【推薦】螞蟻的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
我最敬佩的動(dòng)物是螞蟻。你肯定在想，我怎么會(huì )敬佩一點(diǎn)也不起眼的螞蟻呢？
讓我來(lái)告訴你吧!我給大家講一個(gè)故事：在森林著(zhù)火時(shí)，一片火圍著(zhù)一群螞蟻。螞蟻們會(huì )卷成一個(gè)球，沖出這片著(zhù)火的森林。而在外面的螞蟻會(huì )活活被火燒死，這些活活被火燒死的螞蟻，只有一個(gè)目的，那就是保護里面的螞蟻。天啊!在看這個(gè)故事時(shí)我的心里無(wú)比驚訝，我感覺(jué)到了螞蟻的身體雖然是渺小的，但是它有一顆寬大的心。雖然我們是龐大的，但比起螞蟻，我們大家有這種自我犧牲保護他人的精神嗎？
再給大家講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：記得我在書(shū)上看到過(guò)這樣的故事，我靜靜地靠在樹(shù)上，一只黑色的螞蟻吸引了我的視線(xiàn)。它走呀走呀，一直找不到它的家，難道它迷路了？還是家太遠？忽然，跑來(lái)了一只小螞蟻，他應該是它的家人吧？要不它怎么與它碰了碰觸角，又一起依著(zhù)往前走呢？跟隨著(zhù)它們，終于到了它們的家。進(jìn)去不一會(huì )，又帶領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻走了出來(lái)。只見(jiàn)它們排成一條線(xiàn)，大踏步的走過(guò)一棵棵大樹(shù)組成的森林，走過(guò)小丘，走過(guò)高山。它們翻山越嶺，走到一塊面包旁。那是螞蟻發(fā)現了食物，過(guò)了一會(huì )兒，它們人手一份，排成一隊，回家了。直到面包沒(méi)了，它們才停止了搬運。那只小螞蟻走在最前頭，他仿佛是隊長(cháng)。
這個(gè)故事讓我知道螞蟻家族這么的團結。
螞蟻的作文 篇2
螞蟻奶奶的房子造在高山下。
這天，螞蟻奶奶柱著(zhù)拐杖向山上走去，走到半路，螞蟻奶奶遇見(jiàn)了小螞蟻，小螞蟻問(wèn)：“奶奶，您去哪兒呢？”奶奶說(shuō)：“我要上山曬太陽(yáng)�！�
小螞蟻看到奶奶拄著(zhù)拐杖很麻煩，小螞蟻就想了個(gè)好辦法，說(shuō)：“搬家�！蹦棠陶f(shuō)：“搬到哪里去？”小螞蟻說(shuō)：“搬到向日葵上，因為向日葵是隨著(zhù)太陽(yáng)轉，一天到晚都能曬到太陽(yáng)�！蹦棠搪�(tīng)了喜笑顏開(kāi)。
第二天，小螞蟻叫了很多朋友，有的拿了兩根柱子，還有的.拿了一根繩子。小螞蟻把兩根柱子沿著(zhù)房子用繩子綁起來(lái)。小螞蟻們和奶奶：“嘿喲·嘿喲”的搬，有的拉，有的推，大家一起把奶奶的房子搬到向日葵上。奶奶十分感謝大家。
螞蟻的作文 篇3
星期六下午，我在馬路邊悠閑地散步，忽然發(fā)現馬路邊的草叢中有一些和芝麻一樣大小的小東西排成了一條長(cháng)隊，就像是學(xué)生正排著(zhù)整齊的隊準備出去游玩一樣。想到這兒，我不由自主地說(shuō)：“啥東西，怎么這么小，隊排還這么整齊？”出于好奇，我俯下身子，把草扒開(kāi)，一看，哦，原來(lái)是螞蟻呀！它們頭頂著(zhù)兩根短短的須，好像是要接收春天的信息！他們排著(zhù)整齊的隊伍，向螞蟻洞爬去。我想：為什么這小小的螞蟻也要排這么整齊的隊伍呢？我一定要好好觀(guān)察一下！ 這時(shí)，我忽然想起身上帶著(zhù)放大鏡，我高興極了，(.)拿出放大鏡對準小螞蟻一看，它們每個(gè)“人”都抱著(zhù)一個(gè)白色的小飯粒，哦！原來(lái)他們正在搬運食物呢！螞蟻家族的成員都排著(zhù)整整齊齊的隊伍，把小飯粒等食物搬回螞蟻洞，有的螞蟻還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，招呼正在干活的同伴，好似在說(shuō)：“你辛苦了！我的好同志，再加把油吧，我們很快就要到家啦！” 真是可愛(ài)極了！我終于知道為什么螞蟻要排隊了！
螞蟻世界的奧秘無(wú)窮，還有我們沒(méi)發(fā)現的一些奧秘，可這些奧秘再向我們招手呢！等待我們去發(fā)現呢！
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