【實(shí)用】漫畫(huà)假文盲作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的漫畫(huà)假文盲作文5篇，歡迎大家分享。
漫畫(huà)假文盲作文 篇1
今天，我無(wú)意在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà)，你們肯定好奇，就容我細細道來(lái)。
在車(chē)站，一位婦女抱著(zhù)還不能走路的孩子，走到一個(gè)指示牌邊微咪著(zhù)眼看了看牌子上面的字，寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。讓我的憤慨的是，那里明明寫(xiě)得清清楚楚，母子上車(chē)處，但有4個(gè)大男人站在那里排隊，毫無(wú)羞愧之心。那婦女心里肯定想：這明明是母子上車(chē)處，但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊呢？那位婦女東望望西望望。一時(shí)刻，我似乎明白了什么。因為不是母子，上車(chē)處的人又非常之多，而母子上車(chē)處人稀少無(wú)比，產(chǎn)生了強烈的反差，所以大男人們就當成“文盲”一樣閉著(zhù)眼睛往前擠。
在這里，您明白了什么道理呢？我認為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習，不要有提示牌，就當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，假“文盲”的標簽無(wú)形中貼在身上還在旁沾沾自喜，不要連最起碼的同情心和公德意識都做不到。
在我們生活中也存不少的人，逃避指示牌，成為假“文盲”。
如同學(xué)校一般，提示牌上面寫(xiě)著(zhù)：禁止踩踏草坪6個(gè)大字，卻有些同學(xué)視而不見(jiàn)，但大多數同學(xué)們會(huì )注意提示牌那里寫(xiě)的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫(xiě)了愛(ài)護環(huán)境人人有責，這是值得我們學(xué)習的。
“假文盲”連起碼的公德意識都做不到，在文明的世界里就顯現的格格不入，我希望人們能自覺(jué)做個(gè)文明的人，杜絕假“文盲”。
漫畫(huà)假文盲作文 篇2
今天下午，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是：《假文盲》。
這幅漫畫(huà)主要講了：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，人們都準備回家，或者是去旅游。就在這時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事情：
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)薄大衣的一位男子，他看著(zhù)這排的長(cháng)長(cháng)的隊伍，心想：這得等多久��！這時(shí)，他眼前一亮：看見(jiàn)一個(gè)上車(chē)處沒(méi)有一個(gè)人。于是，他走近一看，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。這時(shí)，他的思想開(kāi)始做斗爭了——內心中善良的他對自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能站在這兒，因為這是母子上車(chē)處，你本來(lái)就認識這牌子上的字，如果你假裝不認識字的'話(huà)，是會(huì )叫人們嘲笑的�！眱刃闹行皭旱乃麑ψ约赫f(shuō)：“你當然可以站在這兒，因為這兒沒(méi)有認識你的人，只要你不說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人知道你是假裝文盲的�！弊詈�，他覺(jué)得兩個(gè)說(shuō)的都有道理，他又看了看那隊伍排得越來(lái)越長(cháng)，他便相信了內心中邪惡的他，站在了那兒。
這時(shí)，陸陸續續來(lái)了三個(gè)男子，第一個(gè)男子看見(jiàn)母子上車(chē)處站了一個(gè)男子，他想：這個(gè)人應該是文盲吧！我也可以裝文盲，于是他便也站了過(guò)去。第二個(gè)人是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，他看見(jiàn)隊伍這么長(cháng)，二話(huà)不說(shuō)就站了過(guò)去。第三個(gè)人看了后，他想：反正那兒已經(jīng)站了三個(gè)人，多我一個(gè)又沒(méi)關(guān)系，我也站過(guò)去吧！于是，他便站了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)抱著(zhù)孩子的瘦小的母親走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)高大的男子，她便就站在了牌子下，她心想：這些人真是不知羞恥，難道都不識字嗎？
這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理：不能為了自己的一己私利，而假裝文盲。
漫畫(huà)假文盲作文 篇3
一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車(chē)處，看到那長(cháng)龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車(chē)處”，看到那兒沒(méi)人，連忙走過(guò)去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過(guò)了一會(huì )兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì )兒就排了一長(cháng)串，卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對社會(huì )公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著(zhù)軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車(chē)處”這塊牌子，他始終閉著(zhù)眼睛，好像正在閉目養神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)，卻裝成一個(gè)文盲，對眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)外衣，戴著(zhù)口罩，好像是怕被人認出來(lái)似的。而那個(gè)婦女，卻穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)孩子站在一旁，眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，每一個(gè)公民，都應該盡好自己應盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒(méi)有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應有的位置嗎？
看了這幅漫畫(huà)，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
漫畫(huà)假文盲作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，在一個(gè)候車(chē)處，專(zhuān)門(mén)為抱小孩的母親設計了一個(gè)“母子上車(chē)處”，字寫(xiě)的十分醒目，而且上面的字不是外語(yǔ)，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖，穿著(zhù)高筒靴，但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)小孩，那個(gè)小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著(zhù)母子倆，有一個(gè)男人還說(shuō)：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當時(shí)我在場(chǎng)，我一定會(huì )沖過(guò)去問(wèn)那些人：“你們還是不是男人漢？為了自己能早一點(diǎn)回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見(jiàn)。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因為現在的人們越來(lái)越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說(shuō)去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚人類(lèi)的美德，崇尚社會(huì )公德。
為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
漫畫(huà)假文盲作文 篇5
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)《假文盲》，它引起了我的注意，也引起了我的思考。
這幅漫畫(huà)極具諷刺的味道。講的是：在某個(gè)公共汽車(chē)站入口處，幾個(gè)男人身穿厚厚的大衣，站在標有“母子上車(chē)出處”的過(guò)道中排成“一”字形。他們的身旁站著(zhù)抱著(zhù)嬰兒的母親，她頭裹著(zhù)薄薄的絲巾，瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她好像是被那幾個(gè)大男人擠到了一邊。從這位母親的臉上，可以看出這位母親非常的苦惱，但是又不敢說(shuō)似的。顯然，那幾位大男人好像沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”的標志。難道他們不覺(jué)得有些慚愧嗎？
其中，那四個(gè)男的：第一個(gè)看起來(lái)像是一位大老板，身穿一身西裝，穿一雙皮鞋；第二個(gè)看起來(lái)像是一位軍人，身上穿著(zhù)一身軍裝，帶著(zhù)一頂帽子；第三個(gè)看起來(lái)像是在郵局工作的，他身穿一身綠衣服；的四個(gè)像是在醫院工作的，他帶著(zhù)一個(gè)口罩，身穿白大衣。他們把那位母子擠到了一邊。
看了這幅漫畫(huà)，我的心里久久不能平靜：在生活中，如果你我都讓一讓?zhuān)敲�，生活就�?huì )變得多么美好。
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