實(shí)用的假文盲作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文 篇1
今天，我看了一幅漫畫(huà)《假文盲》�？春�，我理解了這幅漫畫(huà)強烈諷刺的意義。
漫畫(huà)上有四個(gè)成年男子和一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。漫畫(huà)中畫(huà)有一條通道，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”�？墒沁@條通道里站的并不是那對母子，而是四個(gè)成年男子。那對母子在哪兒呢？原來(lái)那條母子通道被這四個(gè)成年男子占用了，這對母子只能站在通道的旁邊。
從畫(huà)面上看，為首的那個(gè)男子頭發(fā)梳得油光整齊，衣冠楚楚，兩只手插在口袋里，眼睛輕蔑地看著(zhù)遠方。如此高端大氣的外表，我猜想應該是個(gè)領(lǐng)導。第二個(gè)男子呢，衣冠高端整潔不亞于第一個(gè)男子，眼睛幾乎瞇成了一條線(xiàn)，兩只手同樣插在口袋里，頭上還戴了頂軍用帽，一看就知道是個(gè)軍人。第三個(gè)男子則長(cháng)得很矮，頭戴一頂警官帽，皮鞋擦得黑亮，穿著(zhù)十分厚重的衣服，我看就是個(gè)警察。第四個(gè)男子，戴著(zhù)口罩，眼神中流露著(zhù)一些可憐，我想他應該是個(gè)普通病人。那位母親懷抱著(zhù)正在喝奶的小孩，呆呆地站在通道旁邊，眼神里流露出幾分無(wú)奈。
表面上看，前三個(gè)成年男子都是有特殊地位的人，他們都不可能是文盲。即使是那個(gè)普通的病人，也不可能是文盲。鑒于此，我推斷他們四個(gè)成年男子根本就不是文盲，他們都是假裝文盲。前三個(gè)男子為了方便就走快捷通道，為了掩飾自己的特殊身份，就假裝文盲。而那個(gè)病人呢，我想，他一定是見(jiàn)前面三個(gè)男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道，也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小方便就占據母子專(zhuān)用通道，這種行為十分的可恥。
這幅漫畫(huà)從生活中取材，諷刺了社會(huì )上像四個(gè)成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個(gè)人的一點(diǎn)方便而做對別人不利的事。
假文盲作文 篇2
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，但就是我印象最深的還就是著(zhù)名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。此時(shí)卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時(shí)那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上方卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著(zhù)：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù)：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后就是會(huì )被社會(huì )淘汰的，此時(shí)所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，為他人著(zhù)想的人。
假文盲作文 篇3
寒風(fēng)如刀般無(wú)情地割著(zhù)人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹(shù)枝，嚇歪了小草。
上車(chē)處，一位弱小的母親緊緊抱著(zhù)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的孩子，急得直冒冷汗。而四個(gè)大男人似乎沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼著(zhù)調調······
這四人中間，有軍人，富商，醫生等受過(guò)高等教育的紳士。從若無(wú)其事的神態(tài)中可見(jiàn)他對標牌上的大字已熟視無(wú)睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無(wú)顧忌又順理成章，難道他不識字嗎？笑話(huà)！一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，只不過(guò)當了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見(jiàn)慣。
為了舒服自己，在“禁止吸煙”的醫院里吞云吐霧，優(yōu)哉游哉；為了趕時(shí)間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無(wú)視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！······
如今，許多人都加入了假文盲行列，成為私而忘公的人，他這種行為應遭人譴責。
當今社會(huì )與以前的變化可謂日新月異，見(jiàn)利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會(huì )糾纏不清，是不是無(wú)藥可救了？那以后該怎么生存？與病魔抗爭的力量來(lái)自團結與文明，團結：互相監督，文明：遵守紀律。讓大家同心協(xié)力，一起監督假文盲，社會(huì )將更活力，更健康！
假文盲作文 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà)，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見(jiàn)，認為自己的利益高于一切，并不重視社會(huì )管理�，F在，正趕上黃金周時(shí)期，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，車(chē)站等車(chē)的人也排長(cháng)隊，猶如一條巨龍，人山人海，場(chǎng)面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門(mén)在車(chē)站設了一個(gè)“母子上車(chē)處”。這時(shí)，剛來(lái)的幾個(gè)人正要去上車(chē)處排隊�？墒强匆�(jiàn)這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見(jiàn)了在“母子上車(chē)處”的地方只有一個(gè)人。于是，他滿(mǎn)臉得意的樣子對他的朋友說(shuō)：“走，帶你們去個(gè)人少的地方�！闭f(shuō)著(zhù)向“母子上車(chē)處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著(zhù)說(shuō)到“哈哈，這主意挺不錯的，走吧！”于是，他們幾個(gè)故意低著(zhù)頭朝那邊走去。原本等車(chē)的這對母子看見(jiàn)這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結實(shí)，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見(jiàn)這對母子讓開(kāi)了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來(lái)，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著(zhù)的小孩眼巴巴的戴望著(zhù)那幾位人，好像在說(shuō)：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著(zhù)頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見(jiàn)。
車(chē)快進(jìn)站了，一位工作人員走了過(guò)去，說(shuō)：“請問(wèn)你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車(chē)處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說(shuō)道：“什么？這是‘母子上車(chē)處’？對不起，我們可不知道。它認識我們，我們可不認識它！既然車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車(chē)算了！”“這可不行，你不認識它們，車(chē)也不認識你們！”工作人員一口拒絕了。車(chē)進(jìn)站了，工作人員把那對母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說(shuō)道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現在已是二十一世紀了，可為什么這些假文盲無(wú)視社會(huì )公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來(lái)，人們的思想道德應該隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而提高呀！
假文盲作文 篇5
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國素有“文明古國““禮儀之邦“的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人！” 其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
假文盲作文 篇6
今天我在教科書(shū)上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)。它畫(huà)的是在一輛公交車(chē)前，四個(gè)男人對車(chē)站里“母子上車(chē)處”的告示牌視若無(wú)睹，悠然自得霸占在那里，真正的母子倆卻站到了局外，站在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的'事。
這四個(gè)人中間不乏軍人、干部……他們都是受過(guò)高等教育的人，怎么可能不認識字呢？難道他們不知道這樣是不道德的嗎？不，他們內心肯定也明白這樣做違背了道德，但他們?yōu)榱艘患褐�，全然不顧告示牌，絲毫不替旁邊的母子倆著(zhù)想，我相信總有一天他們的良心會(huì )不安。
在生活中這樣的情況并不少見(jiàn)，比如：坐公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)內明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”四個(gè)大字，有些人卻視而不見(jiàn)，就是要抽煙，弄到車(chē)里到處烏煙瘴氣，許多小孩和老年人不停地咳嗽。他們難道不知道這樣會(huì )傷害到他們的健康嗎？其實(shí)他內心是知道的，就是因為自私。
還有，草坪上的“我們也是有生命的”的告示牌，有的人也是視而不見(jiàn)，跑到上面亂踩。如果你們就是小草，有人在踩你，這種痛苦你體會(huì )得到嗎？還有許多地方的一些標語(yǔ)明明很顯眼，可有的人卻還裝作不知，“假文盲”給社會(huì )帶來(lái)很多不好的影響。
不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，“假文盲”越來(lái)越少，我們更要同心協(xié)力，用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)去改變他們。
假文盲作文 篇7
在大雪紛飛的一個(gè)冬天，公交車(chē)車(chē)站里，幾個(gè)大男人大搖大擺地站在候車(chē)處，靜靜地等車(chē)。但旁邊，孤零零地站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)孩子。
那不是是“母子候車(chē)處”嗎？他們怎么不但不給一旁的母子讓位，還占著(zhù)本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個(gè)母親眼看著(zhù)酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語(yǔ)對他們來(lái)說(shuō)，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會(huì )感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒(méi)有當過(guò)“假文盲”呢？
讓我們來(lái)看看生活中的例子吧。
“請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的身軀滿(mǎn)是傷痕；“請排隊上車(chē)”——上車(chē)的乘客推推搡搡；“請愛(ài)護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規則，那么我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好！
假文盲作文 篇8
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明就是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！