【熱門(mén)】假文盲作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假文盲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文 篇1
這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，路人都匆匆地趕著(zhù)回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會(huì )兒，車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，幾個(gè)人等不及了，走出了車(chē)站，也許是另謀車(chē)路了。
在車(chē)站的不遠處，有個(gè)母子上車(chē)處，那兒怎么多了幾個(gè)婦女呢？仔細一看，原來(lái)是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著(zhù)：這里不是母子上車(chē)處嗎？怎么來(lái)了四名男子？他們是文盲嗎？
只見(jiàn)站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時(shí)不時(shí)地看著(zhù)頭上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒(méi)人會(huì )指責我了。于是，他裝作了一副不識字的樣子。
站在第二位的是一個(gè)個(gè)子很高的男子，他穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)很厚的帽子，心想：只要我閉著(zhù)眼睛，別人不就以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。
第三位是一位穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個(gè)老干部就更有資格了，再說(shuō)，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來(lái)呢！于是，他若無(wú)其事地看著(zhù)遠方。
第四位是一位戴著(zhù)口罩的青年人，他的身體很結實(shí)，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！
難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著(zhù)他們。
難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫(xiě)著(zhù)靠右行走，但是，下課時(shí)，走廊上卻擠滿(mǎn)人；馬路上分明寫(xiě)著(zhù)請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿(mǎn)了垃圾；水槽的上邊分明寫(xiě)著(zhù)請節約用水，但水龍頭卻時(shí)常在孤獨地流淚。
我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時(shí)才能不再是心盲呢？我期待著(zhù)
假文盲作文 篇2
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。一位鄉下母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子，急匆匆的向公交車(chē)站走去……
她打了個(gè)寒顫，不由的抱緊了孩子。焦急地在“母子上車(chē)處”的護欄里等待著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)身穿貂皮大衣的中年男子向這對母子走過(guò)來(lái)，瞟了一眼“母子上車(chē)處”的那塊牌子，又躲開(kāi)了，但看看普通上車(chē)處前排成的長(cháng)龍，便插到了婦女前面，又來(lái)了幾個(gè)男人，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無(wú)去處，只好躲在車(chē)牌旁，用眼睛怯生生地盯著(zhù)他們。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，冷得婦女直哆嗦，手上抱著(zhù)的孩子號啕大哭起來(lái)。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著(zhù)毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無(wú)愧色之意；有的在閉目養神，裝作若無(wú)其事；有的還哼起了小曲兒，覺(jué)得很心安理得，他們一看就是受過(guò)高等教育的人，他們怎么能這樣呢？
其實(shí)，不僅僅是他們，我們生活中也有很多例子。廣場(chǎng)的草坪邊立著(zhù)“別踩我，我怕疼”的標語(yǔ)，可是卻留下了一串串腳印。小區里標著(zhù)“不能隨地大小便”的標語(yǔ)，但是還是留下了那些大便和小便的痕跡。有些人為自己一時(shí)之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會(huì )令人難以忍受……這些人沒(méi)有道德，把自己說(shuō)成一個(gè)“假文盲”，我感到很悲哀。
我們應該做一個(gè)有公德心的人，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想的人。
假文盲作文 篇3
寒風(fēng)如刀般無(wú)情地割著(zhù)人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹(shù)枝，嚇歪了小草。
上車(chē)處，一位弱小的母親緊緊抱著(zhù)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的孩子，急得直冒冷汗。而四個(gè)大男人似乎沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼著(zhù)調調······
這四人中間，有軍人，富商，醫生等受過(guò)高等教育的紳士。從若無(wú)其事的神態(tài)中可見(jiàn)他對標牌上的大字已熟視無(wú)睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無(wú)顧忌又順理成章，難道他不識字嗎？笑話(huà)！一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，只不過(guò)當了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見(jiàn)慣。
為了舒服自己，在“禁止吸煙”的醫院里吞云吐霧，優(yōu)哉游哉；為了趕時(shí)間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無(wú)視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！······
如今，許多人都加入了假文盲行列，成為私而忘公的人，他這種行為應遭人譴責。
當今社會(huì )與以前的變化可謂日新月異，見(jiàn)利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會(huì )糾纏不清，是不是無(wú)藥可救了？那以后該怎么生存？與病魔抗爭的力量來(lái)自團結與文明，團結：互相監督，文明：遵守紀律。讓大家同心協(xié)力，一起監督假文盲，社會(huì )將更活力，更健康！
假文盲作文 篇4
在一個(gè)寒冷的傍晚，北風(fēng)呼嘯，一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒急匆匆地跑向車(chē)站。
到了車(chē)站，一塊醒目的告示牌映入眼簾，上面是“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字�！澳缸由宪�(chē)處”的通道里站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人。而那位瘦小的母親卻無(wú)助地站在通道外，注視著(zhù)那四個(gè)男人。這四個(gè)男人都閉著(zhù)眼，裝作看不見(jiàn)的樣子。其中，第一個(gè)男人穿著(zhù)棕色的大衣，腳踩皮鞋，看著(zhù)像個(gè)當大官的人，一雙眼睛瞇著(zhù)，像鼠目一樣，然而，那塊告示牌離他明明只有一個(gè)拳頭的距離，他卻仍然站得穩穩當當，這視力可真是“好”��！再看第三個(gè)男人，穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)一副大眼鏡，看著(zhù)斯斯文文的，卻連告示牌上那么醒目的大字都看不到，戴眼鏡又有什么用呢？
在這幅漫畫(huà)里，那四個(gè)男人為了圖個(gè)方便，對告示牌視若無(wú)睹，對真正的母子沒(méi)有一點(diǎn)羞愧感。他們自私自利，為了自己的利益置公共道德于不顧。古人云:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄儾粌H是“假文盲”，更是“文明盲”�？墒侨绻皇且驗槿罕姷目v容，他們又怎么敢這樣肆無(wú)忌憚呢？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì )將心比心，就不會(huì )發(fā)生“假文盲”的`現象，那該多好��！
在現實(shí)生活中，我也曾見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，青年坐在老弱病殘專(zhuān)座上，一位老人就站在他身邊，他卻絲毫不為所動(dòng)；在禁止吸煙的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲蹺著(zhù)二郎腿在吞云吐霧；公園里，“不準踩踏草坪”的牌子十分醒目，卻仍然有人去踩。他們真的不識字嗎？不是的，他們只是想讓自己的生活更加便捷、舒適罷了。
文盲是可恥的，假文盲更可恥，我們千萬(wàn)不能做文盲，更不能做假文盲。只有讓“文明之花”處處開(kāi)放，假文盲才會(huì )消失，世界才能變得更加美好。
假文盲作文 篇5
今天下午，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是：《假文盲》。
這幅漫畫(huà)主要講了：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，人們都準備回家，或者是去旅游。就在這時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事情：
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)薄大衣的一位男子，他看著(zhù)這排的長(cháng)長(cháng)的隊伍，心想：這得等多久��！這時(shí)，他眼前一亮：看見(jiàn)一個(gè)上車(chē)處沒(méi)有一個(gè)人。于是，他走近一看，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。這時(shí)，他的思想開(kāi)始做斗爭了——內心中善良的他對自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能站在這兒，因為這是母子上車(chē)處，你本來(lái)就認識這牌子上的字，如果你假裝不認識字的話(huà)，是會(huì )叫人們嘲笑的�！眱刃闹行皭旱乃麑ψ约赫f(shuō)：“你當然可以站在這兒，因為這兒沒(méi)有認識你的人，只要你不說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人知道你是假裝文盲的�！弊詈�，他覺(jué)得兩個(gè)說(shuō)的都有道理，他又看了看那隊伍排得越來(lái)越長(cháng)，他便相信了內心中邪惡的他，站在了那兒。
這時(shí)，陸陸續續來(lái)了三個(gè)男子，第一個(gè)男子看見(jiàn)母子上車(chē)處站了一個(gè)男子，他想：這個(gè)人應該是文盲吧！我也可以裝文盲，于是他便也站了過(guò)去。第二個(gè)人是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，他看見(jiàn)隊伍這么長(cháng)，二話(huà)不說(shuō)就站了過(guò)去。第三個(gè)人看了后，他想：反正那兒已經(jīng)站了三個(gè)人，多我一個(gè)又沒(méi)關(guān)系，我也站過(guò)去吧！于是，他便站了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)抱著(zhù)孩子的瘦小的母親走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)高大的男子，她便就站在了牌子下，她心想：這些人真是不知羞恥，難道都不識字嗎？
這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理：不能為了自己的一己私利，而假裝文盲。
假文盲作文 篇6
呼呼——一陣冷風(fēng)吹過(guò)，路上的行人像都被風(fēng)吹跑似的，蕩然無(wú)存，偶爾有幾個(gè)過(guò)路的行人，都用皮大衣裹滿(mǎn)全身，像一個(gè)笨拙的企鵝，我走在路上，頭戴圓絨帽，身穿羽絨服，但還是能感到一絲具有穿透力的冷風(fēng)。把我吹得全身冰涼，但在一個(gè)公交站下，我發(fā)現了一幅使人生氣的畫(huà)面。
一個(gè)赤著(zhù)肩膀，瘦得皮包骨頭的女人在一個(gè)站牌前渾身發(fā)抖，甚至有些僵硬，懷中卻抱著(zhù)一個(gè)兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦，但卻很有精神，在女人的懷里靜靜地躺著(zhù)，她把手含在嘴里，并轉動(dòng)著(zhù)粉嘟嘟的小臉，似乎對這個(gè)新世界感到好奇，非�？蓯�(ài)的樣子，讓我心里涌起一陣溫暖，母子倆的旁邊有一個(gè)標牌，標牌上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目大字：“母子上車(chē)站：”既然是母子上車(chē)站，她們倆為什么不在標牌旁邊站牌旁邊的車(chē)站等著(zhù)，非要蜷縮在這里呢？但等我一看旁邊，頓時(shí)對自己的問(wèn)題的答案心知肚明，并有一些憤怒的感覺(jué)。
幾個(gè)人高馬壯的大漢站在候車(chē)站里筆直地挺著(zhù)。第一位大漢，身穿貂毛大衣，帽上的絨毛在微弱的陽(yáng)光照射下，泛起了銀色的光澤，吃得圓溜溜的大肚子，快把大衣上的扣子給崩掉。
第二個(gè)大漢戴著(zhù)圓絨帽，身穿皮大衣，一副高高在上的眼神，更表明了他的無(wú)情。
第三個(gè)大漢戴著(zhù)鴨舌帽，穿著(zhù)羽絨服，閉著(zhù)眼睛。
這幾個(gè)大漢都閉著(zhù)眼睛，裝著(zhù)沒(méi)看到標牌的樣子，占著(zhù)位子，用自己的強大去欺負弱小的人，都是一些無(wú)恥至極的小人，生活中常常有這種人，為什么？為什么會(huì )有這種人裝作高尚的？有智慧的人，而真正是這個(gè)樣子呢？真是應對那句千古名句“畫(huà)龍點(diǎn)睛難畫(huà)骨，知人知面不知心�！�
如果這些人能多為別人著(zhù)想，那么這個(gè)世界就會(huì )多一份溫暖。
假文盲作文 篇7
“寒風(fēng)蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒(méi)落到地上，就已結成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來(lái)了。人山人海的公交車(chē)站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊有兩列，有一列上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：母子上車(chē)處，可……幾個(gè)五大三粗的大男人站在了這列上，而一個(gè)衣著(zhù)單薄抱著(zhù)哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無(wú)處可站。那幾人，第一個(gè)像是個(gè)當官的，身著(zhù)毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風(fēng)；第二個(gè)個(gè)子高高，如同一棵挺立的樹(shù)，像個(gè)軍人；還有兩個(gè)，一個(gè)身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級知識分子，看他若有所思的樣了，教授都說(shuō)不定；另一個(gè)好似一個(gè)醫生……”
這是我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一則小小的漫畫(huà)，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，內容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……
這些人也許是因為著(zhù)急，但他們都是上層人群��！理應為大家做出榜樣，可是他們呢？是真的不認識字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡(jiǎn)直就是一種不講文明。他們對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，更是對這對母子視而不見(jiàn)！
生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛(ài)幼；不禮讓行人；公交車(chē)不給弱勢人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過(guò)――在迪士尼樂(lè )園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見(jiàn)人頭。轉眼……1小時(shí)過(guò)去了，看著(zhù)前面如長(cháng)龍般的隊伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個(gè)衣著(zhù)打扮十分漂亮的小姐姐用著(zhù)相當標準的普通話(huà)對我們很有禮貌地說(shuō)：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒(méi)說(shuō)什么，讓出了一條道。她走到了離“終點(diǎn)”不遠的地方，直接插了進(jìn)去，一個(gè)年幼的小男孩指著(zhù)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧莻�(gè)小姐姐插隊！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。
這個(gè)道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫(xiě)著(zhù)“按秩序排隊”幾個(gè)清晰的大字。
文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺(jué)得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會(huì )變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫(huà)，永遠做一個(gè)講文明懂禮貌的好市民吧！
假文盲作文 篇8
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家君武華的《假文盲》，我對圖上那些“文盲”感到萬(wàn)分的憎恨。
畫(huà)上畫(huà)的是：在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直就是數不勝數，個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著(zhù)自己身強力壯，徑直來(lái)到了“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字清晰可見(jiàn)。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無(wú)去處，只好躲在車(chē)牌旁，用眼睛怯生生地盯著(zhù)他們，有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，冷得婦女直哆嗦，手上抱著(zhù)的孩子號啕大哭起來(lái)。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著(zhù)毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子。瘦弱的婦女，一旁呆呆地站著(zhù)，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。
生活中也有許多這樣的“假文盲”：公車(chē)上的愛(ài)心車(chē)座是留給那些老幼婦孺們專(zhuān)坐的，可許多人偏偏要做那里，遇到些老人們，還不讓坐，真是可氣呀！
所以，我們應該做一個(gè)有公德心的人，為大眾服務(wù)，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想的人
假文盲作文 篇9
說(shuō)實(shí)話(huà)，我看過(guò)不少幽默的漫畫(huà)。每次看漫畫(huà)我都是捧腹大笑，可是有一次看漫畫(huà)卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站，可是當她來(lái)到“母子上車(chē)處”時(shí)，卻看到“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)男人。她仔細一看，很快認出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對面開(kāi)商店的一個(gè)大老板；第二個(gè)是市長(cháng)的親戚；第三個(gè)是王工程師；第四個(gè)是人民醫院的副院長(cháng)。那位年輕的婦女想：“他們不認識字嗎？不對啊，他們都是文化人呀！”面對著(zhù)弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無(wú)可奈何，只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著(zhù)幾位大漢……
看了這幾位漫畫(huà)后，我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著(zhù)孩子的母親擠出“母子上車(chē)處”，真是沒(méi)道德，當然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō)：“先生們，你們站錯了，這是“母子上車(chē)處”�！闭f(shuō)不定，他們會(huì )紅著(zhù)臉讓開(kāi)。如果當事人不說(shuō)，他們會(huì )無(wú)視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導來(lái)干預他們；我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位，那該多好��！漫畫(huà)是華君武于1984年畫(huà)的，二十一世紀的今天，還有沒(méi)有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩在草坪上追逐，無(wú)視“不準踐踏草地”那幾個(gè)大字的存在。還有一次，在大莊班車(chē)站不遠的墻壁上寫(xiě)著(zhù)“禁止在此倒垃圾”，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫(huà)后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會(huì )上消失。我深信，只要人人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷，那么，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加文明，更加美好！
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