假文盲優(yōu)秀作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的假文盲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲優(yōu)秀作文1
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的上午，長(cháng)途車(chē)站已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍，幾個(gè)青年等的不耐煩了，便排到了第一個(gè)車(chē)站——母子上車(chē)處。
這幾個(gè)青年男子，第一個(gè)青年像是個(gè)國家干部，穿著(zhù)一件筆挺的黃色大衣 ，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，目不斜視地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，第二位像是個(gè)軍人，魁梧的身材，得體的毛翻領(lǐng)大衣，讓人感到一種威嚴，站在那里雙眼緊閉，好像在閉目養神；第三位好像是位知識分子，一副金絲眼鏡，看他目不斜視，若所思的神情，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢！第四個(gè)像是個(gè)大夫，一只雪白的大口罩蓋住了他的半個(gè)臉……他們神氣十足，可卻沒(méi)有一點(diǎn)公德心，不然，旁邊站著(zhù)一位婦女，可這幾個(gè)青年旁若無(wú)人地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒(méi)有要給她讓道的意思。
這位婦女鼓起勇氣，走到那位“國家干部”的.眼前說(shuō)道：“同志，請問(wèn)這上面寫(xiě)的是什么字？”“讀什么讀，你不識字呀�！边@位“國家干部”大吼大叫道�！皩Σ黄�，”婦女忍住心中的怒火說(shuō)道：“我是個(gè)文盲”“這都不知道，聽(tīng)好了�！蹦俏徽驹凇皣腋刹俊鄙砗蟮摹败娙恕庇袣鉄o(wú)力地說(shuō)道：“母——子——上——車(chē)——處�！眿D女認為目的達到了，便理直氣壯地說(shuō)：“既然這是母親帶孩子上車(chē)的地方，那你們呢？是婦女還是孩子呢？我們都社會(huì )的一員，如果人人都像你們一樣，那世界還不亂套了�！边@幾個(gè)青年人慚愧地低下頭，便匆匆地跑到另一個(gè)車(chē)站去了。
這位婦女望著(zhù)這幾個(gè)青年人笑了，心想：這幾位年青人太有趣了！
假文盲優(yōu)秀作文2
“文盲”對于我們來(lái)說(shuō)很陌生，因為到現在我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么是“文盲”呢！媽媽告訴我，像那種不認識字，不懂文化知識的人叫“文盲”，一般晚輩才會(huì )是“文盲”，可今天看了一幅漫畫(huà)后，有些出乎我的意料，四個(gè)大男人怎么會(huì )走到標有“母子上車(chē)處”的地方呢？難道他們不認識這五個(gè)字嗎？
這是一幅具有諷刺味道的漫畫(huà)，漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)公交車(chē)車(chē)站的入口處，有四個(gè)穿著(zhù)厚厚衣服的男子，他們在標有“母子上車(chē)處”的上車(chē)口排成“一”字隊上車(chē)，他們的旁邊站著(zhù)一位母親，抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，小嬰兒頭上戴著(zhù)帽子，這位母親卻裹著(zhù)單薄的頭巾，瘦小的身軀在風(fēng)中站著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地有些發(fā)抖。顯然，她們母子是被這四個(gè)大男人給擠到了一邊兒。難道這四個(gè)男人不知道這是“母子上車(chē)處"?他們不覺(jué)得羞愧嗎？把人家母子擠到一邊兒，自己還神態(tài)坦然地站在那里，我看到了這位母親的無(wú)奈，但她又有什么辦法呢？
看過(guò)這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜下來(lái)，我為這四個(gè)男人的做法感到可恥，他們是“文盲”嗎？不，不是，他們不是知識上的“文盲”，而是道德上有問(wèn)題，是真正道德上的.“文盲”。遵守交通秩序是我們每個(gè)人都要做到的，在公共場(chǎng)所時(shí)，不是更要遵守交通規則嗎？當“假文盲”是多么可恥的行為��！多么自私的行為��！
圖中四個(gè)人的做法是錯的，他們不應該這樣做，我希望畫(huà)上的一幕在生活中不要重演！
假文盲優(yōu)秀作文3
今天，我看到了一幅令人深思的漫畫(huà)，它批評了那些“文明道德盲”.漫畫(huà)講述了在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。車(chē)站里有幾個(gè)看似受過(guò)高等教育的大男人正在享受社會(huì )給予弱勢群體的.特殊待遇——“母子上車(chē)處”先行上車(chē)的權利，他們把整個(gè)過(guò)道都給占滿(mǎn)了，一個(gè)人都擠不進(jìn)來(lái)。不僅如此。還把一名手抱嬰兒的婦女給擠到了過(guò)道外面，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著(zhù)那幾個(gè)并不是告示牌上所說(shuō)的弱勢群體，卻依舊站在過(guò)道上的人。這幅漫畫(huà)揭露了當代人不懂得關(guān)心弱勢群體的行為。其實(shí)，不止在車(chē)站里有這種人，還有許多地方都有這種人，他們明明看見(jiàn)了告示牌卻佯裝不知，這些人都被稱(chēng)為“假文盲”。在公交車(chē)上，有人見(jiàn)了老人上車(chē)，就裝作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續坐著(zhù)這當中有大人，有小孩兒，也有青年。在公共場(chǎng)所時(shí)，告示牌上明明寫(xiě)了不能吸煙，可還是有人大搖大擺地抽著(zhù)煙，抽完了還明目張膽的扔在地上。我很好奇，他們明知不能抽煙，還要繼續抽，已經(jīng)是不對的了，為什么還要把抽過(guò)的煙扔到地上呢，難道他們的心里就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的心虛嗎？難道就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的自責嗎？柏拉圖說(shuō)過(guò)：”美德是靈魂的一種健康，美貌是良好的習慣“。美德健康，心靈也就純潔，要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃不文明的污濁，使心靈純凈如水，使心靈美艷如花。
假文盲優(yōu)秀作文4
漫畫(huà)《假文盲》主要畫(huà)的是：在一個(gè)候車(chē)道上站著(zhù)四個(gè)大男人，奇怪的是在候車(chē)道旁的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”。而一位婦女抱著(zhù)她的孩子在道旁蜷縮著(zhù)，四個(gè)大男人完全不理會(huì )這對母子，有一個(gè)干部模樣的人兩眼注視前方，顯然裝作一幅不識字的樣子；第二個(gè)是位軍人，他正在閉目養神，假裝沒(méi)有看到母子倆人；剩下的倆個(gè)人也是一樣，他們把手放在兜里，顯得理直氣壯，對母子倆人不聞不問(wèn)。他們看起來(lái)都是受過(guò)高等教育的人，可素質(zhì)卻差到一定程度。這對真正有權力站在車(chē)道上的母子倆被擠在道外，我不禁想問(wèn)這四個(gè)大男人，你們這樣做很舒服嗎？難道你們都是育人嗎？那么大的五個(gè)字都看不到，你們的道德在哪里？
我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意是批評那些學(xué)歷高，道德水平低，無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的'不文明的人。
我們這個(gè)社會(huì )中，像這四個(gè)大男人有許多，如：現在公園里有的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草地”，可有的人卻假裝不識字一樣，仍在草地亂跑亂跳；還有的地方標牌寫(xiě)著(zhù)“請勿隨地吐痰”，可有的人裝作沒(méi)有看到，仍在地上亂吐痰。這些人都是只顧自己方便，不去想別人的人�，F在我們不但要提高知識水平，而且要加強道德修養。這些不遵守社會(huì )公德的人，只要能認識到自己這樣做的嚴重后果，就會(huì )停止做一切違反社會(huì )公德的事，因為他們并不是文盲，只要我們加強道德建設，社會(huì )就會(huì )變得更加美好。
假文盲優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)看見(jiàn)一幅由華君武爺爺畫(huà)的名字叫《假文盲》的漫畫(huà)。
畫(huà)中是在寒風(fēng)呼嘯的車(chē)站的一個(gè)角落，在“母子上車(chē)處”的欄桿里擠滿(mǎn)了乘車(chē)的男同志，而欄桿外卻站著(zhù)一位抱著(zhù)小孩的婦女，只好眼巴巴地望著(zhù)他們。第一個(gè)男同志，衣冠整齊，表情嚴肅，高傲的神態(tài)中透出一種高干的模樣。站在他身后的是位高大壯實(shí)的`男青年，目光中透出一種清高，酷似軍人，正在那兒悠閑自得地站著(zhù)，失去了往日的愛(ài)心了嗎？失去了軍人的紀律了嗎？第三位是一位上了年紀的老爺爺，頭戴鴨舌帽，他正在抬頭遠視，好像在說(shuō)：“我是老人，尊老愛(ài)幼嘛�！弊詈笠晃粍t是目光吊帶滯的醫生，身穿白大褂，他戴著(zhù)口罩，頭發(fā)梳得油光錚亮的，仿佛在思考著(zhù)一臺重大的手術(shù)。欄桿外面的婦女仍站在那兒，顯出了一臉無(wú)可奈何，旁邊一位阿姨看見(jiàn)了，想要幫助這位婦女。于是對四位男同志說(shuō)：“你們知道站在什么地方嗎？”他們不約而同地說(shuō)：“不知道，我是文盲�！卑⒁虅傁胝f(shuō)話(huà)，那位酷似軍人的，再次張口說(shuō)：“站在那都一樣”阿姨氣的說(shuō)不出話(huà)了�？吹竭@種情況，我不禁想問(wèn)一句，軍人是文盲嗎？醫生不會(huì )是文盲的，那么怎么會(huì )給病人開(kāi)藥方呢難道這些人都是高度近視嗎？那為什么不戴眼鏡��？難道世界上的文盲就這么多嗎？
其實(shí)，這幅畫(huà)也諷刺了生活中類(lèi)似于這樣的人，他們是自私的，把自己的快樂(lè )建立別人的痛苦之上。究其原因，這些人的道德修養太差了，我們要改正，樹(shù)立良好的公眾形象。
假文盲優(yōu)秀作文6
文盲，無(wú)非是那些不認識字的人，應使人們去同情、憐憫。但是，漫畫(huà)中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì )公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的`冬季早晨，車(chē)站的侯等處有一個(gè)婦女抱著(zhù)剛滿(mǎn)月的孩子，很顯然她們是在等車(chē)。在她們的身旁還豎著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母女上車(chē)處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著(zhù)上看，衣冠楚楚，應該是很有文化的人，怎么會(huì )是文盲呢？當然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無(wú)人。那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著(zhù)他們大聲喊道：“你們難道不識字嗎？這是母女上車(chē)處！”
“對不起，我真不識字�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)。
“你們不遵守社會(huì )公德，難道就不覺(jué)得可恥？”
“我們都是沒(méi)文化的人，不知道啥是社會(huì )公德�！蹦莻�(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費口舌，只好再去排隊。
在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的傳統美德不復存在。在他們華麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國在向文明社會(huì )邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì )公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！
……
假文盲優(yōu)秀作文7
在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，候車(chē)室里有一對母子站在“母子上車(chē)處”旁，而“母子上車(chē)處”卻站著(zhù)四位壯漢。
那一對母子衣著(zhù)單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒(méi)有讓位，反而視而不見(jiàn)。他們在裝作自己目不識丁，他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！
這種現象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著(zhù)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的標語(yǔ)，有好多同學(xué)還是熟視無(wú)睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟入河內”的警示語(yǔ)，而一部人還裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，隨手把垃圾丟進(jìn)河流里；一些公共場(chǎng)所里寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”的警示語(yǔ)，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語(yǔ)旁吸煙。
難道他們真的.看不見(jiàn)嗎？他們能看見(jiàn)的，他們只是裝作看不見(jiàn)罷了。像這種人不是真正的文盲，而是“假文盲”。這種人只會(huì )讓人唾棄，這種人是沒(méi)有一絲社會(huì )公德心的，這種人是沒(méi)有一絲愛(ài)心的。
中國，被稱(chēng)為“文明古國”，可是現在，在外國人的眼中，中國人是不文明的。你想知道為什么外國的警示語(yǔ)用中文來(lái)寫(xiě)嗎？那是因為這種不文明的行為大多都是中國人做出的�，F在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國”的美譽(yù)吧！
假文盲優(yōu)秀作文8
在寒冷的一天，一個(gè)公交車(chē)站里，人山人海，大家都在等車(chē)。邊上的一角，立著(zhù)一塊“母子上車(chē)處”的牌子，但是，站在牌子后面等車(chē)的，卻都是男士。他們有的穿著(zhù)大衣，閉緊了雙眼，裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)字;有的正捧書(shū)閱讀;還有的帶著(zhù)眼鏡。這隊人的旁邊，站著(zhù)一個(gè)手抱嬰兒的中年婦女。她頭上包著(zhù)絲巾，衣服十分單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，并用無(wú)助的眼神望著(zhù)那隊人，可又無(wú)能為力。難道他們真的不認識那五個(gè)大字嗎?可母親望了一眼那位正捧書(shū)閱讀的男子，就什么都明白了。
那幾個(gè)中年男子雖然外表看起來(lái)帥氣堂皇，但丑陋的內心已經(jīng)露出了馬腳。生活中也有許多這樣的例子。車(chē)上有許多專(zhuān)門(mén)老人和孕婦坐的照顧專(zhuān)座，到依然有一些健康健全的人坐在那里。記得有一次，我與往常一樣做公交車(chē)。上車(chē)之后，站在我身邊的是一位老爺爺，他滿(mǎn)頭的白發(fā)，手里拄著(zhù)一根拐杖，衣著(zhù)單薄，身體瘦弱，好像一陣微風(fēng)就能把他吹走。老爺爺身前的.照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)一位年輕人，穿著(zhù)一身筆挺的西裝，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上起十分有文化，腳上穿著(zhù)一雙擦亮的皮鞋。連眼皮都沒(méi)抬一下。難道他不知道這個(gè)位置是他用自己的公德心換來(lái)的嗎;難道他不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話(huà)嗎;難道他不知道華麗的外表是遮不住虛偽丑陋的內心的嗎?不，他都知道!
希望這樣的人在生活中越來(lái)越小，打造更好的文明城市。
假文盲優(yōu)秀作文9
整治“假文盲”
今天，我看到一幅漫畫(huà)叫做《假文盲》，我一看先是驚奇后是憤怒。
在一個(gè)寒冷刺骨的早上，北風(fēng)呼呼刮著(zhù)，一個(gè)衣著(zhù)單薄的婦女抱著(zhù)嬰兒準備上公車(chē)。本來(lái)她們能優(yōu)先通行母子上車(chē)處的，卻給四個(gè)健壯魁梧的'大男人擠在一旁。他們穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)雪絨帽，明顯是國家干部職工，還裝一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。第一個(gè)眼睛看著(zhù)地上，第二個(gè)閉目養神，第三第四個(gè)抬頭遠視。那位婦女很生氣，因為膽小怕事沒(méi)與他們理論，只好心里獨自埋怨著(zhù)：難道你們都是文盲嗎？為了優(yōu)先卻做出可恥的行為？
大家看了想必與我有同感吧？這幾個(gè)大男人憑什么霸占？而且還是國家干部職工，為人民服務(wù)的宗旨他們還不明白嗎？他們裝作看不到這幾個(gè)字，其實(shí)他們的心早已被“自私自利”蒙黑了。這種行為隨處可見(jiàn)：在公園里，明明有指示牌寫(xiě)著(zhù)“不要亂扔垃圾”，還有人視而不見(jiàn)，明知故犯……我想畫(huà)這幅畫(huà)的作家一定在社會(huì )上看到太多這種現象了，正是無(wú)人敢站出來(lái)說(shuō)句公道話(huà)，才促使這種不正之風(fēng)盛行。這位畫(huà)家想把這類(lèi)人的假丑惡暴露出來(lái)，讓他們看看自己的行為如何可恥！
如果再這么下去，這個(gè)社會(huì )將會(huì )一。所以，我們必須把不正之風(fēng)消除，樹(shù)立新風(fēng)尚，人人說(shuō)公道話(huà)，辦公道事。我希望那些假文盲，從行動(dòng)上真正改正錯誤，讓我們迎來(lái)一個(gè)文明有禮的社會(huì )吧!
假文盲優(yōu)秀作文10
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站，很多人等車(chē)，隊長(cháng)得像一條長(cháng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車(chē)”處繼續等車(chē)。在“母子上車(chē)”處的旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，她看著(zhù)幾位年輕人：一個(gè)穿著(zhù)厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說(shuō)服他們，于是，她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn)：“請問(wèn)這張牌子上寫(xiě)的是什么字？”第一個(gè)年輕人說(shuō)：“自己不會(huì )讀呀�！眿D女說(shuō)：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f(shuō)：“這都不認識，你給我聽(tīng)好，‘母子上車(chē)處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續問(wèn)，第一位年輕人說(shuō)：“就是婦女帶著(zhù)孩子上車(chē)的地方�！蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達到了，就微微一笑說(shuō)道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的`說(shuō)：“對不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤�！焙蠛笪话芽谡帜玫粽f(shuō)：“沒(méi)想到，你知識不多，還能講出這么深刻的道理來(lái)，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現在是個(gè)文明的世界�！�
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
假文盲優(yōu)秀作文11
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)得一幅〈〈假文盲〉〉，強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。
的確，這種事情隨處可見(jiàn)，例如：上下車(chē)門(mén)不管，孕婦站著(zhù)不理，老幼座位強占。這些現象都是生活中普遍存在的�，F在，我們一起討論一下這幅〈〈假文盲〉〉吧！ 車(chē)站旁有個(gè)母子乘車(chē)處，并且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車(chē)處，等待車(chē)子的來(lái)到。不過(guò)，四個(gè)強壯的老爺們兒裝作“假文盲”，硬是把那對母子擠出了母子乘車(chē)處。 我看了這幅圖，首先覺(jué)得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育，就應該再去讀讀〈〈道德行為規范〉〉。而且，他們還裝做假文盲，故意的去霸占母子乘車(chē)處，要第一個(gè)上車(chē)，這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二，我覺(jué)得那位女同志應該有道德去反駁，去爭對錯。既然那些人的行為不正確，不道德，你有理，就可以贏(yíng)得這場(chǎng)生活中的官司，俗話(huà)說(shuō)的`好，“有理辯天下”嘛！第三，如果我當時(shí)在場(chǎng)，就一定會(huì )制止假文盲的行為。
此時(shí)此刻，我想吟一首詩(shī)來(lái)批評這種不道德的行為；
今天雖有假文盲，警察叔叔來(lái)制止。
明天少個(gè)假文盲，大家守則齊歡唱。
就讓我們像這首石說(shuō)的一樣，今天少個(gè)假文盲 ，明天多個(gè)好公民。
假文盲優(yōu)秀作文12
一天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中的四個(gè)大男人令我感到十分的羞愧也引起了我的深思。
漫畫(huà)里畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站上立著(zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。而在母子上車(chē)處的通道里卻站著(zhù)四位壯漢，難道他們都是文盲，看不懂字嗎？不對，你看：最前面的壯漢，身穿名牌大衣腳下穿著(zhù)亮亮的牛皮鞋，像一位教師。第二位壯漢，頭上戴著(zhù)厚厚的帽子，腿上穿著(zhù)帶毛的'褲子。想一位軍人。第三位壯漢雖然人長(cháng)得矮，可是帶著(zhù)一副眼鏡，身穿棉襖，像一位很有學(xué)問(wèn)的知識分子。第四位壯漢戴著(zhù)口罩，身上穿著(zhù)白大褂，一看就知道是一位醫生。他們怎么會(huì )是文盲呢？
他們?yōu)槭裁匆傺b成文盲呢？原來(lái)別的車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，他們?yōu)榱私o自己圖個(gè)方便，居然對一旁的母子視而不見(jiàn)，我覺(jué)得他們可真缺德。
這種缺德的事情在我們現實(shí)生活中也不少見(jiàn)。在學(xué)校的食堂的墻壁上，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“靜”字�？赏瑢W(xué)們在排隊的時(shí)候、走路的時(shí)候、吃飯的時(shí)候都在說(shuō)話(huà)，那個(gè)大大的“靜”，在同學(xué)們的眼里就像沒(méi)有一樣；在樓梯上，貼著(zhù)一條“上下樓梯靠右走”，可同學(xué)們還是在中間、左邊走，害得我有時(shí)還被撞到。這些現象可真缺德！
真希望大家不要做假文盲，要做真正樂(lè )于助人的人，要是大家都能做到人人為我，我為人人。我們的世界就更加美好！
假文盲優(yōu)秀作文13
路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息，車(chē)站里等車(chē)的人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。一對母親抱著(zhù)她的孩子站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，還不時(shí)地探著(zhù)頭，望一望車(chē)到了沒(méi)有。這時(shí)坐在那邊長(cháng)椅上看書(shū)的四位青年男子把書(shū)和報紙收起來(lái)就走到“母子上車(chē)處”，那位母親趕緊抱著(zhù)孩子躲到旁邊去了，顯得那樣的膽小怕事，她用一種奇怪的眼光望著(zhù)那幾個(gè)人。
只見(jiàn)第一位叔叔，挺著(zhù)筆直的腰桿，兩只手放在衣兜里，兩只眼睛還不時(shí)地看著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，又看了看那對母子，然后目視地面。
第二個(gè)人穿著(zhù)皮大衣，帶著(zhù)棉帽，雙手放在衣兜里，閉著(zhù)眼睛，就像這張牌不存在似的`。
第三個(gè)人，帶高級皮毛，穿著(zhù)黑皮鞋，還帶著(zhù)高度的近視鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，竟然也會(huì )站在這，他帶著(zhù)近視鏡會(huì )沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？那位抱著(zhù)孩子的母親只好站在一邊了。車(chē)到了，只見(jiàn)那四位青年男子卻安然的上車(chē)坐下。
唉！這四位叔叔，我想對你們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆傥拿つ�？如果人人都這樣，那社會(huì )不就亂套了嗎？”我還想對那位母親說(shuō)：“如果當時(shí)你上前說(shuō)，這是我們母子上車(chē)的地方，你們站在這里干嘛？你們年紀輕輕的難道不認識字嗎？讓那些不講文明的認無(wú)地自容�！�
我希望隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，你們不要再假文盲了。
假文盲優(yōu)秀作文14
我，一個(gè)典型的漫畫(huà)迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫(huà)就笑不起來(lái)了，而且還有一肚子火氣。
漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節假日幾個(gè)身材高大的青年，有的'是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。與他們卻對汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來(lái)到“母子上車(chē)處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過(guò)去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，乞求他們離去。
其實(shí)，這樣的例子數不勝數。如：公路上的牌子寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請減速慢行”，單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見(jiàn)。
現在，已經(jīng)是21世紀了，是文明的時(shí)代，我們應該遵守社會(huì )公德，不應該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！
假文盲優(yōu)秀作文15
毒辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，三十八度的高溫使人心煩。忽然，一陣吵鬧聲，尋聲而去——華聯(lián)超市的收銀臺前擠滿(mǎn)了人。
超市的蔬菜到了打折時(shí)間，一大群人已恭候多時(shí)。人們拿著(zhù)的、舉著(zhù)的、提著(zhù)的、挎著(zhù)的在收銀臺前推推嚷嚷鬧鬧哄哄，叫罵聲、抱怨聲不絕于耳。真是“田雞過(guò)垅——好不熱鬧”。
瞧，那位大媽?zhuān)嚎鹄飻D滿(mǎn)了芹菜、大蒜、土豆，絲毫不像六十歲的老人，煥發(fā)出“青春的朝氣”，左手一推右手一擋，就把擋在前面的.人推在一旁，一陣“浴血奮戰”，終于“雄赳赳氣昂昂”擠到收銀臺前。收銀員滿(mǎn)臉汗珠，高喊“請自覺(jué)排隊”“請自覺(jué)排隊”也無(wú)濟于事。
“哎喲——，踩我的腳了——”一個(gè)十六七歲的小姑娘嘴里高叫著(zhù)，卻也巾幗不讓須眉，一個(gè)“詠春拳”一個(gè)“掃狼腿”，把別人打得“落花流水”，她不擠到前面誓不罷休�！笆窒聰儭焙敛皇救�，又“拍馬上任”，陷入混戰。
“哇——哇——”旁邊傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)他媽媽正在“孤軍混戰”，早已把孩子丟進(jìn)“爪哇國”……
難道他們沒(méi)看到旁邊的警示牌——請自覺(jué)排隊？難道他們都不識字？看來(lái)，他們是一群“假文盲”，生活中正是因為這些假文盲丟了文明、丟了公德、丟了廉恥，才出現一些不和諧現象。生活中亂丟垃圾的，旅游時(shí)亂刻亂畫(huà)的，公交車(chē)上擠占座位的，醫院里偷救命錢(qián)的……
構建和諧，共創(chuàng )文明。希望生活中，人們拒絕假文盲。
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