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(熱)假文盲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的假文盲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假文盲作文1
平時(shí)我看漫畫(huà)時(shí)都會(huì )捧腹大笑,但今天我看了華君武畫(huà)的假文盲,卻怎么也笑不出來(lái)。
在圖中,像是在寒冬臘月的一天,車(chē)站排隊口處有四個(gè)高大的男人。第一個(gè)人,他穿著(zhù)皮大衣,頭發(fā)梳得十分整齊,把手插進(jìn)衣服兜里;第二個(gè)人就像個(gè)當兵的人,頭上戴著(zhù)保暖帽,穿著(zhù)帶絨毛的`大衣,筆直的站著(zhù)他的個(gè)子是最高的;第三個(gè)個(gè)子偏矮一點(diǎn),穿著(zhù)羽絨服,戴著(zhù)鴨舌帽,腳踏著(zhù)一雙擦得閃亮的皮鞋,一架眼鏡掛在他的臉上,像一個(gè)機關(guān)干部;第三個(gè),把全身上下都捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的,只把一雙眼睛露出來(lái),而在“母子上車(chē)處”的站牌后躲著(zhù)一個(gè)婦女還抱著(zhù)一個(gè)小孩兒。婦女的衣服很單薄,他用擔心害怕的眼神看著(zhù)四個(gè)高大的男人,四個(gè)男人都瞇著(zhù)眼,仿佛沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。
生活中,坐公共汽車(chē)時(shí),上面明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘專(zhuān)用。上面卻坐著(zhù)年輕健壯的年輕人,有老人上車(chē)或老人站在他跟前,年輕人也不會(huì )給老人讓座。這些人把自己裝成假文盲,做著(zhù)有很害別人,社會(huì )的事情。
在生活中我們應該多多包容,寬容,只要放寬心胸,社會(huì )會(huì )變得更加文明、和諧。文明只差一點(diǎn)點(diǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心;差一點(diǎn)點(diǎn)幫助;差一點(diǎn)點(diǎn)包容;差一點(diǎn)點(diǎn)文明讓假文盲越來(lái)越少,生活會(huì )變得更加美好。
假文盲作文2
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,長(cháng)途車(chē)站里卻有這樣一幕題目:候車(chē)處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可是,在站牌底下卻站著(zhù)四位彪形大漢,他們一個(gè)個(gè)裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子,對著(zhù)眼前的牌子視若不見(jiàn)。在他們的身邊站著(zhù)一為正抱著(zhù)小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想題目:這里的'牌子寫(xiě)的很清楚“母子上車(chē)處”,可是他們卻不識字?!
看到這幅漫畫(huà),我想到了題目:在一些垃圾桶上掛著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“上前一小步,文明一大步”,可就是有些人不愿意上前一小步,把垃圾扔到了桶外,真是一群假文盲啊。其實(shí),在我們生活中有許多“假文盲”之類(lèi)的事題目:在廁所有一塊牌子寫(xiě)著(zhù)“來(lái)也匆匆,去也沖沖”,也就是有些人便后不沖洗,弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)坐"。有些年輕人上了公共汽車(chē),就直接坐了下來(lái),看見(jiàn)有需要讓座的人,卻將頭扭向一邊。
看完這幅漫畫(huà),使我知道了,在生活中,應該遵守公共道德,遇到這類(lèi)事件,應及時(shí)制止。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將永遠美麗。我們心里應銘記這句話(huà),世界才會(huì )更加和諧.溫馨!
假文盲作文3
今天我看了一篇漫畫(huà),作者是華君武。
故事發(fā)生在1984年的冬天,在北京的某個(gè)車(chē)站。
車(chē)站上車(chē)處有四個(gè)身材健碩的大男人和一位抱著(zhù)幾個(gè)月大的嬰兒的婦女,可這四個(gè)大男人卻沒(méi)有一個(gè)看向一旁的“母子上車(chē)處”,就排進(jìn)了那本該屬于懷抱嬰兒的婦女的上車(chē)處,而那婦女卻被排到了外面。
排在第一個(gè)的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭,似乎是一位官人,他不時(shí)地看向遠處;站在官人后面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個(gè)子,瞇著(zhù)眼睛似乎沒(méi)有睡好;排在第三個(gè)的是一個(gè)矮子,戴著(zhù)一個(gè)圓圓的眼鏡,穿著(zhù)當時(shí)最新款的.羽絨服,腳上穿了一雙擦得錚亮的皮鞋,像個(gè)知識分子;排在最后的是一位戴著(zhù)口罩的男人,毫不在意牌子上寫(xiě)的字。
與那對站在一旁的母子截然不同:那對母子衣衫襤褸,婦女頭披著(zhù)一張舊頭巾、身穿打了幾層補丁的連衣裙,嬰兒頭戴一頂毛絨帽,臉被凍得紅彤彤的,那時(shí)天很冷,地上還有一堆積雪。
“母子上車(chē)處”是為婦女們而設立的,那些看起來(lái)有風(fēng)度的翩翩君子卻為了貪圖一時(shí)的方便而與婦女們搶座位,再高貴的外表也掩飾不了他們內心的冷血。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,不要想那四個(gè)“假文盲”一樣,讓我們做個(gè)有知識、有素質(zhì)的現代公民。
假文盲作文4
一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)無(wú)情地刮在行人的臉上,大家把身上的大衣裹得更緊了。在一個(gè)小小的公共的汽車(chē)站里排著(zhù)四名男子,一對母女靠在一塊標著(zhù)“母子上車(chē)處”的.牌子上。一位母親抱著(zhù)被寒風(fēng)吹得通紅的嬰兒,母親用另類(lèi)的眼神望著(zhù)那四名男子,心想:難道他們不識字?
母親看著(zhù)第一名男子,他穿著(zhù)名牌大衣,穿著(zhù)一雙名牌皮鞋,看起來(lái)像一位做大生意的商人。
第二名男子,他穿著(zhù)高級羊毛衫,戴著(zhù)一頂絨毛帽,一看就是個(gè)知識分子。
第三名男子,白發(fā)蒼蒼的老人,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,像一位退休的教師。
第四名男子,穿著(zhù)一身白大褂,戴著(zhù)白色的口罩,好像不想別人看見(jiàn)他的摸樣,一看就知道是一位醫生。
母親瞇著(zhù)眼睛地問(wèn)四名男子說(shuō):“你們沒(méi)看到牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字嗎?”四名男子假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。這時(shí),風(fēng)更大了,可沒(méi)有讓這四名男子的行為更讓母親心寒了……
我們要學(xué)會(huì )將心比心,給老人讓座,幫助別人撿起一本書(shū),扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助,我們得到不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單微笑,更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人,讓社會(huì )到處充滿(mǎn)溫暖!
假文盲作文5
乍看這幅畫(huà),不禁的會(huì )哈哈大笑,圖中有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子,還有四位男士在母子上車(chē)處的地方等車(chē)其中有醫生、軍人、老師,看上去是表里如一的人,沒(méi)想到是"假文盲"。
"假文盲"從這三個(gè)字能夠明白是那樣的可恥,不明白別人的無(wú)耐而自我卻裝做不明白難道不決得真的可恥嗎?
"假文盲"難道他們這幾個(gè)人真的是文盲?這也不對呀!要是真的不會(huì )老師都不認識字吧都不認識字吧!呵呵!
生活中這樣明"典型"不多嗎?多,隨處可見(jiàn)明明公共場(chǎng)所有一個(gè)牌子上方寫(xiě)的是"嚴禁吸煙",但有的人卻得意洋洋的拿出打火機好像是在炫耀似的。難道他們也是文盲嗎?不是的。
還有一個(gè)牌子上方寫(xiě)的是"請勿隨地吐痰"。而有的人沒(méi)看見(jiàn)似的.,到處都是痰,難道他們也是假文盲?
不是的。
這幅圖給我的印象頗深,它警告我們,不要做生活中的假文盲。
假文盲作文6
清晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù),挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞,我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中,遇到了一個(gè)車(chē)站……
這個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”,站著(zhù)四位“母親”:第一個(gè)就是穿著(zhù)長(cháng)袍的男子,胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結,皮鞋雪亮,眼睛直視前方,看上去像就是有著(zhù)紳士風(fēng)度的`大老板,中間就是一高一矮兩個(gè)男子。高的像個(gè)軍人,戴著(zhù)一頂絨帽,身披深綠的軍襖,但眼睛卻緊閉;矮的戴著(zhù)禮帽,穿著(zhù)羽絨服,二目微閉,一副眼鏡顯出他的氣度;最后就是個(gè)醫生,還戴著(zhù)口罩。
雖然他們四個(gè)身份不同,但他們都對牌上“母子上車(chē)處”這五字視而不見(jiàn),倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧,那母親的雙手被凍得通紅,把頭縮在頭巾里,冷得直打寒戰。
看到這里,我不由得一愣,難道他們不認識字,就是文盲?
不,不就是的,他們自私自利,為了自己,竟把本應站在這里的母子擠在了一邊!
假文盲作文7
今天,我看了華君武畫(huà)的漫畫(huà)“假文盲”。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)衣著(zhù)整潔的男人,假裝著(zhù)是文盲,站在“母子上車(chē)處”,把一位抱著(zhù)孩子的母親擠了出去。
看完這幅漫畫(huà),我并沒(méi)有像已前看的`漫畫(huà)那樣哈哈大笑,而是感到十分憤怒。這幾個(gè)男人為了自己的利益而裝著(zhù)文盲,對那個(gè)“母子上車(chē)處”的站牌視而不見(jiàn)。這是一種只圖自己方便的不文明現象。
想想在生活中,這樣的現象也為數不少啊!比如:在公交車(chē)上,有些椅子標明了“老、幼、病、殘、孕婦、抱嬰者專(zhuān)用座位”,可是有些年輕力壯的小伙子,為了自己方便,不管三七二十一就坐下去;在草坪上,都有一行行標語(yǔ):“愛(ài)護綠化,請勿踩踏”、“小草在叮嚀,腳下要留情”……可有些人看到為了方便,照樣踩下去……這些人也不正是“假文盲”嗎?
“假文盲”這幅漫畫(huà)諷刺了在社會(huì )上這類(lèi)不文明的現象,也有力地抨擊了這些假文盲,喚醒人們去改正這種不良現象。
我覺(jué)得,應該從身邊做起,用自己得行動(dòng)去感化這些假文盲。只有大家都做到講文明、講道德和奉獻愛(ài)心才能讓社會(huì )更加和諧。
假文盲作文8
如今的社會(huì )文盲應該已經(jīng)少之又少了吧,不識字的人幾乎沒(méi)有了吧,但我看了假文盲這幅漫畫(huà)不禁思緒萬(wàn)千。
這是一個(gè)寒冷的冬天大雪紛飛,在公交車(chē)乘坐處有一個(gè)醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。但有四個(gè)看上去都很有文化的男子,卻理直氣壯的站在母子上車(chē)處。第一個(gè)人目視前方,對牌子視若無(wú)睹,第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子男子,站在那兒盯著(zhù)鞋子看掩飾著(zhù)自己的尷尬,第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡,一看就是土豪,他旁若無(wú)人的站在那兒,不敢直視前方。第四個(gè)人穿著(zhù)一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮,一看就是上萬(wàn)元的,臉上戴著(zhù)口罩,不敢與牌子直視。啊,擠不進(jìn)來(lái)的母子倆只能站在一旁,看著(zhù)他們穿著(zhù)單薄的衣服,北風(fēng)吹過(guò)來(lái),母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖,但比這更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中這樣的人并不少,在公交車(chē)上有一些特殊座椅,但總會(huì )被一些年輕人霸占了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)孕婦來(lái)了,沒(méi)了座位,只好站在那兒,她的.神情顯得她十分艱難,可能為年輕男子看見(jiàn)了,卻沒(méi)有做出任何的反應,而是心不跳,臉不紅地坐在那里。明明看見(jiàn)了一只旁邊的特殊座椅四個(gè)字,卻還是無(wú)動(dòng)于衷。
文盲并不可怕,可怕的是假文盲,他會(huì )對社會(huì )造成一定的危害。所以我現在迫切希望這些假文盲能夠少一點(diǎn)。
假文盲作文9
假文盲這幅漫畫(huà)是漫畫(huà)家華武君在1984年畫(huà)的,它對我的感觸很大。
一個(gè)嚴冬的早晨,在車(chē)站的“母子上車(chē)處”,有四個(gè)高大冷漠的男子站在那里等車(chē)。他們每個(gè)人都穿著(zhù)寬大的皮襖,而在“母子上車(chē)處”的牌子下,卻膽怯的站著(zhù)一對穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的母子。她奇怪又害怕的望著(zhù)那些人,心想:難道他們不識字嗎?
不是的,他們分明是假裝不識字,面對眼前的母子和木牌,他們視而不見(jiàn),明知故犯。這些無(wú)視社,真是太自私自利了。
其實(shí),在社會(huì )上這樣的人也大有人在。你看,在禁止吸煙的地方,有人在吞云吐霧:在“請勿踐踏花草”的招牌下,有人在草坪上追逐嘻戲:在禁止大聲說(shuō)話(huà)的`地方,有人在聊天。。。。。。
我鄙視那些人,他們表面上好像是素質(zhì)高的人,實(shí)際上是一些不遵守社會(huì )公德的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權,卻丟掉了自己的人格。我們中國是四大文明古國之一,可正因為那些不遵守公共秩序的人,給我們神圣的國土上抹了一層黑。我們中華民族的美德是什么?是“尊老愛(ài)幼”,可他們的行為不僅丟掉了本身的人格,而且玷污了中國的傳統美德。我想:他們的心靈早已骯臟不堪了。
我想高聲象中國人呼喚:改掉我們的惡習,將“尊老愛(ài)幼”迎接回來(lái),將它發(fā)揚光大。
假文盲作文10
在一個(gè)很冷很冷的一個(gè)早上,火車(chē)站里面是人山人海,每一個(gè)進(jìn)站口都擠滿(mǎn)了人,唯獨就有母子上車(chē)處的人不多,有幾個(gè)青年已經(jīng)等著(zhù)有些不耐煩了,裝作什么也不知的樣子,大搖大擺地走向母子上車(chē)的地方,母子有一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小兩三歲的小孩子。
那位婦女見(jiàn)著(zhù)這幾個(gè)年青人,站在旁邊不準備離開(kāi)的樣子,她彬彬有禮的走到一個(gè)青年的面前說(shuō):“先生你能幫我讀一下這牌子上寫(xiě)著(zhù)什么嗎?”青年說(shuō):“你自己不會(huì )看呀,我沒(méi)有時(shí)間!眿D女說(shuō):“對不起,我是文盲!鼻嗄瓴艛鄶嗟淖x出母子上車(chē)處,婦女這時(shí)接著(zhù)說(shuō):“你是女人嗎?是有孩子的人嗎?”青年不好意思的低下了頭,婦女又說(shuō):“我們都是社會(huì )的一員,不能沒(méi)有社會(huì )的'規律了,幾位青年人不好意思的走到了另的進(jìn)站口去了。
婦女望著(zhù)那幾個(gè)青年的背影,輕輕的嘆了一口氣。
假文盲作文11
今天我看了著(zhù)名畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)《假文盲》。
漫畫(huà)中是在一個(gè)車(chē)站,有四個(gè)男子在候車(chē),從衣著(zhù)和神態(tài)可以看出他們可能是干部、退伍軍人、知識分子和醫生感覺(jué)他們都有一定的文化和素質(zhì)。但是在他們的上方卻掛著(zhù)一塊母子上車(chē)處的站牌,站牌的角落下面則有一位婦人抱著(zhù)孩子呆呆地張望著(zhù)。畫(huà)中他們就像不識字的文盲一般理直氣壯的站在不屬于他們的位置,把抱著(zhù)小孩的婦女卻擠到了一邊。
看到了這幅漫畫(huà),我為抱孩子的婦女感到不平,那四個(gè)男子他們是真的不識字嗎?不,不是的,很明顯他們是認識字的,但是為了他們自己的利益,他們選擇對社會(huì )公德視而不見(jiàn),自私自利,甘愿當一個(gè)“假文盲”!而我們的生活中像這樣的假文盲有很多很多。
圖書(shū)館里明明貼著(zhù)禁止喧嘩,但還是有人在里面打鬧說(shuō)笑。草坪上明明豎著(zhù)足下留情愛(ài)護花草的標牌,但還是有人在草地上玩耍嬉鬧。這種現象在我們的'生活中越來(lái)越多,愈演愈烈。那么這些人是真的不識字嗎?不,他們也像漫畫(huà)中的那四個(gè)人一樣,為了自己一時(shí)的利益忘記了社會(huì )公德,甘愿做起了假文盲。
我希望我們每一個(gè)人都能夠遵守社會(huì )公德,不要做自私自利的假文盲!
假文盲作文12
這是著(zhù)名畫(huà)家華君武所畫(huà)的一幅漫畫(huà)!都傥拿ぁ。這幅漫畫(huà)主要講了,四個(gè)5尺3寸的大男子漢,旁若無(wú)人的坐在“母子乘車(chē)處”。假裝沒(méi)有看見(jiàn)這5 個(gè)醒目的大字,只是悠閑的閉著(zhù)眼睛在那休息。把一位婦女和手上抱的.孩子擠出了道外。真正需要的人沒(méi)有享受自己的權利。弱小的婦女看見(jiàn)這樣的情形,不知如何是好。所以只是瑟縮的站在那里。耐心地等待著(zhù)。
看到這幅畫(huà)。我的心突然感到一陣寒冷,不禁問(wèn)到:這些人的公民道德哪里去了?憐愛(ài)之心哪里去了?扶助之心哪里去了?而這四個(gè)大男子漢。有的好象學(xué)生。有的好象的干部---看上去都是受過(guò)教育的人。怎么會(huì )做出這種事?大家也都冷眼觀(guān)看。從此我們可以看出:這種無(wú)視法規.道德的事情是經(jīng)常發(fā)生的。有很多很多。
我覺(jué)得:這幾個(gè)人很無(wú)恥。很沒(méi)有公民道德。很沒(méi)有同情心。只知道愛(ài)撫自己。不知道去關(guān)心別人。幫助別人。實(shí)在是太自私了。
我們的社會(huì )是由許多人,不同層次的人,關(guān)心他人的人組成的。我們應該象星星那樣彼此照耀。彼此關(guān)心。彼此幫助。要是人人都能夠這樣做,我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。才會(huì )更加美麗。才會(huì )更加發(fā)展。才會(huì )更加進(jìn)步!我們自己就要努力做一個(gè)愛(ài)祖國。愛(ài)文明。愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生!
假文盲作文13
在母子上車(chē)處的地方,有幾個(gè)男人站在那里,旁邊有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看,第二個(gè)人閉目養神,第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的地方,絲毫不去注意牌子上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”。
或許大家認為他們并沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子,可那有一人高啊,他們打扮得那么得體,一看就不像是不認識字的人,可他們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子,好像那有什么不好的東西。
我有時(shí)在想,為什么華君武爺爺要畫(huà)這幅漫畫(huà)呢?為什么這幅畫(huà)會(huì )出現在我們的'語(yǔ)文課本上呢?一定是因為大家都看到過(guò)許多這樣的場(chǎng)景,所以他要讓做過(guò)這類(lèi)事的人,看到這幅漫畫(huà)后能夠改正,給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
試想,如果大家都這樣做,那么以后這個(gè)世界會(huì )變成什么樣子?如果大家都不遵守社會(huì )公德,那么這個(gè)世界豈不是亂了套了?那時(shí)社會(huì )會(huì )一片混亂,到處都是垃圾,車(chē)禍將時(shí)常發(fā)生,人們整天都不敢出門(mén),強盜會(huì )更加猖獗……
看了這幅漫畫(huà),我希望所有的人都能夠遵守社會(huì )公德,從我做起,從身邊小事做起。乘車(chē)時(shí)給老弱病殘讓座,過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈,上車(chē)時(shí)先下后上,買(mǎi)東西時(shí)自覺(jué)排隊,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會(huì )。
假文盲作文14
兩根護攔
攔出一條綠色的通道
一塊告示牌
隔出兩個(gè)分明的世界
一邊是假文盲的木然與冷漠
一邊是權益者的驚訝與無(wú)助
我鄙視
鄙視文盲的無(wú)知
因為21世紀不歡迎目不識丁
我更痛恨
痛恨假文盲的無(wú)恥
因為衣冠楚楚掩不住一個(gè)骯臟的靈魂
我同情
同情弱者的遭遇
因為她的合法的權益正在慘遭踐踏
我更悲憐
悲憐弱者的命運
因為正義需要每一個(gè)人的努力去抗掙
我欣賞
欣賞畫(huà)家的工筆
因為那簡(jiǎn)單的筆畫(huà)是心中的吶喊
我更欽佩
欽佩畫(huà)家的思想
因為幽默的諷刺擦亮了世人的.眼睛
多么希望
3.15的拳頭
撞響九天巨雷
擊碎假丑惡的偽裝
多么希望
我們生活的世界充滿(mǎn)真善美的陽(yáng)光
我們生活的世界沒(méi)有黑惡丑的陰暗
假文盲作文15
“文盲”這個(gè)詞對于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人,其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那,上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這就是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強力壯的中年男人,而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù),臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步,老百姓的生活有了質(zhì)的.飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來(lái)越高,但就是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的,可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人,見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活,請從小事做起、從自身做起,此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì )公民吧!
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