有關(guān)捉螞蟻作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的捉螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捉螞蟻作文 篇1

　　上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開(kāi)始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”

　　星期六，剛好下雨�？捎晏煸趺磿�(huì )有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著(zhù)。

　　中午，我匆匆吃好飯出門(mén)了。我一路找，就是沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著(zhù)電視。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到原先放著(zhù)糖塊的那個(gè)地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著(zhù)它們：它們成群結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著(zhù)、搬著(zhù)。我馬上拿來(lái)掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”，然后把它們統統倒入一只干凈的瓶子里。

　　“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的媽媽走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“安安，你在干啥？”“我正在做一個(gè)實(shí)驗，現在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰利品�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“不錯，你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”

捉螞蟻作文 篇2

　　放暑假時(shí)，我想起了一件有趣的事，讓我現在還記憶猶新：那還是在沒(méi)放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀(guān)察螞蟻，于是我和同桌劉津誠決定，我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀(guān)察。

　　一下課，我帶著(zhù)一個(gè)用紙折的大盒子和劉津誠以飛快的速度沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊，迫不及待地開(kāi)始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，蹲在花壇邊，太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見(jiàn)了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái)，它非常警惕，觸角不停地晃動(dòng)，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺(jué)，我猛地伸出手，試圖抓著(zhù)它，可這個(gè)機靈的螞蟻居然感覺(jué)到了危險，一轉身，全力向草叢跑去，消失在了我的'視線(xiàn)中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。啊，我的火眼金睛又發(fā)現了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著(zhù)，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動(dòng)，看起來(lái)它似乎并沒(méi)有發(fā)現我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對劉津誠喊起來(lái)：“劉津誠、劉津誠，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠聽(tīng)到了，高興地拿著(zhù)紙盒向我走過(guò)來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進(jìn)去。我對劉津誠說(shuō)：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會(huì )追上你的!”

　　于是我開(kāi)始繼續尋找螞蟻了，接下來(lái)工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠說(shuō)：“差不多了吧，我們該回教室吧”。我連忙說(shuō)“等一下，我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去，讓它們有家一樣的感覺(jué)，螞蟻就不會(huì )害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去，果然，一些螞蟻爬了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)了泥土的縫隙里，不出來(lái)了�？此鼈兌嗝聪矚g呀!

　　“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái)，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……

捉螞蟻作文 篇3

　　星期天我們去爬山。爬到一半時(shí)，突然，旁邊的泥土上竄出一大堆螞蟻來(lái)。我想，應該是馬上要下雨了，迫不得已才搬家的�！榜R上要下雨了，”爸爸說(shuō)�？磥�(lái)爸爸也懂螞蟻搬家要下雨，但是，雨沒(méi)有這么快會(huì )來(lái)，我就在一塊平地捉起螞蟻來(lái)。

　　螞蟻搬家時(shí)，是最容易抓到的時(shí)候。我趕忙拿那個(gè)瓶子，罩住螞蟻。一弄下去，四只倒霉的螞蟻被我罩住了。它們被瓶子阻隔著(zhù)，爬來(lái)爬去，四處逃竄，大概是因為失去了“大部長(cháng)”而急得團團轉吧。我用一片葉子把四只螞蟻弄進(jìn)了瓶子，接著(zhù)又去抓它們的“大部隊”了。

　　馬上就追到了，我用白開(kāi)水，把四面八方都圍得水泄不通，看它們還怎么走？一只年幼無(wú)知的小螞蟻大膽往前走，結果被淹死了。這到起來(lái)殺一儆百的作用，他們變得非常老實(shí)了，乖乖的走進(jìn)了瓶里。

　　看見(jiàn)瓶子里有這么多螞蟻，我感到收獲很大。

捉螞蟻作文 篇4

　　小時(shí)候，我非常非常愛(ài)小動(dòng)物，對昆蟲(chóng)更是喜愛(ài)有加，尤其是可愛(ài)的小螞蟻。

　　有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛(ài)的食物，再拿了一個(gè)塑料杯——裝螞蟻的杯子。

　　我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來(lái)，等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現了餅干，但是它不是過(guò)來(lái)吃餅干，卻回頭而去。很快叫來(lái)了一大幫螞蟻來(lái)般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進(jìn)行檢查，可能發(fā)現無(wú)毒，于是螞蟻們開(kāi)始搬餅干了。這時(shí)螞蟻已經(jīng)幾乎站滿(mǎn)了餅干所有的地方，可還有成群結隊的螞蟻陸陸續續來(lái)搬呢。我乘機抓掉隊的螞蟻，又過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個(gè)螞蟻團，我伸手將螞蟻團連著(zhù)餅干裝進(jìn)了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了�？晌疫�是照抓不誤，有時(shí)還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來(lái)。

　　小時(shí)候，我很喜愛(ài)捉螞蟻，你呢？