【推薦】假文盲作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假文盲作文6篇，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
在一個(gè)寒冷多風(fēng)的早晨，街道上充滿(mǎn)了新年慶�；顒�(dòng)。人們趕回家慶祝新年。
這時(shí)，四個(gè)大男人走進(jìn)了母子上車(chē)的地方。呃，這不是母親和兒子上車(chē)的地方嗎，用紅色大字寫(xiě)著(zhù)？四個(gè)大男人是怎么來(lái)到母子上車(chē)的地方的？他們是文盲嗎？不要�？纯吹谝粋�(gè)人，穿著(zhù)外套，雙手插在口袋里，好像什么也沒(méi)發(fā)生。第二個(gè)人只是閉上眼睛，好像他害怕別人會(huì )認出他。第三個(gè)人看起來(lái)像一個(gè)穿白大褂的醫生。第四個(gè)人戴著(zhù)面具。這時(shí)，一對穿著(zhù)單薄衣服的母子來(lái)到登機處，看到四個(gè)大男人占據了座位，所以他們不得不躲在他們旁邊。
在現實(shí)生活中，也有許多人沒(méi)有公共道德，也有許多假文盲。例如，公共汽車(chē)上清楚地寫(xiě)著(zhù)殘疾人和老年人只坐在座位上，但仍然有人坐在那里。電梯里清楚地寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，但有些人卻很慷慨地吸煙。這些人都是假文盲。他們是赤裸裸的假文盲。它們表面上是干凈的，但內心卻是骯臟的。
我們想成為一個(gè)有公共道德的好公民。
假文盲作文 篇2
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車(chē)站等候發(fā)車(chē)，可是，在有“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目大字的牌子的地方站著(zhù)四個(gè)男人，而真正的母子則小心地站在“母子上車(chē)處”外邊，無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人——
第一個(gè)男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著(zhù)下方，好似有點(diǎn)躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著(zhù)貂皮大衣，腳蹬名牌鞋，身材有點(diǎn)發(fā)福，好似某機關(guān)的領(lǐng)導，卻依然站在那兒若無(wú)其事。
站在他身后的是一個(gè)頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這�！彼褚幻娙�，可違背了名軍人該遵守的準則，可嘆又可悲。
第三位男士，戴著(zhù)眼鏡像是個(gè)某有錢(qián)的知識份子，他穿著(zhù)流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時(shí)尚穿著(zhù)，卻也不肯讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒(méi)差多少！”
最后一位，穿著(zhù)厚實(shí)，戴著(zhù)大口罩，四下張望，好似極其害怕讓人認出來(lái)，也許他正在默默祈禱，無(wú)人看見(jiàn)他。
四個(gè)男人堂而皇之站在母子上車(chē)處，而真正的母子則站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車(chē)開(kāi)來(lái)了，男子依舊上車(chē)，是那樣的堂而皇之，而母子們則退在一旁……
這是華君武的一副令人深思的漫畫(huà)《假文盲》，“母子上車(chē)處”字字清楚，他們真的沒(méi)有看到五個(gè)大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請勿踐踏”牌子的草地，赫然有腳印踩過(guò)的痕跡；圖書(shū)館里設有“靜”的字，卻喧嘩嘈雜；公交車(chē)內有牌子寫(xiě)道“請勿抽煙”，卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問(wèn)，如果你是一名攝影師，拍下的草地傷痕累累，那是怎樣？如果你是一名求知若渴的學(xué)生，到圖書(shū)館里都是滿(mǎn)耳嘈雜聲又是怎樣？如果你是一名環(huán)保工作者，看到車(chē)里的滿(mǎn)地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會(huì )的良好風(fēng)俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來(lái)不便，這就是社會(huì )中的敗類(lèi)！令人所唾棄的敗類(lèi)！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動(dòng)讓座，遵守規章制度，從我做起，給我們的大中國添上絢麗的色彩！
假文盲作文 篇3
我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一副漫畫(huà)映入我的眼簾，我仔細觀(guān)察了一番，不緊皺了皺眉頭。漫畫(huà)的.內容大致是這樣的：
在一個(gè)擁擠的停車(chē)站內，幾個(gè)衣冠整潔堂皇，看起來(lái)知書(shū)達理，身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處。他們之中，有的可能是商人，有的可能是醫生……看他們對標牌上的字視而不見(jiàn)的樣子真叫人氣憤！這對可憐的母子只好站在一旁呆呆地望著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了鄙夷和無(wú)奈，真讓人為這對母子抱不平！
是呀！漫畫(huà)上的“假文盲”是一個(gè)鮮活的例子，生活中不僅在車(chē)站有假文盲，在公園、植物園、小區、十字路口的也有假文盲，他們對“愛(ài)護花草”，“請勿踩踏”……等警示標致視而不見(jiàn)。在現實(shí)生活中，“假文盲”的行為暴露出了當代人們的自私自利、損人利己的性格，這副漫畫(huà)也就是批判了人們“假文盲”的行為，也告誡人們要行為舉止文明，不要只為了自己的一念私欲，而去破壞大家的共同利益。
“今天，你遵守公共秩序了嗎？”我希望這句話(huà)牢牢刻在每個(gè)人心中。
假文盲作文 篇4
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà)，這是畫(huà)家華君武的作品之一。
四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可是從這幅圖畫(huà)中能看出，他們是高，而道德低的人。
在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當文盲。
因此我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲作文 篇5
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫(huà)上一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處�！蹦赣H眼巴巴地看著(zhù)“霸占”母子上車(chē)處專(zhuān)用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)棉大衣，雙手叉著(zhù)腰，挺著(zhù)大肚腩，看起來(lái)像個(gè)當官的人，官本應為人民服務(wù)，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著(zhù)軍大衣，手伸進(jìn)口袋里，咪著(zhù)眼睛，像個(gè)軍人，但對他來(lái)說(shuō)，那對母子與他沒(méi)有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著(zhù)眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個(gè)博士，他故意避開(kāi)母子的視線(xiàn)。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，像個(gè)大夫，平日里救了無(wú)數病人，實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒(méi)有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn)，從他們的穿著(zhù)來(lái)看，他們都受過(guò)教育，卻無(wú)視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車(chē)上，一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“老，弱，病，殘，孕”專(zhuān)座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著(zhù)更舒服，占用了專(zhuān)座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著(zhù)；在圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)安靜，卻依然有人在圖書(shū)館里大聲說(shuō)話(huà)，嬉戲打鬧……
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒(méi)有公德心，損人利己，我們千萬(wàn)不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，我們的生活才會(huì )更美好！
假文盲作文 篇6
今天，我看了一幅華君武老爺爺的漫畫(huà)——《假文盲》。
漫畫(huà)的大概意思是說(shuō)，在某車(chē)站有一條十分特殊的上車(chē)通道，專(zhuān)給那些抱小孩的婦女準備的。通道的出口有一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，讓人一目了然�？墒�，竟有幾個(gè)男人站在那，而一個(gè)抱小孩的婦女卻被擠在一旁。只見(jiàn)這些男人旁若無(wú)人地站在那里，沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。有的雙眼緊閉，有的東瞧西看，卻沒(méi)有一個(gè)人理睬那個(gè)婦女。婦女怯怯地說(shuō)：“請讓一下，這牌子上寫(xiě)的是‘母子上車(chē)處’，讓我站在這里好嗎？”那些男人卻說(shuō)：“對不起，我們是文盲�！� 看了這幅漫畫(huà)，我的心無(wú)比憤怒！一個(gè)個(gè)穿著(zhù)體面、飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，卻在這里充當假文盲！其實(shí)，我們身邊的假文盲也為數不少。比如：入山口的樹(shù)上掛著(zhù)大牌子，上寫(xiě)“不要砍樹(shù)”，然而有些人卻視而不見(jiàn)，仍拿著(zhù)鋸，不停地砍伐樹(shù)木，他們真的不認識牌子上的字嗎？不！他們是假文盲！因為他們覺(jué)得伐木賺錢(qián)的利益高于一切！在果園里分明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁燒烤”，但還是有人在那里生火烤肉。這些以自我為中心的假文盲，就算他們再有才華，社會(huì )也將據他們于千里之外。我們要遵守社會(huì )公德，按照指示牌上的要求去做，不做那些令人發(fā)指的假文盲。只有這樣。才會(huì )得到人們的尊重和認可。
認真想一想，我們用自己的小利益，換來(lái)大家的共同利益，這也是值得的。我希望大家多犧牲自己的利益，去贏(yíng)得社會(huì )的認可。其實(shí)，品德高尚的人，比有才無(wú)德的人要高尚得多！
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