關(guān)于漫畫(huà)的作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于漫畫(huà)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于漫畫(huà)的作文1
一陣陣歡聲笑語(yǔ)從六（15）中隊傳出，你一定知道，咱班“盛老大”又出新花樣了！對了！今天，盛老師組織我們展開(kāi)了“漫畫(huà)”三國的小活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手，各顯神通！
“鏘鏘，鏘鏘鏘”好戲開(kāi)始嘍！首先上場(chǎng)的便是我們組（因為那位冒牌的“劉備”鬧肚子，所以經(jīng)老師批準，咱先上）。首先自個(gè)兒報幕�！敖裉煳覀冄莸檬恰吨蟆啤摗⑿邸贰�。房：“俺是曹操~~！”�。骸鞍呈莿鋨~！”我：“俺是說(shuō)書(shū)滴~~！”接著(zhù)，老房一個(gè)眼神：各就各位！“啪��！”我一拍驚堂木！清了清嗓子，開(kāi)講了：“話(huà)說(shuō)《三國演義》第二十一回。一天………”按照我們排練得演了下去，一帆風(fēng)順，我們三人配合得很默契。不過(guò)最最關(guān)鍵的就是最后時(shí)，劉備掉筷子那邊，我這個(gè)說(shuō)書(shū)的，還得給他倆放音，所以每次排練到這兒總不知所措。哎，說(shuō)曹操曹操就到！最關(guān)鍵的一刻到了。三人都很緊張，生怕出什么差錯�！芭尽钡匾簧�，“劉備”已“不小心”掉了筷子，我手忙腳亂握住鼠標，點(diǎn)擊“雷聲”�！稗Z隆隆……”一道雷聲伴隨著(zhù)傾盆大雨，這聲音終于從電腦里蹦了出來(lái)，我長(cháng)嘆一口氣，大功告成，三人對視一笑顯然很是滿(mǎn)意！盛老師也打了個(gè)高分：9.8！真是天時(shí)地利人和呀！
不過(guò)所有節目中最多奪人眼球的莫過(guò)于惡搞版的呂布與貂蟬了——咱班兩位笑星的杰作！呂布“肥”，貂蟬“丑”，這便是我對冒牌“呂布、貂蟬”的評價(jià)了，假的不能再假了！
當然，那經(jīng)典一抱，想必必定會(huì )流傳千古的！
這節有趣的課，大家都學(xué)到了點(diǎn)知識，十分開(kāi)心，也又為我們的小學(xué)生涯濃抹了一筆！
關(guān)于漫畫(huà)的作文2
靜謐的森林里，一只啄木鳥(niǎo)悠閑自在地飛來(lái)飛去，好像在欣賞郁郁蔥蔥的森林。
一陣刺耳的聲音突然傳來(lái)，打破了森林的寧靜，這只啄木鳥(niǎo)像箭一樣沖向發(fā)出聲音的地方，看見(jiàn)一個(gè)年輕力壯的人，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)一個(gè)煙頭，手里揮動(dòng)著(zhù)斧子，正著(zhù)用力砍伐一棵大樹(shù)。于是它憤怒極了，站在他的肩上，用力地啄著(zhù)這個(gè)人的腦袋，還自言自語(yǔ)：”這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
不錯，這腦袋里的確有“蟲(chóng)�！彼恰柏澙废x(chóng)”“金錢(qián)蟲(chóng)，”這些蟲(chóng)子迷惑住了人們的雙眼，使人們不惜一切代價(jià)去揣鼓自己的腰包，它使人們失去了理性。為了自己的利益，不顧一切地去破壞大自然的環(huán)境，他們不關(guān)心樹(shù)對人們有多么重要。樹(shù)可以?xún)艋諝�，可以抵擋沙塵暴，可以釋放出人們需要的氧氣……他們根本不關(guān)心這些。如果再不醒悟，繼續砍伐樹(shù)木，繼續破壞環(huán)境，那么肥沃的土地將變成荒蕪的沙漠，蔥綠的森林消失得無(wú)影無(wú)蹤，動(dòng)物失去棲息的家園，降臨在動(dòng)物身上的災難最終會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
在生活當中，被“貪婪蟲(chóng)”“金錢(qián)蟲(chóng)”迷惑的人很多。像那些獵人是多么的殘忍，一顆子彈就斷送掉一個(gè)生命；在那些象牙的背后，是一頭頭大象的鮮活生命；在人吃猴腦，吃得開(kāi)心的時(shí)候，他們有沒(méi)有想到，他們食用的是一只機靈可愛(ài)的小猴子的生命？現在世界上的許多野生動(dòng)物都瀕臨滅絕，兩萬(wàn)多種稀有的植物都將從地球上消失，許多資源都將枯竭，這都是人們破壞環(huán)境，亂砍濫的后果。
我們生活在這個(gè)世界，大自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大自然的，我們不能破壞賴(lài)以生存的家園，對于那些無(wú)知的人，我們要除“四害”，把他們腦袋里的那些“貪婪蟲(chóng)”除掉。
關(guān)于漫畫(huà)的作文3
一輛大眾汽車(chē)開(kāi)到了森林邊緣，而在森林附近有一座村子，村子這頭走出一個(gè)農民向大眾車(chē)這邊走來(lái)。
先是那個(gè)開(kāi)汽車(chē)的的富豪開(kāi)口了：“如果你干得好，我就加倍給你錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)便用食指彈了彈用狼皮做的帽子，露了名牌墨鏡的一角，聽(tīng)了這話(huà)，那人點(diǎn)頭哈腰的敬了個(gè)禮，說(shuō)：“老板，我一定干好�！遍_(kāi)汽車(chē)的富豪給了他一根名牌煙，農民抽了煙，拿著(zhù)電鋸……
森林里穿來(lái)“嘶……嘶……”的噪音，鳥(niǎo)兒門(mén)紛紛出來(lái)看是怎么回事——但都被電鋸嚇跑了，這個(gè)農民抽著(zhù)煙，一邊砍一邊自言自語(yǔ)：“只要我干得好，BOSS就會(huì )給我10萬(wàn)元，哈哈……”有一只啄木鳥(niǎo)勇敢的落在他的肩上，憤怒的說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”其實(shí)它是想說(shuō)：“這人的腦子有毛��！”
鳥(niǎo)兒們搬家了，樹(shù)林的大部分也被砍光了，這個(gè)農民得到了7萬(wàn)元的獎金，他的老板說(shuō)他干完整個(gè)森林后再把剩下的3萬(wàn)元給他。
后來(lái)有一次，這人又去砍樹(shù)，當砍了幾棵后，他感覺(jué)有些累，隨手把煙頭給扔了，然后就走了。
森林里燃起了大伙，它使勁往那個(gè)農民住的村莊飛奔去，邊跑還邊獰笑，當火魔來(lái)到那個(gè)農民的旁邊時(shí)，農民問(wèn)他：“你為什么要燒我們的村子？”
火魔狂笑一陣后，說(shuō)：“都是因為你的腦袋被“蟲(chóng)”給腐蝕了，煙頭竟然往易燃物上扔，真是笨，今天就是我的破殼日，而你們卻大難臨頭了……
火魔把一切燒了個(gè)遍，最后慢慢隱行了。
在我們的現實(shí)生活中，像這樣腦袋里有“蟲(chóng)”的人還少嗎？人類(lèi)啊，蘇醒吧，讓我們照顧好地球媽媽吧，在沒(méi)有找到能移居的星球期間，地球是我們唯一的家園……
關(guān)于漫畫(huà)的作文4
站在川流不息的大街上，我遇上了一道難題。
快車(chē)道上，大大小小的汽車(chē)呼嘯而來(lái)，就像河流；慢車(chē)道上，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)交錯而行，毫不停留；人行道上男男女女步履匆匆，快速經(jīng)過(guò)。似乎沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現，在道路旁的紅綠地磚上，伏臥著(zhù)一個(gè)老人。
那是一位年過(guò)花甲的老人，從他弓著(zhù)的背和斑白的頭發(fā)，可以看出他上了歲數。我快步上前，向老人伸出手，想把他扶起來(lái)，可是就在我的手將要碰到他的手臂時(shí)，媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的話(huà)，忽然清晰地從腦子里蹦了出來(lái)：“現在社會(huì )上什么人都有，可不要上當受騙了！”想到這兒，我伸出的手收了回來(lái)，彎下的腰直了起來(lái)�？墒�，老人還伏臥在地上，我甚至聽(tīng)見(jiàn)了他的呻吟。我向四周看了看，沒(méi)有人注意這里，大家好像都很忙碌，走自己的路，看自己的前面，目不斜視。
這讓我想起了《釣魚(yú)的啟示》中的故事：作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里，然而作者在道德和誘惑面前作出了抉擇，最后還是把鱸魚(yú)給放回去了。
我再次伸出手，可是又怕萬(wàn)一老人有個(gè)三長(cháng)兩短，會(huì )不會(huì )別人認為是我撞倒的，可是不扶，就由他趴在這里，時(shí)間長(cháng)了，有個(gè)什么三長(cháng)兩短，可怎么辦呢？他畢竟是一位老人嗎。
道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很困難。如果人人都能遵守道德，放棄個(gè)人利益，那么這個(gè)社會(huì )變得更加美好。
扶，還是不扶？看似一件非常簡(jiǎn)單的小事情，一個(gè)非常小的動(dòng)作，它也是一件難事、一道難題。
關(guān)于漫畫(huà)的作文5
我喜歡的老師有很多，但是最喜歡的卻是石老師。
石老師個(gè)子很高，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)愛(ài)扎個(gè)“刷子”，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
石老師的課講得很生動(dòng)。再難懂的知識，只要她一開(kāi)口點(diǎn)撥，我們總能快速掌握。我們把自己對數學(xué)的喜愛(ài)都歸功于石老師的幽默教學(xué)。
那天，上數學(xué)課時(shí)，石老師說(shuō)：“我給大家講個(gè)小故事。從前有座山，山里有座廟，廟里住著(zhù)兩個(gè)和尚。有一天，老和尚對小和尚說(shuō)，從前有座山，山里有座廟……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我們都笑了。石老師說(shuō)：“哪位同學(xué)能接著(zhù)往下講?這個(gè)故事能講完嗎?為什么?”大家爭搶著(zhù)回答。
“這個(gè)故事講不完，后面的話(huà)可以用什么符號來(lái)表示?”在我們興趣盎然時(shí)，石老師引出了“循環(huán)小數”這個(gè)概念，使我們覺(jué)得學(xué)習循環(huán)小數就像聽(tīng)故事一樣。
在講“混循環(huán)小數”的定義時(shí)，石老師指著(zhù)“1.63838…”說(shuō)：“這個(gè)循環(huán)小數不是從小數點(diǎn)后面第一位開(kāi)始循環(huán)的，此處的6不參與循環(huán)，是混進(jìn)來(lái)的，所以我們把這類(lèi)小數叫做混循環(huán)小數……”一個(gè)“混”字，把我們的學(xué)習熱情點(diǎn)燃了。在后面練習找混循環(huán)小數時(shí)，大家爭先恐后地去找有沒(méi)有“混”進(jìn)去的數，興奮極了。
石老師不僅講課幽默，平時(shí)和我們相處起來(lái)，也讓人感到非常的輕松愜意。那個(gè)課后，小紅同學(xué)不小心把墨水濺到石老師的白襯衫上，嚇得趕緊低下了頭，等待著(zhù)石老師的批評�？墒蠋焻s說(shuō)：“小紅同學(xué)呀，你是怎么搞的?早知道你要獎勵我墨水，我就穿上黑衣服了，下次記得早通知我呦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。
石老師就憑著(zhù)一張“巧嘴”，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言征服我們，讓我們都愛(ài)上了數學(xué)課，喜歡上了她。
關(guān)于漫畫(huà)的作文6
有時(shí)候漫畫(huà)都給我們生活帶來(lái)了很多的啟示，尤其是上面的這幅漫畫(huà)，讓我思考非常的多。這兩幅漫畫(huà)中我們可以看得到，生活中有很多這樣的例子。有時(shí)候我們往往會(huì )忽略了一些我們能看得到的東西，而選擇自己想要做的東西，有時(shí)候人們的惰性就是這么的大，往往喜歡比較現成的東西。
第一幅漫畫(huà)是一個(gè)人在一棵樹(shù)苗地下坐著(zhù)，別人問(wèn)他在干嘛，他說(shuō)在等著(zhù)棵樹(shù)長(cháng)大了乘涼。其實(shí)這就是坐吃山空的一種表現，他在素描還是又小的時(shí)候就在那里坐著(zhù)等著(zhù)這棵樹(shù)慢慢的長(cháng)大，然后乘涼，其實(shí)這種做法就是坐享別人的成果。因為一棵樹(shù)要從樹(shù)苗長(cháng)到參天大樹(shù)，需要非常多年的時(shí)間，而且需要人精心的灌溉，但是他沒(méi)有絲毫的貢獻，就想做收別人的勞動(dòng)成果，所以這種人基本上就是坐吃山空。
第二幅圖講的是一個(gè)排隊的場(chǎng)景，大家都在等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，但是有一個(gè)人就沒(méi)有站在排隊的地方，而是站在最外面的地方等公交車(chē)。其實(shí)那里有一個(gè)牌子說(shuō)著(zhù)人人平等，需要先排隊后上車(chē)，但是他抱著(zhù)小孩就以為自己有了特權，就可以隨意地排在別人的前面，占據別人的位置。別人都在規規矩矩地遵守著(zhù)排隊的規則，而他以為抱著(zhù)小孩就有了特權，所以就沒(méi)有按照別人的要求來(lái)排隊�，F實(shí)生活中我們也不難看到有這種人的存在，他們總是用特殊的方法來(lái)不遵守規則。
看了這兩幅漫畫(huà)以后，我明白了一個(gè)道理，凡事都要靠自己，我們只有自己的努力才能夠獲得一些勞動(dòng)的成果，當然我們也要遵守這個(gè)社會(huì )的規則，否則的話(huà)不遵守規則那么嚴，人都不遵守的話(huà)，那么我們也沒(méi)有什么道德可言。每個(gè)人都想要依賴(lài)別人的勞動(dòng)成果，自己總想著(zhù)坐吃山空，坐等現成的，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )亂套，所以我們一定要遵守規則，能自己動(dòng)手的事情就不要指望別人來(lái)幫忙。
關(guān)于漫畫(huà)的作文7
現在大家都懂“環(huán)�！�，但真正做到的人并不多�？�，周月泉的一幅漫畫(huà)揭示了人類(lèi)的邪惡本性，諷刺了所謂的“環(huán)境保護”。
這幅漫畫(huà)清楚地向我們展示了一個(gè)“木頭腦袋”的所作所為：一個(gè)貪婪的伐木工人正在悠閑地抽煙，他的斧頭不停地揮舞著(zhù)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地飛到伐木工人的肩膀上，用他尖尖的鉤嘴啄了啄他的木頭腦袋，說(shuō)：“這片木頭里一定有昆蟲(chóng)……”
不知道大家能不能理解這個(gè)漫畫(huà)的意思。那個(gè)人腦子里確實(shí)有個(gè)bug，但這個(gè)bug不是另一個(gè)。這個(gè)bug指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)。難怪啄木鳥(niǎo)說(shuō)他腦袋里有只蟲(chóng)子。但是，在我們的日常生活中，腦袋里有蟲(chóng)子的人數不勝數，啄木鳥(niǎo)卻很少。
通常很多同學(xué)的草稿，只滑幾筆就扔掉了；洗手的時(shí)候，水很大。洗手的時(shí)候，不關(guān)水就走了。不管是誰(shuí)噴出來(lái)的，你都知道干旱地區的水有多寶貴！平時(shí)，把垃圾扔在地上不僅會(huì )影響環(huán)境，還會(huì )影響美觀(guān)。面對如此觸目驚心的事實(shí)，人類(lèi)似乎并沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，走自己的路。人腦袋里貪婪的蟲(chóng)子越長(cháng)越大，眼睛已經(jīng)被欲望蒙蔽了。
我的朋友，不要再繼續破壞環(huán)境，不要再用任何手段造福，不要再讓地球衰老，不要再做漫畫(huà)里的“木頭人”。任何落在地球上的東西最終都會(huì )落在人類(lèi)身上。我們與自然密不可分。如果我們毀滅了地球，到最后，承受這一切苦難的，也就只有我們這——個(gè)人了。所以，善待地球，就是善待自己。
關(guān)于漫畫(huà)的作文8
這里有一幅很有意思的漫畫(huà)。上面有兩個(gè)鄰居同時(shí)打開(kāi)大門(mén)，其中一個(gè)說(shuō)：“我家搬來(lái)五年了，你貴姓？”對面的一個(gè)人也說(shuō)：“我家搬來(lái)六年了，你貴姓？”她們各自的貓和狗也看著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我在這里五六年了，怎么沒(méi)看到你呢？”
我感覺(jué)這個(gè)漫畫(huà)很“新奇”，這對鄰居，都住在這里有五六年了，連鄰居的姓都不知道，這不是很可笑嗎？
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，我知道了作者的良苦用心，它反映了當今的一些社會(huì )問(wèn)題，現在非常friendly的人越來(lái)越少了，鄰居都是把對方當透明人。俗話(huà)說(shuō) “遠親不如近鄰”，我看，現在是反過(guò)來(lái)了，近鄰就差不多是路人甲，路人乙。像這樣下去，所有人都會(huì )自己做自己的事，就算是天大的事也不會(huì )幫別人。
以前可不是這樣的啊，可是，我們現代人的品德怎么能和以前的人比呢？過(guò)去，大家都會(huì )在下雨天有麻煩事時(shí)幫助別人，我們現在還算好，或許未來(lái)就連有人 要跌倒時(shí)也不會(huì )有人拉一把了！如果是這樣，人類(lèi)友情的那扇大門(mén)肯定永遠都是封住的，要想打開(kāi)它，辦法只有一個(gè)——先得把自己的心門(mén)打開(kāi)。
對面的鄰居看過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)友愛(ài)的世界一定更美好，更精彩！
精彩點(diǎn)評：一幅漫畫(huà)引起的思考，很有趣，很深刻，冠廷還是挺有想法的嘛，三言?xún)烧Z(yǔ)剖析了現代人的關(guān)系，“透明人”這個(gè)比喻很貼切！對面的鄰居看過(guò)來(lái)，將友情的大門(mén)大打開(kāi)，結尾還是要點(diǎn)個(gè)題哦！
關(guān)于漫畫(huà)的作文9
最近，我在報紙上看到一張漫畫(huà)——只已經(jīng)長(cháng)大，卻沒(méi)長(cháng)出半片羽毛的雞，在草窩里流著(zhù)眼淚，它正在思念母雞翅膀下的溫暖。這只雞在媽媽“精心”呵護下長(cháng)大了，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)出生時(shí)的窩，沒(méi)有自己找過(guò)食物，連最起碼的御寒本領(lǐng)也沒(méi)有，怎能自立、生存呢？這是作者用藝術(shù)的'手法反映了家庭教育中的一種常見(jiàn)現象，令人深思。
母愛(ài)是一種美德，我們需要這種博大精深的母愛(ài)，但這種愛(ài)也需要適當的尺度�，F在大多數家庭是“四二一”家庭。孩子是未來(lái)，是希望，家長(cháng)有理由把孩子當“寵物”來(lái)養。但是過(guò)分的愛(ài)，使學(xué)生養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣，以為父母對他所做的一切都理所當然的。他們有權享受而不思進(jìn)取，造成這些“太陽(yáng)”們連最小的事——系紅領(lǐng)巾都不會(huì )，連抹布也沒(méi)碰過(guò)。這也難怪大人說(shuō)：“當今的大學(xué)生，有的生活不能自理�！�
雞的祖先叫雉，它們是生活在樹(shù)上，善于飛行的。當人們把它們捕獲飼養起來(lái)時(shí)，它們的生活環(huán)境改變，慢慢地被順馴化了，喪失最基本的本領(lǐng)——飛行。如今，連羽毛也要喪失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕獲鄧羚帶回家里放生，讓小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹會(huì )發(fā)瘋似的撕咬小云豹，直至孩子們捉到鄧羚為止。非洲的云豹都能這樣，讓子女練就生存的本領(lǐng)，我們的慈母祥父卻不培養后代的生活能力，他們的“未來(lái)”、“希望”的命運與那只沒(méi)有長(cháng)出羽毛的雞的命運有什么區別呢？
記得聽(tīng)老師講過(guò)，國家的一位領(lǐng)導人指出“嬌寵孩子也是一種腐敗”。這種腐敗應該引起人們的重視，因為它更具有危害性。我們的父母應該醒悟了，只有他們的醒悟，我們作為未來(lái)才會(huì )有希望。
關(guān)于漫畫(huà)的作文10
一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來(lái)了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發(fā)現兒子還沒(méi)有來(lái)，于是他就問(wèn)：“老婆，兒子怎沒(méi)來(lái)呢？”兒子！這個(gè)臭小子！一定趴在地上看書(shū)！馬上把他叫過(guò)來(lái)！“遵命”爸爸說(shuō)著(zhù)便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開(kāi)門(mén)發(fā)現兒子真趴在地上津津有味地看書(shū)，爸爸一把抓起兒子說(shuō)：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書(shū)！還非得老子親自來(lái)請你？”“哎喲，快放開(kāi)我！好爸爸，讓我再看一會(huì )兒，我就剩一點(diǎn)了�！眱鹤悠疵鼟暝�(zhù)�！安恍�！馬上去洗手吃飯！”爸爸嚴厲地說(shuō)，兒子只好乖乖地照辦。
爸爸正想著(zhù)，忽然想臭小子看什么書(shū)呢？怎么這臺如癡如醉呀？
爸爸拿起書(shū)一看，這不是他看了一半的《笑話(huà)大全》嗎？他好像獲如珍寶似的捧起書(shū)就看，看著(zhù)看著(zhù)便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的事。
兒子洗完手去飯桌上，卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职秩ツ睦�？”“你爸爸不是叫你吃飯嗎？唉！你們兩個(gè)書(shū)呆子，出來(lái)一個(gè)，留下一個(gè)，準是看你書(shū)呢！快把他叫出來(lái)吃飯！氣死我了�！眿寢寶獾没鹈叭�。
“好你個(gè)老爸！不讓我看書(shū)你卻看，看我不教訓你！”兒子向著(zhù)客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著(zhù)腮幫子，用腳敲著(zhù)地面，津津有味地看著(zhù)，兒子打了一下爸爸圓都都的屁股，爸爸嚇了一跳，見(jiàn)是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著(zhù)兒子一起吃飯去了。
關(guān)于漫畫(huà)的作文11
地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的子孫，它的樣子是那么美麗可愛(ài)�，F在人們?yōu)榱隋X(qián)不斷的開(kāi)采自然資源，讓地球母親的頭發(fā)不斷的脫落。地球上的自然資源正面臨枯竭的危機。
“嘟嘟嘟……”一輛卡車(chē)駛入蜿蜒的山路，直奔村口。當它到達村口時(shí)，卡車(chē)被一個(gè)年輕人攔住了。這時(shí)，一個(gè)光頭——的人從車(chē)里出來(lái)了。年輕人對他說(shuō)：“大哥，幫個(gè)忙。畢竟，你的獎勵必不可少�！惫忸^張急忙說(shuō)：“好，好。我一定會(huì )做到的�！敝�，這個(gè)年輕人帶著(zhù)他的光頭起床去了一個(gè)森林。
禿頂的張到了目的地后抽了口煙，馬上換上了工作服。一想到50塊錢(qián)的獎勵，他就很激動(dòng)，臉上掛滿(mǎn)了笑容。只見(jiàn)光頭張從車(chē)上拿出一把鋒利的斧頭，迅速來(lái)到一棵樹(shù)下，熟練地開(kāi)始砍樹(shù)。隨著(zhù)一聲“嘔吐”，樹(shù)裂開(kāi)了，啄木鳥(niǎo)振翅的聲音打破了森林里的寂靜。然后啄木鳥(niǎo)飛到光頭張的肩膀上，生氣地說(shuō)：“里面有蟲(chóng)子�！�
這真的是一部簡(jiǎn)單的漫畫(huà)嗎？光頭張腦子里真的有bug嗎？一定是他心中貪婪的蟲(chóng)子和自私的蟲(chóng)子讓他成為了森林殺手。我覺(jué)得像張光頭這樣的人肯定很多。如果人們繼續砍伐樹(shù)木，就會(huì )導致沙塵暴和水土流失，然后人類(lèi)就沒(méi)有出路了。
地球是我們的家園，自然資源是我們生存的基礎。為了保護我們的家，讓我們一起節約和珍惜資源。
�。ㄖv師：李玲）
�。昙�，600字）
關(guān)于漫畫(huà)的作文12
以前，我看到的漫畫(huà)都引起我的“笑囊”�？墒�，今天看的一幅漫畫(huà)，有但我笑不出來(lái)，而且還值得我們去深省。
這幅漫畫(huà)的主要內容是：一天小牧從學(xué)校走出來(lái)，覺(jué)得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的燒烤攤，心平氣和地說(shuō)：”爸爸，我肚子餓了，想吃你烤得肉串�！翱墒�，他的爸爸用”河東獅吼“罵了一句：”這里賣(mài)給別人的東西，不能吃！“
剛讀到這里，我就百思不得其解，現在的父母都視孩子為掌上明珠，怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧！這時(shí)，我真為小牧打抱不平，我的心中怒火中燒，這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋！
之后，我又認真仔細地讀了幾遍，覺(jué)得我的初步理解一定大錯特錯了。幸好，虎毒不食子呀！不給他的兒子吃“三五”食品�？墒�，漫畫(huà)中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的，變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益，竟全然不顧他人的身心健康，實(shí)在太沒(méi)道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定會(huì )與他失之交臂，我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局，把那些可惡的人繩之以法�？梢詾槊癯�，讓人永遠的快樂(lè )生活！
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制，我舉個(gè)事例吧，臭豆腐，別看它臭味但可口，可是它的毒素可以賽過(guò)重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡過(guò)的，再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去，用勺旋轉一下，再用捧扎進(jìn)去，扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)，加上幾個(gè)色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可變了真的“木頭人”了，所以，我們要像躲著(zhù)天敵一樣，避著(zhù)惡心食物，連一點(diǎn)點(diǎn)都不能?chē)L呀！
小朋友們，千萬(wàn)不要去買(mǎi)這些垃圾食品，生命是獨一無(wú)二的，所以，我們要保護生命，不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
關(guān)于漫畫(huà)的作文13
我非常喜歡看漫畫(huà)，有的漫畫(huà)讓我們會(huì )心一笑的同時(shí)，也會(huì )讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹(shù)。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹(shù)澆水，回來(lái)時(shí)看到他的小樹(shù)下面坐著(zhù)一個(gè)人，伯伯說(shuō)：你在干什么呢？等著(zhù)乘涼。都說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，這么小的樹(shù)怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著(zhù)他人的勞動(dòng)成果來(lái)獲得自身利益，這太可恥了。
課上老師說(shuō)，她想到了一群這樣的家長(cháng)，他們拿走孩子過(guò)年的壓歲錢(qián)來(lái)獲取利益。
這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財富坐享其成，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，坐吃山空，是典型的啃老族。
這一位無(wú)私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰在一線(xiàn)的醫護人員，他們日日夜夜的給病人治療，做心理疏導，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著(zhù)厚重的防護服，一口水也不能喝，為了省下一套防護服，不能上廁所，每天穿著(zhù)紙尿褲。
這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無(wú)私的傳授給我們知識，不求回報。
作為青少年的我們從小就要努力學(xué)習，不靠他人，要靠自己。練就過(guò)硬的本領(lǐng)，自食其力，靠自己的努力去爭取美好的明天，創(chuàng )造幸福的生活。
關(guān)于漫畫(huà)的作文14
德國偉大的漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩創(chuàng )作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫(huà)，它用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )。
父與子是一對可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著(zhù)禿頭、長(cháng)著(zhù)高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著(zhù)刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調皮。他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè )。
讀完這本書(shū)后，讓我深刻體會(huì )到父親對兒子的愛(ài)，，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了……，真是父子情深��！看著(zhù)看著(zhù)，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在濃濃的幸福之中。！ 《父與子》跟我國的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中處處有快樂(lè )。讓我們健康成長(cháng)，讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè )。
關(guān)于漫畫(huà)的作文15
一天中午，有一戶(hù)人家要吃飯了。但當無(wú)雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時(shí)，風(fēng)帽子先生就“垂涎三尺”�！坝H愛(ài)的，我可以先嘗下嗎？”風(fēng)帽子先生指著(zhù)紅燒肉，用討好的眼光對視了一下無(wú)雙太太�！芭�，那個(gè)滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過(guò)來(lái)吃飯！”風(fēng)帽子先生只好無(wú)可奈何地去了。
推開(kāi)波比臥室的門(mén)，風(fēng)帽子先生就見(jiàn)他正趴在地上津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，還不是發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。
“兒子，吃飯去！”
“等會(huì )兒！”。
“快去！”
“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著(zhù)那本書(shū)�！笆裁磿�(shū)這么有趣？我看看！”風(fēng)帽子先生好奇地蹲下身子�！巴�，這不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風(fēng)帽子先生不禁叫了起來(lái)。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書(shū)。
而波比坐在椅子上等父親時(shí)，才感覺(jué)到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無(wú)雙太太卻把紅燒肉推到風(fēng)帽子先生的座位前。這時(shí)，波比用乞求的眼光盯著(zhù)無(wú)雙太太，但無(wú)雙太太堅定地搖了搖頭，指著(zhù)兒子的臥室問(wèn)：“你爸爸咋沒(méi)出來(lái)？去看看！”波比怒氣沖沖踹開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)帽子先生正趴在地上，陶醉在書(shū)中�！鞍职�，你不讓我看，卻自己一人享受��！”“這個(gè)……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著(zhù)他。
無(wú)雙太太左等右等，還不見(jiàn)這父子倆出來(lái)，就氣沖沖推開(kāi)兒子臥室的門(mén)。天啦！只見(jiàn)父子兩如癡如醉趴在地上看書(shū)，撅著(zhù)屁股，一大一小，還有四只腳翹著(zhù)。一大一小的兩個(gè)腦袋擠著(zhù)一本書(shū)。無(wú)雙太太怒發(fā)沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，這對父子屁股開(kāi)了花。
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