二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字，歡迎閱讀與收藏。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字1
看了這個(gè)題目，你的眼前或許會(huì )浮現出螞蟻的形象，芝麻大小的黑的發(fā)亮的小腦袋，纖弱的身軀，細細的觸須。你可能要問(wèn)：螞蟻如此弱不禁風(fēng)，還有什么“力量”？錯了，螞蟻不但有力量，而且力大無(wú)窮呢！
那次我回奶奶家玩。
我蹲在門(mén)口吃飯，幾粒米掉在地上，引來(lái)了螞蟻的“偵察兵”。它急匆匆來(lái)到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)幾個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包前——想要將食物全搬走，可心有余而力不足。它使了全力，卻只搬得動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)。螞蟻“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛起身要回自己的房間，奇跡便出現了，剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊的螞蟻。一陣瞠目結舌后，我平靜了許多，螞蟻的力量太小，多來(lái)幾個(gè)也是沒(méi)有用的，我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是“吃”心妄想，只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的兩蟻連手，奮力拼搏……不多功夫，米粒便像是返回家園似的，“移”向蟻穴……
你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？不，竭盡全力才是世界上無(wú)堅不摧的神力！人，也何嘗不是這樣？
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字2
晚上，我吃了飯出來(lái)玩時(shí)，發(fā)現門(mén)前的臺階上有幾個(gè)螞蟻在忙碌。據書(shū)上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重數倍的東西搬走。我想做個(gè)試驗看個(gè)究竟。
為了引誘螞蟻，我找來(lái)了一條爸爸用來(lái)喂畫(huà)眉鳥(niǎo)的蟲(chóng)子。蟲(chóng)子大約一厘米長(cháng)，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細線(xiàn)拴住蟲(chóng)子，再稍微把蟲(chóng)子的腹部擠出來(lái)一點(diǎn)白色的粘液，把拴著(zhù)繩子的蟲(chóng)子放在了臺階上。
大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。
果然不出所料，不久，便來(lái)了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍。頭緊挨著(zhù)尾，摩肩接踵，絡(luò )繹不絕。遠看的話(huà)，就像一根細細的蜿蜒的黑繩子，朝獵物而來(lái)。成團的螞蟻對獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個(gè)大決戰的熱烈場(chǎng)面！
慢慢地，蟲(chóng)子連著(zhù)細線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著(zhù)蟻穴的方向移動(dòng)，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對螞蟻來(lái)說(shuō)，蟲(chóng)子就已經(jīng)是一個(gè)龐然大物了，更何況還拴著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的繩子呢。誰(shuí)是組織者？誰(shuí)又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號施令呢？我陷入了深深的沉思。
這時(shí)，我的耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響。萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只螞蟻的力量是有限的，但是十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)螞蟻的力量卻是無(wú)窮盡的。正如人們一樣，團結就是力量，萬(wàn)人鼓掌聲震天！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字3
暑假里的一天，我在池塘邊撈小魚(yú)。突然下雨了，我只好收工了。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，天空中掛著(zhù)五顏六色的彩虹�？晌业钠孔永镉袔讞l魚(yú)肚皮朝上，眼看快不行了。我只好忍痛割?lèi)?ài)，把這幾條有我大拇指長(cháng)的魚(yú)撈了出來(lái)，正好看見(jiàn)一只螞蟻路過(guò)，我就把魚(yú)放在螞蟻面前。
只見(jiàn)螞蟻用觸角碰了碰這個(gè)對它來(lái)說(shuō)是龐然大物的東西，就轉過(guò)身，撒腳如飛去巢穴送信了。沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了一列螞蟻，帶頭的還是一只大頭螞蟻。它們很快在魚(yú)的身旁打了包圍，我似乎聽(tīng)到了它們“呦吼呦吼”的歡呼聲。
緊接著(zhù)就見(jiàn)螞蟻們猛沖上去，狠狠地咬了一口，那魚(yú)覺(jué)得疼了，一躍而起，連率先咬他的大頭兵都給甩掉了。我好像聽(tīng)到了螞蟻們慘叫連連，個(gè)個(gè)發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音。有一只傷得不重的螞蟻覺(jué)得情形不妙，一瘸一拐回巢穴求救了。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一隊螞蟻，這一回個(gè)頭更大數目更多。它們發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻，把魚(yú)咬得遍體鱗傷。
中了蟻酸的魚(yú)在不停地掙扎，幅度已不如剛才。但螞蟻王國還在不斷地派兵。最后，這條可憐的小魚(yú)斷送了性命，螞蟻們氣喘吁吁地扛著(zhù)它回洞去。
半路上有個(gè)小土坡，螞蟻們爬了好幾次都掉下來(lái)了。它們聚集在坡下，把魚(yú)掉了個(gè)頭，魚(yú)頭朝下魚(yú)尾朝上，使勁往上推，終于推了上去。
螞蟻的力氣真是大呀。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字4
這一天下午，我到樓下去散步，一不小心把面包渣掉在了地上。我正要離開(kāi)時(shí)，發(fā)現面包渣附近有一只螞蟻在轉悠。
小小的面包渣對于螞蟻來(lái)說(shuō)卻像是一個(gè)龐然大物。只見(jiàn)那只小螞蟻在食物邊轉來(lái)轉去，繞了一個(gè)圈。我心想：它要干嘛呢？為什么不去吃面包渣呢？它圍著(zhù)面包渣轉了好幾圈，就離開(kāi)了。
就在我也準備離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，向著(zhù)面包渣移動(dòng)。他們齊心協(xié)力，居然真的搬動(dòng)了那一大塊面包渣。突然，我的心里冒出來(lái)一個(gè)壞主意——用自來(lái)水澆在它們身上，看看它們會(huì )有什么反應。于是，我從樓上捧來(lái)了一杯水，毫不留情地朝螞蟻身上澆了下去。頓時(shí)，收到攻擊的螞蟻們四處逃散。我心想：現在它們會(huì )放棄面包渣搬運行動(dòng)了吧？但是，不一會(huì )兒，我居然看到了一些螞蟻從驚慌失措中恢復了行動(dòng)。雖然在這場(chǎng)突如其來(lái)的“水災”中有許多螞蟻都“犧牲”了，但是這場(chǎng)“水災”可淹沒(méi)不了它們堅強的心。這些存活下來(lái)的螞蟻沒(méi)有放棄，它們配合默契地將食物送到了洞口。我看到它們合作無(wú)間，感到十分羞愧，我心里仿佛又看到了那一幅幅我不能與同學(xué)團結合作的畫(huà)面。
雖然小小的螞蟻好像很容易被我們人類(lèi)打敗，但是它們的堅強遠遠比人類(lèi)想象的厲害。我真應該學(xué)習小螞蟻身上堅強的品質(zhì)。它們身體雖小，身上卻有無(wú)窮大的力量。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字5
今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯，幾粒米掉在地上，卻引來(lái)了一只螞蟻。這引起了我的興趣，我要看看它是如何吃掉這幾粒米飯的。
只見(jiàn)它急匆匆地爬到米粒旁邊，那樣子好像是三個(gè)月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包�？伤](méi)急著(zhù)動(dòng)口去吃，而是圍著(zhù)米飯粒轉來(lái)轉去，好似在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松長(cháng)跑。它終于動(dòng)口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原來(lái)它是想將食物全搬走呀!但它的身板太弱小了，看樣子是心有余而力不足呀!
“唉，它太小了!”我自言自語(yǔ)著(zhù)，不免有些失望，但又希望能有奇跡出現。還好，它“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，就像一個(gè)人要搬走一座山一樣�？蛇@是毫無(wú)希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻!”我在替它惋惜，“要是它力氣再大些，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬。一陣瞠目結舌后，我的心又平靜了：螞蟻的力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是在癡心妄想�？善孥E出現了，只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多大工夫，幾米粒像是長(cháng)了腿似的移向了蟻穴……
真是“人心齊，泰山移”啊!我不由地敬佩起這些小螞蟻來(lái)。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字6
天覆蓋著(zhù)一層迷霧，好像要下起雨來(lái)。我正準備回家，忽然瞧見(jiàn)了一群螞蟻，我這人最?lèi)?ài)干的事就是觀(guān)察小動(dòng)物，便停住了腳步。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣整齊的隊伍！這真是沒(méi)有靈性的動(dòng)物所做到的嗎？螞蟻一只接著(zhù)一只，整整齊齊，絲毫不亂，領(lǐng)頭的是一只紅黑相間的大螞蟻，它的觸角不停向前搖擺著(zhù)，也許，是它發(fā)現了食物，所以喊來(lái)了這么多螞蟻來(lái)搬食物。
果不其然，我跟著(zhù)它們，在小區的秋千底下看到了好多一小塊一小塊的面包。平常，秋千這兒的人是最多的，大人小孩都愛(ài)到這兒來(lái)聊聊天，吃點(diǎn)零食什么的，所以，這兒就成了各種小蟲(chóng)子小螞蟻的天堂，每次到這兒來(lái)都有意想不到的驚喜：這么想著(zhù)，那些小螞蟻就開(kāi)始搬食物了。
在我們看來(lái)輕似無(wú)物的面包，在它們的手中卻成了重物。一只螞蟻使出全身的力氣在搬一塊小小的面包渣，爬得跌跌撞撞，一不小心，它翻個(gè)身，摔了一跤。
在這時(shí)，有一只螞蟻發(fā)現了它，連忙跑過(guò)去，用觸角抱起了它。接著(zhù)它們開(kāi)始一起搬面包，速度快了些，可還是有些麻煩。越來(lái)越多的螞蟻趕了過(guò)來(lái)幫它們，最終十只螞蟻一起齊心協(xié)力把它給搬回了家。
這就是堅持的力量吧！這就是團結的力量吧！比起它們，我的能量是不是大一點(diǎn)兒呢？我是不是也能用自己的力量抬起人生中的“面包渣”呢？
我要用我自己的努力，堅持，團結友愛(ài)，換來(lái)一整塊足以讓我富足的“面包”！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字7
今天，我在樓下發(fā)現了一只蛛蛛和一群小螞蟻，它們一個(gè)在半空中靜靜地呆著(zhù)，一個(gè)在地上呼朋引伴，排成隊伍快速地奔跑著(zhù)，好像是很忙碌的樣子，我想要是把蜘蛛和螞蟻放到一起一定很有意思，于是我捉來(lái)一只蜘蛛放到幾只螞蟻前，蹲在一旁認真的觀(guān)察。
螞蟻有大有小可愛(ài)極了，它們排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，忙碌的奔跑著(zhù)，這時(shí)有一只小螞蟻發(fā)現了我放到它旁邊的蜘蛛，只見(jiàn)它快速的搖動(dòng)著(zhù)它的一對小觸角，歡快的奔跑著(zhù)不停的用它的小觸角和其它的小螞蟻的觸角在相互的碰撞著(zhù)就像是擊劍一樣，可奇怪的是很快的螞蟻隊伍就炸開(kāi)了鍋，很多的小螞蟻就好像得到了消息一樣蜂擁而至，它們快速的把蜘蛛圍得水泄不通，它們有的爬到蜘蛛的腿上、有的爬到蜘蛛的背上、有的爬到蜘蛛的頭上，一會(huì )的功夫蜘蛛就不再動(dòng)了，又過(guò)了一小會(huì )小螞蟻就抬著(zhù)它們的戰利品忙碌的往家搬了，我驚奇的發(fā)現有的螞蟻竟然能搬動(dòng)比它身體大幾十倍的食物它們太了不起了，不一會(huì )的功夫一只大蜘蛛就沒(méi)有了身影。
我覺(jué)得小螞蟻太了不起了，我快速的跑回家找來(lái)百科全書(shū)很快翻倒有關(guān)螞蟻的章節，等我看完書(shū)我終于明白了螞蟻為什么老用它們的觸角打架，原來(lái)它們是通過(guò)觸角來(lái)交流和傳遞信息。通過(guò)這次有趣的觀(guān)察和學(xué)習讓我明白了愚公移山和團結就是力量的道理，同時(shí)從小螞蟻身上也讓我看到了堅持和毅力的重要性。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字8
上午，我在樓梯下玩，發(fā)現了幾只小螞蟻，就想：要不拿些面包渣來(lái)，看看螞蟻有什么反應。我跑上樓，拿來(lái)面包渣，放在地上，一只小螞蟻看到，趕忙爬過(guò)來(lái)，正準備拿走時(shí)，才發(fā)現自己力氣不夠，不管怎么拖怎么拉，那塊面包還絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。 “唉，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，又抱緊面包渣，將它背起來(lái)�？删拖褚粋�(gè)人想背一座山一樣，毫無(wú)希望，它只好悻悻地走了。
當我想回家時(shí)，“驚訝”又把我拉了回來(lái)：剛剛的螞蟻卷土重來(lái)。身后還跟了一些螞蟻，它們邊走還邊用觸角傳播信息。一陣瞠目結舌后，我平靜下來(lái)：反正螞蟻這么小，就算來(lái)一百只，也沒(méi)用！我嘲笑著(zhù)這群小生靈，覺(jué)得它們癡心妄想。 不知在誰(shuí)的命令下，螞蟻們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，抬起面包渣來(lái)。它們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心，便把好幾塊面包渣運動(dòng)了洞口，可洞口太小，面包渣太大，怎么辦呢？
接著(zhù)，它們開(kāi)始最困難的一步，把面包渣咬成一塊塊很小的，再運進(jìn)洞口。 螞蟻不怕困難，為了同伴和自己能吃上好多食物而努力勞動(dòng)。螞蟻的力量有時(shí)比人還大，為什么呢？因為人心散，米難搬，人心齊，泰山移！我們人類(lèi)能做到嗎？
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字9
常常在書(shū)上看到說(shuō)螞蟻的力量很大，可以搬動(dòng)超過(guò)他身體100倍重量的物體，我難以置信。
有一次，我在回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)了幾只小螞蟻，它們一會(huì )兒向這兒爬一下，一會(huì )兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們在找食物，便扔了一只有蠻大的蒼蠅過(guò)去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅趕到一塊兒。
這時(shí)，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說(shuō)“悄悄話(huà)”呢。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動(dòng)了好幾下，好像很興奮，我就沒(méi)有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見(jiàn)它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里面�！鞍 �！我情不自禁地叫起來(lái)，它居然叫出來(lái)十幾個(gè)自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著(zhù)食物轉來(lái)轉去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。
這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的時(shí)候，真是讓我大開(kāi)眼界��！只看見(jiàn)它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺(jué)地分配了任務(wù)，看它們的架勢就像一個(gè)合作了許多年的團隊。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來(lái)，雖然它們抬著(zhù)很重的食物，但它們穩穩地舉起剛剛得來(lái)的“戰利品”，高高興興地回家去了。
看到這場(chǎng)景，我整個(gè)人震驚了：小小的螞蟻都知道團結起來(lái)力量大，那我們人類(lèi)不是更要團結友愛(ài)嗎？
人心齊，泰山移��！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字10
媽媽帶我去姨娘家拜年，我就住在大姨娘家了。第二天中午，我蹲在門(mén)口吃飯。掉下了幾粒飯，引來(lái)了一個(gè)“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地走到飯粒旁邊，想把飯粒搬走，但心有余而為不足，它只能背起一粒米飯，而且再也走不動(dòng)了。沒(méi)辦法只好掃興離去。
“哎，畢竟是只螞蟻！”我替它感到惋惜�！耙撬獯�，那.........”我剛要起身而去，令我驚異的是：剛才的螞蟻卷土從來(lái)，身后還跟著(zhù)一大隊人“螞”。一陣驚訝之后，我平靜了，螞蟻的力量太小，多來(lái)十個(gè)也沒(méi)用的！我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是“吃”心妄想。我只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊“抱”飯粒；有的兩蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬飯疾走.........不多功夫，飯粒便像是返鄉歸國似的“移”向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)人的力量比螞蟻小，有時(shí)螞蟻的力量可能比人大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！所以我們不能一昧的顧自己，也要替別人想想。只要為別人想，這樣我們的生命才有意義；只要你為別人想，別人也會(huì )為你想；集體是偉大的，而我們不要為一自私，失去這偉大的力量，永遠留住它——集體的力量，我們需要它！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字11
今天，我閑著(zhù)沒(méi)事出來(lái)玩。走著(zhù)走著(zhù)映入眼簾的是一個(gè)花團錦簇的圓形花盤(pán)。我向那不是我們的毛毛蟲(chóng)基地嗎!那里的.毛毛蟲(chóng)足有成百上千條!我閑著(zhù)沒(méi)事就把一個(gè)最大的毛毛蟲(chóng)挑下來(lái)玩。
大約過(guò)了一兩分鐘六七只螞蟻出來(lái)了，但看到大青蟲(chóng)，他們還是回到了洞里。但看到大青蟲(chóng)他們還是回到了洞里。我以為它們怕這只大青蟲(chóng)呢!我有點(diǎn)沾沾自喜。在大約過(guò)了一兩分鐘令我意想不到的事情發(fā)生了，大約五六千只螞蟻圍攻一只大青蟲(chóng)。他們有得到大青蟲(chóng)背上去咬，有的爬到大青蟲(chóng)右側去咬，有的爬到大青蟲(chóng)左側去咬。十分鐘以后，僅僅五六千只螞蟻就把一只大青蟲(chóng)給殺死了。但俗話(huà)說(shuō)的好：“好戲在好面”。僅僅十多只小螞蟻就把一只比它們身體重幾百倍的大青蟲(chóng)給搬回洞中去了，不可思議!
后來(lái)我經(jīng)過(guò)查資料明白它們腿部的肌肉，是一臺有效的肌肉發(fā)動(dòng)機組，而使用的“燃料”，是一種結構復雜的化學(xué)物質(zhì)。當螞蟻走動(dòng)的時(shí)候，它腿部的肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種“燃料”的急劇變化，這時(shí)肌肉收縮起來(lái)，一臺臺“肌肉動(dòng)機”就會(huì )產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來(lái)。
我想：“我要象螞蟻一樣用集體力量來(lái)生存!”
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字12
在螞蟻身上，有著(zhù)一種團結互助的精神和堅持不懈的品質(zhì)，這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習。
就在幾天前，門(mén)口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進(jìn)出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著(zhù)看笑話(huà)。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來(lái)，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時(shí)充滿(mǎn)了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì )兒，我突然發(fā)現里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來(lái)和進(jìn)入，仔細一看原來(lái)是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來(lái)了，我看見(jiàn)有只螞蟻探出頭，還像在說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過(guò)這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫(xiě)作文的素材。
現在螞蟻們又開(kāi)始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學(xué)習的。
我還在想，還沒(méi)指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那么我們人類(lèi)還有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個(gè)不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字13
一次面臨生死的選擇，一次次險些失去生命的經(jīng)歷，構成這只小螞蟻對生命熱愛(ài)的詠嘆詞。
“大家好，我叫小蟻。我在家里排行第十�！庇幸惶�，我正在洞外散步。突然，有一只大手抓住了我，我全身火燒般的疼。我?jiàn)^力掙扎，想從那一只大手中逃出去�？墒�，抓住我的那個(gè)人把我放到了他的胳膊上。
我當時(shí)暈頭轉向，但我憑著(zhù)直覺(jué)，找到了正確的方向。我費力地扒開(kāi)汗毛叢，走到了一片空地上。我以為我解放了！但是，我的世界卻倒了過(guò)來(lái)。我從一個(gè)很高的地方摔了下來(lái)，跌進(jìn)了一個(gè)又硬又涼的地方，那是一個(gè)玻璃瓶。
朦朦朧朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩在對我獰笑。他的眼神中帶著(zhù)一絲嘲諷。好像在說(shuō)：“看你怎么出來(lái)！”
我望著(zhù)離我很遠的瓶口的方向，開(kāi)始往上爬。爬了第一次，我摔了下來(lái)。我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有在命運面前屈服。我又爬了第二次、第三次……每一次摔下來(lái)都比前一次摔得狠。
我從中午一直爬到下午，終于，我爬了出來(lái)，那個(gè)光滑、冰冷的玻璃瓶子被我甩在了身后。那個(gè)小男孩萬(wàn)分驚訝。我看了他一眼，心里對他說(shuō)：“朋友，當你遇到困難的時(shí)候，能像我一樣不放棄嗎？能像我一樣珍惜自己的生命嗎？”
一只小螞蟻，竟有如此強大的力量和信念。希望大家在遇到危險時(shí)不要向命運屈服，希望大家牢記小螞蟻留給我們的感悟和啟示。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字14
8月25日星期四晴
今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬。一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字15
一天中午，我正蹲在門(mén)口吃飯，一不小心有幾顆飯米粒掉了下去。我吃完飯，準備放下碗筷，過(guò)來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，一只“偵察兵”螞蟻急匆匆地來(lái)到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢，看到了像山一般大的面包，一心想將美食全搬走，可是心有余而力不足�！皞刹毂蔽浵亼阎�(zhù)失望的心情離開(kāi)了。
我起身剛準備走，就被驚奇的舉動(dòng)給拉了回來(lái)。只見(jiàn)剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人員，一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻的力量太小，多來(lái)十個(gè)也是無(wú)用的！我譏諷著(zhù)這些小生靈們，覺(jué)得它們這是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是把返鄉歸國似的移向蟻穴。
我很好奇：為什么小小的螞蟻可以舉起這么重的東西？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“你可以上網(wǎng)去查查資料��！”
我一臉疑惑地拿起平板，開(kāi)始搜索，我發(fā)現：一只螞蟻可以舉起超過(guò)自身400倍的食物。十只螞蟻可以舉起超過(guò)自身1400倍的食物。
只要我們在生活中細心觀(guān)察，認真研究，勤于動(dòng)腦，就會(huì )發(fā)現許許多多的秘密。
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