- 我是一只螞蟻作文 推薦度：
- 變形記作文六年級螞蟻 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻運糧作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻運糧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻運糧作文1
瞧瞧瞧，勤勞的小螞蟻又出來(lái)找糧食了，在樹(shù)林里找，在草地上找，在大樹(shù)上找……都找不到。找來(lái)找去，繞來(lái)繞去，最終有一只小螞蟻提議：“要不我們都到大樹(shù)上去眺望一下哪里有糧食吧�！�
“好，可以�！蔽浵伒念^領(lǐng)說(shuō)。
它們爬上樹(shù)像孫悟空一樣一望，就看見(jiàn)不遠處有一家地主的房子，那里糧食可多了！小螞蟻們定了目標以后就急匆匆手忙腳亂地出發(fā)了。
來(lái)到地主家門(mén)口，小螞蟻們發(fā)現了一個(gè)天大的問(wèn)題——前面有一條河 ，過(guò)不去，怎么辦呢？小螞蟻們想用人類(lèi)的船過(guò)河，可它們就算有1000只螞蟻也劃不動(dòng)呀！不行，用紙船？不行，用什么呢？
就在小螞蟻們苦惱的時(shí)候，從樹(shù)上落下來(lái)一片輕飄飄的葉子，浮在了水面上。小螞蟻靈機一動(dòng)說(shuō)：“可以用葉子做船嗎？”“哦，對呀”“沒(méi)錯啊，趕緊開(kāi)動(dòng)起來(lái)吧”……其它小螞蟻也跟著(zhù)附和起來(lái)。
小螞蟻們從樹(shù)上啃下來(lái)一些樹(shù)葉當小船，又啃下來(lái)一些樹(shù)枝當劃船的東西，這主意太妙了！
小螞蟻們手腳并用努力地向前劃，劃呀劃，終于劃到了對岸。它們把米運來(lái)運去，運了有一座小山那么高以后，小螞蟻們又累又高興，心里想，今天真是個(gè)大豐收！
螞蟻運糧作文2
今天，我一個(gè)人坐在小椅子上吃餅干，一粒粒的渣渣掉得滿(mǎn)地都是。
突然，我望著(zhù)地上的渣渣，怎么在挪動(dòng)？我想：這渣渣是活的嗎？我又仔細地看了看，哦！原來(lái)是可愛(ài)又活潑的小螞蟻在搬食物呀！我很好奇，螞蟻到底是怎么搬運糧食的呢？就這樣，我開(kāi)始觀(guān)察螞蟻運糧食了。
我把餅干掰成很多小碎片，放到地上。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻過(guò)來(lái)了。它在餅干碎片周?chē)盗艘蝗τ忠蝗�，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么多、這么大的食物，我怎么搬呀？我得去通報大王�！庇谑�，它快速地撤離了。過(guò)了許久，黑壓壓的一片東西向餅干碎片這里移動(dòng)。我定睛一看，哇，“千軍萬(wàn)馬”向這邊涌來(lái)了。它們在餅干碎片這里停留了片刻，便行動(dòng)了：有一兩只一起搬的，有三四只一起抬的，有十幾只甚至幾十只一起推的……只一會(huì )兒工夫，餅干碎片都被螞蟻們運走了。我想：它們現在一定是在它們的窩里舉辦美食大餐呢！
看了螞蟻運糧食的過(guò)程，我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。
螞蟻運糧作文3
星期天早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸到廣場(chǎng)上玩。我們帶了板栗吃，掉在地上的碎末引來(lái)了許多小螞蟻。于是，我和爸爸一起趴在地上看螞蟻運糧食來(lái)。
有幾只螞蟻正各顧各的用力地拖著(zhù)板栗碎末向洞穴爬去。小螞蟻的力氣可真大，那些碎末可比它們的身體大多了。其中有一只小螞蟻正奮力地搬運著(zhù)一塊板栗碎末，可能是太重了吧？它搬搬停停，停停搬搬，落在了后面。這時(shí)一只螞蟻過(guò)來(lái)幫忙了，它們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推，齊心協(xié)力把食物搬回洞穴里去了。
我調皮地用手掰了一小塊板栗，擋住了一只小螞蟻的路。只見(jiàn)小螞蟻圍著(zhù)它轉了又轉，試著(zhù)拖動(dòng)它，可是那小塊板栗如山一般紋絲不動(dòng)，小螞蟻就離開(kāi)了。咦！小螞蟻就這樣放棄了嗎？真是太可惜了吧�！蔽沂貙Π职终f(shuō)。爸爸神秘地一笑說(shuō)：等著(zhù)瞧吧�！边^(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)來(lái)了一群螞蟻，里面有一只大螞蟻。原來(lái)那只小螞蟻是去叫小伙伴來(lái)幫忙呀！只見(jiàn)大螞蟻用鋒利的牙齒把板栗切成好幾塊，然后小螞蟻們三三兩兩的，把糧食”慢慢搬回家了。
小螞蟻可以搬動(dòng)比它大好幾倍的.食物，它們個(gè)個(gè)都力大無(wú)窮。當食物很大的時(shí)候，它們會(huì )一起來(lái)搬，可見(jiàn)它們多么的團結。小螞蟻辛勤勞動(dòng)后，不一會(huì )兒，地面上的碎末都消失了，原來(lái)它們還是城市的小小環(huán)衛工��！
螞蟻運糧作文4
小螞蟻咪咪和它的伙伴一起在外面玩。這時(shí)，看見(jiàn)有一�；ㄉ缀鸵粋�(gè)餅干，它們高興極了，咪咪說(shuō)：“把這些食物搬回家可以吃好幾天呢！我背花生米，你們兩個(gè)抬餅干吧�！边溥涫箘疟�，可怎么也背不動(dòng)。兩個(gè)小伙伴怎么現代使勁餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。最后，它們決定留下一只最小的螞蟻看著(zhù)食物，咪咪和另一只小螞蟻回洞里找大家來(lái)幫忙。
大家在咪咪的帶領(lǐng)下來(lái)到了發(fā)現食物的地方�？粗�(zhù)巨大的花生米和餅干，有一個(gè)小螞蟻說(shuō)：“這么大的餅干簡(jiǎn)直就是龐然大物，我們怎么能背得動(dòng)呢？”咪咪說(shuō)：“只要我們團結起來(lái)，齊心協(xié)力，沒(méi)有辦不到地事情�，F在大家都聽(tīng)我指揮，一、二、三、舉！”第一次沒(méi)有有舉起來(lái)，大家好毫不氣餒，咪咪再次感起口號：“一、二、三舉！”大家心領(lǐng)神會(huì )，強勁有力地把餅干舉了起來(lái)運回了洞中。
螞蟻運糧作文5
今天，我親眼看見(jiàn)螞蟻大軍運糧的過(guò)程。
我做完作業(yè)在窗臺前看風(fēng)景，無(wú)意中發(fā)現窗臺上有無(wú)數只螞蟻在爬。只見(jiàn)它們呈“S”型的隊列來(lái)來(lái)往往，忙得不亦樂(lè )乎。是啊，我在書(shū)上看到螞蟻就是一邊走一邊留下氣味，這樣后面的螞蟻就是跟著(zhù)氣味走處隊形的。我想，螞蟻們?yōu)槭裁丛谶@里？他們在干什么？我開(kāi)始尋找原因。原來(lái)，是我們家窗臺上缸里養螃蟹的食物——甜甜的饅頭吸引了他們。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了。其中一只螞蟻已經(jīng)背著(zhù)一小丁點(diǎn)的白色饅頭往回爬了。我順著(zhù)方向望外看，才發(fā)現它們的東在外面的樹(shù)底下，哦，原來(lái)它們在搬運食物呢！那他們是怎么發(fā)現小饅頭的呢？應該室有工蟻先出來(lái)找食物，如果發(fā)現食物就回洞里用觸角通知加力的所有成員。螞蟻的觸角就是用來(lái)傳遞信息的。我作樂(lè )一個(gè)小試驗，把缸里的饅頭拿走，切斷了食物的來(lái)源，他們會(huì )有什么變化嗎？果然，螞蟻們來(lái)來(lái)往往用觸角碰碰對方，好像在說(shuō)：“沒(méi)有食物了，快回家吧！”不一會(huì )兒，窗臺上的螞蟻就不見(jiàn)了。
螞蟻雖小，但是他們也懂得團結力量大。
【螞蟻運糧作文】相關(guān)文章：
螞蟻運糧食英語(yǔ)作文03-26
關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
捉弄螞蟻作文04-21
螞蟻童話(huà)作文04-08
作文螞蟻搬家04-03
螞蟻報恩作文07-29
螞蟻想象作文【熱門(mén)】04-17
螞蟻想象作文【推薦】02-09
可敬的螞蟻作文01-25
智慧的螞蟻作文04-08