螞蟻的作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文1

　　經(jīng)過(guò)它的九牛二虎之力，終于把面包渣拉進(jìn)了洞！

　　我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察小螞蟻。這些螞蟻全都穿著(zhù)一件黑衣服。它有兩顆小小的眼睛，高中作文網(wǎng)幾乎都看不見(jiàn)。它有兩條彎彎的觸角，有六條腿。身體分成三段。

　　這些螞蟻有的在四處尋找食品，有的拖著(zhù)食品往家跑，有幾個(gè)螞蟻一起拉著(zhù)食品回家。最有趣的是：一只螞蟻拖著(zhù)比自己身體大好幾倍的食品往家跑，這只螞蟻的肚子使勁的往后拖，它一慢一慢的，終于到家了，更糟的是小螞蟻托的食品太大，洞口太小，小螞蟻記得在洞口左轉轉右轉轉，似乎焦慮的在說(shuō)：“怎麼辦呀！總不能把這麼好的美食放在外面呀，這不是浪費了嗎？我一定要把這麼好的美食拉進(jìn)往！”小螞蟻想了想終于想出了辦法，它先把自己的身體進(jìn)洞里往，然后再拉面包渣進(jìn)往。

螞蟻的作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在外面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)我看見(jiàn)兩只螞蟻正在非常吃力的拖著(zhù)一條大青蟲(chóng)，青蟲(chóng)拼命的扭曲著(zhù)身體想擺脫它們，正在我為它們擔心的時(shí)候，只見(jiàn)有只螞蟻放棄了同伴爬進(jìn)了蟻洞，我正感到疑惑的時(shí)候。只見(jiàn)一群螞蟻正陸陸續續的從洞里爬了出來(lái)，我驚呆了，原來(lái)那只螞蟻并沒(méi)有偷懶，它是到洞里找伙伴們幫忙去了。

　　螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲(chóng)，漸漸地青蟲(chóng)被螞蟻群逼的無(wú)路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲(chóng)的背上，有的咬住了青蟲(chóng)的觸角，有的鉆到了青蟲(chóng)的下面。不一會(huì )就把青蟲(chóng)變成了條黑蟲(chóng)，這只黑蟲(chóng)不停的掙扎著(zhù)，直到的耗盡最后一口氣。它們把蟲(chóng)抬了起來(lái)，向洞口前進(jìn)，還有幾只螞蟻站在青蟲(chóng)的背上仿佛給大家喊口號的。

　　看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團結的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的團結精神獲得了一條大青蟲(chóng)，也獲得了我對它們的欽佩，希望同學(xué)們也能像螞蟻一樣緊緊地團結在一起。

螞蟻的作文3

　　一天，我在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現地上躺著(zhù)一只蒼蠅。我俯下身子看了一會(huì )兒，才知道這只蒼蠅死了。我又看見(jiàn)遠處有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，圍著(zhù)蒼蠅轉了幾圈。我想，難道它們要把蒼蠅運回窩里？可螞蟻這么小，蒼蠅是它們的幾倍，怎么搬得動(dòng)呢？我想一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。

　　接下來(lái)螞蟻開(kāi)始分工啦！有兩只螞蟻咬蒼蠅左邊的翅膀，另兩只螞蟻咬右邊的翅膀，還有兩只螞蟻咬蒼蠅的身體。就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，左邊和右邊的翅膀被咬了下來(lái)。咬身體的螞蟻有些困難，就回去叫了幾個(gè)同伴來(lái)，它們是怎么告訴對方自己有困難的呢？仔細觀(guān)察后，我才知道，原來(lái)是用像天線(xiàn)一樣的觸角碰一下對方的對方就知道它想說(shuō)什么了。最后螞蟻們齊心協(xié)力把咬得四分五裂的蒼蠅搬回窩里。

螞蟻的作文4

　　國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著(zhù)毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。

　　在做作業(yè)中間休息時(shí)間，我無(wú)意中發(fā)現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢?忽然，小螞蟻搬來(lái)了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇!來(lái)了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大，這讓我了解到團結就是力量，我們一(2)班是一個(gè)大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來(lái)，還有什么不能做到。

螞蟻的作文5

　　一天，我從電視科學(xué)節目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個(gè)實(shí)驗。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁，只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟，就尾隨著(zhù)它們。來(lái)到池塘邊，我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動(dòng)不動(dòng)？是死了嗎？正當我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們陸續來(lái)到了蜻蜓身邊，，有的抬著(zhù)蜻蜓的尾巴，有的抬著(zhù)蜻蜓的頭，有的抬著(zhù)蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！

　　看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢！觀(guān)察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺(jué)到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞�？吹竭@里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗收獲真不小——發(fā)現了螞蟻的秘密！

螞蟻的作文6

　　在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現了一團黑色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在成群結隊的搬運食物。

　　一個(gè)壞點(diǎn)子從我的腦子里浮現出來(lái)：如果我把一瓶水倒在正在搬運食物的螞蟻身上，會(huì )怎么樣？

　　我拿出一瓶水倒向那些螞蟻，地上立刻出現一個(gè)水坑，螞蟻拼命地掙扎著(zhù)。天空中的太陽(yáng)很快把水曬干了，螞蟻一點(diǎn)事情也沒(méi)有，竟然又重新搬運東西。

　　我心里很不甘心，又找到一瓶水向螞蟻身上倒。地土很快出現了一個(gè)很大的水坑，螞蟻又開(kāi)始拼命掙扎，它們從水里爬了出來(lái)，又從新開(kāi)始搬運東西。

　　我深深地被螞蟻的這種精神所折服。螞蟻在生命受到威脅的情況下，還想著(zhù)它的工作——“搬運”。我們每天生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境下，為什么不能好好學(xué)習呢！

螞蟻的作文7

　　今天，我在家門(mén)口看見(jiàn)許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細看。

　　我看見(jiàn)螞蟻們背著(zhù)食，紛紛往家里趕，把食放進(jìn)自己家里，然后又出來(lái)找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見(jiàn)了，趕緊去搬，可是搬不動(dòng)，就轉身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動(dòng)。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動(dòng)起來(lái)了，變成了一塊會(huì )走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒(méi)有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個(gè)辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進(jìn)了螞蟻洞。

　　小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的東西�！蔽浵佭�真是個(gè)聰明的大力士呢!

螞蟻的作文8

　　我們家門(mén)口的一片土地上有很多細小的螞蟻洞，沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì )蹲在旁邊觀(guān)看螞蟻的活動(dòng)。螞蟻雖然有大有小，但頭上面都長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，還有兩對細小的腳。

　　有一次，我突發(fā)奇想，把一塊餅干放在了一個(gè)螞蟻洞的旁邊，然后躲在邊上細心觀(guān)察。不久就有一只螞蟻從洞里鉆了出來(lái)，然后用鼻子嗅了嗅餅干，接著(zhù)又用觸角碰了碰，緊接著(zhù)便用前爪開(kāi)始抱餅干了，它好像是想把那一塊餅干抬回洞里，只見(jiàn)他左推推、右扛扛，卻怎么也抬不動(dòng)。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現那只螞蟻竟然圍著(zhù)餅干轉了幾圈，心里十分納悶，難道它還會(huì )搬救兵不成？我耐心又等了一會(huì )兒，果然發(fā)現了一群螞蟻都從洞里爬了出來(lái)，它們迅速?lài)��?zhù)餅干，排成兩對，團結起來(lái)把那塊餅干抬回去了，看了它們齊心協(xié)力的樣子，我覺(jué)得既有趣又感動(dòng)！

　　我要學(xué)習螞蟻團結合作的精神，因為只有發(fā)揮集體的力量，才能完成不可能完成的任務(wù)！

螞蟻的作文9

　　一只小螞蟻跟隊伍分散了，來(lái)到了一個(gè)貧苦家庭的書(shū)房里，走進(jìn)一本敞開(kāi)的書(shū)里。書(shū)本里的字問(wèn)他：“你這個(gè)字怎么這么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小螞蟻回答，“我是一只小螞蟻！”小螞蟻低頭看看自己，被壓得扁扁的，怪不得被當成了一個(gè)字呢！

　　小螞蟻在書(shū)本里生活了幾天，覺(jué)得還挺快活，可就是感覺(jué)怪怪的。他對每個(gè)字都看了一會(huì )兒，終于發(fā)現哪兒不對勁兒了——這兒死氣沉沉的！他對大家說(shuō)：“你們這樣貼著(zhù)，日復一日，年復一年，煩不煩��！不如像我一樣，多走走，多動(dòng)動(dòng)，多好！”“不行呀，我們自從被印到書(shū)上后就一直是這樣不動(dòng)的�！毙∥浵亾u搖頭，“你們看，這個(gè)家里的書(shū)太少了，你們要是動(dòng)一動(dòng)，變成新的故事，那該多么好呀！”

　　幾天后，一個(gè)小朋友打開(kāi)了這本書(shū)，“呀，書(shū)里的故事變了，好有趣呀！”從此以后，每隔一段時(shí)間，這本書(shū)里的故事就換一個(gè)，這個(gè)小朋友也因此愛(ài)上了看書(shū)，愛(ài)上了學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很快就提高了。

螞蟻的作文10

　　我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費了，所以我一見(jiàn)到她們就踩。

　　再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現他們竟然有另類(lèi)——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路，穿過(guò)草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒(méi)有，只有一棵樹(shù)，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上，我隨著(zhù)他們的`腳步，看見(jiàn)了他們的巢穴。

　　他們到了巢穴，先被門(mén)口的門(mén)衛螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來(lái)了！我回家查了資料：據力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據他的觀(guān)察，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀��！

　　天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。

螞蟻的作文11

　　我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　小小的螞蟻身長(cháng)不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！

　　可是，漸漸地，我開(kāi)始了對螞蟻產(chǎn)生了新的看法。

　　那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見(jiàn)了一群回家的螞蟻，妹妹問(wèn)我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說(shuō)：哼！別說(shuō)小房子了，一塊面包它們也搬不動(dòng)。我就丟給了螞蟻們一塊面包。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們再去看時(shí)，面包早已不見(jiàn)蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來(lái)，被螞蟻們搬到它們家門(mén)口去了！螞蟻的力氣還真不小呢！

　　還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過(guò)奮力掙扎，它終于脫險了！

　　我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強！在這自然界中，任何生命都值得尊重！

螞蟻的作文12

　　小螞蟻雖然個(gè)子小，但是它們也是“大力士”呢。如果你不信，那么就往下看吧！

　　小螞蟻長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，這是用來(lái)和同伴溝通的，又圓又黑的小眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小小的嘴巴，瘦小的身體。

　　它 們呀，可別看螞蟻個(gè)子小，他們的力氣卻佷大呢！聽(tīng)說(shuō)一只螞蟻可以抬起比自己身體大幾倍的物體。記得有一次，我扔了一塊肉在蟻穴外邊，然后就開(kāi)始觀(guān)察了。 耶，終于有螞蟻上“鉤”了。只見(jiàn)一只小螞蟻左聞聞，右聞聞，好像在確認肉塊是不是真的�！斑青辍币宦�，小螞蟻突然咬住那肉塊兒，可它并沒(méi)有立即大口大口地 啃肉塊，而是準備把肉塊拖回蟻穴。我見(jiàn)了，以為小螞蟻不會(huì )再回來(lái)了，就在肉塊邊又放了一些米飯，好引它們出洞。不一會(huì )兒，剛才咬住那一小塊肉的螞蟻馬上回 到洞中并帶著(zhù)一大團“軍隊”來(lái)了。哦，我明白了，小螞蟻這樣做是為了與大家一起分享美食呀！“嘿喲，嘿喲！”螞蟻軍隊開(kāi)始抬肉塊了。��？一只螞蟻兵倒下 了，我焦急地看著(zhù)它的一舉一動(dòng)�？墒悄侵坏瓜碌奈浵伇�并不放棄抬食的任務(wù)，勇敢地站了起來(lái)，繼續和大伙兒“作戰”。由于螞蟻兵團結一致，肉塊和米飯慢慢地 移動(dòng)著(zhù)，最后被它們順利抬進(jìn)了洞穴。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你應該相信螞蟻們是“大力士”了吧？它們團結合作的精神也同樣值得我們學(xué)習哦！

螞蟻的作文13

　　我是一只十分普通的小螞蟻，叫蟻蟻。我的家在一個(gè)十分普通的蟻窩里。我有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有十分要好的朋友。我生活的十分快�?lè )。

　　爸爸媽媽經(jīng)常出去找食物，每次出去之前都會(huì )把很小的我鎖在家里。但我總會(huì )從我的＂秘密通道＂里跑出去，去到鄰居家的一個(gè)老爺爺那里，去聽(tīng)我們蟻族的故事。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很團結的。當我們其中一個(gè)人發(fā)現了食物，一定會(huì )搬回巢穴和同伴一起分享；若一個(gè)人搬不動(dòng)，就會(huì )回去喊同伴來(lái)一起搬回巢穴；若實(shí)在搬不動(dòng)，就會(huì )喊同伴來(lái)一起分享。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很珍惜每一個(gè)伙伴的。當我們發(fā)現一個(gè)同伴在洞外意外去世了，我們不會(huì )丟下它不管。我們回把它帶回巢穴里去，好好的安葬。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很勇敢的。當我們的同伴不小心陷入險境，我們一定會(huì )去救它。經(jīng)常，很多同伴為了救被困者，自己卻陷入了困境。

　　這就是我們蟻族，一個(gè)渺小又龐大的蟻族。

螞蟻的作文14

　　螞蟻是我最敬佩的一種生靈，它們的才智比人類(lèi)還要牛。

　　螞蟻是一位建筑大師。他們的房子白天做，晚上也做，一刻不停。房子里有衛生間、廚房、臥室、客廳房子里四通八達，從不懼敵害。

　　螞蟻是一位勇士。遇到火災的時(shí)候，他們裹成一團，像一個(gè)黑色球體滾到火場(chǎng)外。外面的螞蟻全被燒死了，里面的螞蟻安然無(wú)羔，完好無(wú)損。為了家族的延續，他們寧愿犧牲自己。

　　螞蟻是一位大力士。他們可以搬動(dòng)比自身重156倍的東西。我們人類(lèi)啊，連兩部都難，比起他們，真是自愧不如。

　　螞蟻非常聰明。下雨了，地面一灘水，它們借用葉子，坐在上面，葉子就成了獨木舟。螞蟻借助風(fēng)力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向，操縱自如，毫不手忙腳亂。

　　螞蟻還可以預測天氣預報。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到。這句話(huà)的意思是：只要螞蟻搬家，證明就有大雨。根據這個(gè)，人們可以進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)。

　　螞蟻真是能力超強��！

螞蟻的作文15

　　我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰(shuí)？攀爬高手嗎？掉下來(lái)才好呢！它們真討厭！

　　這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿(mǎn)是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？

　　可惡的螞蟻對人類(lèi)有什么貢獻？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌�的吧！幾乎沒(méi)有了�？傊�，這可惡的螞蟻就是利少弊多！

　　但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹(shù)下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過(guò)來(lái)，“��！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時(shí)，又跑來(lái)一群螞蟻，“哈哈！送上門(mén)來(lái)了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運什么。好奇心驅使我坐下來(lái)，看看它們到底在搬運什么。哦！原來(lái)是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運送骨頭內部的食物，還有一些螞蟻嘗試著(zhù)搬走它。這里的螞蟻越來(lái)越多了，骨頭被搬起來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到螞蟻們的歡呼聲！

　　啊，小小的螞蟻都這樣團結，互幫互助，更何況我們人類(lèi)呢？

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