漫游語(yǔ)文世界作文(通用3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的漫游語(yǔ)文世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫游語(yǔ)文世界作文1
游語(yǔ)文世界，我收獲很多。
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我含糊不清地吐出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌�！睍r(shí)，姐姐告訴我，這是一句古詩(shī)；當我學(xué)著(zhù)磁帶說(shuō)“舉頭望明月，低頭思故鄉�！睍r(shí)，媽媽夸我：“真棒，會(huì )念詩(shī)了�！碑斘冶称饡�(shū)包向老師學(xué)知識時(shí)，語(yǔ)文，便成了我最好的朋友。漫游語(yǔ)文世界，我體會(huì )到曹操“東臨碣石，以觀(guān)滄�！钡暮狼�。想當年，他率軍北征烏桓，得勝而歸的那份喜悅�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！笔刮殷w會(huì )到杜甫慷慨闊大的胸襟與積極進(jìn)取的精神。漫游語(yǔ)文世界，我體會(huì )到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡哪欠萦崎e與自在；沉浸在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適與愜意中。漫游語(yǔ)文世界，我認識了魯迅，他是中華人民的驕傲，他向中國人民大喊：“沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”。漫游語(yǔ)文世界，我認識了林清玄，他告訴我要和時(shí)間賽跑，讓我懂得珍惜時(shí)間。漫游語(yǔ)文世界，我收獲很多，很多……
漫游語(yǔ)文世界作文2
“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等”，這是上�！墩Z(yǔ)文學(xué)習》刊物的封面語(yǔ)。這句話(huà)揭示了語(yǔ)文與生活的密切關(guān)系，告訴我們語(yǔ)文學(xué)習的資源和運用語(yǔ)文的機會(huì )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要我們練就一雙善于發(fā)現的`眼睛，就能夠隨時(shí)隨地學(xué)習語(yǔ)文，在語(yǔ)文的學(xué)習中溝通課堂內外、課本內外、學(xué)校內外的聯(lián)系，開(kāi)發(fā)利用社會(huì )現實(shí)生活中的寶貴的語(yǔ)文資源。生活處處有語(yǔ)文。我們在校園、家庭和社會(huì )上所看到的、聽(tīng)到的、想到的，無(wú)一不與語(yǔ)文有關(guān)系，在網(wǎng)絡(luò )上、博物館、熒屏報刊、旅游，甚至在發(fā)個(gè)短信、接個(gè)電話(huà)，都在學(xué)習語(yǔ)文。讓我們做生活的有心人，漫游、發(fā)現和積累生活中的語(yǔ)文。
漫游語(yǔ)文世界作文3
語(yǔ)文真的是一個(gè)非常神奇的科目，有的人認為，原來(lái)那么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎，我們不是每天都在說(shuō)中文，每天都在學(xué)語(yǔ)文。
可是往往有很多的人語(yǔ)文不及格，還有一些人，他明明其他科都很優(yōu)秀，但是唯獨語(yǔ)文和別人落下了很大的差距，所以有很多的人說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，因為語(yǔ)文是學(xué)霸之間落下差距的一個(gè)科目。
有很多的人不重視語(yǔ)文，不知道語(yǔ)文怎么學(xué)習，我認為語(yǔ)文是我們生活當中最接近的了，對于語(yǔ)文，我覺(jué)得對他很親切，不需要刻意的去專(zhuān)研，只是憑著(zhù)感覺(jué)，去一點(diǎn)一點(diǎn)的感受他。
當你漫游在語(yǔ)文世界當中，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)語(yǔ)文世界是多么的豐富多彩，你能夠學(xué)習很多很多其他學(xué)科當中學(xué)不到的東西，語(yǔ)文是基礎，如果你語(yǔ)文學(xué)不好的話(huà)，你數學(xué)做題的時(shí)候，你可能就不會(huì )讀懂題意，你就沒(méi)有辦法做題，因為理科的東西并不是僅僅需要思維，更多的是因為你懂，所以你才會(huì )有思路。而語(yǔ)文就是這個(gè)前提。
我喜歡語(yǔ)文，喜歡漫游在語(yǔ)文世界之中，開(kāi)心快樂(lè )。
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