螞蟻搬骨頭作文
螞蟻搬骨頭作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻驚喜地發(fā)現草叢里躺著(zhù)一個(gè)龐然大物—一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉。
突然，小螞蟻想起了一句話(huà)“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著(zhù)骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著(zhù)勝利。他們一邊品嘗著(zhù)美味的食物，一邊欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。
螞蟻搬骨頭作文2
有一天，一只小螞蟻出去找食物，它看到一塊骨頭，想把它搬到洞里�？墒�，小螞蟻費了九牛二虎之力，骨頭紋絲不動(dòng)。小螞蟻想來(lái)想去，還是把兄弟姐妹一起叫來(lái)，大家齊心協(xié)力，終于把骨頭搬到了洞里去。小螞蟻們高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜！
螞蟻搬骨頭作文3
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這天，天氣暖洋洋的，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的嚴寒，小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)了，他們都蠢蠢欲動(dòng)。
一只小螞蟻從洞中探出頭來(lái)，因為他要去找食物。他趴在又嫩又綠的草地上，東張張西望望，一會(huì )兒又用觸角東碰碰西碰碰，他正在四處尋找呢！這時(shí)，他突然聞到了一股香味，他想：“前面肯定有好吃的食物�！庇谑�，他順著(zhù)香味快速地找去。��！眼前出現了好大的一塊肉骨頭，小螞蟻別提有多開(kāi)心了！他沖上前去想要把它搬回家，可是骨頭實(shí)在太大了，他怎么搬也搬不動(dòng)。
他靈機一動(dòng)，決定回家去叫兄弟姐妹們一起來(lái)幫忙吧！
小螞蟻匆匆忙忙地跑回家，叫來(lái)了一大群親朋好友。他們圍著(zhù)這個(gè)龐然大物，終于想出了一個(gè)搬運的好辦法。他們各就各位，齊心協(xié)力搬起了那塊大骨頭。他們一步，一步，累得滿(mǎn)頭大汗。雖然很辛苦，但他們都很開(kāi)心，因為終于把食物搬回了家，他們可以美美地吃一頓了。
小小螞蟻力量大，從小螞蟻身上，我明白一個(gè)道理，只要團結一致，齊心協(xié)力，就有無(wú)窮的力量，就能克服困難。
螞蟻搬骨頭作文4
這天，風(fēng)和日麗，一只小小的工蟻奉命尋找食物。
勤勞的工蟻爬呀爬，一陣微風(fēng)送來(lái)一股香味，靈敏的小工蟻馬上警覺(jué)起來(lái)，逆著(zhù)風(fēng)加快了腳步，終于在一片草叢中發(fā)現了一根又大又長(cháng)的骨頭，它開(kāi)心極了，連忙往回趕。
路上，小工蟻遇見(jiàn)了兩個(gè)同伴，它們的觸角互相嘶磨了一會(huì )兒，就這樣一傳十，十傳百，喚來(lái)了一群工蟻。
它們圍著(zhù)骨頭商量了一會(huì )兒，便排列成兩隊，分別從骨頭的兩邊使勁地一抬，骨頭離開(kāi)了地面。最后，它們齊心協(xié)力地扛著(zhù)骨頭往回搬。
過(guò)后，我請教媽媽?zhuān)懒宋浵亗鬟f信息的秘密。原來(lái)螞蟻在途經(jīng)的路上會(huì )散發(fā)一些帶有特殊氣味的激素，同伴就根據氣味尋找食物。
螞蟻搬骨頭作文5
周末卷上的看圖寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)了兩次，第一次是自己寫(xiě)的，第二次是覺(jué)得不夠好，根據老師的提示重新寫(xiě)的。
一天，小螞蟻出來(lái)找吃的。它在草叢里發(fā)現了一根大骨頭。于是小螞蟻找來(lái)它的同伴一起搬�！耙欢�！一二三！用力呀！用力呀！”終于把骨頭搬回了家。
一只小螞蟻覺(jué)得肚子餓了，準備出去找點(diǎn)吃的。它來(lái)到了草叢中，看見(jiàn)了一根又粗又大的骨頭。它高興極了，心想：“我可以搬回家美美地吃上一頓了！”于是它去搬骨頭，可是骨頭太重了，動(dòng)也不動(dòng)。它想：“怎么辦呢？”它靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。它馬上跑回家，把它的朋友全部叫了出來(lái)。它們站在骨頭的兩側，“一二！”它們整齊地把骨頭搬了起來(lái)�！耙欢�！一二！”它們用了九牛二虎之力，終于把骨頭搬了回家，和兄弟姐妹一起美美地吃了一頓。
螞蟻搬骨頭作文6
“咕咕咕”，小螞蟻的肚子響起了空城計。它想，我們家里沒(méi)有吃的了，只有出去找一找了。它出門(mén)找呀找呀，可是一個(gè)食物也沒(méi)有找到。它垂頭喪氣地往回走，突然，它聞到一股香味，它尋味而去，發(fā)現草叢里躺著(zhù)一根骨頭。它欣喜若狂，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。
“如果我能把這根骨頭搬回家多好呀！”它使出吃奶的勁兒，可是骨頭還是紋絲不動(dòng)。不如我用我的‘電話(huà)’叫我的哥哥姐姐弟弟妹妹們來(lái)幫我吧�！八盟鼉芍挥|角發(fā)出信號�？靵�(lái)一起搬骨頭吧！螞蟻們像風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)。一只螞蟻說(shuō)：“這么大的骨頭我們能搬得動(dòng)嗎？”另一只螞蟻說(shuō)：“我們怎么搬不動(dòng)呀，我們可是昆蟲(chóng)家族的大力士呀！”
聽(tīng)了兩只螞蟻的對話(huà)后，大伙就搬起了這根骨頭，沒(méi)想到這骨頭這么輕呀，它們打著(zhù)“一二一二……”的號子往前跑著(zhù)，一會(huì )就搬到家了。
螞蟻搬骨頭作文7
一天，小螞蟻出來(lái)找吃的，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現草叢邊有一根肉骨頭，它非常高興，于是想把骨頭搬回家。
可它用了好大力量，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)，于是它想到一個(gè)好主意，先找來(lái)一大片樹(shù)葉把骨頭蓋上，以免被其它小動(dòng)物發(fā)現。然后它飛快地跑回洞穴，叫來(lái)了很多很多小伙伴，齊心協(xié)力地把骨頭抬回了洞穴，一起享用著(zhù)美味的骨頭！
螞蟻搬骨頭作文8
一天中午，小螞蟻丁丁吃完午飯到家門(mén)前散步。走著(zhù)走著(zhù)，丁丁看見(jiàn)草叢里有一些白色的東西，丁丁非常好奇，它走上前一看，呀！是一根又大又長(cháng)的骨頭！丁丁迫不及待地想把這根又大又長(cháng)的骨頭搬回家美美地吃一頓。
可是，這根骨頭太大，太重了，丁丁一個(gè)人怎么搬也搬不動(dòng)。丁丁想了想，終于想出了一個(gè)好辦法，它急忙跑回家，對著(zhù)它的家人說(shuō)：“爸爸！媽媽?zhuān)〗憬銈�！哥哥們！你們快�?lái)啊，我找到了一根大骨頭，你們快幫我搬呀！”丁丁的家人聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑到出家門(mén)，問(wèn)丁�。骸岸《�，你找到的骨頭在那兒呀？”丁丁說(shuō)：“你們跟我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)丁丁帶著(zhù)它的家人來(lái)到了那片草叢。丁丁的媽媽說(shuō)：“哇！好大的骨頭呀。
可以當我們的晚餐了，可是它太大了，我們能搬動(dòng)嗎？”這時(shí)，螞蟻爸爸說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“行！只要我們團結一心，就一定能把這根又大又長(cháng)的骨頭搬回家！”于是，它們一起用力，果然，它們把骨頭抬起來(lái)了！于是它們一起把骨頭搬回了家，高高興興地吃起了大骨頭。
螞蟻搬骨頭作文9
在一片綠油油的草坪上，有一只驕傲自大的螞蟻，他誰(shuí)也看不起，總是說(shuō)：我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我。漸漸地，他和大家離的越來(lái)越遠。
一天，這只驕傲的螞蟻從草叢中找到了一根骨頭，他用上渾身的力氣想把它搬回家，累得他滿(mǎn)頭大汗，全身發(fā)軟，可以骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，一群小螞蟻看到了，連忙跑過(guò)來(lái)幫忙。大家邁著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)口號一二三、一二三、加油干。在大家齊心協(xié)力的努力下，骨頭一點(diǎn)點(diǎn)向家搬，很快就把骨頭搬到了家。這時(shí)，一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)對驕傲的螞蟻說(shuō)：我們誰(shuí)都不能驕傲自大，人人都會(huì )遇到困難，尺有所短寸有所長(cháng)，團結才能力量大，就是這個(gè)道理。驕傲的小螞蟻慚愧地低下了頭。
驕傲的小螞蟻認識到了自己的錯誤，再也不驕傲自大了。他非常感謝大家的提醒和幫助，熱情地和大家一起分享骨頭大餐。
螞蟻搬骨頭作文10
春天，小黑出來(lái)散步。忽然，它看見(jiàn)有一根大骨頭。小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。小黑使出全身的力氣，骨頭紋絲不動(dòng)。小黑眼球一轉，想：我要叫我們的兄弟姐妹們來(lái)扛，它吹了一聲口號，所有的小螞蟻都跑過(guò)來(lái)。有什么？小黑。小黑說(shuō)：你們看這個(gè)骨頭，一定很好吃。我們一起搬回家。小黑叫它們排成兩排，小黑喊口號一二一，一二一它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家。
這個(gè)故事告訴我們人多力量大的道理。
這一課，重點(diǎn)是如何把作文寫(xiě)實(shí)。上午為大家列舉了范文《老黃牛吃草》。大家可以看到，《老黃牛吃草》這篇作文寫(xiě)得很實(shí)，怎么樣寫(xiě)實(shí)？從某種意義上講，就是抓住一些重要的環(huán)節，把它們寫(xiě)生動(dòng)了，把要寫(xiě)的重點(diǎn)具體化，就是寫(xiě)實(shí)。
正如媽媽在感言中講的一樣，孩子的這篇作文表達得很清晰。表達清晰的`一個(gè)重要保證，就是作文有頭身腳，換句話(huà)來(lái)講，就是結構具有邏輯性。對于一年級的孩子來(lái)講，這篇作文能表達得很清晰，實(shí)在很不容易。需要提醒大家的是，在輔導孩子寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要從結構抓起。換句話(huà)來(lái)講，一定要從表達清晰開(kāi)始抓起，這是實(shí)現作文的第一個(gè)目標。
這個(gè)目標實(shí)現了，從清晰到生動(dòng)就容易了很多。那么，這篇作文該如何生動(dòng)？如何寫(xiě)實(shí)呢？我們來(lái)看這一句：春天，小黑出來(lái)散步。忽然，它看見(jiàn)有一根大骨頭。在本句當中，我們有兩點(diǎn)需要注意：第一是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。作文的題目是《小螞蟻搬骨頭》，在本文中搬骨頭有了，但小螞蟻沒(méi)有，而是提到了小黑。這個(gè)小黑是誰(shuí)呢？是小二黑？還是趙本山小品里的黑土？這里的門(mén)開(kāi)了半扇，所以我們可以補充一下講：春天，螞蟻小黑出來(lái)散步。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的意識，一定要有。特別是對于剛寫(xiě)作文的孩子來(lái)講，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不僅是寫(xiě)文章的正道，也是作文不跑題的基本保證。雖然，我們這樣改有一些吹毛求疵的味道，但其目的，還是要提醒大家，在輔導孩子作文的時(shí)候，一定要有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的意識。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山上升到理性的高度，就是開(kāi)卷有益、開(kāi)宗明義。這是我們要講的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)問(wèn)題，在本段中的關(guān)鍵詞是骨頭，那么這個(gè)骨頭就要寫(xiě)實(shí)一些、寫(xiě)生動(dòng)一些。這是一個(gè)什么樣的骨頭呢？從后面的內容，還有從圖片上的畫(huà)來(lái)看，是很多螞蟻參與搬的一根骨頭。這個(gè)骨頭有多大？有多長(cháng)？是不是可以寫(xiě)一寫(xiě)。這塊骨頭有沒(méi)有散發(fā)出誘人的味道？——六根六塵法中的香法。這根骨頭上面，還有沒(méi)有些些的肉絲？寫(xiě)具體的大小，寫(xiě)誘人的香味，寫(xiě)上面殘留的肉絲或是肉沫，這樣的骨頭才值得去搬��！
當我們——不是我們，是螞蟻小黑，看到這樣一塊骨頭的時(shí)候，會(huì )是什么樣的形態(tài)呢？
在原文中，螞蟻直接有想法了：小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。我們是不是可以引導孩子：小黑看到這樣的一根讓人口水欲滴的骨頭時(shí)，它深深地吸了一口氣，興奮得兩根觸角不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。一邊咬緊牙關(guān)、用力地控制著(zhù)欲流出來(lái)的口水，一邊雙手不停地搓動(dòng)著(zhù)——用來(lái)表示發(fā)現大骨頭的那種興奮的、激動(dòng)的饞狀。
在《實(shí)戰篇》中講到看圖作文，有一個(gè)原則：入得畫(huà)中，出得畫(huà)外。什么叫入得畫(huà)中？就是身臨其境，感同身受。什么叫出得畫(huà)外？就是源于畫(huà)面，但要高于畫(huà)面；來(lái)源于生活，又高于生活�？磮D作文，不管是一幅畫(huà)、兩幅畫(huà)，還是幾幅畫(huà)，其用意無(wú)非就是通過(guò)畫(huà)，激發(fā)孩子的想象，并把這些想象串成一個(gè)故事。
所以，我們不妨還可以去想小螞蟻接下來(lái)的動(dòng)作：它一個(gè)箭步，跳到大骨頭上，左手摸摸，右手碰碰；東聞聞，西嗅嗅。最后不由得感嘆：真是一塊上好的骨頭��！
這個(gè)時(shí)候，小黑心里是不是就激動(dòng)了？一個(gè)前滾翻，翻下了大骨頭，要去搬救兵。但沒(méi)跑兩步，會(huì )不會(huì )又折回身來(lái)��？
——怕的是大骨頭沒(méi)有人看著(zhù)，讓別人搬走啊。于是，又跳回到大骨頭上。就沖著(zhù)遠方大喊了起來(lái)：二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆（其它小螞蟻的綽號），快來(lái)啊，我發(fā)現美餐啦！說(shuō)罷，又順手揪起一塊肉絲，咬上一口，又一邊揮舞著(zhù)手，一邊大喊起來(lái)：二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆，快來(lái)啊，我發(fā)現美餐了！
那些小螞蟻聽(tīng)到呼聲，是怎么跑來(lái)的呢？有騎灰塵跑來(lái)的，有顛三倒四跑來(lái)的，有撒丫子跑來(lái)的，還有往家里跑去通風(fēng)報信的。再下面，當小螞蟻都聚集起來(lái)的時(shí)候又是怎么樣的情況呢？——有的拍拍大骨頭，有的聞聞骨頭的香味，有的甚至忍不住鉆到骨頭里的。大家都不約而同地做著(zhù)一個(gè)相同的動(dòng)作：頭上的觸須都激動(dòng)地顫抖起來(lái)。再往下：搬骨頭的時(shí)候，又會(huì )有什么樣的動(dòng)作呢？有用肩扛的，有用手扶著(zhù)的，有在后面用力往前推的，還有站在一邊，一二一、一二一地喊著(zhù)勞動(dòng)號子的。是不是還有個(gè)別的小螞蟻，邊推著(zhù)、扛著(zhù)、拉著(zhù)，還偷偷地咬上一口肉絲的？是不是在干活的時(shí)候這樣喊著(zhù)號子：一二三啊，用力干啊，三二一啊，抬回家��！
最后結尾：經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力、手推肩扛，大骨頭讓一群小螞蟻搬回家來(lái)——大與小的對比。這個(gè)故事說(shuō)明，不管骨頭有多大，小螞蟻也能搬回家；不管困難有多大，團結一心無(wú)難關(guān)。
大家手里有書(shū)的，還可以參考《實(shí)戰篇》中第四章動(dòng)漫類(lèi)的作文范文，特別是有一篇相似的作文，名叫《我是一只小螞蟻》。
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