn)螞蟻搬食的一幕后，就否認了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的中午，我獨自一人去河邊的小公園玩。突然，我被一只小螞蟻給吸引住了。這只小螞蟻很小很小，還沒(méi)有半粒米那么大。它擺動(dòng)著(zhù)兩只細長(cháng)的觸角，在碎石間爬行著(zhù)，一會(huì )兒往東、一會(huì )兒往西，一會(huì )兒往南、一會(huì )兒往北，一定是在找食物�？粗�(zhù)這只來(lái)回奔走的小螞蟻，我起了憐憫之心：這么一個(gè)小小的生命有了困難，我豈能看著(zhù)不管？
我從口袋里掏出唯一的草莓味軟糖，撕開(kāi)包裝袋，把軟糖輕輕地放在小螞蟻跟前。它用觸角碰了碰，又圍著(zhù)軟糖轉了一圈，掉頭就跑了�！斑�？它不是在找食物嗎？這么美味的東西，怎么不吃呀？”就在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到軟糖旁，一下子就把軟糖搬離地面，很快就搬回了洞，看得我目瞪口呆。
原來(lái)，小小的螞蟻也是有智慧的，也懂得“人多力量大”的道理。
我發(fā)現了螞蟻作文15
今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見(jiàn)幾只小螞蟻圍著(zhù)我剛才掉下的一小塊兒面包轉來(lái)轉去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。
我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運回它們的蟻穴。我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現有兩只螞蟻圍著(zhù)面包轉，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一大群蟻兵排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來(lái)。
它們的觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸帗屖澄锒蚱饋?lái)了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒(méi)有打起來(lái)，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。
一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。
人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習中，我們要團結協(xié)作，共同進(jìn)步。