假文盲學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假文盲學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲學(xué)生作文1

　　這是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫(huà)，極力地批評社會(huì )一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的.是一個(gè)“候車(chē)站”，上面豎著(zhù)四個(gè)知識水平高，強壯有力，身上又毫無(wú)負擔的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著(zhù)孩子而瘦小的婦女在候車(chē)站，婦女奇怪地問(wèn)：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車(chē)�！彼膫�(gè)男人高傲地說(shuō)：“為什么我們不能到這里等車(chē)？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車(chē)呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見(jiàn)，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會(huì )上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。

　　這幅畫(huà)形象地描繪出社會(huì )一些不良的現象，不是嗎？例如在公共汽車(chē)上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫(xiě)著(zhù)老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著(zhù)剛上車(chē)的老人背著(zhù)一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉看窗外景色，公共汽車(chē)上的廣播器說(shuō)：“請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著(zhù)耳朵，當聽(tīng)不見(jiàn)，反映出一些人很沒(méi)有公德心、沒(méi)有同情心。

　　這幅畫(huà)十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：您們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂(lè )于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。

假文盲學(xué)生作文2

　　在八月二十六日，星期下午，我去圖書(shū)館去看書(shū)。在一本書(shū)里，我看見(jiàn)《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！

　　圖的內容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里，一個(gè)婦女抱著(zhù)她生病了的孩子，在一處立著(zhù)非常醒目的一排字的一塊牌的`欄桿中等車(chē)。雖然她很著(zhù)急，但卻沒(méi)人幫助她，卻還有人把她擠出去，當她不存在！婦女抱著(zhù)她的孩子在等車(chē)，有一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，穿著(zhù)一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個(gè)男人是個(gè)生意人，正趕去和商人談生意。緊接著(zhù)，一個(gè)戴著(zhù)棉帽的，又穿著(zhù)毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著(zhù)前面那個(gè)插隊的人排起隊，眼睛微閉地看著(zhù)前方，也不看婦女一眼，簡(jiǎn)直視她為空氣！又緊接著(zhù)，一個(gè)比較矮，戴著(zhù)一個(gè)能擋風(fēng)的帽子，穿著(zhù)羽絨服，還穿著(zhù)皮鞋的男人又跟著(zhù)排起了隊，這個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，嘴里還哼著(zhù)小歌，理都不理被擠在外的婦女。后來(lái)，又有一個(gè)高高的男人排起隊，他帶著(zhù)口罩，好像很講衛生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺(jué)得自己有點(diǎn)羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠在一旁，簡(jiǎn)直沒(méi)有公德心的在排著(zhù)隊！而此時(shí)這個(gè)婦女非常著(zhù)急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。

　　看了這圖，我很惱怒！我看完后就一直在罵:“太沒(méi)公德心了！”我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能不講良心，我們每個(gè)人都應該要有樂(lè )于助人的心，要有公德心！

假文盲學(xué)生作文3

　　這是一個(gè)汽車(chē)站，這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標語(yǔ)和通道，可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現了，這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了，他們明明知道那里并不應該站，而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái)，這是為什么呢？下面我來(lái)分析一下。

　　有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē)，這里人少，上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置，他們不應該這樣做，母子上車(chē)應該需要關(guān)懷，你試試抱著(zhù)個(gè)孩子再去上車(chē)，肯定會(huì )坐不到位置的，現在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處，還能借著(zhù)這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置，可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的'上車(chē)位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒(méi)位置坐了，你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子��！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準備真的當假文盲��！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個(gè)文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒(méi)想到，世界上還真有假文盲��！

　　當文盲好當，當一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當呢？

假文盲學(xué)生作文4

　　《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華軍武的作品。

　　漫畫(huà)的內容是：在公共汽車(chē)的等待處，掛著(zhù)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。只見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)漂亮的大衣，有的戴著(zhù)眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫(xiě)的`字視而不見(jiàn)，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來(lái)站在他們面前，抱著(zhù)嬰兒穿著(zhù)樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。

　　這幅圖有強烈諷刺意味，是專(zhuān)門(mén)對那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當我們發(fā)現在社會(huì )上需要我們的一份力，需要我們貢獻財物的時(shí)候，我們就應當給予別人關(guān)心和幫助。

　　當然，那寫(xiě)沒(méi)有公德心的年青人只是社會(huì )的極少部分。在日常生活中，助人為樂(lè )的好人好事屢見(jiàn)不鮮。在公共汽車(chē)上，我們常�？匆�(jiàn)大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛生做家務(wù)總之，遵守社會(huì )公德是一個(gè)人的良好習慣和思想情操的表現，我們在公共場(chǎng)所要處處替人著(zhù)想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識的新世紀公民。

假文盲學(xué)生作文5

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》極有力的評擊了社會(huì )上那些文化水平高，道德水平低的人，尖銳的譏諷了有些人的.極端利己主義心理。是漫畫(huà)中的一篇佳作。

　　深秋的一天，天灰朦朦的，一位母親抱著(zhù)兒子，站在“母子上車(chē)處”的道口上，通道上有四個(gè)大男人也站在上面。有的注視著(zhù)正前方，有的閉目養神，有的低頭“沉思”， 有的面無(wú)表情的望著(zhù)假裝有病，戴著(zhù)口罩。那對母子被擠出車(chē)道。這對母子站在寒風(fēng)中望著(zhù)四位“婦女”。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些人為什么沒(méi)有他們的媽媽帶著(zhù)一起來(lái)呢？”兒子的話(huà)已經(jīng)被這四個(gè)人聽(tīng)到了，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷還是那樣滿(mǎn)不在乎的站著(zhù)，一點(diǎn)兒也不害羞。

　　作者選材獨出心裁，選擇了人們最熟悉的等車(chē)現象拍攝到了大男人們對“母子上車(chē)處” 視而不見(jiàn)的鏡頭，鮮明地表現了其主題“假文盲”，一個(gè)“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人們的深思，四個(gè)大男人搶占了母子車(chē)道，為什么裝文盲一樣不認識其字呢？再進(jìn)一步想，這表達了怎樣的社會(huì )呢？再結合生活現實(shí)，人們便不難看懂這幅畫(huà)。這也正是作者作這幅漫畫(huà)所達到的藝術(shù)效果。

假文盲學(xué)生作文6

　　我今天看了一部漫畫(huà)，講述的是這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)母子上車(chē)處，有四個(gè)男子在那里乘車(chē)，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生;一個(gè)身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著(zhù)眼睛休息;一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著(zhù)口罩，把頭偏向一邊，若無(wú)其事。他們一看就是有文化的人，但卻對“母子上車(chē)處”五個(gè)字熟視無(wú)睹。

　　這個(gè)世界上，像他們這樣的人簡(jiǎn)直隨處可見(jiàn)。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫(huà)中的四位穿著(zhù)軍大衣的男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見(jiàn)到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng)，來(lái)感化這個(gè)世界，讓這種不良行為消失。

　　現在就讓我們來(lái)理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長(cháng)也不管;在乘坐公交車(chē)的時(shí)候，有一排是給老年人、婦女坐的'，但一些高大的青年男子依舊坐那，當有老人來(lái)了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺(jué)。像這樣的事例還有很多很多。

　　同學(xué)們，我們一定要維護好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會(huì )中。

假文盲學(xué)生作文7

　　漫畫(huà)《假文盲》是華君武先生的作品。

　　它介紹了發(fā)生在車(chē)站的一件事：在標有“母子上車(chē)處”的站牌下，站了四個(gè)大男人。第一個(gè)人穿著(zhù)棉衣、皮鞋，看起來(lái)像個(gè)文化人；第二個(gè)人戴著(zhù)軍用帽，穿著(zhù)軍用大衣，眼睛緊閉，不敢正視那塊牌子；第三個(gè)人帶著(zhù)眼鏡，不像一個(gè)沒(méi)有文化的人；第四個(gè)人把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：裝作看不見(jiàn)那塊牌子。而本該站在那里的母子，卻被擠在站牌外。

　　那四個(gè)人真的是文盲嗎？不是的，他們是佯裝不知。其實(shí)，在生活中這樣的'假文盲比比皆是，他們沒(méi)有修養、沒(méi)有公德。有一次，我坐公交車(chē)去姐姐家，車(chē)窗上貼著(zhù)“禁止吸煙”幾個(gè)大字，可有幾位叔叔卻明知故犯，抽起煙來(lái)。車(chē)上的人們無(wú)可奈何，嗆得直咳嗽，售票員阿姨過(guò)去制止，他們才不抽了。諸如此類(lèi)，數不勝數。比如說(shuō)醫院走廊上掛著(zhù)一個(gè)大大的“靜”字，可有些人卻當沒(méi)看見(jiàn)，繼續大聲喧嘩。

　　為什么會(huì )這樣呢？我認為除了那些假文盲自身的責任外，有關(guān)部門(mén)也有一定的責任。工作人員管理不當，才會(huì )導致這樣的事發(fā)生。

　　假文盲自己要改正，工作人員也要加強管理，這樣社會(huì )才會(huì )變得和諧、文明！

假文盲學(xué)生作文8

　　四個(gè)大男子漢站在候車(chē)道上，而道口上豎著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)非常引人注目的大字“母子上車(chē)處�！蔽覐乃麄円轮�(zhù)來(lái)看分別是干部、軍人、老板、醫生，這樣四個(gè)職業(yè)不錯的大男人應該是很有素質(zhì)的，可實(shí)際卻正好相反。這四個(gè)人假裝沒(méi)看見(jiàn)那寫(xiě)著(zhù)大字的牌子，閉目養神。而真正應該享受此權的軟弱無(wú)助的婦女抱著(zhù)自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。

　　那位母親只能用無(wú)奈的眼神望著(zhù)那些大男人們，而那些男人卻視而不見(jiàn)，漠視他們母子的存在，而那個(gè)弱小的母親只好抱著(zhù)自己的孩子無(wú)助的站在那里，用無(wú)奈的眼神看著(zhù)他們。我真想問(wèn)問(wèn)：“不應該享受權利的四個(gè)大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車(chē)道，還假裝沒(méi)有看見(jiàn)。這種行為多么可恥，道德多么低下�！北�嬰兒的.婦女對于站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)大男人根本就是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，無(wú)可奈何。

　　而這四個(gè)大男人，對于這個(gè)抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現出視而不見(jiàn)，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫(huà)充分地抨擊了社會(huì )上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫(huà)極度諷刺了有些人的自私，和對那些無(wú)助的人的漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。

假文盲學(xué)生作文9

　　候車(chē)室里，一位焦急急的婦女，抱著(zhù)孩子，四處張望著(zhù)，好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標牌，而下面卻站著(zhù)四個(gè)男子，他們對身旁的牌子上的字，熟視無(wú)睹，對那個(gè)婦女更是不理不睬，那個(gè)婦女只好呆呆的站在一邊。

　　難道是他們不識字，是文盲嗎？不死的，一眼就能看出他們有是有文憑的人，他們的衣著(zhù)打扮，多么有講究��！他們只是想從這里得到方便，而真正應該享受這種待遇的人呢？只能站在一旁。他連一眼也不敢看身旁的.那五個(gè)大字，卻依然直挺挺站在那兒，而臉上卻連一絲愧疚感也沒(méi)有。他們連最起碼的同情也沒(méi)有，那么他們的知識又能干些什么呢？

　　在我們身邊，有許多這樣的人和事，只要我們稍加留心，就會(huì )發(fā)現。

　　公交車(chē)上，明明標注著(zhù)“禁止吸煙”，還有的人依然吸煙，引得公交車(chē)上的人一直咳嗽；公園垃圾箱前總寫(xiě)著(zhù)向前一小步，文明一大步，還有許多人離垃圾箱好遠就往里扔，即使扔到外邊也會(huì )若無(wú)其事的走掉；學(xué)校的草坪上，一直禁止踐踏，還有許多的同學(xué)進(jìn)去又蹦又跳；圖書(shū)館里要愛(ài)護書(shū)籍，要把書(shū)放回原處，但書(shū)籍往往被破壞，即使這樣，書(shū)寶寶也不能回到自己的家……

　　當然他們都是假文盲！他們沒(méi)有社會(huì )的公德心，在我們這個(gè)社會(huì )里，每一個(gè)人都應該是文明的。我們不能讓漫畫(huà)中的人，真正出現在我們的生活里！

假文盲學(xué)生作文10

　　生活中，有許多人明知做某件事是不對的，可他們偏要去做。華君武爺爺用一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)充分展現了現代人的一些不文明行為。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒正在候車(chē)，卻被四個(gè)男人給擠到一邊去了，可是旁邊的牌子上明明寫(xiě)了“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字，而那四個(gè)男人像沒(méi)看見(jiàn)一樣。

　　第一個(gè)男人身穿名牌大衣，腳蹬閃亮的皮鞋，像個(gè)文化人，可是這樣的'“文化人”卻連“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字都不認識，真是可悲!第二個(gè)男人，身穿棉大衣，頭戴棉帽，雙手插進(jìn)兜里，看上去像個(gè)軍人，可我國的軍人都那么有素質(zhì)，這個(gè)人卻連讓抱嬰兒的婦女先上車(chē)這樣的道理都不懂。第三個(gè)男人，身穿白襯衫，手里拿著(zhù)手提包，像個(gè)有錢(qián)人，卻像什么都沒(méi)看到一樣低著(zhù)頭。第四個(gè)男人，身穿大衣，戴著(zhù)口罩，一臉冷漠的樣子。

　　生活中像這樣的人有很多，例如：公園里的草地旁邊明明有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏草地”，可有人偏偏視而不見(jiàn)，還是進(jìn)去亂踩一通;圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止大聲喧嘩”，可有些人偏偏不聽(tīng)，在里面大吵大鬧;許多公共場(chǎng)所明明禁止吸煙，可有人就是不聽(tīng)，不顧他人感受，在一旁“吞云吐霧”。

　　現在為了一己私利，而不顧公共道德的人太多了，讓我們一起呼吁大家爭做文明人吧!讓我們一起努力，把這個(gè)社會(huì )變成文明社會(huì )吧!

假文盲學(xué)生作文11

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女和一個(gè)嬰兒著(zhù)急回家，來(lái)到汽車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)子，卻看見(jiàn)一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了，婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。

　　看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車(chē)上有婦女專(zhuān)坐可做的都是一些不懂禮貌的'大老爺們。是啊向這種事在社會(huì )上也是有很多的，例如：北京的候車(chē)室上有婦女專(zhuān)坐可是都是男士婦女只能在外面擠著(zhù)。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會(huì )秩序的行為破壞了良好的社會(huì )。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話(huà)就助長(cháng)了他們這種不道德的行為。通過(guò)這副漫畫(huà)批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個(gè)汽車(chē)站不可能就這么幾個(gè)人吧，所以也批評了人們見(jiàn)有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理，人們多伸張些正義，就會(huì )防止這種現象的出現。

　　所以，我們的生活中要杜絕“假文盲”！

假文盲學(xué)生作文12

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的便捷通道�？稍偻�下看：母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個(gè)，穿的到不錯，不是領(lǐng)導就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著(zhù)軍裝，難道軍人就應該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無(wú)其事的樣子，手掏著(zhù)口袋，縮著(zhù)脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

　　這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著(zhù)一位母親，正無(wú)奈的看著(zhù)他們。天氣這么冷，這位母親抱著(zhù)還不懂事的'孩子，卻只能眼看著(zhù)原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！

　　那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子嗎？他們沒(méi)有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見(jiàn)，永遠只為了自己的利益。

　　這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責嗎？

假文盲學(xué)生作文13

　　語(yǔ)文書(shū)里有一幅漫畫(huà)，看起來(lái)平平無(wú)奇，卻讓我受益匪淺。

　　漫畫(huà)中有一停車(chē)處，旁邊顯眼地立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)道“母子上車(chē)處”。然而，牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車(chē)來(lái)的方向，有的閉目養神，就是沒(méi)有一個(gè)人看到那顯卡的五個(gè)大字�？礃幼�，他們似乎無(wú)視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了“文盲”。目光一轉，一位婦女抱著(zhù)年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著(zhù)他們。那四個(gè)高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍站在那等候車(chē)。

　　起初，我有些看不明白�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中的憤怒，油然而生�！盀槭裁茨撬膫�(gè)高大的男人，要霸占本該屬于母子倆的位置？為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒(méi)有公德心的人？”各種批評指責的'話(huà)語(yǔ)，涌上我心頭。

　　我又想了想，發(fā)現生活中，也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書(shū)館的墻上掛著(zhù)一幅寫(xiě)著(zhù)“靜”書(shū)法作品，卻仍有人在里面大聲喧嘩；在公交車(chē)上，一些座椅上明明寫(xiě)了“愛(ài)心座位”，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫(xiě)了文明標語(yǔ)，但還是有很多人“遠處投籃”，投不進(jìn)也沒(méi)人來(lái)?yè)炱�，不了了之，使得那些蒼蠅滿(mǎn)天飛舞；在廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的字樣和標語(yǔ)貼在墻上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那里臭氣熏天。

　　因此，作為新時(shí)代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會(huì )與國家做奉獻，而不做添亂的“文盲”。

假文盲學(xué)生作文14

　　今天，我在車(chē)站看見(jiàn)了一件不道德的事，讓人感到異常氣憤。

　　北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中飄著(zhù)小雪，天氣十分寒冷。大家都忙著(zhù)往家趕，有四個(gè)大男人正站在“母子上車(chē)處”焦急地等著(zhù)車(chē)�！澳缸由宪�(chē)處”幾個(gè)字非常醒目，可他們對牌子上的字卻視而不見(jiàn)，難道是文盲？細看又不像。

　　第一個(gè)男人高大帥氣，身穿上好的皮大衣，腳蹬名牌皮鞋，頭發(fā)上噴了很多發(fā)膠，顯得十分瀟灑。他一直左看右看漫不經(jīng)心，當他的`目光掃向牌子的時(shí)候，仍是一副“老子有錢(qián)我怕誰(shuí)”的表情。

　　第二個(gè)男人身穿軍式大衣，頭戴軍帽，雙手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，看樣子該是一名退伍的軍人�？晌艺J為軍人的素質(zhì)都挺高，怎么會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢？難道他是文盲。

　　第三個(gè)男人又矮又胖，樣子十分猥瑣。他戴了副眼鏡，身穿厚厚的棉襖，眼睛正視前方。而第四個(gè)男人則戴了個(gè)大口罩，遮住了大半個(gè)臉，可能是為了讓別人認不出來(lái)自己吧，活脫脫個(gè)掩耳盜鈴。

　　這時(shí)，一位婦女抱著(zhù)小孩走來(lái)，她走的很吃力。本想站在母子上車(chē)處，卻被這四個(gè)男人擠到一邊。過(guò)了會(huì )車(chē)來(lái)了，他們爭著(zhù)跑上車(chē)，而那對母子卻在最后慢慢地上了車(chē)……

　　看到這兒，我非常氣憤，這四個(gè)人的心里竟沒(méi)有“道德”二字，甘做“假文盲”。真希望城市中能多一些有道德的人。這樣，世界才會(huì )更加和諧、美好。

假文盲學(xué)生作文15

　　漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì )上許多不文明的現象。

　　這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專(zhuān)座”的座位上坐著(zhù)一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著(zhù)這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著(zhù)沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著(zhù)‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著(zhù)那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著(zhù)：你們看什么看，我也是抱著(zhù)娃娃的.人呀！這位子我也可以坐。

　　這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì )上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。

　　如果有一天社會(huì )上的這些不文明的現象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠了。