關(guān)于螞蟻作文（精選5篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于螞蟻作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　螞蟻作文1

　　我蹲在地上，目光隨著(zhù)一只小螞蟻轉來(lái)轉去。我既沒(méi)有聽(tīng)到孩子們的吵鬧聲，也不在意地上的泥土有多臟，我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。

　　看著(zhù)、看著(zhù)，我仿佛也變成了一只小螞蟻，草葉變成了我玩耍的滑梯，鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友，它正搬著(zhù)一只肥肥地蟲(chóng)子。它搬得很吃力，走走停停，停停走走，不過(guò)依然咬著(zhù)牙，用盡力氣地向洞里爬去。那神色，仿佛已經(jīng)吃了一頓豐盛的大餐似的。

　　它終于爬到了洞口，朋友們熱烈地迎接它，好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的螞蟻爬到它的身邊，仿佛在對它說(shuō)著(zhù)什么，它們依偎在一起，佇立良久，仿佛這個(gè)世界上再沒(méi)有什么人比它們更幸福了似的。

　　幾只小螞蟻，身體黑中透紅，在走著(zhù)T臺秀。幾只又大又壯的`螞蟻圍在它們身邊，好像在欣賞著(zhù)它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻自己跑到了海邊，坐上了一只葉子小船。小船隨風(fēng)飄蕩，小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務(wù)地爬著(zhù)，它一定是聽(tīng)到了父母的呼喚聲吧？風(fēng)停了，小堅強不屈蟻下了船廠(chǎng)，急急忙忙地跑回家了。

　　螞蟻們辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，不停地找食、運食。它們能扛起比自己大二倍的食物，興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責，有的在測天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌，而又那樣豐富多彩。

　　一起走進(jìn)螞蟻之城吧——悄悄地，別嚇壞了它們！

　　螞蟻作文2

　　一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說(shuō)：“放心班還沒(méi)開(kāi)始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說(shuō)：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

　　我們開(kāi)始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細觀(guān)察，螞蟻的觸角長(cháng)長(cháng)的，好像一根又細又長(cháng)的細電線(xiàn)。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來(lái)，右邊的螞蟻好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì )被這龐然大物給抓住了�！笨粗�(zhù)兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

　　毛逸寧說(shuō)：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　螞蟻作文3

　　瞧！小小的頭上長(cháng)著(zhù)一對細細的觸角，細細的脖子連著(zhù)它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長(cháng)著(zhù)三對細細的腿。如果你不蹲下來(lái)仔細尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。

　　我吃飯的時(shí)候，掉了些飯粒。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻朝飯�！白摺眮�(lái)，它用那細小的觸角碰了碰�？蛇@飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎么能搬得動(dòng)呢？它圍著(zhù)飯粒轉了轉，就離開(kāi)了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時(shí)才明白：原來(lái)小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著(zhù)飯粒轉了幾圈，一只螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著(zhù)飯粒，然后撕拉，可怎么也撕不開(kāi)，但它仍然堅持著(zhù)。后來(lái)，一只又一只的螞蟻來(lái)幫忙，直到它們把飯粒分開(kāi)。終于，它們憑著(zhù)耐心和團結把飯粒分成一點(diǎn)一點(diǎn)的。螞蟻帶著(zhù)飯粒朝洞口走去……

　　出于好奇，我便跟著(zhù)螞蟻看。在半路上我又發(fā)現一群螞蟻朝一條青蟲(chóng)走去。

　　青蟲(chóng)的體積很大，是它們的十幾倍。并且也不能一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回去。怎么辦呢？開(kāi)始，有一只螞蟻爬向青蟲(chóng)，可青蟲(chóng)一擺，螞蟻被摔下來(lái)了。再后來(lái)，螞蟻們陸續爬向青蟲(chóng)，一批螞蟻被青蟲(chóng)摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過(guò)去……就這樣反反復復好多次�；蛟S因為大青蟲(chóng)疲倦了，終于趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)螞蟻們一涌而上，每個(gè)成員都出了自己一份力，終于把大青蟲(chóng)抬起來(lái)了。它們有秩序地向前走著(zhù)，仿佛有誰(shuí)喊著(zhù)口號“一二一，一二一……”一直把大青蟲(chóng)抬回洞中。

　　螞蟻作文4

　　“你又在看螞蟻��！”張楷妍說(shuō)道。

　　“對��！”我頭也不回地答道。

　　自從發(fā)現新教學(xué)樓后門(mén)出口那兒有許多螞蟻巢后，我一有空就去那兒看螞蟻。

　　這不，午睡結束鈴聲剛響過(guò)，我就睡眼朦朧地走出教室，坐在教學(xué)樓后門(mén)的臺階上等待我的螞蟻朋友們。不一會(huì )兒，一只只螞蟻從洞里蜂擁而出。哈哈，難道螞蟻們也在午睡，它們也聽(tīng)到了鈴聲？要不它們怎么會(huì )像約好了似的，準時(shí)在這里和我見(jiàn)面？

　　這些螞蟻是我見(jiàn)過(guò)跑得最快的螞蟻！

　　記得小時(shí)候，我特別愛(ài)和螞蟻玩。我玩的技術(shù)也是“一流”的。我每次下手都很準，想抓那只就抓那只。玩膩了這只就把手輕輕一甩，繼續抓另一只�？蛇@次——我遇到對手了，這些螞蟻跑起來(lái)像離弦的箭，我好幾次出手都空手而歸。我想它們上輩子肯定是跑步健將，這輩子投胎做了螞蟻，要不怎么會(huì )跑這么快？

　　難道我會(huì )輸給一群小小的螞蟻？我再一次摩拳擦掌、欲欲躍試。螞蟻們也準備好“百米沖刺”了。

　　“開(kāi)始！”我心中一喊，便伸出了我那對螞蟻來(lái)說(shuō)像“五指山”似的手。不過(guò)那螞蟻也不是白吃飯的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的時(shí)候，它往斜里一轉身，一溜煙跑走了。我想出了一條計策：兩只手包抄，前堵后追，讓它們自投羅網(wǎng)。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起來(lái)，放在我的左掌心里，讓它游歷一次“五指山”。那小螞蟻在“五指山”上爬上爬下，癢癢的，可真好玩！

　　我又抓了幾只，讓它們集體游玩“五指山”。哇，螞蟻把我的手臂當成山脈啦，它們往我手臂上爬了，好癢��！我用右手把他們趕回“五指山”。哎呦，用力過(guò)大，捏死一只螞蟻了！我馬上把其他的螞蟻放在地上，把那只死了的螞蟻放在草叢下，伸出三根手指對它拜了三拜，說(shuō)了一句：“小螞蟻，對不起，你安息吧！

　　“藍藍天，青青草？”上課的音樂(lè )聲又響起了，我懷著(zhù)不安跑回了教室，心中想著(zhù)那只被我捏死了的螞蟻？

　　螞蟻作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到一家便利店里買(mǎi)了一袋小餅干，買(mǎi)好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛(ài)吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著(zhù)小螞蟻怎樣把它搬走。

　　我看見(jiàn)小螞蟻先是爬了一小段路，后來(lái)停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見(jiàn)它爬向了一個(gè)小洞，小洞也許就是它的家，進(jìn)去了之后不久，它又出來(lái)了，也不知道它在干什么玩意兒。

　　過(guò)了一段時(shí)間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來(lái)，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對大螞蟻說(shuō)他發(fā)現了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動(dòng)，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來(lái)幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)小東西，可對螞蟻來(lái)說(shuō)卻是個(gè)大東西，它們費了九牛二虎之力，終于把餅干挪動(dòng)了一點(diǎn)又一點(diǎn)，我看著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著(zhù)觸角，似乎在說(shuō)：“一二三，加油！一二三，加油！”當它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往里搬。不一會(huì )兒，這塊餅干，已經(jīng)沒(méi)有了。

　　看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學(xué)習和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！苯窈�，我與同學(xué)之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。

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