一幅漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一幅漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文1
記得不久前,曾在報上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習秀的初中生,在中考時(shí),因為一時(shí)失誤,沒(méi)有考上夢(mèng)想的學(xué)校,在家受不了家長(cháng)的冷落,險些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)?很有感觸。
這幅畫(huà)是這樣的:在一片大草原上,一群駿馬正在安閑地低頭吃草,而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原先,這匹馬吃光了自我周?chē)那嗖,卻看不見(jiàn)廣闊草原上的鮮草,于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好,而是馬的見(jiàn)識短淺造成的'。當然,在飼養馬時(shí),是不會(huì )出現這種情景的。因為就連馬都懂得,吃光了身邊的草,再向前走幾步,又有嫩草可食。但在現實(shí)生活中,卻有著(zhù)象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光,見(jiàn)識短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事,不就是一例嗎?中考,只是考驗一個(gè)人三年的學(xué)習情景,盡管重要,卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后,應當總結教訓,在高中繼續努力,爭取在高中取得優(yōu)異成績(jì)。應當看到前途是充滿(mǎn)期望的,大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者,在社會(huì )上自謀職業(yè),同樣為國家作出了貢獻。一個(gè)人應當把目光放得遠一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。
同樣,這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理,客觀(guān)條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀(guān)努力。最近聽(tīng)別人說(shuō),在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習尖子生中,竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了“保險柜”,上大學(xué)是有把握了,于是放松了對自我的要求,自然要落后?梢(jiàn)好的學(xué)習環(huán)境,還得加上主觀(guān)上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理,在做其他事上不也同樣適用嗎?
以上,就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文2
這些天,我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà),雖然只是一篇不怎么長(cháng)的漫畫(huà),卻使我的心情感到很沉重。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,一對母子出門(mén)坐車(chē),火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)母親臉上的汗水,顯得十分吃力。在車(chē)站的一頭,有一個(gè)叫“母子上車(chē)處”的快捷通道,是專(zhuān)門(mén)為方便抱小孩的乘客所設立的,而今天這兒怎么多了幾個(gè)高大的身影了呢?
原來(lái)是四個(gè)高大健壯的大男人站在那兒,把窄小的通道堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的,車(chē)站的人慢慢地多了起來(lái),而這四個(gè)大男人卻呆呆地看著(zhù)在人群中被你推我攘的母子,卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)助的母親用求助的眼神望了望這四個(gè)“文盲”叔叔,而他們卻毫不理會(huì ),甚至還閉上了眼睛,此時(shí)的陽(yáng)光慢慢暗淡了下來(lái),失去了原有的光彩,“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字顯得格外明顯。
看到這里,我不由地開(kāi)始討厭這四個(gè)損人利己的假文盲了,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,全然不顧別人的感受,難道他們是真的文盲嗎?不是的,他們是為了自己的方便裝文盲的,這樣獲得的“方便”難道會(huì )讓他們感到快樂(lè )嗎?如今,社會(huì )進(jìn)步,科技發(fā)達,文盲可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了,可道德上的文盲呢?
這雖然只是一篇漫畫(huà),卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現象,在現實(shí)生活中,雖然大多數人都是文明的,可這種假文盲的現象也并不少見(jiàn):在圖書(shū)館里,明明寫(xiě)著(zhù)“不準大聲說(shuō)話(huà)”,可又有多少人在嬉戲打鬧呢?公共汽車(chē)上,都有“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座,可又有多少人視而不見(jiàn),若無(wú)其事地坐在上面呢?
記得俄國著(zhù)名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人需要有一顆犧牲自己私利的心!钡,這幅漫畫(huà)卻揭示出我們的生活中有不少人沒(méi)有一顆美好的心靈,只想著(zhù)自己的利益,而不顧他人的感受。
我們二十一世紀的少年兒童應該學(xué)會(huì )奉獻而不是自私,奉獻是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻,才不會(huì )做華君武筆下的假文盲。
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