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忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字（通用46篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 1
WHAT？望著(zhù)眼前這片只剩下樹(shù)樁的森林，西方的上帝驚訝地長(cháng)大了嘴巴，但立刻就被嗆了一大口迎面吹來(lái)的.黃沙……
此時(shí)，上帝艱難地駕駛著(zhù)云朵，一邊不停地從乾坤袋里拿出樹(shù)苗，灑向大地，一邊不住地嘀咕著(zhù)：不會(huì )吧，前些天我還記得這是一片熱帶雨林啊，怎么現在只剩下光禿禿的樹(shù)樁了？我得趕快把樹(shù)種完，不然地球上的生物要全部玩完了。
撲啦啦——一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，定睛一看，和那里是鳥(niǎo)兒，天上飄得全部都是白色的塑料袋。上帝躲閃不及，被幾個(gè)袋子套住了臉，險些從云朵上跌落下來(lái)，憋得通紅的臉蛋還沒(méi)來(lái)得及呼吸，就被一個(gè)巨大的網(wǎng)兜罩住了。
哎呀，對不起上帝老哥，我是太白金星，我正在追這些垃圾袋呢！太白金星連忙收回了網(wǎng)子。
上帝一臉不高興：你這老頑童，不再辦公室值班，跑這里捉麻雀，你真是童心未泯��！
哎！我也是沒(méi)辦法，人類(lèi)吧地球弄成這個(gè)樣子，可苦了我這個(gè)老頭子啦，不趕快打掃干凈，人類(lèi)即將要和地球上的其它生物一起消失了，我老頭子實(shí)在不忍心啊，要知道這樣，我就不讓女?huà)z下來(lái)玩泥巴了。太白金星兩手一攤，無(wú)奈地回答。
我也一樣后悔啊，當初創(chuàng )造人類(lèi)，是為了讓他們把這個(gè)世界變得更美好，結果呢，他們亂砍濫伐，這里挖洞，那里建廠(chǎng)，好好的一個(gè)地球被他們搞得烏煙瘴氣，死氣沉沉，有時(shí)候想想，讓他們自生自滅好了，現在幫他們改善環(huán)境都覺(jué)得心寒，他們自己不珍惜有什么用？上帝的情緒也極其失落。
哎！東西方的神仙不約而同發(fā)出一聲嘆息，接著(zhù)他們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，因為他們還是相信，總有一天，人類(lèi)是會(huì )反省的。
遠處又傳來(lái)了一陣樹(shù)木倒下的聲音……
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 2
漫畫(huà)像磁鐵一樣吸引我，真的很瘋狂。如果我有一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )看他們幾分鐘。即使我看著(zhù)他們，我也會(huì )很開(kāi)心。但是，總有一個(gè)人喜歡“反對”我，那就是我爸，因為我爸說(shuō)看漫畫(huà)會(huì )耽誤我學(xué)習時(shí)間，經(jīng)常在我著(zhù)迷的時(shí)候把漫畫(huà)從我身邊搶走。我爸的眼睛是傳說(shuō)中的“暴眼”，他的手是江湖武林中的“九英骨爪”。每當這種情況發(fā)生，我都要被打敗。但我這個(gè)“天才兒童”，總會(huì )有一些保護漫畫(huà)書(shū)的措施。
第一步：
爸爸每次搜漫畫(huà)都是在地毯上搜，我就把漫畫(huà)放在高架子上，當啊當啊當啊當啊當！沒(méi)關(guān)系。但是我躲不了初一，躲不過(guò)十五。爸爸見(jiàn)自己一個(gè)人打不過(guò)“敵人”，就邀請了世界上最聰明的'戰略家——。只要我從學(xué)�；氐郊�，媽媽就會(huì )關(guān)注我，密切關(guān)注我。最后，經(jīng)過(guò)媽媽的反復揣測，她終于找到了我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)的藏身之處。
第二步：
雖然看起來(lái)在架子上不起作用，但我還是決定殺一個(gè)回馬槍。我決定試一試。
第二天，經(jīng)過(guò)我的精心策劃和部署，我悄悄地把漫畫(huà)書(shū)拿了回來(lái)，悄悄地放在書(shū)架上。早上我媽看到漫畫(huà)不見(jiàn)了，就四處看了看，但是有一種“神力”把我媽推到了架子上。太可怕了！漫畫(huà)又找到了！
第三項措施：
屢戰屢敗，太打擊我了！但我是個(gè)“天才兒童”，要屢敗屢戰，能讓我難得！當我父母看電視休息的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)父母的房間，把卡通放在他們的衣柜里。結果我爸媽過(guò)了這幾天就沒(méi)那么了不起了，很久都找不到！哈哈！
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最危險的地方就是最安全的地方，這是絕對正確的！
投靠漫畫(huà)衣柜！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 3
今天，我看到了畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，不由得陷入了思考。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)冷冽的早晨，車(chē)站已經(jīng)是人山人海。為了照顧母親和孩子的安全問(wèn)題，車(chē)站專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)母子上車(chē)處�？墒�，母子上車(chē)處站的卻不是母子，而是四個(gè)高大的叔叔。他們有的昂首挺胸，有的閉目養神，有的漠視前方，一副愜意的樣子。而沒(méi)有注意到旁邊衣衫單薄的女子，她手上抱著(zhù)孩子，注視著(zhù)剛剛把她擠出去的四個(gè)大漢，眼神里帶著(zhù)疑問(wèn)和責問(wèn)�？吹竭@里，你一定覺(jué)得很奇怪吧，他們又沒(méi)有帶著(zhù)孩子，為什么站在母子上車(chē)處呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上寫(xiě)的母子上車(chē)處這幾個(gè)字？從他們穿著(zhù)上可見(jiàn)，他們都是受過(guò)教育的人。他們是假文盲！他們缺的不是文化，他們缺的是公德。他們?yōu)榱烁斓纳宪?chē)，不用擁擠，就把衣衫單薄的母子擠出了原本屬于她和孩子的上車(chē)處。這種缺公德的人是可恥的，是不受歡迎的。
在現實(shí)生活中，也有許多這樣的人，比如：圖書(shū)館里的.墻上貼著(zhù)禁止喧嘩、禁止大吵大鬧的提示語(yǔ)，可是就有一些小朋友，在那里大吵大鬧，滿(mǎn)圖書(shū)館地跑，他們的家長(cháng)還坐視不理，說(shuō)什么小孩子吵吵鬧鬧是正常的。正是因為這些家長(cháng)不遵守社會(huì )公德，他們的孩子被養歪了。還有一些酒店、飯店里，已經(jīng)掛了一個(gè)很大的牌子禁止吸煙，可是還有一些叔叔像沒(méi)看到一樣，明目張膽地吸著(zhù)煙，弄得旁邊吃飯的阿姨被煙味嗆得難受這些假文盲給別人造成了許多麻煩，讓人反感。
你是否做過(guò)這樣的事呢？如果有，請快快改正吧！也希望這些不講公德的人能早點(diǎn)醒悟，做一個(gè)有修養、講文明的人。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 4
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現在他朝你緩緩走來(lái)，嘴角帶著(zhù)一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來(lái)的，怪得很呢！
有一次上奧數課，王老師在黑板上寫(xiě)了一到奧數題，王老師問(wèn)：“遇到這類(lèi)題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說(shuō)：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來(lái)。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“煩人狂”不屑地說(shuō)。王老師生氣地說(shuō)：“來(lái)……來(lái)人……把這個(gè)龜孫子給我帶出去……我的`心臟受不了�！本瓦@樣，這節課沒(méi)了�！盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨�，老師都拿他沒(méi)轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛(ài)整蠱別人。把腳伸出來(lái)拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方，我看到他從書(shū)包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來(lái)，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛(ài)慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛(ài)心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛(ài)心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認識的呢？
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 5
上個(gè)星期日，我在家里看了一會(huì )電視，就想和爸爸比一場(chǎng)漫畫(huà)比賽。我想：爸爸應該不會(huì )不答應吧。我走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)漫畫(huà)的比賽吧？”爸爽快地說(shuō)：“好呀！”我高興的說(shuō)：“好！我正想在和你比一場(chǎng)呢！”
我們的比賽開(kāi)始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開(kāi)始！”我一聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的`轉動(dòng)。我說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)你畫(huà)漫畫(huà)很棒嗎？現在你都在垂頭喪氣，一點(diǎn)都想不出來(lái)，你應該是在吹牛吧�！卑职终f(shuō)：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說(shuō)：“喂，你們別吵架了！”我的漫畫(huà)畫(huà)好了，交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业穆?huà)，笑了起來(lái)還一直笑個(gè)不停。到爸爸教漫畫(huà)給媽媽了，媽媽看了爸爸的漫畫(huà)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看起來(lái)爸爸的漫畫(huà)一點(diǎn)都不好笑。
我寫(xiě)的漫畫(huà)是：
從前小東和小西他們約了一起去買(mǎi)《歷史》這本書(shū)，小東卻偷偷的買(mǎi)走了《歷史》這本書(shū)，剛要交錢(qián)給收銀員的時(shí)候被小西發(fā)現了。小東知道被小西發(fā)現了，小東一下子就向小西打去，小西反應了過(guò)來(lái)，也向小東打去。小東和小西打起來(lái)了，他們雙方慘敗，就哭著(zhù)回去找爸爸算賬。
小西的爸爸聽(tīng)到了小東偷偷買(mǎi)了《歷史》這本書(shū)氣得小西爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈！小東的爸爸就更恐怖了，他一氣起來(lái)沒(méi)人能阻攔他，他發(fā)火的時(shí)候能把一根木頭打得個(gè)稀巴爛！兩個(gè)爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來(lái)，還用粗魯的口語(yǔ)來(lái)罵人。
小西和小東不知不覺(jué)就好了起來(lái)，坐在一起看起了《歷史》這本書(shū)，他們兩個(gè)越看越入迷，不知不覺(jué)就從早上看到了晚上六點(diǎn)三十五分鐘，他們才知道這時(shí)候已經(jīng)是晚上了。
最后，他們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 6
他，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )到的嘴巴，胖胖的身子，經(jīng)常身穿一身運動(dòng)裝，這就是我的老爸！
記得有一次，我的老爸跟我說(shuō)：“女兒，老爸我從今天開(kāi)始要執行減肥計劃，明天少吃飯，每天晚上不吃飯，從而達到減肥的目的�！蔽以臼遣幌嘈诺脑�(huà)的'，因為爸爸曾多次說(shuō)要減肥，可爸爸那胖胖的身體一直都沒(méi)減下來(lái)。但是，通過(guò)這幾天的觀(guān)察，發(fā)現爸爸每天都要上稱(chēng)量一量體重，經(jīng)過(guò)一個(gè)月下來(lái)，爸爸的體重明顯比原來(lái)的體重降下了20斤多斤，我高興地向爺爺、媽媽還有爸爸宣布：爸爸的減肥計劃成功了。我和爸爸都特別的開(kāi)心。
我的爸爸其實(shí)也很懶，我們給爸爸起了一個(gè)外號——大懶豬，但是爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道：“如果我是懶豬，你當然就是小懶豬了，因為你可是大懶豬的女兒，所以你就是小懶豬，如果你不是小懶豬，那就不是你爸爸親生的�！蔽衣�(tīng)完后，特別的生氣，心想：壞爸爸，自己懶，還非要聯(lián)系上我。
爸爸很狡猾，那天我去畫(huà)畫(huà)班學(xué)素描，特別擔心我放在家里的零食，學(xué)完素描，便立刻跑回家，剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了滿(mǎn)地的零食袋，爸爸看見(jiàn)了我，撒腿就跑，我立馬追了上去，誰(shuí)知？爸爸把我鎖在外面，在里面還在吃我的零食，一邊吃，一邊笑。我實(shí)在沒(méi)有辦法，爸爸還是改不了貪吃的毛病，還狡猾狡猾滴。爸爸吃夠了才大模大樣地走出來(lái)，真實(shí)氣死我了。
看吧！這就是我的狡猾老爸，還是大懶豬老爸！希望減肥后的爸爸要保持住體重。我喜歡我的爸爸。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 7
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅極具諷刺意味的漫畫(huà)，這是一幅引人深思的漫畫(huà)，他畫(huà)的究竟是什么呢？在一個(gè)松杉蔥郁的森林中，有一個(gè)持著(zhù)板斧的盜木人正掄著(zhù)板斧，哼著(zhù)小曲，砍向樹(shù)木。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)停在他的肩上，憤怒的看著(zhù)他，心里想：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
看完這幅漫畫(huà)引起了我的深思。那盜木人究竟怎么想？如果再多些像他這樣的不愛(ài)護環(huán)境的人，那么這世界會(huì )是怎樣？我們剛剛學(xué)了一篇名叫《只有一個(gè)地球》的文章，地球只有一個(gè)，如果人人都不愛(ài)護環(huán)境，亂砍亂伐的話(huà)，地球將毀滅，人類(lèi)也將滅亡。那盜木人有沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果？啄木鳥(niǎo)說(shuō)的`沒(méi)錯，他的腦袋里有蟲(chóng)！他只顧著(zhù)那些金錢(qián)，全然忘記了自己賴(lài)以生存的家園！森林資源，本來(lái)是可以再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但是，就因為人們都像盜木人那樣，眼里只有自己的利益，濫砍樹(shù)木，是全球森林面積急劇減少。每年，世界森林面積在以730萬(wàn)公頃的速度減少；目前為止，全球水土流失面積約6000萬(wàn)平方千米；還有那令人感到悲哀的種種事件，都告訴我們：要保護好你身邊的一草一木，一花一石，這樣才能更好地居住在地球上。
在我們身邊，到處都是這種不良現象。學(xué)校里，筆記本才寫(xiě)了幾頁(yè)就扔到垃圾桶里了，要知道，這是一棵棵茂盛的樹(shù)木��！在家里，洗完手，水還在嘩嘩的開(kāi)著(zhù)，要知道，全球約有11億人喝不上干凈的水！我們能夠看見(jiàn)的，不僅僅要制止，也要控制自己不這樣做。
同學(xué)們，我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境，把他照顧好，不破壞，不濫用，做一個(gè)地球母親的好孩子，成為地球的守護者！我希望，通過(guò)我們的努力，地球一定能夠變成一個(gè)可愛(ài)、生機勃勃、松杉蔥郁的美麗星球。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 8
今天在看手機的時(shí)候，我無(wú)意間刷到了一副漫畫(huà)《浪費》，看到漫畫(huà)后，我發(fā)現這里面有很多可笑之處和一個(gè)非常重要的道理。這個(gè)道理我想許多人都會(huì )知道。
首先，漫畫(huà)的內容是這樣的：一個(gè)男子坐在餐桌前，只見(jiàn)他的餐桌上與其他人不一樣，餐桌上堆滿(mǎn)了各種各樣的魚(yú)、肉、水果、甜品我想看到這里，我們應該都會(huì )覺(jué)得非常的.浪費，我們一般人也會(huì )想辦法把它吃掉，或者打包帶回去慢慢吃對嗎？可這個(gè)男子不一樣，他叫來(lái)服務(wù)員，不是為了結賬、也不是來(lái)要打包盒，而是讓服務(wù)員繼續上菜！我們肯定心里會(huì )想，他這樣真的不怕浪費嗎？恰恰相似服務(wù)員也就在一旁輕聲的說(shuō)道，“就不怕浪費嗎？”好了，漫畫(huà)的內容說(shuō)完了。
它的可笑之處在于：明知桌上還有菜，卻還要去繼續上菜，如果不講道理的話(huà)，那人們就會(huì )覺(jué)得他非常的矛盾，可笑。
然而這讓我想起了一些事情，它的內容與這次的內容相差不多。就是：前天我們在教室里吃飯，因為同學(xué)看到了她自己最喜歡吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一個(gè)飯盒里全部裝的都是那一個(gè)菜，等到我們都吃完了，桶飯也搬走了�？蛇@時(shí)同學(xué)他已經(jīng)吃不下了，他想倒掉�？墒俏覀兛戳丝戳怂耐�，發(fā)現碗里還有大部分沒(méi)有吃我們都不讓他到，可是他勸我一回頭，這時(shí)間偷偷的把菜全部倒了，老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他倒了那么多飯餐，非常的生氣。
最后就是啟示沒(méi)有說(shuō)了，那我的啟示就是我們不要再浪費食物了，因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農民工，頂著(zhù)寒冷和炎熱種的，所以我們不要再浪費糧食了。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 9
老媽最近對我可嚴了，這樣久了，我心里的“不服氣”三字慢慢地上升，于是，我決定小小地“報復”一下老媽。咦，不如我就給老媽畫(huà)一幅“漫畫(huà)像”吧！
首先，我畫(huà)了老媽那雙“銅鈴大眼”。她的那雙眼睛可“靈”了；有一天，老媽出去買(mǎi)菜了，而我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè)，心想：趁老媽不在，我玩一下樂(lè )高吧！沒(méi)想到我剛拿起樂(lè )高，電話(huà)里便響了起來(lái)，我接通了電話(huà)，電話(huà)里傳出了一陣怒吼：“你在家不認真寫(xiě)作業(yè)，我可是看得一清二楚的！”天哪，老媽的眼睛真是360度無(wú)死角的監控器呀！
畫(huà)完了眼睛，接下來(lái)該畫(huà)老媽的嘴巴啦！原本老媽的嘴巴并不大，可我得把她的嘴巴越變越大，而她嘴巴變“大”的原因當然是因為我了：本來(lái)我寫(xiě)作業(yè)是很快的。這天放學(xué)一回來(lái)，我放下書(shū)包，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，剛寫(xiě)了一會(huì )兒，我突然很想上衛生間，于是我放下筆，以百米沖刺的速度跑向衛生間，20秒后，我便從衛生間出來(lái)了。剛回到房間，我又很想喝水，于是去喝水了�？蓻](méi)想到一直在一旁的老媽看不下去了，把我拎回房間，批評了我三小時(shí)。她的`話(huà)像連珠炮彈一樣，把我的耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了，奇怪的是，老媽的耳朵還是原模原樣的在那里，我忍不住懷疑老媽的耳朵是外星人的耳朵。
搞定了老媽的耳朵和嘴巴，我滿(mǎn)意地拿起畫(huà)看了看，總覺(jué)得還差了些什么，對了！還差一雙大長(cháng)腿！老媽是個(gè)長(cháng)跑健將，跑800米只需8。35秒，所以，她就有了一雙大長(cháng)腿。每次去菜市場(chǎng)，如果看不見(jiàn)我在干什么，她又會(huì )以百米沖刺的速度跑回家，看看我在干什么。
畫(huà)終于畫(huà)完了，我滿(mǎn)意地拿起畫(huà)，卻覺(jué)得背后一陣殺氣襲來(lái)，我回頭一看，竟然是老媽?zhuān)『髞?lái)……你是知道的啦！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 10
今天，我在電腦上看到一副漫畫(huà)，看完后的我進(jìn)入了沉思…… 它不僅令我受益匪淺，也讓我明白了現今社會(huì )人們的想法。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在公園里，一個(gè)小男孩一邊散步，一邊吃著(zhù)香蕉。當他走到一個(gè)垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，誰(shuí)知道那香蕉皮掉到了路邊。小男孩見(jiàn)狀，竟然若無(wú)其事地走了，邊走邊說(shuō)：“算了，反正有人來(lái)掃�！苯又�(zhù)，另一個(gè)男孩走到了公園，他隨手把垃圾扔到地上，心里想著(zhù)：反正有人會(huì )來(lái)掃。便走出了公園。第二天，公園里滿(mǎn)街都是垃圾，到處是蒼蠅和蟲(chóng)子……
看完這幅漫畫(huà)，我火冒三丈，人們竟然隨地扔垃圾，而令我更氣憤的是有那么多人看到了垃圾卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至也跟著(zhù)丟垃圾。然而人們嘴邊總是掛著(zhù)的那句話(huà)：“保護環(huán)境，從你我做起”卻當耳邊風(fēng)一樣�？纯茨切┟利惖沫h(huán)境被你們糟蹋成什么樣了，看看我們共同生活的家園被你們當成什么了？隨后，我總結了一個(gè)原因，他們總是想著(zhù)：算了，反正會(huì )有人來(lái)做這件事，而每個(gè)人都這么想的話(huà)，就不會(huì )有人來(lái)做這件事。而更大的錯誤是我們總想著(zhù)辨認有問(wèn)題，卻根本沒(méi)想過(guò)從自身出發(fā)去尋找自己的.錯誤。這使我們都指望別人幫助我們而從沒(méi)想過(guò)自力更生去幫助自己。更構成了我們對別人的依賴(lài)性，從而沒(méi)有了獨立自主的能力。
在現實(shí)生活中，許多孩子什么事都讓家長(cháng)做，比如書(shū)包給家長(cháng)背、袋子給家長(cháng)拿，孩子的手中卻空空如也；有些學(xué)生則讓家長(cháng)幫他換衣服；有的甚至連作業(yè)都給家長(cháng)做。在享受快樂(lè )的同時(shí)，我們的獨立性也在悄悄的消失。從而越來(lái)越依賴(lài)別人。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！边@句名言。我覺(jué)得這句話(huà)用在當今社會(huì )是最好不過(guò)的。我們應該學(xué)會(huì )自力更生，不要依靠別人。這會(huì )使我們的生活會(huì )更加美好。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 11
人們說(shuō)：漫畫(huà)書(shū)！對孩子沒(méi)用，反而傷害孩子。不要讓孩子們看這些漫畫(huà)！但是，我不這么認為。
我記得我愛(ài)上漫畫(huà)的時(shí)候，我5歲開(kāi)始記的時(shí)候，我媽的同事給我一些書(shū)，我就開(kāi)始看。我媽一看到我看漫畫(huà)就說(shuō)：“別看了，有什么好處？讀兩首唐詩(shī)！”但是我就是不聽(tīng)她的。我喜歡看漫畫(huà)。有這樣一個(gè)場(chǎng)景：小紅和小丁一起上學(xué)，突然看到一堆惡心的垃圾。小紅趕緊對小丁說(shuō)：‘我們把垃圾清理干凈，免得污染環(huán)境！“好！小丁說(shuō)。小紅話(huà)音剛落，就把垃圾一起倒了，準備扔進(jìn)去。突然她看見(jiàn)小丁不動(dòng)了，說(shuō)：“小��！跟我一起收拾！小丁說(shuō)：‘喂！我有一個(gè)好主意。你先扔垃圾，我去包里拿東西。話(huà)音剛落，小紅的任務(wù)完成了。小明從書(shū)包里拿出一張白紙和一個(gè)黑色的勾線(xiàn)筆，放在地上寫(xiě)了一句話(huà)。然后我從書(shū)包里拿出一卷膠帶，貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)：文明離——只有一步之遙！小紅看到這句話(huà)，趕緊豎起大拇指稱(chēng)贊：‘小��！你很棒，你做得對！小丁呵呵一笑�？赐赀@部漫畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“你看，這不是很好，這是在教我做一個(gè)文明人！”“呵呵，看起來(lái)也不錯。我可以教你。我少教你。我們來(lái)看看！我不反對。兩只手贊成！”誰(shuí)說(shuō)漫畫(huà)對我們不好？這不是很好嗎？你也可以教我。
漫畫(huà)也可以提高我的想象力。就說(shuō)我看到了（父子）！我圍繞他的'一張照片編了一個(gè)小故事：中午，晚飯準備好了，爸爸媽媽都坐在椅子上，兒子不在，座位空著(zhù)，媽媽讓爸爸請兒子吃飯。兒子回來(lái)，爸爸不知道去哪里，媽媽讓孩子打電話(huà)過(guò)來(lái)吃飯。當他來(lái)找我父親時(shí)，我沒(méi)想到他父親會(huì )讀這本書(shū)�？�，我的想象力提高了嗎？
看漫畫(huà)也不是沒(méi)有好處。跟我一樣，學(xué)會(huì )了文明，提高了想象力！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 12
“劉堅強”這個(gè)外號可以被分成三個(gè)部分——“劉”就是“留”；“堅”就是皮厚；“強”就不用說(shuō)了——厲害的意思。
“劉堅強”總是被老師留下，這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊踢足球�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“去足球隊不是很好嗎？”不，這可不見(jiàn)得。由于他在球隊里訓練要占用一些時(shí)間，他會(huì )不定期缺課。少聽(tīng)一節課或者少做一些題，不但會(huì )讓他有很多題要補，而且還讓他搞不懂要怎么做這些題。不會(huì )怎么辦？他就要留很久。除了這個(gè)還有很多詛咒：作業(yè)本會(huì )暫時(shí)消失，改完作業(yè)后老師突然不批了……
既然要補的.作業(yè)這么多，他怎么還沒(méi)崩潰？這就要說(shuō)到“堅”了。
“劉堅強”的皮很厚，這是有兩個(gè)方面的——心理和物理。第一個(gè)方面心理，你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業(yè)：悄悄地背起書(shū)包溜走或借著(zhù)訓練回家。就算是練得太晚了，回家也總能補的吧？可第二天他交不上作業(yè)。于是老師們發(fā)現了，又叫他補，可他還剩一個(gè)作業(yè)時(shí)又溜走了。老師們跟家長(cháng)說(shuō)了，他免不了挨了一頓痛打，這時(shí)第二層含義——皮厚打不動(dòng)又可以發(fā)揮作用了。這下你知道他為什么沒(méi)有崩潰了吧。
“劉堅強”的“強”是很特殊的，可以說(shuō)是被動(dòng)技能——被追時(shí)跑得賊快；想補作業(yè)時(shí)，補起作業(yè)賊快；一回家認真起來(lái)就會(huì )提高作業(yè)正確率等等。他表面上呆呆的，只要你觸發(fā)了“被動(dòng)條件”，他就立馬神速、正確率超高了，可以說(shuō)是“披著(zhù)學(xué)渣皮的半個(gè)學(xué)霸”。他的寬容和樂(lè )天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不會(huì )發(fā)怒；他不論考了幾分，都沒(méi)有垂頭喪氣過(guò)。這可不是因為他“堅”，而是因為他知道心態(tài)差不好，心態(tài)平和才能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 13
在我印象中漫畫(huà)是幽默風(fēng)趣的，一般看著(zhù)看著(zhù)我一定會(huì )哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫(huà)的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。
漫畫(huà)中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車(chē)處等車(chē)，等車(chē)處好心的為母子們專(zhuān)門(mén)設立了母子等車(chē)處，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導，穿著(zhù)考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著(zhù)前方。第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識淵博，很有修養的人。第四個(gè)人，帶著(zhù)一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生。而那母親只穿著(zhù)薄薄的衣裳，抱著(zhù)她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的'婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。
現實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車(chē)上留給老人的特殊位置，上面卻坐著(zhù)年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫(xiě)著(zhù)，愛(ài)護公物，有你有我�？墒怯腥艘暥灰�(jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無(wú)法使用。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)文明，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著(zhù)想，創(chuàng )建一個(gè)更加文明美好的世界。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 14
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，年近末尾，火車(chē)站里人來(lái)人往。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，向人們襲來(lái)。一位衣著(zhù)單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車(chē)站設有一處“母子上車(chē)處”。這位母親頂著(zhù)寒風(fēng)，顫抖著(zhù)身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車(chē)處”�？墒�，“母子上車(chē)處”早己人滿(mǎn)為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個(gè)男人。這位母親望了這四個(gè)男人一眼，面露無(wú)奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫(huà)。我對這幅漫畫(huà)上的四個(gè)男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應該是一位家財萬(wàn)貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，應該是一位學(xué)識淵博的學(xué)者。第四位男人身材高大，戴著(zhù)一個(gè)口罩，應該是一位醫生。這四個(gè)男人在社會(huì )上也是體面的人物，卻對“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子，這對在寒風(fēng)中的母子以及社會(huì )公德視而不見(jiàn)，仿佛是四尊一動(dòng)不動(dòng)的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來(lái)讓自己更快上車(chē)。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個(gè)月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車(chē)時(shí)，公交車(chē)專(zhuān)有的“老弱病殘專(zhuān)座”都被坐滿(mǎn)了。而坐在“老弱病殘”專(zhuān)座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強力壯的年輕人!
“母子上車(chē)處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專(zhuān)座上的.一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛(ài)心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學(xué)們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛(ài)心盲”!
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 15
今天我在報紙上看到了一幅漫畫(huà)，寓意深刻、富有哲理，同時(shí)也讓我陷入了深深的思考。
整幅漫畫(huà)只有兩個(gè)人：一個(gè)人微微彎身，一只手捂住臉，一幅傷心欲絕的樣子；另外一個(gè)人則笑嘻嘻的正伸手撿東西，順著(zhù)他的手往下看，哦，原來(lái)是一瓶水倒了，灑落了一大半，瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了！再看兩個(gè)人的對話(huà)，看起來(lái)很傷心的人絕望道：唉，全完了！而看起來(lái)很開(kāi)心的人則笑道：幸好還剩點(diǎn)兒！面對同樣一瓶灑了的水，為什么兩個(gè)人一個(gè)開(kāi)心一個(gè)傷心，態(tài)度截然不同呢？
原來(lái)傷心的人是悲觀(guān)的化身，而開(kāi)心的人是樂(lè )觀(guān)的化身，悲觀(guān)者看到水灑了就認為全完了，而樂(lè )觀(guān)者看到的.卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個(gè)故事《哎呀真好》。
故事的大體內容是：有一個(gè)幸福的一家四口：爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟，兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了，弟弟說(shuō)：哎呀，我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說(shuō)真好，莊稼有水了！一天媽媽告訴他們媽媽?xiě)言辛怂孕值軆尚枰鄮图依锔尚┗�，弟弟�?tīng)了說(shuō)哎呀，可我還想玩呢哥哥則說(shuō)真好，我們又可以有一個(gè)小弟弟或小妹妹了！后來(lái)小妹妹出生了，結果小妹妹即說(shuō)哎呀也說(shuō)真好，只不過(guò)哎呀是積極向上的，而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀！
通過(guò)這幅漫畫(huà)和這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)道理：樂(lè )觀(guān)的人在憂(yōu)患中都能看到希望，而悲觀(guān)的人則在機會(huì )中都能看到憂(yōu)患。我們應該多像樂(lè )觀(guān)的人一樣，學(xué)會(huì )在每一種憂(yōu)患中找到機會(huì )，找到希望，這樣人生的道路也會(huì )越走越寬敞！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 16
漫畫(huà)是一種表現形式，用以諷刺社會(huì )中的不良現象，我這就有一則這樣的漫畫(huà)：一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說(shuō)：“這棵樹(shù)里必須有‘蟲(chóng)’�！狈ツ竟ぢ�(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話(huà)，自覺(jué)理虧，灰溜溜地走了，樹(shù)木得到保護，森林恢復了平靜。
看著(zhù)這則漫畫(huà)，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望，這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學(xué)的時(shí)候，黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底，有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了�！狈从^(guān)此刻：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽(yù)的濟南抹上了重重的一筆！這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣，腦中長(cháng)了‘蟲(chóng)子’，這些‘蟲(chóng)子’把他（她）們的理智漸漸‘蠶食’掉，并很多繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中，是啄木鳥(niǎo)拯救了森林，但在現實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”這正是一個(gè)需要我們深思的`問(wèn)題，這也間接性的反映了人們內心越發(fā)冷淡的本質(zhì)，可是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛我們的家園，做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 17
有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)方舟，方舟上擠滿(mǎn)了動(dòng)物和人。船靠在被海水淹沒(méi)的陸地上，動(dòng)物們一對一的走上船。隊伍的后面，一個(gè)老人——方舟的主人——諾亞，用手杖攔住了一個(gè)代表死亡的死神和一個(gè)掛著(zhù)槍的偷獵者。這兩個(gè)人正是這場(chǎng)人為“末日”的罪魁禍首。諾亞，這個(gè)方舟的主人做了一個(gè)明智的選擇，他沒(méi)有讓災難的罪頭上船，因為捕殺和殺害動(dòng)物造成了這一災難。
地球是我們唯一的家園，唯一一個(gè)有生命的綠色行星，但是人類(lèi)的破壞使地球母親受到威脅。在過(guò)去的400年里，每年都有一種哺乳動(dòng)物、一種鳥(niǎo)類(lèi)從地球上消失。曾經(jīng)在大草原上的斑驢，因為美麗的皮毛而被大面積捕殺而滅絕，肉質(zhì)鮮美的渡渡鳥(niǎo)，因為偷獵而滅絕于槍口之下。人類(lèi)不斷的獵殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，如有美麗皮毛的華南虎、藏羚羊;生活環(huán)境被破壞的水獺，已經(jīng)頻率滅絕。如果不是人類(lèi)貪錢(qián)、貪吃，怎么會(huì )讓海洋霸主鯊魚(yú)落入餐盤(pán)?如果不是人類(lèi)濫開(kāi)資源，污染環(huán)境，怎么會(huì )有那么多動(dòng)物無(wú)家可歸?在茫茫宇宙里，只有地球，這樣一個(gè)充滿(mǎn)生命的'綠色星球;只有地球，有成片的綠樹(shù)，無(wú)際的海洋，蔚藍的天空。
但是人類(lèi)不斷破壞，使多少人類(lèi)的朋友——動(dòng)物，受到威脅。人類(lèi)只是為了自己一點(diǎn)利益和金錢(qián)而貪婪的索取，并沒(méi)有想到未來(lái)。我們一定要記住，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。我們要保護地球，要從身邊做起，拾起一個(gè)紙片，節約一滴水，都能為我們的地球母親做出貢獻。我們知道，任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 18
這是一個(gè)正值種樹(shù)的季節，一位叔叔在路邊種了一棵小樹(shù)苗，正準備給小樹(shù)澆水，卻看見(jiàn)一個(gè)人倚靠在小樹(shù)苗旁，把小樹(shù)都給靠彎了，他又生氣又奇怪，便問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)人扭過(guò)頭，一副漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我真是又生氣又好笑。你看看這個(gè)人，不給小樹(shù)施肥，不給小樹(shù)澆水，就想等著(zhù)享受陰涼，都像他這樣小樹(shù)能長(cháng)大嗎？不付出就想獲得回報，用“不勞而獲”、“坐享其成”形容他不正合適嗎？咦，我總感覺(jué)這個(gè)人有些眼熟，這是為什么呢？原來(lái)，這種人在我的日常生活中大有人在呀！
記得有一次，班級進(jìn)行大掃除，大部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足，把教室打掃得窗明幾凈、清爽舒適。雖然大家的臉上掛著(zhù)汗珠，但是都露出了舒心的笑容。用勞動(dòng)換來(lái)在美好環(huán)境中學(xué)習，怎能不開(kāi)心？可偏偏有幾個(gè)人借著(zhù)打掃衛生區的名義在操場(chǎng)上瘋玩，遲遲不肯上樓，直到玩得滿(mǎn)頭大汗才回教室�；氐浇淌�，他們欣賞著(zhù)大家的杰作，似乎也有屬于他們的功勞。結果可想而知，老師嚴厲地批評了他們：“如果都像你們這樣，我們有這么舒適的學(xué)習環(huán)境嗎？”說(shuō)得那幾位同學(xué)慚愧地低下了頭。
我又想起了《守株待兔》的.故事。一位農民伯伯在田里勞動(dòng)，突然，有一只兔子在奔跑中迷失方向，一頭撞死在他田邊的樹(shù)樁上。當天他美美地飽餐了一頓，從此便不再種地，一天到晚守著(zhù)那棵神奇的樹(shù)樁，等著(zhù)再有一只兔子撞上去，可是奇跡怎么會(huì )再次出現呢？結果他的田里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，莊稼顆粒無(wú)收，只能餓著(zhù)肚子過(guò)冬了。
唉，夢(mèng)想不勞而獲的人終將一無(wú)所有！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 19
這幾天看了一部動(dòng)畫(huà)片，叫《假文盲》。雖然只是很短的漫畫(huà)，但是讓我覺(jué)得很沉重。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一對母子出門(mén)坐公交車(chē)，火辣辣的太陽(yáng)照在母親臉上的汗水上，很難受。在車(chē)站的一端，有一條叫“母子上車(chē)”的捷徑，是專(zhuān)門(mén)為了方便抱孩子的乘客而設置的，但為什么今天這里卻出現了幾個(gè)高大的身影？
原來(lái)有四個(gè)又大又壯的男人站在那里，堵住了狹窄的通道，車(chē)站的人數慢慢增加，但這四個(gè)大男人只是盯著(zhù)人群中被你推來(lái)推去的母子，卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)助的母親用求助的眼神看著(zhù)四個(gè)“文盲”大叔，他們卻視而不見(jiàn)，甚至閉上了眼睛。這時(shí)，太陽(yáng)逐漸變暗，失去了原來(lái)的光澤�！澳缸由宪�(chē)”五個(gè)字特別明顯。
看到這里，我不禁開(kāi)始討厭這四個(gè)損人利己的偽文盲。為了自己的方便，他們完全無(wú)視別人的感受。他們真的是文盲嗎？不，他們?yōu)榱俗约旱姆奖阊b文盲。他們得到的“便利”會(huì )讓他們感到幸福嗎？現在社會(huì )進(jìn)步，科技發(fā)達，文盲可以說(shuō)是少了，但是道德文盲呢？
雖然這只是一部漫畫(huà)，但卻生動(dòng)地揭示了生活中的一些丑惡現象�，F實(shí)生活中，雖然大部分人都是文明人，但這種偽文盲現象并不少見(jiàn)：在圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)“不準大聲喧嘩”，卻有多少人在打打鬧鬧？公交車(chē)上有老弱病殘孕的專(zhuān)座，但有多少人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事的坐在上面？
我記得俄羅斯著(zhù)名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！比欢�，這部漫畫(huà)揭示了我們生活中的許多人沒(méi)有一顆美麗的'心，只考慮自己的利益，而不顧別人的感受。
我們21世紀的孩子應該學(xué)會(huì )給予，而不是自私。奉獻是超越情感的升華，高于一切情感。只有懂得付出，才能不成為華筆下的偽文盲。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 20
最近，我看到了一組漫畫(huà)。它雖然沒(méi)有語(yǔ)言，卻令我深有體會(huì )：它贊揚了生活中講文明的人，也批評了現代人不文明的生活習慣。
它的內容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著(zhù)鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀！是誰(shuí)那么不講衛生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無(wú)奈地搖搖頭，彎下腰準備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉過(guò)頭對小明說(shuō)：“小明，你也來(lái)幫忙撿垃圾吧！”只見(jiàn)小明望著(zhù)垃圾，似乎在想著(zhù)什么。它腦袋一轉，放下書(shū)包，拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫(xiě)著(zhù)字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明拿起紙，把紙認真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)醒目的幾個(gè)大字：文明——只差一步！
我覺(jué)得他們都做的很好。小玉不會(huì )因為垃圾臟而視而不見(jiàn)，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護了環(huán)境衛生；小明看見(jiàn)垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會(huì )把垃圾丟到地上了，寫(xiě)下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫(xiě)告示的話(huà)，可能人們就會(huì )一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的.事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時(shí)總是在路上吃東西，但如果吃完后沒(méi)有找到垃圾桶，我們就會(huì )隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會(huì )邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過(guò)后，有些人也會(huì )對垃圾視而不見(jiàn)。
平時(shí)，文明不但要從自己做起，還要相互提個(gè)醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人，共同創(chuàng )建和諧、文明的社會(huì )吧！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 21
今天，為大家介紹一副漫畫(huà)，叫做假文盲。
圖中，在母子上車(chē)處旁，緊挨著(zhù)欄桿處，有四個(gè)身強體壯的男人。第一個(gè)男人頂著(zhù)一個(gè)大啤酒肚，像一個(gè)高大上的領(lǐng)導，第二個(gè)，個(gè)子高高的，穿著(zhù)一身軍大衣，但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人，第三個(gè)，個(gè)子較矮，戴著(zhù)一副眼睛，像個(gè)知識分子；第四個(gè)人，帶著(zhù)一個(gè)大口罩，看起來(lái)像個(gè)醫生。但從四個(gè)人的打扮上看，都不像個(gè)文盲。當然，也更不可能是那對母子。
他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，便不去理�?huì )應遵守的那些規則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無(wú)視那些規則，這些人，不僅在漫畫(huà)中出現，在現實(shí)中也有。
明明寫(xiě)著(zhù)不要踐踏，可草地上還是出現了深淺不一的小坑；寫(xiě)著(zhù)要分類(lèi)垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>
有一次發(fā)生的事情，令我回憶深遠。那天，地鐵上擠滿(mǎn)了人，連個(gè)座位都搶不到，就在那時(shí)，一個(gè)孕婦坐在了座位上，剎那時(shí)，人們安靜下來(lái)了�？删驮谀菚r(shí)起，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著(zhù)煙大搖大擺的'走了過(guò)去，大聲的對孕婦說(shuō)；趕緊給我讓開(kāi)!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法，只好讓開(kāi)了，搖搖晃晃的扶著(zhù)欄桿才站穩。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動(dòng)不變，行行好。那人一聽(tīng)，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開(kāi)！我生氣的瞪著(zhù)那人，心想；太氣人了！上面明明寫(xiě)著(zhù)給行動(dòng)不便的人讓座，而他卻無(wú)視標語(yǔ)，我行我素，簡(jiǎn)直不可理喻！
社會(huì )上那些無(wú)視標語(yǔ)的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì )公德和文明禮儀，這樣，社會(huì )才是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)的家園！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 22
今天我看到了一幅漫畫(huà)，看完漫畫(huà)后，讓我思緒萬(wàn)千。
在一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的夜晚，車(chē)站內人山人海，排著(zhù)一行長(cháng)隊。這時(shí)，一個(gè)中年男子大搖大擺的走到一個(gè)無(wú)人通道，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。那個(gè)男人身披大衣，身上幾個(gè)金戒指閃閃亮亮，一看就是個(gè)大老板。大老板心想：反正沒(méi)有母子站在這兒，我站在這兒又不妨礙他們上車(chē)，于是大老板排上隊。此時(shí)，身后又來(lái)了一個(gè)男人，他頭戴帽子，穿著(zhù)棉衣，嘴里吸著(zhù)香煙，站在大老板的身后。想著(zhù)：反正都有人了，我站在這兒也不怎么樣，而且我就當沒(méi)看見(jiàn)就好了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)大叔來(lái)了，他什么也沒(méi)看見(jiàn)，緊身跟在背后，原來(lái)大叔有重度近視，所以看不清那幾個(gè)字。
時(shí)間就這么過(guò)去了，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一對母子來(lái)到這兒�？吹竭@景象，心里想著(zhù)：這幾個(gè)人，是不認識字嗎？沒(méi)看見(jiàn)這是母子上車(chē)處？這位母親擠上去，又被擠出了上車(chē)通道以外，無(wú)奈的她只好走了。
這個(gè)場(chǎng)景讓我氣憤極了，四個(gè)身強體壯的大男人和一對母子搶位置，而且還是在母子上車(chē)處，那幾個(gè)大男人卻裝作看不見(jiàn)。把母子上車(chē)處占為己用，給別人帶來(lái)不便，卻毫無(wú)愧疚之心。
其實(shí)，現實(shí)生活中也有很多事例。動(dòng)物園里，上面寫(xiě)著(zhù)禁止投食，卻有大量的`人無(wú)視，不停給動(dòng)物投食，導致動(dòng)物生病。旅游景點(diǎn)上面寫(xiě)著(zhù)禁止下河游泳，卻有一些人似乎不識字，不僅下河游泳，還拉來(lái)一大堆游客一起玩，這樣的行為只會(huì )讓你受到傷害。
我多么希望世界上那些自私的假文盲可以變成一個(gè)有智慧的人，真希望世界上沒(méi)有假文盲。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 23
大家別誤會(huì )，我說(shuō)的漫畫(huà)不是日本漫畫(huà)，而是原汁原味的中國漫畫(huà)。今天上午，我和爸爸，還有喬文洵一起去看山東省漫畫(huà)大展。
到了泰山畫(huà)院，我的眼前沒(méi)別的，就有一堆一堆的人，原來(lái)，他們在排隊等著(zhù)漫畫(huà)名家們畫(huà)漫像呢！我也找準機會(huì )擠上座位，讓一位漫畫(huà)家為我畫(huà)像。他盯著(zhù)我看了一小會(huì )，只見(jiàn)他手握勾線(xiàn)筆，對我說(shuō)：“你還是側著(zhù)坐吧？”說(shuō)完，就刷刷地畫(huà)起來(lái)。我倒沉不住氣了，對爸爸說(shuō)：“爸，我長(cháng)什么樣？”爸爸說(shuō)：“一會(huì )兒照照鏡子不就知道了嗎！”引起大家一陣大笑。
在一片刷刷聲中，我的漫像終于畫(huà)完了。我接過(guò)漫像來(lái)一看，天哪，不看不知道，一看嚇一跳！畫(huà)的太……不能用語(yǔ)言來(lái)表達了！這位畫(huà)家倒是畫(huà)出了我的特征：“冰淇淋”頭、大腦門(mén)、大眼睛……但是，但是，脖子畫(huà)得太粗了！
我還算滿(mǎn)意地把畫(huà)交給我爸爸，然后我和爸爸開(kāi)始游覽一號展廳。一號展廳里的畫(huà)真是五花八門(mén)，詼諧幽默，漫畫(huà)家的輕輕幾筆就勾勒出了一副又一幅的佳作，每一幅畫(huà)都有不同的意境，都有不同層次的幽默，幽默里還含有哲學(xué)。還有一些變了形后的人物頭像，像葛優(yōu)、卡扎菲、姜昆的'變形頭像，把我的肚子都笑疼了！我一進(jìn)二號展廳門(mén)就發(fā)現了一副作品，“哎，爸爸，快來(lái)看！”我的手指向了一副叫《新水滸人物Q版漫畫(huà)》的一幅作品。呵，您別說(shuō)，畫(huà)的還真像！宋江、盧俊義、吳用、公孫勝……魯智深、武松、林沖、花榮，都像極了《新水滸》里的人物，只可惜，老爸沒(méi)帶照相機，唉！
看完了漫畫(huà)展，迎來(lái)了剛畫(huà)完漫像的喬文洵，我和喬文洵交換完漫像，都哈哈大笑起來(lái)！
唉，時(shí)間怎么過(guò)的這么快呢！我還想看一遍畫(huà)展，還想畫(huà)一幅漫像……
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 24
一身健康的膚色。一副黑框眼鏡下有著(zhù)兩只狡詐的大眼睛，以及全身柔韌性十足的軟骨頭。對！這就是老吳！
說(shuō)起他，有些無(wú)法形容，可能是因為骨頭軟，無(wú)論他在做什么事兒，都會(huì )給人一種一團爛泥的感覺(jué)。你瞧，他又在以葛大爺躺的.姿勢看書(shū)了。整個(gè)人有氣無(wú)力。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，繼續向下滑……唉，真是無(wú)語(yǔ)。
老吳不僅骨頭軟，黑！也是他的一大特點(diǎn)，黑里透紅，雖然是健康膚色。但很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)瘦瘦的烤紅薯……哦，我突然發(fā)現老吳可以代言“黑人”牌牙膏，再合適不過(guò)了。
但老吳最大的特點(diǎn)是狡詐，他耍起陰招來(lái)總是讓人措手不及。記得有一次我倆寫(xiě)完作業(yè)，正準備去放松身心的時(shí)候，我的“手欠癥”發(fā)作了，將老吳鎖定為我的目標，“老吳，犧牲一下你吧”，話(huà)到手落，直搗要害，老吳痛得大叫一聲，轉過(guò)頭，怒目圓睜，臉漲得通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有健康膚色了，眉頭緊鎖，面目猙獰，活像猛將張飛。接著(zhù)一把抓住我的領(lǐng)子，都快把我勒死了，緊接著(zhù)朝我吼叫：“你干什么？”口水噴了我一臉，我已經(jīng)徹底蒙了，往日文靜的老吳怎么變得如此暴躁。正當我疑惑之際，畫(huà)風(fēng)突然轉變，只見(jiàn)老吳笑瞇瞇地看著(zhù)我，然后以迅雷不及掩耳之勢扇了我一耳光，我氣得鼻子都歪了，發(fā)誓不抓到老吳誓不罷休，于是我向老吳飛奔而去，心里發(fā)恨：“你竟敢耍我，學(xué)麻雀是吧？看我不把你五馬分尸、碎尸萬(wàn)段……”終于，我將老吳捉拿歸案，大罵道，“你真像一只豺！”，可他仍笑著(zhù)看我，又打了我一下，新一輪追逐開(kāi)始了……
這就是我的好哥們兒老吳，他雖有些吊兒郎當，會(huì )陰招，但我們仍形影不離，友誼地久天長(cháng)！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 25
漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評某些人、某些事。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。這幅漫畫(huà)說(shuō)的是：在一個(gè)嚴寒的冬天里，北風(fēng)怒吼著(zhù)，公交車(chē)站擠滿(mǎn)了人，人們在刺骨的寒風(fēng)中嘆息著(zhù)：“唉！好冷啊�！闭l(shuí)不想快點(diǎn)上車(chē)，離開(kāi)這兒到達自己的目的地呢？候車(chē)處中間豎著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處幾個(gè)醒目的大字。如果不是文盲或瞎子的話(huà)，誰(shuí)都能看的懂�？墒悄銈兛�，在牌子的旁邊站著(zhù)四個(gè)高大的男子，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑地等著(zhù)車(chē)，連牌子都懶得看一眼。再看看牌子的另一邊，有一對可憐的母子，被他們擠了出來(lái)。那位母親望著(zhù)那些男子無(wú)可奈何。
漫畫(huà)中的四個(gè)男子真是“文盲”嗎！顯然不是。他們?yōu)榱俗约旱?方便，而不講公共道德，不遵守公共秩序。這是一道不和諧的風(fēng)景！
這一幅漫畫(huà)告訴了我，那幾位男子為了自己的利益，想快點(diǎn)坐上公交車(chē)而把這對母子擠在了一邊，他們的這種行為讓我感覺(jué)到他們不是文盲，而是假文盲。生活當中，像他們這樣的文盲有很多，例如，公園里的草坪上豎了“請勿踩踏草地”的牌子，有些人就是像文盲一樣，在草地上玩耍，扔果皮，把草坪踩踏的亂七八糟，甚至踩出了一條條羊腸小道……這樣的行為太可恥了！
我們要以假文盲為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力。相信我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好�！凹傥拿ぁ爆F象將會(huì )慢慢地消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 26
今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫(huà)�？赐曛笪疑钣懈杏|。
只見(jiàn)在一片汪洋大海中有兩只大鯊魚(yú)在載歌載舞，十分開(kāi)心，他們還在說(shuō)著(zhù)話(huà)：“感謝人類(lèi)給我們帶來(lái)的景點(diǎn)”再仔細一看，只見(jiàn)海底有著(zhù)破爛不堪的金字塔和獅身人面像等著(zhù)名景點(diǎn)。為什么那些在沙漠深處的東西會(huì )出現在海底呢？為什么鯊魚(yú)說(shuō)是人類(lèi)給它們帶去的呢？究竟發(fā)生了什么？為什么人類(lèi)要把沙漠沉入海底呢？這些問(wèn)題都令我十分不解，但查閱相關(guān)資料后，我終于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環(huán)境，否則，地球終將會(huì )被海水淹沒(méi)。
現在人們對自然的破壞，已經(jīng)十分嚴重了，但還有些人不以為然。不說(shuō)別的，隨著(zhù)科技的發(fā)展，許多人開(kāi)上了小汽車(chē)，而在汽車(chē)數量上升的同時(shí)，它們排出的尾氣也越來(lái)越多。人們對空調的大量使用，使空調排出的有害氣體將臭氧層弄了個(gè)大洞，紫外線(xiàn)開(kāi)始毫無(wú)顧忌地照射在地球上。地球表面的溫度急劇升高，使冰川開(kāi)始大量地融化，海平面開(kāi)始不斷上升，陸地的面積也在不斷地減少，許多生命都被淹沒(méi)了。
據統計，珠穆朗瑪峰的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的`北極熊都開(kāi)始因為溫度太高難以生活，幾乎每分鐘數量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕，生態(tài)不再平衡。
其實(shí)這些都是可以避免的，只要人們少開(kāi)私家車(chē)，環(huán)保出行，少砍伐樹(shù)林，少使用空調，這個(gè)地球就可以被挽救，許多生命就可以“復活”。為了大家美好的生活，為了各種形態(tài)的生命，為了地球不被毀于一旦。請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現在起愛(ài)護環(huán)境，保護地球。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 27
“喂！寶貝，這個(gè)可以再改一下！”說(shuō)這句話(huà)的人正是我那事無(wú)巨細、追求完美的老媽。她個(gè)子不高，和我差不多。褐色的頭發(fā)幾乎垂到腰間，像絲滑的瀑布。她戴著(zhù)一副金黃色的圓眼鏡。她的眼睛似乎有一種魔力，可以看透人的心靈。老媽做事非常仔細，一旦有不好的地方便會(huì )去改一改。當然，她對我的要求也一樣。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)便去和小貓玩兒了，剛玩兒了兩三分鐘，老媽便把我拉到了書(shū)桌前，左手叉腰，右手在我的.書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，挑出一堆小問(wèn)題來(lái)：“來(lái)，寶貝，這個(gè)句子寫(xiě)得不太好�！薄翱�！你看，這個(gè)字寫(xiě)得不認真！”這樣，來(lái)來(lái)去去，我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)才將作業(yè)弄完�？墒�，“功夫不負有心人”，第二天，我寫(xiě)的試卷被老師當著(zhù)全班的面表?yè)P，分數位居全班第三。那時(shí)，我開(kāi)心極了，這多虧了我有一位追求完美的老媽。還有一天，我要去上課外班，不幸，下起了毛毛雨。我媽見(jiàn)了，便從床前衣柜中拿出了一件雨衣，讓我穿上。我想早點(diǎn)到校，便對老媽說(shuō)：“這么點(diǎn)小雨，不值得穿雨衣啦！”可老媽不聽(tīng)，她拉住我的手，給我披上雨衣，嘟著(zhù)嘴，說(shuō)出一堆大道理來(lái)。我無(wú)論如何也抽不出我的雙手，只好配合她做這項“工作”。半路上，雨下得大了，從毛毛雨直接變成了瓢潑大雨。好多同學(xué)都沒(méi)穿雨衣，他們不得不到附近的小賣(mài)部避雨。而我，卻是“有備而來(lái)”，完全擋住了從天而降的大雨。那天，我是第一個(gè)到的。上課時(shí)，我看著(zhù)那些被雨淋濕的同學(xué)，便暗自慶幸——還好我有一位事無(wú)巨細的老媽。
這就是我的老媽?zhuān)晃蛔非笸昝�、事無(wú)巨細的老媽。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 28
在一輛再普通不過(guò)的公交車(chē)上，再平常不過(guò)地擠滿(mǎn)了人——高峰期！車(chē)窗外，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。
公交車(chē)里，氣氛也好不到哪兒去，讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛(ài)心座位上，坐著(zhù)一個(gè)年輕人，似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊，站著(zhù)一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著(zhù)一個(gè)孕婦。車(chē)上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車(chē)在行駛過(guò)程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識，但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí)，盲人又在干嘛呢？只見(jiàn)他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現在的盲人，氣焰竟然如此囂張？莫不是個(gè)“假盲人”吧！老人他們似乎也識破了年輕人的“詭計”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見(jiàn)一絲憤慨。
這時(shí)，車(chē)廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人，又有什么反應呢？
說(shuō)來(lái)也真是諷刺，那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng)，還真把自己當盲人了。車(chē)廂里，許多人其實(shí)也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責這個(gè)年輕人；要么是沉浸于手機創(chuàng )造的精神世界里，無(wú)暇理會(huì )；坐著(zhù)的`那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭暗斗”得來(lái)的位置拱手讓人。見(jiàn)此情景，老人或許真的忍不下去了，當車(chē)到站后，老人下了車(chē)，撐著(zhù)傘，走進(jìn)了雨中。
其實(shí)，助人為樂(lè )的道理誰(shuí)都懂，但卻無(wú)法真正做到言行一致，就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細枝末節，這世界還缺少真正的助人為樂(lè )之心，愿你我都能言行如一。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 29
漫畫(huà)能讓我們會(huì )意一笑，也會(huì )使我們感受頗深。今天我看了一幅著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà)名字叫做《假文盲》。
在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯。一處公交站上，四位衣冠楚楚的年輕人站在一個(gè)裝有。護欄的過(guò)道上，那上面豎著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色大字“母子上車(chē)處”，那幾位青年卻裝作文盲，毫不理睬，在母子上車(chē)過(guò)道的欄桿旁。有一位年輕的母親背著(zhù)包帶著(zhù)孩子，但那些年輕的'青年卻絲毫無(wú)謙讓之意。衣服若無(wú)其事的樣子。最前面的一位男青年穿著(zhù)大衣，離那牌子就只有一拳頭的實(shí)力�？烧嫠愫醚�，最可笑的是第二位男青年，戴著(zhù)高度近視眼鏡，大家相信他一定十字吧�？稍谂赃呎局�(zhù)的抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在外面，在路邊的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，婦女用無(wú)助的眼神看著(zhù)那些男人們，不禁打了一個(gè)寒戰。
在我們的生活中也有很多這樣的假文盲，比如我就遇到過(guò)一次。公交車(chē)上十分擁擠，但車(chē)上貼著(zhù)“請為老人讓座”的標語(yǔ)。我找了一個(gè)座位坐下，做好后，我看到一位老婆婆顫顫巍巍的走向一個(gè)座位，但有個(gè)男青年卻電閃般的沖過(guò)去推開(kāi)老人搶著(zhù)做了上去。他還不顧周?chē)藢λ度サ闹肛煹难酃�，而是悠閑的翹起了二郎腿玩起了手機。
“母子上車(chē)處”是社會(huì )為了瓜兒兒童和婦女設立的。而這些看起來(lái)有紳士度的男人卻跟婦女兒童搶位置。為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜優(yōu)先上車(chē)，寧愿充當一個(gè)文盲，他們是永遠不會(huì )懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的含義的。
我真想大聲疾呼假文盲，醒醒吧，讓我們攜手傳遞愛(ài)心，讓那些貧困弱小的人們得到關(guān)愛(ài)，讓整個(gè)世界少一份憂(yōu)愁，多一份歡聲笑語(yǔ)吧！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 30
在田徑隊，我結識了幾名六年級的同學(xué)，其中“開(kāi)心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調皮搞笑的周同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)。
周楚杭是我的學(xué)長(cháng)，個(gè)子卻沒(méi)有我高，皮膚有些黑，留著(zhù)一個(gè)平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時(shí)，他最大的.特點(diǎn)就是愛(ài)笑，人稱(chēng)“開(kāi)心果”，笑起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成了一條線(xiàn)，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個(gè)子小，跑起步來(lái)非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛繼續跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開(kāi)心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實(shí)的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來(lái)到食堂吃早餐，他拿了四個(gè)碗，每個(gè)碗里都裝有不同的食物。只見(jiàn)周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個(gè)無(wú)底洞，面吃完了，還沒(méi)噎著(zhù)；我自認為自己也算能吃了，沒(méi)想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風(fēng)呀！
“開(kāi)心果”不僅能吃，而且也很調皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團體第一名，我們一起在操場(chǎng)上拍照留念，這時(shí)“開(kāi)心果”又冒出來(lái)了。他趁我們在拍照的間隔時(shí)，居然把比自己高一個(gè)頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來(lái)，在一旁扮演著(zhù)僵尸跳，把我們所有人都樂(lè )得合不攏嘴，捂著(zhù)肚子笑了半天，把所有人逗樂(lè )的同時(shí)，也可以看見(jiàn)“開(kāi)心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開(kāi)心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來(lái)了無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 31
我有一個(gè)非常貼心又嚴肅的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，身材很好。有一雙烏黑的眼睛，思維十分敏捷。我有題不會(huì )時(shí)他經(jīng)常給我講，沒(méi)有什么是爸爸不會(huì )的。
小學(xué)三年級時(shí)有一件讓我非常難忘的事。那一天，下了很大的雨，坐地鐵前就已經(jīng)掉起了小雨點(diǎn)。我們本想回去拿傘，可是因為我急著(zhù)上學(xué)，就沒(méi)有回家取。當我們坐在地鐵上時(shí)，就聽(tīng)到許多人都在討論外面下了很大的雨。我開(kāi)始不信，可是后來(lái)我發(fā)現許多人都拿著(zhù)雨傘或濕淋淋的雨衣。我和爸爸都很著(zhù)急，生怕會(huì )遲到。
果然，我們出了地鐵口一看，外面正下著(zhù)大雨。爸爸想等雨小些再往學(xué)校走，但心急的我怕遲到，急得直踱步。爸爸知道我想早些到校，他想了想，脫下了他的戶(hù)外運動(dòng)防水外衣，說(shuō)：“有辦法了，把我的防水外衣搭在你身上，這樣你就不會(huì )被雨淋濕�！薄翱墒悄痪土軡窳藛�?”“沒(méi)事，只要你不被淋濕就行了�！蔽也煌�，但爸爸把衣服往我身上一搭，一把抱起我沖進(jìn)了雨里。
路面凹凸不平，有許多水洼、泥坑，但是爸爸也不管，深一腳淺一腳地沖向學(xué)校。泥水濺到了爸爸的腿上，雨水打在了爸爸的防水外衣和他的.衣服上，爸爸仍然向前沖。終于到了學(xué)校，我的身上只濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但爸爸全身都濕透了。爸爸送我到了學(xué)校門(mén)口，“別磨蹭了，要不然你也跟我一樣濕透了�！薄霸僖�(jiàn)!謝謝爸爸!”
爸爸對我的要求比較高，作業(yè)錯的多了，字寫(xiě)的不好了，沒(méi)有認真聽(tīng)講，或者不積極發(fā)言，都會(huì )時(shí)常批評我�？吹剿麌烂C的表情，我心里都有些怕怕的。但是看到我做了錯事，或者學(xué)習不認真，他也會(huì )跟我談心談話(huà)，積極鼓勵我。
我愛(ài)我的爸爸，他每天都送我上學(xué)，晚上還要給我講題。我要用我的成績(jì)去回報我的爸爸。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 32
生活中一些細微的事情常常能給我們一些啟示，譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫(huà)，卻讓我思索良久
漫畫(huà)的內容是這樣的：春天綠意盎然、萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)換上了嫩綠的春裝。一對父子來(lái)到這棵樹(shù)前，父親讓孩子背靠小樹(shù)，在孩子的身高與樹(shù)身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子，當做是孩子身高的印記。春去冬來(lái)，樹(shù)葉飄落、大雪紛紛而至，光禿禿的樹(shù)干旁只有雪人一動(dòng)不動(dòng)的凝視著(zhù)一切。時(shí)間匆匆而逝，當冬天的嚴寒漸漸退去，春悄悄的到來(lái)了。草木發(fā)芽長(cháng)葉，去年的那棵小樹(shù)已不再是去年的那棵小樹(shù)，它長(cháng)出了新葉，顯得更加翠綠，小樹(shù)的枝干更加粗壯了父子兩又來(lái)到了這顆樹(shù)前，重復同樣的動(dòng)作，可是出人意料的一幕發(fā)生了，孩子背靠著(zhù)樹(shù)干時(shí)，身高居然比鐵釘的高度矮了一截。此時(shí)父親不解的'凝視著(zhù)孩子。
看完這幅漫畫(huà)，我與漫畫(huà)中的父親有著(zhù)同樣疑惑“孩子為什么會(huì )變矮？”經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后才豁然開(kāi)朗，原來(lái)是小樹(shù)長(cháng)高了，并非孩子變矮了。是呀，這幅畫(huà)不是在諷刺生活中那些墨守成規、一層不變的人嗎？
轉念一想，發(fā)現從古至今有很多這樣的故事典故：刻舟求劍、守株待兔、鄭人買(mǎi)履、表水涉澭等，無(wú)一不在告訴我們漫畫(huà)中的父子會(huì )疑惑不解，是因為他們墨守成規，沒(méi)有發(fā)現世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化，并不是只有我們在不斷成長(cháng)，樹(shù)木也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)高長(cháng)壯。也許樹(shù)木成長(cháng)的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展，我們應該大膽創(chuàng )新，善于發(fā)現勇于改變。并不是像漫畫(huà)中的父子拘泥于過(guò)去，一成不變。我們要成長(cháng)就要正確認識事物發(fā)展的規律，不斷革新。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 33
今天的作文課上，我在書(shū)中看到了漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)的主題是“假文盲”。畫(huà)中的環(huán)境是一個(gè)公交車(chē)站，有一位母親懷中抱著(zhù)一個(gè)孩子，被擠在了“母子上車(chē)處”的通道外，而通道里卻站了幾個(gè)衣冠楚楚的大男人，他們面對“母子上車(chē)處”的牌子，視若無(wú)睹。
第一個(gè)人看上去像干部模樣，手里提了一個(gè)公文包。第二個(gè)人看起來(lái)像一位公務(wù)員，不時(shí)的拿出手機翻看。第三個(gè)人好像在談一筆“大買(mǎi)賣(mài)”，嘴里不時(shí)的冒出一連串數字。第四個(gè)人若無(wú)其事的站在那里等車(chē)，戴著(zhù)口罩，看起來(lái)很是斯文。站牌下邊抱著(zhù)孩子的母親，呆呆的看著(zhù)那幾位大男人，顯出無(wú)可奈何的樣子。
這幅漫畫(huà)告訴人們，有些人為了方便自己，而對一些公共設施上的規定假裝看不見(jiàn)，他們不是不識字，而是太自私，缺少一定的社會(huì )公德意識，他們是識字的“假文盲”。
現實(shí)生活中也有許多這樣自私自利的人。就來(lái)說(shuō)說(shuō)當下吧。
疫情期間，有些人為了自己方便舒服，出入小區、商鋪、超市從來(lái)不戴口罩，盡管門(mén)上貼著(zhù)“不戴口罩禁止入內”的標語(yǔ)，他們依然視而不見(jiàn)，不聽(tīng)勸阻，隨心所欲。不但不顧自己的生命安危，更不顧及大家的安全。
生活中還有許許多多這樣的人。公園草坪上的.警示牌寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的標語(yǔ)，但是依然有人假裝沒(méi)看見(jiàn)，帶著(zhù)孩子在草坪上肆意玩耍，跑來(lái)跑去。醫院等公共場(chǎng)所的墻上貼著(zhù)“禁止吸煙”的標志，可仍有人在那吞云吐霧……這些只是生活中的一部分吧!還有很多自私、不講公德的“假文盲”在城市的每個(gè)角落。
作為新時(shí)代的好少年，我們一定要做一個(gè)講文明，顧大局，為他人著(zhù)想的好公民，不要做漫畫(huà)中的那些“假文盲”。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 34
我有許許多多的同學(xué)，有的內向、有的幽默、有的是個(gè)“熊孩子”，有的是個(gè)“野孩子”……這里，我就和大家談?wù)勎业呐笥阎�，“呆中之呆”——沈雨軒�?/p>
他有點(diǎn)肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個(gè)名副其實(shí)的國字臉。他的皮膚黝黑，有個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，大門(mén)牙上還有白色的斑點(diǎn)。他的'笑容猥瑣，眼睛瞇成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線(xiàn)，門(mén)牙裸露在外面。
他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來(lái)一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應有盡有。吃東西時(shí)，他好似在戰場(chǎng)上戰斗。一會(huì )兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣(mài)！只要他吃自助餐，準能吃回本！哎，有大肚子真好！
此外，他的學(xué)習成績(jì)也很好，數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、美術(shù)……樣樣精通，樣樣拿手。
其中，他最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有可能前世是一根畫(huà)筆。他也在班級里創(chuàng )建了SOSON漫畫(huà)公司，只要你想得出來(lái)，畫(huà)得出來(lái)，就可以來(lái)投稿！現在公司辦得一帆風(fēng)順呢！
聽(tīng)沈雨軒說(shuō)話(huà)，一定要記住一件事，一定不要問(wèn)他對你來(lái)說(shuō)很急的事，因為他說(shuō)話(huà)有些結巴。記得之前，我問(wèn)他某件事，于是，他開(kāi)始了他結巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個(gè)個(gè)什么……”而我，已經(jīng)坐在了座位上，用手支撐著(zhù)我的頭，眼睛直視著(zhù)一旁的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。一當我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“我不懂”三個(gè)字的時(shí)候，我的頭一下倒了下去，對沈雨軒說(shuō)話(huà)充滿(mǎn)了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來(lái)的這個(gè)結果，無(wú)語(yǔ)。
沈雨軒又呆又可愛(ài)，還是個(gè)大吃貨，真像一頭笨拙的熊。我們是好朋友，我們之間有著(zhù)美好的友誼！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 35
我今年十歲。這十年來(lái)，我看了無(wú)數漫畫(huà)，有一部漫畫(huà)讓我刻骨銘心。
畫(huà)的內容是這樣的。那是星期一，天氣很好。小明和小麗正從學(xué)校走回家。小明說(shuō)：“今天上午的班會(huì )上，老師以“我先走文明之路”為主題，讓我們講文明，不亂扔果皮紙屑。如果別人還是不見(jiàn)了，也要提醒對方……”“對！對！”小麗忙不迭地說(shuō)：“當你還是垃圾的時(shí)候，你還是應該把垃圾放進(jìn)垃圾桶，但你不能還在外面�！毙±畹脑�(huà)音剛落，一個(gè)被垃圾包圍的垃圾桶映入眼簾。雖然垃圾桶被垃圾包圍著(zhù)，但它是空的。小明和小麗看完都很難過(guò)。他們?yōu)槭裁床欢嘧邘撞桨牙胚M(jìn)桶里？小李彎腰把垃圾放進(jìn)垃圾桶。小明叫住她，說(shuō)：“你把垃圾放在垃圾桶里，解決了暫時(shí)的問(wèn)題，但是不能長(cháng)久。我們得想點(diǎn)別的�！薄澳悄銓�(xiě)個(gè)口號，我來(lái)收拾垃圾�！毙←愊肓讼�，答道。照你說(shuō)的做，小明找到一張大白紙，在上面寫(xiě)著(zhù)：“文明——只有一步之遙�！边@六個(gè)字然后貼在垃圾桶上。這幅漫畫(huà)告訴我們——文明有多重要。如果每個(gè)人都像漫畫(huà)里的小明和小麗一樣，我們的世界會(huì )變得多么美好！我們的生活將會(huì )多么干凈舒適！在畫(huà)中，小明的“文明——只有一步之遙”說(shuō)明另一個(gè)文明離我們只有一步之遙，但這一小步很難走出。
我們身邊總有一些不文明的人，走不了這一小步。其中我也見(jiàn)過(guò)用自己的眼睛在露珠里吃東西，皮膚還很亂。前天中午，我放學(xué)回家，走在我前面的小女孩剛吃完一根香蕉，把香蕉皮留在路上。我當時(shí)就想，路上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，誰(shuí)要是不小心踩到香蕉皮，肯定會(huì )滑倒的.。我立刻走過(guò)去，拿起香蕉皮，走進(jìn)不遠處的垃圾桶。
為了世界的文明，為了我們祖國的美好，請克服困難，邁出這重要的一小步。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 36
朋友們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車(chē)上，一位衣著(zhù)時(shí)尚的女士身邊站著(zhù)一位衣衫襤褸、滿(mǎn)目愁容、拄著(zhù)拐杖、穿著(zhù)破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著(zhù)眼睛表情兇狠的對老人說(shuō)：“都是因為你一直站在這害得我裝睡，現在好了，睡過(guò)了這么多站！”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著(zhù)無(wú)奈的苦笑�？催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單：一幅簡(jiǎn)單的.漫畫(huà)看似逗樂(lè )所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養與內涵。
這幅漫畫(huà)采用的是當下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話(huà)叫做“細節決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚。
電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē)，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪(fǎng)：老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車(chē)了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要別人感謝自己，這是自己力所能及的事，應該做的”。
看到這個(gè)報道后，我的腦海里立刻浮現出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別��！我相信，在現實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數�，F在正值煙臺文明創(chuàng )城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告訴我們該怎樣做。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 37
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。只有我們愛(ài)護環(huán)境，地球才會(huì )成為我們賴(lài)以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫(huà)，題目是《這段木頭里有蟲(chóng)》，內容是：在一片寂靜可愛(ài)的樹(shù)林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物。這些可愛(ài)的小動(dòng)物們在森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活著(zhù)。一只啄木鳥(niǎo)也像往常一樣，在林子里低低的飛著(zhù)，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！啄木鳥(niǎo)趕緊飛過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)嘴里叼著(zhù)煙，穿著(zhù)皮鞋和工作服的人，拿著(zhù)一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，于是，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蹦莻�(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)這個(gè)蟲(chóng)不是蟲(chóng)子，而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹(shù)木的心蟲(chóng)。
生活中確實(shí)有著(zhù)許多“腦袋生蟲(chóng)”的人。某些人為了能夠賺錢(qián)，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升，竟過(guò)量開(kāi)采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益�？蛇@些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲(chóng)”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應該袖手旁觀(guān)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護大自然吧！讓我們獻出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護著(zhù)養育我們的大地母親吧！
現在，人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，加入保護自然資源的行列當中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的`，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 38
生活中我最親近最熟悉的人莫過(guò)于老媽了，要說(shuō)起她，三天三夜也講不完，還是來(lái)漫話(huà)一下她吧。
媽媽的眼睛很大，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，我經(jīng)常從她的眼睛里讀出各種情緒。她愛(ài)笑，笑起來(lái)陽(yáng)光燦爛，令人如沐春風(fēng)。她走路像風(fēng)一樣快，真應該讓她來(lái)參加我們的運動(dòng)會(huì )，肯定能拿到第一。
“早穿棉襖午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜�！眿寢尩哪樉拖襁@新疆的天氣一樣，妥妥的表情包。
當朋友敲門(mén)的時(shí)候，媽媽會(huì )用最洪亮、最高昂的聲音叫：“信達，快給朋友開(kāi)門(mén)啦！”還沒(méi)等朋友把凳子坐熱，媽媽就笑容滿(mǎn)面地送來(lái)了一盤(pán)紅通通的琯溪紅柚，緊接著(zhù)又遞過(guò)來(lái)同學(xué)們最喜歡喝的`達能草莓酸奶……看著(zhù)媽媽滿(mǎn)面紅光，神氣十足的樣子，我心想：媽媽啥時(shí)候能對我這樣呢？
朋友一走，媽媽就拿起桌上的試卷，看著(zhù)試卷上的錯題，眉頭瞬間成了褶皺山，大眼睛里的兩座火山馬上就要噴發(fā)出來(lái)，“你怎么錯了那么多題��？這道怎么錯的？那道咋又錯了？”媽媽連珠炮似的發(fā)問(wèn)向我掃射過(guò)來(lái)�！斑@……這……我馬上改”老媽的發(fā)怒表情太有威力了，我實(shí)在招架不住，只得好好審題，快速改錯。媽媽看著(zhù)我筆走如飛，一氣呵成的樣子，激動(dòng)地親了我一口，我的天哪！這天變得太快了，我有點(diǎn)吃不消呀！
媽媽不僅表情豐富，而且還有一大特點(diǎn)—愛(ài)學(xué)習。她很愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，有一次，我把做得全對的基礎題試卷拿給她做，沒(méi)想到十道題就錯了三道，我哈哈大笑，沒(méi)想到她確立刻虛心地向我請教起來(lái)，我“被迫”當上了老師。
如果你到我家，就會(huì )發(fā)現墻上貼的都是英語(yǔ)單詞�？粗�(zhù)滿(mǎn)墻的“小蝌蚪”，沒(méi)過(guò)幾天，我竟也都認識了，這到底是她的功勞，還是我的功勞呢？
這就是“活到老，學(xué)到老”的老媽?zhuān)@就是表情豐富的“戲精”老媽?zhuān)@就是我深?lèi)?ài)著(zhù)的老媽。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 39
我是一個(gè)轉校生，來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我認識了不少好朋友，其中有一位令我印象深刻。
讓我印象深刻的原因不是他的學(xué)習成績(jì)好，也不是他運動(dòng)有多好，而是因為他的大度。他就叫易子淳。有一天下午，我們剛下美術(shù)課，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，找到各自的'座位，開(kāi)始自習。易子淳坐在自己的座位上畫(huà)著(zhù)美術(shù)課上沒(méi)畫(huà)完的國畫(huà)，我剛從講臺上拿了一把格尺準備回座位，突然看見(jiàn)一個(gè)引人注目的東西。低頭一看，原來(lái)是易子淳畫(huà)了一幅星空圖。見(jiàn)他畫(huà)得這么好忍不住想摸一摸，我把拿著(zhù)尺子的那只手伸了出去，他說(shuō)了一聲：“別摸！”可是，已經(jīng)遲了，由于紙太軟了，我的手剛一碰到他的畫(huà)上，那幅畫(huà)就被我的尺子弄破了。見(jiàn)到這場(chǎng)面，我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)，嘴里說(shuō)：“對不起，對不起！”他雖然有點(diǎn)傷心，但還是對我擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，洞不大。你趕快回座位吧，一會(huì )兒老師來(lái)了，可要點(diǎn)名了�！蔽抑�，那是他畫(huà)了一下午的畫(huà)，心里不可能沒(méi)事，我感到十分對不起他。
還有一次下課時(shí)，他拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的氣球，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你看，這個(gè)氣球用手弄不破�！拔以嚵嗽�，果真弄不破。我想：手弄不破，借助外力能不能弄破呢？想到這兒，我把氣球扔了出去，他問(wèn)道：“你干嘛？”我回頭一看，球不見(jiàn)了！我連忙說(shuō)道：“對不起啊，我只是想試試球會(huì )不會(huì )破�！彼终f(shuō)：“沒(méi)事，再做一個(gè)就好了�！蔽颐靼�，水氣球很難做成，心里又一次感到很對不起他。這兩件事發(fā)生以后，每次當別人不小心弄壞我的東西，我想指責他人的時(shí)候，都會(huì )想到易子淳的大度，然后靜下心來(lái)，就當沒(méi)發(fā)生一樣，我想，這也是老師們常說(shuō)的，榜樣的力量吧！
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 40
有時(shí)候漫畫(huà)都給我們生活帶來(lái)了很多的啟示，尤其是上面的這幅漫畫(huà)，讓我思考非常的多。這兩幅漫畫(huà)中我們可以看得到，生活中有很多這樣的例子。有時(shí)候我們往往會(huì )忽略了一些我們能看得到的東西，而選擇自己想要做的東西，有時(shí)候人們的惰性就是這么的大，往往喜歡比較現成的東西。
第一幅漫畫(huà)是一個(gè)人在一棵樹(shù)苗地下坐著(zhù)，別人問(wèn)他在干嘛，他說(shuō)在等著(zhù)棵樹(shù)長(cháng)大了乘涼。其實(shí)這就是坐吃山空的一種表現，他在素描還是又小的時(shí)候就在那里坐著(zhù)等著(zhù)這棵樹(shù)慢慢的長(cháng)大，然后乘涼，其實(shí)這種做法就是坐享別人的成果。因為一棵樹(shù)要從樹(shù)苗長(cháng)到參天大樹(shù)，需要非常多年的時(shí)間，而且需要人精心的灌溉，但是他沒(méi)有絲毫的貢獻，就想做收別人的勞動(dòng)成果，所以這種人基本上就是坐吃山空。
第二幅圖講的是一個(gè)排隊的場(chǎng)景，大家都在等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，但是有一個(gè)人就沒(méi)有站在排隊的地方，而是站在最外面的地方等公交車(chē)。其實(shí)那里有一個(gè)牌子說(shuō)著(zhù)人人平等，需要先排隊后上車(chē)，但是他抱著(zhù)小孩就以為自己有了特權，就可以隨意地排在別人的前面，占據別人的`位置。別人都在規規矩矩地遵守著(zhù)排隊的規則，而他以為抱著(zhù)小孩就有了特權，所以就沒(méi)有按照別人的要求來(lái)排隊�，F實(shí)生活中我們也不難看到有這種人的存在，他們總是用特殊的方法來(lái)不遵守規則。
看了這兩幅漫畫(huà)以后，我明白了一個(gè)道理，凡事都要靠自己，我們只有自己的努力才能夠獲得一些勞動(dòng)的成果，當然我們也要遵守這個(gè)社會(huì )的規則，否則的話(huà)不遵守規則那么嚴，人都不遵守的話(huà)，那么我們也沒(méi)有什么道德可言。每個(gè)人都想要依賴(lài)別人的勞動(dòng)成果，自己總想著(zhù)坐吃山空，坐等現成的，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )亂套，所以我們一定要遵守規則，能自己動(dòng)手的事情就不要指望別人來(lái)幫忙。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 41
“老師每天都布置看《三國演義》……”我邊收拾書(shū)包邊向同桌吐槽，“我一點(diǎn)也不喜歡看，沒(méi)什么意思全是戰爭！”說(shuō)完，我拎起書(shū)包往外走，同桌看我這樣，并無(wú)勸阻，只是默默嘆息……因為那時(shí)的我是組長(cháng)。
回到家后，我把書(shū)包往地上一扔，無(wú)奈地打開(kāi)書(shū)包，拿出我討厭的《三國演義》，大概掃了一遍今天要看的內容，隨意地寫(xiě)了閱讀單，我十分不耐煩。
“終于寫(xiě)完了”，我伸了一個(gè)懶腰，“看我愛(ài)的書(shū)咯！”我從書(shū)柜上拿出一本漫畫(huà)，翹起了二郎腿，悠閑地看了起來(lái)。
“張軻淇！”媽媽將門(mén)狠狠地一推，“啪！”那聲音震耳欲聾。我手忙腳亂地把書(shū)藏到背后，“把手拿出來(lái)！”媽媽命令道。我慢慢地伸出手，媽媽奪過(guò)我手里的漫畫(huà)書(shū)，頭上似乎頂了三團火，我就是一只小老鼠，她是一只母老虎�！耙惶斓酵聿豢袋c(diǎn)正經(jīng)書(shū)！”媽媽重重地將書(shū)扔在地上，“有這時(shí)間，還不如用來(lái)學(xué)習！”“可我已經(jīng)完成了呀！”我嘴里嘀咕道�！鞍�？大點(diǎn)聲��！”媽媽怒發(fā)沖冠，“說(shuō)你幾句還不樂(lè )意了？”“你看點(diǎn)《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》……不行嗎？買(mǎi)給你是當擺設的��！”“可是……”我吞吞吐吐，“有什么好可是的？這書(shū)我沒(méi)收了！“啪”門(mén)重重地被摔上了。
我憋不住了，淚水一滴一滴順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。漫畫(huà)書(shū)怎么了？它有什么錯？它和別的書(shū)有什么區別，不都是書(shū)嗎？只不過(guò)它搞笑了一點(diǎn)兒，也能讓我的語(yǔ)言生動(dòng)��！為什么不能看？想著(zhù)想著(zhù)淚水像開(kāi)了閘，止都止不住，哎……我很無(wú)奈，但想說(shuō)什么，卻欲言而止，“月落烏啼霜滿(mǎn)天”應該能襯托出我的`心情吧！
那一天，我不知道哭了多久，只記得我的眼眶紅得不能再紅了。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 42
我們班的班主任是一位從漫畫(huà)中走出來(lái)的仙子。
我是五（4）班的新同學(xué)，開(kāi)學(xué)那天，我認識了向老師。在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)窈窕的身影向我走來(lái)。我開(kāi)始還以為那是一位舞蹈老師，那身材簡(jiǎn)直比明星還要好，高挑，皮膚白皙，四肢修長(cháng)。她面帶微笑地向我走來(lái)。天吶，那迷人的微笑如同芬芳的美酒，讓我陶醉�！澳愫��！蹦乔宕嗟穆曇�，讓我以為那是百靈鳥(niǎo)美妙且帶有靈性的.歌聲。接下來(lái)的一句話(huà)讓我覺(jué)得自己仿佛還在夢(mèng)境中�！澳闶巧袎�(mèng)瑤吧？我是你的班主任�！蔽覒岩勺约旱亩鋲牡袅�，看著(zhù)如同從畫(huà)中走出來(lái)的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢？我幸福地閉上眼睛，偷偷掐了一下自己，“很疼，是真的！”
近在眼前的向老師看起來(lái)更美。綢緞般的秀發(fā)被向老師扎成一束高高的馬尾；斜斜的劉海遮住了向老師的柳葉彎眉；向老師的眼睛如同泉水那般清澈，如同星星那般明亮；那溫柔的目光如同一絲春風(fēng)，帶來(lái)溫暖。櫻桃般的小嘴是那樣紅潤，惹人喜愛(ài)。向老師喜歡穿藍色的長(cháng)裙，簡(jiǎn)直就是冰雪公主的化身。這種與生俱來(lái)的親和力讓我第一次與她見(jiàn)面就產(chǎn)生了無(wú)限好感。
向老師是打心眼里關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有一次，我同桌不小心將教室里的一個(gè)花瓶打碎了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的碎渣，她被嚇哭了。向老師聞聲趕來(lái)，看了看打碎的花瓶，又走到同桌的面前，輕聲說(shuō)：“沒(méi)受傷吧？”同桌用通紅的眼睛望著(zhù)向老師說(shuō)：“謝謝您！”向老師只是笑了笑，下午，老師又拿來(lái)了一個(gè)漂亮的花瓶放在了教室里。
這就是我的班主任，一個(gè)從漫畫(huà)中出來(lái)的仙子。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 43
課上，是誰(shuí)令同學(xué)們哈哈大笑?課下，又是誰(shuí)對同學(xué)們關(guān)懷備至?她就是我們的數學(xué)老師——姚老師。
姚老師剪著(zhù)短發(fā)，那一雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì )“說(shuō)話(huà)”，那一張巧嘴常常逗得我們大笑，那一雙手幫過(guò)不少同學(xué)。我們都很喜歡她。
姚老師十分幽默風(fēng)趣。一天她正在臺上講課，姚能旭就對著(zhù)陳振軒，不知道在干什么。姚老師看著(zhù)姚能旭，那一雙眼睛似乎在說(shuō)：“姚能旭，你是不是心不在焉了呀?”姚能旭注意到姚老師在看他，便迅速坐正。姚老師不失風(fēng)趣的說(shuō)：“姚能旭，你這是干什么呀?要不你身子對著(zhù)陳振軒，臉朝著(zhù)黑板?”大家不約而同的看著(zhù)姚能旭，繼而捧腹大笑，姚能旭也不好意思的笑了。笑聲后，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，聽(tīng)課時(shí)更加認真了!
姚老師也很關(guān)心同學(xué)們。今天開(kāi)學(xué)典禮，我們要表演。這時(shí)，夏宇航的辮子松了。姚老師看見(jiàn)了，就跑過(guò)去，幫夏宇航扎好辮子。姚老師不僅這一次，平時(shí)也經(jīng)常對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，如果有同學(xué)生病了，她會(huì )向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)情況。還不忘再三叮囑同學(xué)們要注意身體……
和其他老師一樣，姚老師也有嚴厲的一面。有一次，已經(jīng)上課了，同學(xué)們還在歡聲笑語(yǔ)中，班長(cháng)也束手無(wú)策。姚老師正好進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)教室里十分吵鬧，便用教棍拍了一下講桌，眼神中露出一絲嚴厲�！昂昧�，不要再‘侃侃而談’了!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲。從此，同學(xué)們都十分守紀律。我們班能做到這樣，姚老師功不可沒(méi)!
這就是我們的姚老師。老師是春蠶，是蠟燭，是路燈，默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻，把自己的知識毫無(wú)保留的`傳授給學(xué)生。感謝老師對我們的精心培育!
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 44
說(shuō)到我印象最深刻的老師那就是我的數學(xué)老師曾老師，首先我要用黑白畫(huà)筆畫(huà)他的頭發(fā)，估計是因為教學(xué)太辛苦了，很容易就能看到他銀白色的頭發(fā)。曾老師因頭頂白銀，與膚色形成鮮明的對比，像險峻的山峰頂著(zhù)白雪一樣。我還要用深棕色來(lái)描繪他的皮膚，他皮膚偏黑，缺少光澤，跟那些女老師不同，不怎么注意保養，所以看起來(lái)就更老了。我還要用閃亮的透明色為曾老師畫(huà)一個(gè)喝水的杯子，這個(gè)杯子一直陪伴他，安靜的待在講臺上和我們一起聆聽(tīng)曾老師的課程。
曾老師上課時(shí)最?lèi)?ài)出岔子，一次，他正在點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)后排的同學(xué)叫聲一浪高過(guò)一浪，當時(shí)我還不知道怎么回事，曾老師那眼神帶電地看向后方，我們也不約而同地看向后面，只見(jiàn)一只蜜蜂在同學(xué)們的頭頂上悠閑地飛著(zhù)，好像正在逛大街，真自由。
同學(xué)們尖叫聲此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，顯得可憐無(wú)助，好似魔鬼即將降臨。曾老師終于沉不住氣，拿起課本大步向前走去，用力一揮，只聽(tīng)”框”的一聲，一個(gè)小東西掉下去，連窗戶(hù)都震蕩了一下，老師的`動(dòng)作真是太帥了，讓全班為之震撼，動(dòng)作干凈利落，真像是武林高手。
岔子總是伴隨著(zhù)數學(xué)課，有一個(gè)同學(xué)一次不明的嘔吐，使我們班像中毒了一樣，不能安心上課，曾老師緊皺眉頭，大腦飛快的轉動(dòng)，尋找著(zhù)解決的方法。突然他茅塞頓開(kāi)靈光一閃，想必也是找到了好辦法。曾老師找來(lái)花露水進(jìn)行噴撒，終于解決危機。
雖然他的課堂上危機四伏，但曾老師總能完美的解決。他威武高大聰明的形象深深烙在我心里，他就像一朵美麗的花綻放于時(shí)間長(cháng)河中。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 45
啊，我終于畫(huà)成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個(gè)女孩兒捧著(zhù)手機開(kāi)心地又蹦又跳，手機上的漫畫(huà)少女也甜美地笑著(zhù)，橘黃色的短發(fā)似乎在風(fēng)中飄逸，白色的發(fā)卡和蝴蝶結緞帶更讓漫畫(huà)少女元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，活潑可愛(ài)。而我，就是畫(huà)這幅漫畫(huà)的女孩兒。
為了畫(huà)出鏡音鈴，我可是費了好大勁兒呢！我先看了一遍畫(huà)世界中繪畫(huà)大佬的視頻回放，然后就懷著(zhù)忐忑不安的心情點(diǎn)開(kāi)軟件。我既興奮又害怕，興奮的是這是我第一次畫(huà)手機漫畫(huà)，害怕的是萬(wàn)一把女神畫(huà)丑了可怎么辦呢？
剛開(kāi)始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒(méi)想到竟然勾得十分秀氣呢！我心里暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫(huà)出頭發(fā)的'樣式，幾綹黃發(fā)飛散開(kāi)來(lái)，仿佛一圈光輪籠罩著(zhù)面龐，我打量了一下，自言自語(yǔ)道：不錯，有女神風(fēng)范！我開(kāi)了一個(gè)圖層，慢慢地勾勒出身體結構，可是，在畫(huà)衣服時(shí)，我突然想起繪畫(huà)大佬說(shuō)過(guò)：想讓自己的畫(huà)更吸引人，最好再開(kāi)一個(gè)圖層來(lái)畫(huà)面部。于是，我毫不猶豫地又開(kāi)了一個(gè)圖層，天吶！開(kāi)了兩個(gè)圖層后，面部輪廓已經(jīng)不清晰了。我迅速調整，怎能讓之前的努力都白費了呢？
我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹慎地畫(huà)上了眼睛。畫(huà)得好不好，只能上色后見(jiàn)分曉了，我一邊想，一邊迅速打開(kāi)調色盤(pán)，調出最適合的顏色，可葉子筆就是不聽(tīng)我的話(huà)，我點(diǎn)這個(gè)顏色它用那個(gè)顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫(huà)好了我的第一幅漫畫(huà)作品。
要揭曉成品啦！笑顏如花，美��！眼睛泛光，美��！出水芙蓉，美��！總之，只能用美來(lái)形容我親自畫(huà)的鏡音鈴。
我傻笑著(zhù)盯著(zhù)我的第一幅手機漫畫(huà)，好像明白了什么。那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
忙碌的神仙漫畫(huà)作文600字 46
跟一切優(yōu)秀的漫畫(huà)作品一樣，《給六指做整形手術(shù)》讓你在笑了之后，留下無(wú)盡的思索，它深刻地揭露和諷刺了現實(shí)生活中諸如官僚主義、形式主義、玩忽職守、讀職，以及一切“該做不做”的人和事，使我們看清它們對國家和人民利益的嚴重換害；因而具有思想力度，具有強烈的政治意義，能產(chǎn)生較大的社會(huì )影響。另一幅漫畫(huà)《截錯了》雖然也畫(huà)的類(lèi)似的事故，但內容一覽無(wú)余，差不多就只能讓人想到一般的醫療責任事故而已。
創(chuàng )作漫畫(huà)與創(chuàng )作其他藝術(shù)作品一樣，需要作者深刻地關(guān)注生活，并且擁有一種透析人類(lèi)生存狀態(tài)的智慧，能敏感地辨識生活中的真、善、美、假、惡、丑，在深人生活、咀嚼生活的過(guò)程中，能運用藝術(shù)創(chuàng )作的規律，展開(kāi)想象的翅膀，進(jìn)行藝術(shù)的集中、概括，再造形象，使其內涵得以豐富和深化，這樣，當他們舉起筆來(lái)揭露社會(huì )生活中的丑惡現象時(shí)，就既能擊中要害，又充滿(mǎn)了幽漱意趣。就這點(diǎn)而論，兩幅漫畫(huà)在主題的鮮明、深刻方面是存在著(zhù)差異的。
再從表現手法比較，我認為《給六指做整形手術(shù)》具有簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)。它取材精當，整個(gè)畫(huà)面就一只手，從而使被截掉了的大拇指和該截卻未截的第六指在畫(huà)面上顯得十分突出，再加上標題與畫(huà)面故事的尖銳對立一種沉重的幽默與辛辣的.諷刺意味立刻充塞讀者心中，使他們的心靈也受到震撼。而另一幅漫畫(huà)雖然畫(huà)了比前一幅多得多的東西：三個(gè)人物、許多設施，但只是在圖解作者的意思而已，缺少思索的余地，也缺少漫畫(huà)應有的幽默感。
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)家是說(shuō)真話(huà)的，照相機是說(shuō)謊話(huà)的�！蔽乙詾椤督o六指做整形手術(shù)》講的是藝術(shù)家的“真話(huà)”。
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