（經(jīng)典）一幅漫畫(huà)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的（經(jīng)典）一幅漫畫(huà)作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫(huà)作文1
那天，我看了一幅漫畫(huà)。那是一幅令人氣憤的漫畫(huà)，畫(huà)的是在一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的伐木者，揮動(dòng)著(zhù)斧頭，奮力的砍伐樹(shù)木。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋，啄木鳥(niǎo)覺(jué)得這個(gè)木腦袋里一定有蟲(chóng)�？赐炅诉@幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思…
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲(chóng)”的'人一樣不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護環(huán)境。有些人把自己還沒(méi)用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶。紙也是樹(shù)木做的，浪費紙也就是砍伐樹(shù)木。我們在學(xué)習《只有一個(gè)地球》一文中得知，森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但是因為人類(lèi)任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來(lái)越越少，長(cháng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列生態(tài)災難。這樣的生態(tài)災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片，難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人不懂得珍愛(ài)森林資源的重要性嗎？
我們每個(gè)人都應該明白，只要保護好我們的地球媽媽?zhuān)敲次覀儠?huì )擁有一個(gè)美麗無(wú)比的世界！
一幅漫畫(huà)作文2
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)的內容是這樣的：夕陽(yáng)西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹(shù)苗澆水。他十分疼愛(ài)小樹(shù)苗，還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護小樹(shù)苗”。中年人一手提著(zhù)剛燒好的開(kāi)水壺，一手扶著(zhù)那塊牌子。他對著(zhù)小樹(shù)苗笑呵呵地說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你可要快快長(cháng)大，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，好美化大自然�！敝心耆说谋澈筮�有一棵樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直對著(zhù)中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說(shuō)：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹(shù)苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽(tīng)，繼續澆著(zhù)水。
這幅漫畫(huà)告訴我一個(gè)道理：我們一定要用正確的方法去表達愛(ài)，如果方法不對，結果也會(huì )變，愛(ài)反而會(huì )成為一種傷害。
看了這幅漫畫(huà)，我想起了我的.爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛(ài)我，幫我報了許許多多的興趣班：畫(huà)畫(huà)班、奧數班、英語(yǔ)班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負擔。這并不是真正的愛(ài)我，反而會(huì )害了我，這樣做真的能達到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫(huà)作文3
烈日當空，驕陽(yáng)似火，在行人無(wú)幾的馬路上，一前一后的走著(zhù)一位父親和他的兒子。
仔細一看，這位父親幫兒子背著(zhù)沉重的畫(huà)夾，一手拎著(zhù)一只顏料合，而另一只手舉著(zhù)一把傘，當然，這把傘不是為他自己舉，而是為心愛(ài)的兒子遮陽(yáng)�？墒�，看著(zhù)他兒子那副悠閑自得的'樣子，好象渾然不知他爸爸為他做的一切，只是手捧一本漫畫(huà)書(shū)，在前面一路小跑，還不時(shí)回過(guò)頭去催爸爸快一點(diǎn)，根本不顧他父親已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。
這只是一幅漫畫(huà)，一幅引人深思的漫畫(huà)�？戳诉@幅漫畫(huà)，你不覺(jué)得中國的孩子從小都在父母的嬌慣中長(cháng)大嗎？
是的，現在中國大多數都是都是獨生子女，家長(cháng)都害怕自己孩子受苦受累，對孩子百一百順，能替孩子做的都大包大攬�？墒�，對自己孩子再愛(ài)，也不能這般溺愛(ài)呀！這樣，只能讓孩子走上社會(huì )后無(wú)法適應，在家長(cháng)的溺愛(ài)中長(cháng)的孩子，普遍沒(méi)有自立能力。
中國人呀！什么時(shí)候才能對自己的孩子不溺愛(ài)呀！
一幅漫畫(huà)作文4
有一天，小麗正在踢毽子，一不小心把毽子踢進(jìn)了垃圾桶里。
小麗來(lái)到垃圾桶旁，看見(jiàn)了很多垃圾這時(shí)。李明也走過(guò)到這里，小麗說(shuō)：“快來(lái)幫我撿呀！”李明說(shuō)：“多臟��！咱倆別撿了�！毙←惿鷼獾卣f(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，人人都要講衛生呀！”“我不撿了，讓我想想該怎么辦？……有了，你把垃圾扔到垃圾桶里。我就在一張紙上寫(xiě)上幾個(gè)字”李明說(shuō)�！昂�！可是，你寫(xiě)的`什么呀！”小麗問(wèn)�！耙粫�(huì )你就知道了”李明說(shuō)。
他們說(shuō)完，小麗就拿起幾個(gè)果皮，扔進(jìn)垃圾桶。而李明從書(shū)包中拿起1根筆和1張大紙。開(kāi)始寫(xiě)了。這時(shí)，小麗已經(jīng)把廢紙、垃圾罐……都已經(jīng)扔進(jìn)垃圾桶里。過(guò)了一會(huì )兒。李明也已經(jīng)寫(xiě)好了。把它貼到把它貼到垃圾桶上面。
小麗看見(jiàn)了，豎起大拇指，對李明說(shuō)：“真聰明，這樣別人就不會(huì )在隨地扔垃圾了�！甭愤叺拇笕藗兛匆�(jiàn)他們兩個(gè)小孩都這么懂事，我們大人就不能在這樣了。如果我們還隨地讓垃圾的話(huà)，我們就不如小孩子了。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們的是：垃圾隨處可見(jiàn)，但是，見(jiàn)到垃圾不主動(dòng)撿還隨地扔垃圾這才可恥。
一幅漫畫(huà)作文5
我最喜歡的閱讀是漫畫(huà)。每次看漫畫(huà)我都笑得上氣不接下氣，但是我笑不出來(lái)這個(gè)漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)是張兆林《咱家的肉串不能吃》畫(huà)的。圖中，一個(gè)小販正在賣(mài)肉扦，周?chē)鲜蟪扇�，蒼蠅嗡嗡叫。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)。他拿起一個(gè)烤羊肉串，正要放進(jìn)嘴里。小販把烤肉串拍在地上說(shuō)：“我們家的烤肉串不能吃！”小男孩看起來(lái)很困惑。
我想：為什么不讓小男孩吃呢？這個(gè)父親怎么能這么小氣？我又認真地想了想：沒(méi)有一個(gè)父親會(huì )不愿意把一切都給孩子。這個(gè)肯定有問(wèn)題。
我苦苦思索，只有一種可能！這肉有問(wèn)題！一定是這樣！如果不是為了肉，父親為什么不讓孩子吃？它可能使用鼠肉，它可能使用廢油，它可能添加有毒的東西.
想到這，感覺(jué)這些人的內心真的太陰暗了。
我也覺(jué)得不僅僅是這些，很多商家都在賺這些“臟錢(qián)”。凌溪有一家半面條加工店，在米粉上放一種“掛白塊”，可以讓米粉存放一周不變質(zhì)，但是吃這種面條會(huì )致癌。想自己吃的時(shí)候再來(lái)一次。在許多餐館，烹飪是由廢油制成的，食用時(shí)會(huì )致癌.
現在賺黑心錢(qián)的`人越來(lái)越多，那些城管和工商局就不管了。如果沒(méi)人管，很多人會(huì )因為吃了這些不健康的東西而死。
我呼吁，請多注意“舌尖上的安全”！
一幅漫畫(huà)作文6
這幅漫畫(huà)上畫(huà)了小明和小紅一起去上學(xué)，在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊，小紅感到很驚訝。小紅對小明說(shuō)：“我們一起把垃圾摟起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里吧�！毙∶髡f(shuō)：“我們還是走吧，這垃圾太多，摟完上學(xué)就要遲到�！毙〖t一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就俯下身子摟垃圾。小明想：“自己身為一個(gè)男子漢，卻讓一個(gè)女孩子一個(gè)人摟，很不像一個(gè)男子漢�！庇谑蔷秃托〖t一起摟起來(lái)，他們摟啊摟啊，終于摟完了。小明說(shuō)：“只摟不能解決問(wèn)題，要讓人們養成不亂丟亂扔的習慣�！边@時(shí)只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出筆和紙，寫(xiě)了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說(shuō)：你的這個(gè)辦法真好�！毙∶髡f(shuō)：“我們很快就要遲到了�！庇谑�，他們倆飛快地向學(xué)校跑去。
是啊，人們已經(jīng)走到了垃圾桶前，這就是說(shuō)知道應該把垃圾扔進(jìn) 垃圾桶里，為什么不再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，不在污染周?chē)腵環(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步，照樣是不文明的做法，假如我們要使周?chē)沫h(huán)境美，就要從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才會(huì )使周?chē)沫h(huán)境更美。
一幅漫畫(huà)作文7
漫畫(huà)，我們小學(xué)生都很喜歡看。雖然只有幾幅圖畫(huà)，但是我們也能從中得到一些啟示。
今天，我在書(shū)上就看到了這樣一幅漫畫(huà)。故事的內容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正走在上學(xué)的路上。忽然，小女孩指了指垃圾箱外溢出的垃圾說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾全部扔到了垃圾箱外面？”然后，她沉思片刻，對小男孩說(shuō)：“來(lái)，你寫(xiě)一條關(guān)于不讓人們把垃圾扔到垃圾箱外的話(huà)，我來(lái)把垃圾箱外面的垃圾都清理干凈！”他們說(shuō)干就干，一刻鐘后，垃圾箱外面的垃圾已經(jīng)都到了垃圾箱里，并且垃圾箱外面還貼了這樣一條標語(yǔ)：文明——只差一步！
這幅漫畫(huà)，雖然簡(jiǎn)短，但是卻告訴我們一個(gè)深刻的.道理：只要人人都講文明，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)文明，就會(huì )越來(lái)越好。講文明要從小事做起，要從自己做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓世界都充滿(mǎn)文明吧��！
“文明——只差一步”這句話(huà)將永遠地銘記在我的心里。
一幅漫畫(huà)作文8
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅剛吃過(guò)早餐，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上，她們看到地上有一堆垃圾，臭味撲鼻而來(lái)。她們倆異口同聲的說(shuō)：“誰(shuí)這么不文明��！會(huì )影響生活環(huán)境的！”說(shuō)完，小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大定：“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后，這兒便變得煥然一新了。
其實(shí)就在最近，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在我家的門(mén)口有人租住在前面的房子里，因為這終歸不是他自己的.房子，所以那些人不愿下來(lái)扔垃圾時(shí)就往下一扔，都快堆成了小山�？觳秃�、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著(zhù)惡臭，讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫(xiě)出“嚴禁扔垃圾”等標語(yǔ)，可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來(lái)，還更加猖狂的扔了。我們忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾掃掉，經(jīng)過(guò)多天的努力，環(huán)境才逐漸得到改變。
城市就是我們的家，我們一定要好好愛(ài)護它。
一幅漫畫(huà)作文9
昨天，我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，名為《跨欄高手》�？戳诉@幅漫畫(huà)，我感觸頗深。
圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過(guò)的'人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說(shuō)“跨欄”，和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運動(dòng)”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節約了時(shí)間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。
就拿我表姐的好朋友來(lái)說(shuō)吧，她就因此差一點(diǎn)兒出事。當天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現快遲到了，就見(jiàn)四下無(wú)車(chē)，試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē)，否則就會(huì )產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒(méi)有人的情況下。很多人認為“沒(méi)有車(chē)，沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則，導致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節約時(shí)間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全�。�！
一幅漫畫(huà)作文10
“這兒沒(méi)水，換個(gè)地方挖吧�！鞭r民伯伯說(shuō)著(zhù)，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)地方干旱了，當地的政府要求大家來(lái)挖井找水源。一個(gè)戴著(zhù)帽子、拿著(zhù)鏟子還叼著(zhù)煙的農民伯伯就上下左右開(kāi)挖。他挖的那塊地底下，是一條水量充足的'地下河。地面的泥土被農民伯伯挖了一個(gè)又一個(gè)淺坑，可是還沒(méi)有挖到地下河那里。農民伯伯看見(jiàn)挖了這么久都沒(méi)找到水源，不想再挖下去了，要換個(gè)地方挖。于是他提起鏟子走了。
這幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)農民伯伯很缺乏耐心�；蛟S是這條地下河的位置太深；或許是農民伯伯不懂得堅持挖到底；或許是農民伯伯看到挖了這么久都沒(méi)挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點(diǎn)，農民伯伯就可以挖到水了；如果農民伯伯能堅持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅持到底，哪怕離成功還有很遠。我們不能認為自己不行了就放棄，有可能那時(shí)離成功只有一步的路。
只要堅持到底，任何事都會(huì )成功的！
一幅漫畫(huà)作文11
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué)，也出了像黃香一樣的孝子�？山陙�(lái)，中國教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端，從過(guò)分嚴格到超級溺愛(ài)，這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴格的話(huà)，孩子與父母的關(guān)系會(huì )越來(lái)越疏遠，過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì )無(wú)法無(wú)天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動(dòng)地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來(lái)組成字母“M”的樣子！從前，父母說(shuō)一不二；現在，孩子發(fā)號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點(diǎn)兒也不愧疚，她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長(cháng)。所以，可以說(shuō)孩子的頑劣，孩子的.不乖，完全是由家長(cháng)自身造成的。
我認為圖中男孩，乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子，本性都不壞，只是沒(méi)有感恩意識罷了。我呢，自認為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會(huì )分擔一些力所能及的事。
看到這幅漫畫(huà)，我腦海里第一個(gè)閃現的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫(huà)將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養而親不待�！�
一幅漫畫(huà)作文12
我曾經(jīng)在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著(zhù)一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹(shù)，大樹(shù)都在哭泣，他自以為自己好像做對了似的，在悠然的吸著(zhù)煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)他在砍樹(shù)，并且長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
人類(lèi)為了搞好建設，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設，還有桂林，存在垃圾污染的.現象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類(lèi)不斷地進(jìn)步著(zhù)，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類(lèi)會(huì )慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報春，地球還會(huì )是美麗的嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類(lèi)會(huì )活下去嗎？不可能！
樹(shù)木，它可貢獻了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調節空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護水土，造福人類(lèi)。
你們知道嗎？當你們拿起斧頭，樹(shù)木都在哭泣，它們悲痛欲絕��！本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護地球，人人有責；環(huán)境污染，人類(lèi)無(wú)法生存。讓我們一起保護森林資源，共營(yíng)生命的綠色。
一幅漫畫(huà)作文13
在生活中，有許多漫畫(huà)，讓我有很深的感受，其中，有一幅漫畫(huà)讓我印象深刻。
漫畫(huà)展現這樣一個(gè)場(chǎng)景：在森林中，一個(gè)叨著(zhù)半根煙卷的男人正揮動(dòng)斧頭砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)落在他身上啄他的腦袋，啄木鳥(niǎo)瞪著(zhù)眼睛想“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。
在現實(shí)生活中，這種人也不在少數，在樹(shù)木商人的驚天黑幕下，我國森林資源正在以驚人的速度逐年減少，森林的減少又導致水土流失，土地沙化，可耕種土地面積也隨之縮小，許多貧困農民只能望地興嘆。難道這些就不能引起那些喪心病狂的人注意嗎？
地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)提供資源，人們還砍伐樹(shù)木 ，如果樹(shù)木沒(méi)有了，人類(lèi)會(huì )滅亡，地球也會(huì )滅亡，所以你們一定要多栽樹(shù)，防止自然災難。
“這段木頭里一定有蟲(chóng)”。我認為那些被利欲所迷惑而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的`“蟲(chóng)”，我們要在肅清體害蟲(chóng)的同時(shí)，清醒地認識到地球的資源，當它枯竭的時(shí)候，即是使你腰纏萬(wàn)貫，也無(wú)法再擁有一個(gè)地球。
一幅漫畫(huà)作文14
這幅漫畫(huà)是這樣的：在放學(xué)回家的路上，姐弟兩人手挽手，有說(shuō)有笑。忽然，姐姐拉住弟弟指著(zhù)路邊垃圾箱邊的`垃圾說(shuō)：“你看，垃圾只差一步就可以扔進(jìn)垃圾箱內，這樣扔在地上，既不衛生又污染環(huán)境，太不文明了�！闭f(shuō)著(zhù)便一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱內。弟弟在旁邊一邊看一邊想：必須想個(gè)辦法，讓那些不講公共道德的人不再這樣了，有了。于是，弟弟放下書(shū)包，拿出紙和筆在地上認真寫(xiě)起來(lái)。
“你在寫(xiě)什么呀？”看著(zhù)弟弟趴在地上的認真勁，姐姐邊撿垃圾邊問(wèn)。
“你看！我要用雙面膠把它貼在垃圾箱上�！�
“呵！真有你的，我的好弟弟�！�
原來(lái)，紙上是弟弟用筆描了又描的六個(gè)大字：文明只差一步。
姐弟兩人干完“活”后，高高興興地回家了。地上干干凈凈，只有貼在垃圾箱上“文明只差一步”的字樣顯得格外醒目。
是呀，文明只差一步。有時(shí)候，進(jìn)一步，就可以幫別人一個(gè)大忙，給人快樂(lè )，相反少一步又可以給人帶來(lái)很多不便，給人煩惱。所以，我們都要做文明人、做文明事、倡文明風(fēng)。
這是這幅漫畫(huà)給我帶來(lái)的啟示，您又有什么感想呢？
一幅漫畫(huà)作文15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，你別看它只是一幅漫畫(huà)，可它卻掩藏著(zhù)文明的重大關(guān)系。
我看到了：一個(gè)天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學(xué)，小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛著(zhù)一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的`零食袋，還有小孩買(mǎi)的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來(lái)蹦去，都臭死了。小蘭說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動(dòng)腳？”明明看見(jiàn)了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小蘭說(shuō)：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什么文明人呢？”明明說(shuō)：“對！我們動(dòng)手吧！”
明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得干干凈凈，心里很高心，突然停住腳步，又問(wèn)了問(wèn)明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎么辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿(mǎn)臉的問(wèn)題，突然，明明從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字，蘭蘭又問(wèn)：“你在干嘛？”明明說(shuō)：“等一會(huì )你就知道了�！泵髅鲗�(xiě)好后，把膠紙把它貼在桶上，上面寫(xiě)著(zhù)，文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明，明明笑了笑，后來(lái)，他們滿(mǎn)意的走了。
一幅漫畫(huà)作文16
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，突然看見(jiàn)路邊一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周?chē)际抢�，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒(méi)有，垃圾箱周?chē)梢哉f(shuō)是臭味熏天。經(jīng)過(guò)的人可以說(shuō)都捂著(zhù)鼻子匆匆忙忙跑開(kāi)，突然小紅腦子一轉，想了一個(gè)好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說(shuō)做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫(xiě)好了，他們就把寫(xiě)好的字粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫(huà)我想到以前有一個(gè)年輕人的'所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)年輕人拿著(zhù)垃圾，走往垃圾箱的路上，誰(shuí)知他專(zhuān)門(mén)走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。
想到這，我悟出了一個(gè)道理。文明其實(shí)離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。
一幅漫畫(huà)作文17
我最喜歡的一幅漫畫(huà)是《母愛(ài)》，它講述了這樣一個(gè)故事，讓我極為感動(dòng)。人類(lèi)有著(zhù)深情的母愛(ài)，而在有些微小而脆弱的動(dòng)物之間竟然也有著(zhù)深情的母愛(ài)。
有一天。鴨媽媽帶著(zhù)一群毛茸茸的小鴨，到郊外玩耍，它們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，歡快地玩著(zhù)。突然，天空閃起一道道閃電，雷公公也打起了鼓，雨婆婆放開(kāi)雨袋，讓雨“嘩嘩”地下了起來(lái)。鴨媽媽心想，哎呀，下雨了，千萬(wàn)別讓寶寶們著(zhù)涼了。它找了一條近道，領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們快速地往家跑著(zhù)�？墒瞧@時(shí)遇到了個(gè)不幸的事，一條大溝。鴨媽媽往下望，心想，��！
這溝太深了，怎么辦呢？這時(shí)，身后傳來(lái)鴨寶寶的一聲“啊齊”！
鴨媽媽聽(tīng)了心疼極了，就不顧一切地跳下溝去，用自己的雙翅使勁撐著(zhù)溝的`兩邊，讓孩子們踩著(zhù)自己的身子，一個(gè)個(gè)地過(guò)去。
這世上有哪一樣東西勝得過(guò)偉大得母愛(ài)，在動(dòng)物得世界中母愛(ài)也如此偉大。雖然這只是一幅小小的而又十分簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，可是它深含道理，體現出每一個(gè)媽媽對孩子的愛(ài)。��！
母愛(ài)多么偉大呀！
一幅漫畫(huà)作文18
我看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然他只有四張圖片，但是那幅漫畫(huà)給我很大的啟示。
有一次放學(xué)，小明和小紅走在一起。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)际抢�，這是不文明的人扔的他們捏著(zhù)鼻子，小紅說(shuō)：“讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧！”說(shuō)完，她就開(kāi)始把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了�！蹦闳幽愕�，“小明說(shuō)，”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一個(gè)辦法�！毙∶鞅惴畔聲�(shū)包，拿出紙張，在上面寫(xiě)字。小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，拍了拍手。這時(shí)小明也把字寫(xiě)完了，他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)這幾個(gè)字：“文明——只差一步�！毙〖t見(jiàn)了，夸小明寫(xiě)得好。
文明真的只差一步嗎？我認為是的，文明只差一步。人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔進(jìn)垃圾桶里了。
我由此得到了很大的啟示：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，是一個(gè)很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步，所以我希望人們要嚴格約束自己的行為，不讓文明差一步。
一幅漫畫(huà)作文19
一天，小明和小麗興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們聞到了一股腐爛垃圾的惡臭味，原來(lái)，前面有一個(gè)垃圾桶，旁邊撒滿(mǎn)了垃圾。一定是有人扔垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，又懶得撿！過(guò)往的人紛紛繞道而行�！靶∶�，我們去把它們撿起來(lái)吧！”小麗氣憤地說(shuō)�！安�，你行撿，我有其它事情要做�！毙∶魃衩氐卣f(shuō)。小麗疑惑不解地開(kāi)始撿垃圾，小明則趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，小麗把垃圾清理干凈后，小明也寫(xiě)完了。他把寫(xiě)的東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的'大字――“文明――只差一步”。小麗恍然大悟，向小明豎起了大拇指。
這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，蘊含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾時(shí)多走幾步，扔準一點(diǎn)，就不會(huì )垃圾四散污水橫流臭不可聞了，也不會(huì )惹來(lái)蒼蠅蚊子，帶來(lái)各種病菌。就在我寫(xiě)作文的今天，鄰居我一個(gè)好朋友，放學(xué)路上把一個(gè)被別的同學(xué)打鬧推倒在地上的垃圾桶扶了起來(lái)。雖然他的手和衣服都弄臟了，但是我覺(jué)得他的行為特別高尚，很值得我們大家學(xué)習。
如果人人都能注意自己的行為，講衛生講文明，我們就能有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界！
一幅漫畫(huà)作文20
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它雖然很簡(jiǎn)單，但是讓我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)講了兩個(gè)人好不容易種下了一棵樹(shù)苗，其中穿著(zhù)短袖瘦瘦高高的男人去拿水壺準備給樹(shù)苗澆水。等他回來(lái)的時(shí)候，看到另一個(gè)戴墨鏡的男人把鏟子扔到一邊，靠在樹(shù)苗上，樹(shù)苗都被他壓彎了。瘦高的男人問(wèn)：你干什么？戴墨鏡的男人笑了一下，說(shuō)：等著(zhù)乘涼。
剛看到這個(gè)漫畫(huà)，我感覺(jué)很好笑。戴墨鏡的男人居然不知道給小樹(shù)苗澆水重要還是等著(zhù)乘涼重要，他還把小樹(shù)苗給壓彎了。但是我再一想，這個(gè)人不就是像守株待兔里的人一樣嗎？他們都不愿意自己付出努力，只想坐享其成，這樣的'人終究不會(huì )獲得成功。
在生活中也有許多這樣的人。比如有一些農民，他們只是把種子種下去，不澆水，不施肥，不殺蟲(chóng)，不養護，只等著(zhù)去收割。這樣能收獲什么呢？還有的學(xué)生平時(shí)不用功，不認真寫(xiě)作業(yè)，還奢望能考個(gè)好成績(jì)，這怎么可能呢？
看完這幅漫畫(huà)，我懂得了做任何一件事情，都需要付出努力，才有可能成功。如果什么都不做，那只能坐吃山空，終究一無(wú)所有。這就是這幅漫畫(huà)給我的啟示。
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