觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文1
一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長(cháng)長(cháng)的觸角下，長(cháng)著(zhù)像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。
突然，我想起以前的一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻會(huì )游泳嗎?”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始做實(shí)驗。我先找來(lái)一個(gè)空盒子，裝滿(mǎn)水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來(lái)到盒子處觀(guān)察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見(jiàn)到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地擺動(dòng)牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會(huì )不會(huì )主動(dòng)離開(kāi)牙簽，游到別的地方去。結果，它并沒(méi)有主動(dòng)松開(kāi)牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來(lái)被我搖得實(shí)在堅持不住了，才不得不松開(kāi)，于是又被水浮在水面上繼續掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會(huì )不會(huì )游泳，我又用死螞蟻做了一次實(shí)驗。我把一只死螞蟻放在水里，結果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會(huì )游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過(guò)實(shí)驗得出的螞蟻的奧秘。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文2
今天，我和朋友一起來(lái)到小桔燈作文學(xué)校的后院，觀(guān)察螞蟻。
剛開(kāi)始只發(fā)現了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會(huì )就引來(lái)了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來(lái)走向它的家�！巴�，太不可思議了吧！”我叫了起來(lái)。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來(lái)。
我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動(dòng)比它重好幾十倍的東西！所以搬那些面包渣，對它們來(lái)說(shuō)輕而易舉！我們撒下面包渣，螞蟻們就像魚(yú)兒來(lái)到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進(jìn)去，又出來(lái)。想一想它們現在是不是在聚會(huì )呢？應該每家每戶(hù)的食物都滿(mǎn)滿(mǎn)的吧？我正想著(zhù)，我的伙伴說(shuō)：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！
我要學(xué)習螞蟻團結友愛(ài)的精神。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文3
今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到院子里玩。我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認真地觀(guān)察著(zhù)兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細看：只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的細細的觸角，見(jiàn)到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。
小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的。它的足長(cháng)在胸上，千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(cháng)在腹上呀！
我跟著(zhù)螞蟻往前走，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到它們的家門(mén)口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著(zhù)它們走進(jìn)神秘的家。
我繼續往前走，看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì )怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天，像仰泳一樣，三對足不斷抖動(dòng)著(zhù)，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著(zhù)一片樹(shù)葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹(shù)葉上，用木棍劃著(zhù)水，樹(shù)葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的速度開(kāi)始加快了，當小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過(guò)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )永遠記住你的！”
吃完晚飯，我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作，我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我帶來(lái)這么多的快樂(lè )，小螞蟻，我愛(ài)你！
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文4
今天，我又觀(guān)察到了螞蟻是如何將食物運回蟻穴的。
首先，我對蟻穴的了解，又深了一步，遙記當時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀(guān)察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀(guān)察到了它們如何將那么大的食物運進(jìn)小洞中的.。
首先，我發(fā)現蟻穴是四通八達的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。
它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當它們將大塊的食物運過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周?chē)箘磐七M(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊隊的螞蟻還在向前行進(jìn)著(zhù)，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著(zhù)數只螞蟻在幫著(zhù)忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀(guān)”的了！
學(xué)習不也正如此嗎？方法也是四通八達的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！
……
生活和學(xué)習是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀(guān)察！你呢？
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文5
早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀(guān)察螞蟻的機會(huì )。這個(gè)禮拜，機會(huì )終于被我給盼來(lái)了。
今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀(guān)察螞蟻去了。我在樓下滿(mǎn)世界地找螞蟻，功夫不負有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線(xiàn)中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著(zhù)，那個(gè)“小”面包（對于螞蟻來(lái)說(shuō)很大）被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。
我想：找幫手去了吧。我的想法是對的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。
可事實(shí)證明我錯了，我不得不承認我太低估它們了。不一會(huì )兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規規矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。
看來(lái)團結的力量是巨大的。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文6
一天，我的餅干不小心掉到了地上。
我靈機一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現了，它自己先試著(zhù)搬，無(wú)奈對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì )兒，我發(fā)現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……，
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì )想辦法，改變策略，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會(huì )有一只螞蟻會(huì )當逃兵，而最后它們也一定能成功。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文7
我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于螞蟻的資料，都說(shuō)螞蟻是最棒的，觀(guān)察小螞蟻日記�？晌也⒉挥X(jué)得，我覺(jué)得螞蟻很可惡。
一天上午，我和小伙伴出去玩。沒(méi)走多遠，就發(fā)現了一窩蜂似的小螞蟻向我們涌來(lái)，我和小伙伴連忙沖過(guò)去踩�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到螞蟻會(huì )從腳上爬到衣服上，然后就咬一口，射進(jìn)了蟻酸。我和小伙伴好不容易才把螞蟻弄下來(lái)，就像人從萬(wàn)丈懸崖上摔下來(lái)。我再看看皮膚，這一個(gè)包那一包，疼死了�，F在我只敢騎單車(chē)壓扁它們。
有一天，我在陽(yáng)臺上檢查種的菜。忽然，我發(fā)現了一只小螞蟻在毛瓜葉上爬來(lái)爬去，準備吃毛瓜葉。我氣極了，連忙拿起武器去除掉螞蟻，可怎么樣也不行。我急了，用大力氣，終于除掉了螞蟻。
春天的風(fēng)光是多么美好。有一天，我跑出去觀(guān)察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了一只蜜蜂在花蕊一動(dòng)不動(dòng)。我正想走開(kāi)，腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)：小蜜蜂為什么一動(dòng)不動(dòng)?走近一看，又是一只討厭的小螞蟻。我仔細觀(guān)察，只見(jiàn)小螞蟻不停地吸著(zhù)蜜蜂采的蜜，小蜜蜂怎樣搞也不行。想到這兒，我仿佛看到人們沒(méi)有蜂蜜喝的情景，就唉聲嘆氣。
唉，這些可惡的小螞蟻，我真討厭它!
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文8
今天，我家搬來(lái)一群新“鄰居”。它們居住在一個(gè)小洞里，頭上長(cháng)著(zhù)兩只細長(cháng)的觸角，六條小腿結實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團結起來(lái)連一棵大榕樹(shù)都能搬動(dòng)呢！它們就是——螞蟻。
原本我認為螞蟻不愛(ài)吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來(lái)的時(shí)候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見(jiàn)了，它飛快地跑了過(guò)去，用強有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著(zhù)地面�？扇舛〖y絲不動(dòng)，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接著(zhù)，一只只螞蟻抬著(zhù)肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案：原來(lái)，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。
我不僅感受到螞蟻身上那股無(wú)窮的力量，還領(lǐng)悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習的！
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文9
今天上午，我和媽媽去鳥(niǎo)巢玩。
我們看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴，我立刻有了一個(gè)好主意。我把手中的面包揪下來(lái)一點(diǎn)給螞蟻們，螞蟻們一看見(jiàn)面包，就立刻全都跑過(guò)去運面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊，然后再把面包運回去。螞蟻們很高興，因為它們有了足夠的食物，面包們也很高興，因為它們能被螞蟻們帶著(zhù)自由的參觀(guān)蟻穴，螞蟻就像面包的小導游，帶著(zhù)面包在蟻穴里游覽。
運面包的時(shí)候，螞蟻們就從四面八方涌上來(lái)，螞蟻們有的在前面拉，也有的在后面推。它們團結起來(lái)，力量真是大！有幾只小螞蟻爬到我的鞋子上，因為我今天穿的是洞洞鞋，所以螞蟻們在里面玩起了捉迷藏的游戲。大家知道嗎？世界上有飛魚(yú)，也有飛蟻哦！一只小飛蟻飛到我的耳朵上，我說(shuō)：你好啊，小飛蟻！沒(méi)想到它竟然飛到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：你好啊，小朋友！我沒(méi)有想到原來(lái)與動(dòng)物交朋友這么簡(jiǎn)單��！
臨走前，我把剩下的面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節日！于是，螞蟻們走進(jìn)洞穴，準備歡聚一堂。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文10
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂(lè )到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。 我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì )兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來(lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì )兒，它們搬運回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。
你會(huì )很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因為蚜蟲(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運回巢中，并不會(huì )去傷害它們，有時(shí)為了保護蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì )去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵七星瓢蟲(chóng)。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動(dòng)比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì )出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中&& 這次觀(guān)察螞蟻讓我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細心觀(guān)察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文11
昨天，媽媽給我訂購的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個(gè)高１２。７厘米，長(cháng)１８厘米的螞蟻工坊、一個(gè)放大鏡、一張說(shuō)明書(shū)和一個(gè)螞蟻試管。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法在螞蟻工坊里叉出幾個(gè)小洞，再將捕捉來(lái)的３０只日本弓背蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。
接著(zhù)，就該觀(guān)察螞蟻了。我們觀(guān)察到，日本弓背蟻的個(gè)頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的弓背蟻呢。弓背蟻還有一個(gè)明顯特征，那就是弓著(zhù)背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著(zhù)螞蟻工坊，好讓螞蟻擴散開(kāi)來(lái)，趕快工作，可弓背蟻還是賴(lài)洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，原來(lái)，螞蟻需要一個(gè)適應環(huán)境的過(guò)程，時(shí)間是２４小時(shí)到７２小時(shí)之間。所以我決定再過(guò)兩個(gè)小時(shí)看看螞蟻在干什么。
兩個(gè)小時(shí)之后，我去看了螞蟻工坊，沒(méi)想到有一只弓背蟻居然開(kāi)工了。這段時(shí)間只不過(guò)是２４小時(shí)的十二分之一，七十二小時(shí)的三十六分之一呀，看來(lái)這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應能力強一些。到現在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為３０只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文12
星期天下午，我漫步在小區的中心花園廣場(chǎng)，無(wú)聊地坐在一條長(cháng)椅上，慢慢地品嘗著(zhù)一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時(shí)，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過(guò)來(lái)，我定睛一看，哈！是一群體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多只螞蟻在底下抬著(zhù)薯片，另一部分則充當‘衛兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。
不出螞蟻衛兵們的所料，不一會(huì )又來(lái)了10幾只螞蟻雄兵，衛兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來(lái)者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會(huì )，就被打得潰不成軍，眼看衛兵們的同伙就要把薯片運入一個(gè)小洞里，突然，一只螞蟻雄兵沖過(guò)去狠狠地咬著(zhù)一只抬角上的螞蟻，那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱，都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒(méi)螞蟻雄兵那么厲害，不過(guò)人數多可是他們的絕對優(yōu)勢，二十多只體格差的螞蟻兵和剛開(kāi)始被打傷的衛兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中，便舍身吸引敵方的注意力，果然，三十多只螞蟻兵向他們發(fā)動(dòng)了攻擊，六七只圍毆一只，不一會(huì )那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，為自己的家族獻身了，就在螞蟻兵要得意之際時(shí)，馬上醒悟了過(guò)來(lái)，自己中了別人的假途伐虢之計，其實(shí)是想把薯片運走��！聰明的螞蟻兵也可不是不會(huì )想計謀的，幾下子就無(wú)影無(wú)蹤了，為了一睹情景，我趕快掰開(kāi)草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地抬著(zhù)薯片往洞口爬去，認為螞蟻兵必定沒(méi)有追上，看見(jiàn)螞蟻雄兵迎了上來(lái)，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發(fā)現了螞蟻兵，留五六只守好薯片，其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號角沖鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰愈勇，一只打四只，螞蟻兵可能因為前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一會(huì )就全軍覆沒(méi)，螞蟻雄兵正想將自己的戰利品抬入洞里，突然，螞蟻王帶領(lǐng)20多只強壯的螞蟻禁軍沖了上來(lái)，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會(huì )，螞蟻雄王統領(lǐng)20多只螞蟻御林軍也沖了上來(lái)，這場(chǎng)王與王的對決開(kāi)始了，御林軍首先對準禁軍較強壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒，這場(chǎng)戰爭持續了整整5分鐘，最終，因為螞蟻御林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰利品抬入洞中，慢慢地吃著(zhù)......
這真是一場(chǎng)精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰，還讓我知道了在什么時(shí)候都不能因為什么而放棄，一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文13
今天，我下來(lái)晨練的時(shí)候，看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉，我很好奇，便停下來(lái)觀(guān)察。
觀(guān)察了好一會(huì )兒，我就將一個(gè)和螞蟻差未幾大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢***里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰(shuí)想得到，只要三只螞蟻就可以夠把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每個(gè)巢***的洞上面，我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬，石頭開(kāi)始微微顫抖，后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了，我越來(lái)越感愛(ài)好，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來(lái)搬，可還是無(wú)濟于世，由于它太重了。
最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(cháng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱(chēng)呼為精英螞蟻由于它跑得非�？�，我見(jiàn)情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些精英螞蟻裝在盒子里，不讓他們去幫助普通的螞蟻。
我放心腸去跑步了。
我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，由于這太出乎我的意料，由于螞蟻居然從另外一個(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)隧道，心想：螞蟻真是太利害了。螞蟻正是由于團結才使他們不那末弱小。
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文14
那個(gè)下午，我與同伴在樓下踢球。
這時(shí)，同伴們有事走了，留下我一個(gè)人在樓下，家里沒(méi)人……我坐在椅子上，好無(wú)聊哦！我四處張望，突然，我發(fā)現了小土堆上有一個(gè)大洞，我上前看了一看，��！好多螞蟻��！只見(jiàn)它們進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)一不井然有序，它們排成一條條直線(xiàn)，好像士兵們在操練。我往里瞧，這一瞧，讓我怦然一震！這洞里別有洞天，有“蜂蜜室”，里面有成堆的蜂蜜，外面有兩位列兵，誓死守衛蜂蜜。這里還有“卵室”，里面堆積著(zhù)成千上萬(wàn)的圓圓的卵。也有“食物儲藏間”，里面堆積著(zhù)各種餅干屑、面包屑、碎糖……數不勝數。
在洞里“高高”的一塊土上，站著(zhù)一只大螞蟻，它眼神犀利，好像一位監工，威風(fēng)凜凜地注視“螞蟻工人”們的一舉一動(dòng)。這位“巨無(wú)霸”就是蟻后。螞蟻們用觸角互相碰觸，用觸角說(shuō)：“敵人來(lái)了，敵人來(lái)了！”它們把我看城敵人。我后退兩步，只見(jiàn)它們用弱小的身軀守著(zhù)洞口，多么頑強，好像守衛邊疆的戰士！我感動(dòng)得熱淚盈眶，這小小的蟲(chóng)子也有這樣“舍身救國”的精神，那我們人們更應該向他們學(xué)習了！
這是一個(gè)多么井然有序的國度��！
觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文15
今天星期五，我們學(xué)校下午三點(diǎn)半開(kāi)始大掃除。一想到又是周末了，心里止不住的都是開(kāi)心。結束了忙碌的清掃活動(dòng)后，我們都早早地回家了。
一回家我就把書(shū)包放在椅子上，開(kāi)始看電視。這時(shí)，電視里正在播放科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )死。我半信半疑：“人從高空摔下來(lái)都會(huì )死，螞蟻難道有什么神奇的力量？”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自實(shí)驗一下，于是我迅速來(lái)到了屋外搜尋螞蟻。
院子里好多的螞蟻，我一不小心還把一只螞蟻踩到了，真是心疼。我趕緊把它撿起來(lái)，心想：糟糕，本來(lái)可以拿來(lái)做實(shí)驗的，可惜被我踩死了。當我要去尋找另一只螞蟻時(shí)，它居然動(dòng)了。我把它拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，一松手，它掉了下來(lái)，但沒(méi)有死，反而像沒(méi)事人一樣一步一步地走著(zhù)。我想是不是我舉的距離太低了，它才安然無(wú)恙。我連忙跑回屋拿了個(gè)椅子，踩上去，抓住螞蟻，再次舉過(guò)頭頂，讓螞蟻迅速掉下來(lái)，這次它趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，好半天沒(méi)有動(dòng)靜！我正在想：這次是真的摔死了吧，唉，我真不應該拿這只螞蟻做實(shí)驗的。小螞蟻，真是對不起啊�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，它又動(dòng)起來(lái)了。原來(lái)真是這樣的，小小的螞蟻真是了不起！
回到屋里，剛才的節目還沒(méi)有完，我又興致勃勃地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻摔不死的原因是：螞蟻從高空摔下來(lái)時(shí)，它的六條腿腳都張開(kāi)，減慢了速度，就像人利用降落傘一樣，好聰明的螞蟻呀！
【觀(guān)察螞蟻_小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生螞蟻觀(guān)察日記03-14
觀(guān)察螞蟻300字作文_小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文400字11-04
童年_觀(guān)察螞蟻作文03-04
螞蟻觀(guān)察的作文02-21
螞蟻觀(guān)察作文5篇04-12
螞蟻觀(guān)察作文(15篇)04-08
螞蟻觀(guān)察作文六篇03-02