【推薦】假文盲真得盲作文35篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假文盲真得盲作文，歡迎大家分享。

　　假文盲真得盲作文 1

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。

　　不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的`眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著(zhù)得知，他們都是認識指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

　　假文盲，真得盲。

　　假文盲真得盲作文 2

　　一個(gè)冬天的早上，在“母子上車(chē)處”的通道里，四個(gè)衣冠楚楚的大男人，把衣著(zhù)單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫，頭發(fā)凌亂，這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著(zhù)這四個(gè)男人在“母子上車(chē)處”，覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識字嗎？

　　這位母親實(shí)在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？于是，母親對穿著(zhù)暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問(wèn)：“這位先生，這兒是母子上車(chē)處，您是不是站錯道了呀？麻煩您讓個(gè)位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說(shuō)：“他們都不讓?zhuān)�我憑什么要讓?zhuān)俊边@位母親又試著(zhù)問(wèn)第二個(gè)男人：“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完，就被第二個(gè)男人一推說(shuō)：“我一會(huì )兒還要參加一個(gè)重大的會(huì )議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開(kāi)！”這下母親知道了，與這些大男人說(shuō)好話(huà)，是沒(méi)有任何作用的。

　　這時(shí)，同在一旁等車(chē)的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說(shuō)：“看上去文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓?zhuān)�真沒(méi)人性�！�

　　看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我突然想到一句話(huà)：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對這些人說(shuō)：叔叔們，請不要再做“假文盲”了，請不要忘記善良，丟棄良知。你們應該做回以前那個(gè)善良，講文明的.自己。讓我們用愛(ài)心，用真誠共同創(chuàng )建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì )吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個(gè)文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明、幫助他人的人吧！

　　假文盲真得盲作文 3

　　文盲，對于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是陌生的，至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲�？墒遣痪们拔铱吹揭粍t名為“假文盲”的漫畫(huà)，卻引起了我深深的思考!

　　這則漫畫(huà)頗具諷刺味道。

　　就在某一個(gè)車(chē)站里，一位瘦小的母親，她頭上裹著(zhù)一層薄薄的頭巾，瘦小的身軀在寒冷的冬天顯得是那么的渺��！抱著(zhù)自己干干3個(gè)月大的孩子，準備乘坐火車(chē)回到自己的溫暖的家鄉！就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)粗野的，強壯的年輕人，他們穿著(zhù)厚厚的棉襖，站在了標有“母子上車(chē)處”的`標牌下。然后，依次站成了“一”字形，可憐的婦女無(wú)奈的看看他們，而這位男子，卻“神情坦然”的等著(zhù)公車(chē)的到來(lái)！他后面的“同伴”更是從容，盡然還往母子的旁邊吐痰！最不能容忍的是，他們竟然推了婦女一把，然后抻著(zhù)頭，往外面看，車(chē)到底到了沒(méi)有！我想他是覺(jué)得，自己這個(gè)名副其實(shí)的“假文盲”有點(diǎn)要挺不住了吧！我忍不住抬起眼睛，看看那個(gè)明顯的標牌“母子上車(chē)處”，我真不知道他們的心里是怎么想的！難道他們就不覺(jué)得愧疚嗎？

　　看著(zhù)這則漫畫(huà)我的心久久不能平靜！遵守公共秩序是每個(gè)人應該盡的義務(wù)！置他人的利益于不顧，一心想著(zhù)自己利益，當“假文盲”，是多么自私的行為��！由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可是，道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。愿畫(huà)面上的一幕，永遠也不要再出現啦！

　　假文盲真得盲作文 4

　　在一個(gè)公交車(chē)站，出現了幾個(gè)假文盲。

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，一輛公交車(chē)靠站停了下來(lái)。許多人看見(jiàn)公交車(chē)，便想法了瘋似的沖了過(guò)去。于是，那個(gè)上車(chē)口外便排起了如一條長(cháng)龍似的隊伍。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隊伍像擠牙膏似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短。外面的寒風(fēng)如一把一把鋒利的尖刀，穿過(guò)一層層厚厚的棉衣;站在外面的人都冷得瑟瑟發(fā)抖。有幾個(gè)人用手指著(zhù)天，大罵道：“什么鬼天氣，這么冷，連坐車(chē)都要排這么長(cháng)的隊，還要不要人活了!!”

　　可是突然又來(lái)了幾個(gè)人。天越來(lái)越冷，風(fēng)婆婆用她那冰冷的雙手，撫摸著(zhù)每一個(gè)排隊坐車(chē)的人。

　　一個(gè)戴眼鏡的.，不怎么高的男人，向四周環(huán)顧了一下，目光在母子上車(chē)處停留了一會(huì )。他轉過(guò)去，對后面幾個(gè)人說(shuō)：“兄弟，這兒人太多了，天又這么冷，我們去那邊上車(chē)吧?”

　　“好是好，但是那邊是母子上車(chē)處啊......”

　　“識時(shí)務(wù)者為俊杰嘛，走吧�！�

　　后面幾個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧，走�！�

　　他們大步流星，連頭也不回，還背對著(zhù)那塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，就上了公交車(chē)。

　　在車(chē)上，有些人問(wèn)：“你們怎么是從母子上車(chē)處上來(lái)的?”

　　什么母子上車(chē)處?我們不知道啊!”

　　難道他們真的不知道那是母子上車(chē)處嗎?難道他們真的是文盲嗎?

　　假文盲真得盲作文 5

　　漫畫(huà)是讓人發(fā)笑的東西，書(shū)上這幅畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家，華君武爺爺畫(huà)的漫畫(huà)，但不管誰(shuí)看了都不會(huì )笑得出來(lái)。

　　圖中這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是：在母子上車(chē)處，卻站著(zhù)的不是母子，而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人，真正的母子卻被這些人擠到一邊，這些大男人是不是真的目不識丁呢？不是的，他們只是為一己私欲快點(diǎn)上車(chē)看完這幅畫(huà)后，我的心情變得沉重，我第一感覺(jué)就是想罵他們一句：自私鬼。他們實(shí)在太可惡了。然而，雖然漫畫(huà)畫(huà)得十分簡(jiǎn)潔，但卻揭露了現實(shí)生活中的另一面，我們不妨叫這種現象為“假文盲”還真不少，比如：在公共汽車(chē)上，明明擺放著(zhù)藍色的.位子，是給老弱、病殘……坐的，可是一些人上車(chē)后首先搶站了這些座位，而那些身體不便的人卻得不到座位來(lái)坐，他們對老、弱、病、殘的人卻視而不見(jiàn)，甚至還對他們指手畫(huà)腳。還有的在一些公共場(chǎng)所中，明明牌子標明“禁止吸煙”，可是公共場(chǎng)所卻吞云吐霧、煙霧迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂嗎？不是的，當他們看到牌子寫(xiě)著(zhù)：小心漏電、小心落物之類(lèi)的，好象他們立刻變得有文化，立刻退避三舍。

　　人格文盲是社會(huì )的不良習氣，當我們遇到這種文盲時(shí)，要想辦法制止，不讓這種文盲泛濫成災。要是每個(gè)人都堅持不做“假文盲”，而是多些謙讓?zhuān)�多些關(guān)心，多些愛(ài)護。我們的社會(huì )就會(huì )變得更加的和諧，世界也就會(huì )變得更加美好。

　　假文盲真得盲作文 6

　　相信肯定有許多人和我一樣，總是坐公交車(chē)，因為公交車(chē)方便。但是在公交車(chē)上，你會(huì )不會(huì )發(fā)現個(gè)別個(gè)假文盲呢?看看吧！

　　凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，車(chē)站的“母子上車(chē)處”沒(méi)有一個(gè)人，跟別的地方比較起來(lái)顯得冷冷清清。

　　“什么母子上車(chē)處，又沒(méi)有人，我可是有急事兒的，就去那站吧！”一個(gè)中年男子挺著(zhù)他那凸起的將軍肚，正要朝“母子上車(chē)處”走去，一個(gè)男子叫住了他："李干部，等等我呀。"看來(lái)是認識的，好像那個(gè)人還是個(gè)干部。他倆一起朝母子上車(chē)處走去，在那站的`心安理得，還聊得挺歡的�？匆�(jiàn)有兩個(gè)男人站在母子上車(chē)處，又有兩個(gè)人走了過(guò)去�！�反正現在都有三個(gè)人陪我了，站在這里，又怎樣�！�第一個(gè)人朝后看了看，想到。

　　北風(fēng)呼呼刮，那四個(gè)人都弄了弄身上的大棉袍。在不遠處，有個(gè)鄉村來(lái)的婦女正從那邊走來(lái)，懷里還抱著(zhù)一個(gè)兩.三歲的孩子，她走到“母子上車(chē)處”，看著(zhù)這幾個(gè)男性同胞，突然心中有點(diǎn)害怕。她看了看牌子，上面赫然幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”，婦女確定這兒是母子專(zhuān)用的上車(chē)處，覺(jué)得說(shuō)，那幾個(gè)男人不認識字？她走到第一個(gè)人面前，那個(gè)人不滿(mǎn)了：“喂，上車(chē)可是要排隊的，你懂不懂？鄉巴佬�！迸抨�，他知道排隊，不像不識字的��！婦女只好走到后面，可是后面的隊伍在不斷擴大，婦女被擠了出來(lái)。她站到了旁邊，前面的人看了一眼，之后不屑的閉上雙眼。婦女心想：“原來(lái)這城里也有這么多不認字的文盲��！”

　　你們身邊會(huì )發(fā)現這些文盲么？

　　假文盲真得盲作文 7

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的便捷通道�？稍偻�下看：母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個(gè)，穿的到不錯，不是領(lǐng)導就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著(zhù)軍裝，難道軍人就應該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無(wú)其事的樣子，手掏著(zhù)口袋，縮著(zhù)脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

　　這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著(zhù)一位母親，正無(wú)奈的看著(zhù)他們。天氣這么冷，這位母親抱著(zhù)還不懂事的孩子，卻只能眼看著(zhù)原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！

　　那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子嗎？他們沒(méi)有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見(jiàn)，永遠只為了自己的.利益。

　　這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責嗎？

　　假文盲真得盲作文 8

　　冬天的一個(gè)早晨，農村里的一個(gè)阿姨帶著(zhù)她生病的孩子到城市里來(lái)看病。當走到車(chē)站時(shí)，她看見(jiàn)四個(gè)男人站在了母子上車(chē)處，心里很疑惑，這里明明掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處，怎么還會(huì )有男人站在這里呢？王阿姨想從他們旁邊過(guò)去，可總也過(guò)不去，只好站在旁邊。王阿姨想：他們攔在這里，我可怎么過(guò)去呢？這里又沒(méi)有管理人員。想到這里，王阿姨向這幾個(gè)人說(shuō)：“請你們讓一讓好嗎？我的兒子生病了，急著(zhù)去看醫生。你們行行好，讓我過(guò)去吧�！碑斖醢⒁贪言�(huà)說(shuō)完，這幾個(gè)男人還無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王阿姨看見(jiàn)這種狀況，心里非常著(zhù)急，她看著(zhù)自己的兒子病得這么嚴重，要不及時(shí)治療，真怕出什么事。心里又想：這幾個(gè)人個(gè)個(gè)長(cháng)得身強力壯，而且衣著(zhù)也像是個(gè)有錢(qián)人家，在我腦海中，有錢(qián)人家的人家里的`人應該受過(guò)良好的教育，應該不會(huì )這樣沒(méi)有道德的呀？看第一個(gè)人，長(cháng)得肥肥胖胖，臉上的表情還若無(wú)其事似的。第二個(gè)人頭戴軍帽，穿著(zhù)軍衣。第三個(gè)人雖然個(gè)子比較矮，但身穿羽絨服。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，很有派頭。旁邊沒(méi)有管理人員，王阿姨不知如何是好

　　這幾個(gè)人這么沒(méi)有道德觀(guān)念，不遵守交通秩序。雖然他們有錢(qián)有勢，但前錢(qián)和勢力是不能壓人的，我們應該養成良好的習慣，有道德觀(guān)念，做一個(gè)品德高尚的人。這樣，我們無(wú)論走到哪里，都會(huì )惹人喜歡。

　　假文盲真得盲作文 9

　　“文盲”一詞，對于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的，同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當“文盲”。今天，我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。

　　畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早上，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的'牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個(gè)身強體壯，穿著(zhù)亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，好像并不知道自己應該站在那里。把本享有這項權利的一位抱著(zhù)嬰兒的年輕婦女擠在一旁。

　　在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中，第一個(gè)身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個(gè)身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進(jìn)兜里；第三個(gè)人身穿羽絨服，帶著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)人身穿一件皮大衣，腳上穿著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，帶著(zhù)口罩。

　　“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士，但他們的內心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。

　　在社會(huì )中，還有許多破壞風(fēng)氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)的標志�？墒�，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語(yǔ)，可人們就當沒(méi)見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學(xué)他們，要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

　　假文盲真得盲作文 10

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，更是一個(gè)“漫畫(huà)迷”，每當看漫畫(huà)時(shí)，我總會(huì )哈哈大笑；但在看了華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》后，我卻陷入了深深地沉思。

　　那是畫(huà)的冬天的一個(gè)早晨，在車(chē)站的“母子上車(chē)處”遠遠傳來(lái)了“夸夸‘的皮鞋聲，——來(lái)了一個(gè)中年男子，他向四周看了看，毫不猶豫的站了上去。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)年輕人，她穿著(zhù)大棉襖，帶著(zhù)皮帽，穿著(zhù)大頭鞋，見(jiàn)“母子上車(chē)處”上一個(gè)中年男子了，心里暗暗想道：“反正上面應經(jīng)站了一個(gè)男子了，我何不圖個(gè)方便呢？”于是便站了上去。就這樣，在“母子上車(chē)處”上邊站了一排長(cháng)長(cháng)的“假文盲”。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)中年婦女，懷里還抱著(zhù)一個(gè)孩子。她來(lái)到“母子上車(chē)處”以為會(huì )方便一些，可一看上面已經(jīng)站了一排男子。她對排在第一排的`那個(gè)中年男子說(shuō)：“麻煩你讓一下，好嗎？我的孩子病了，我要趕去醫院給孩子看病，你能讓一下嗎？”那個(gè)中年男子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你有事，我就沒(méi)有事嗎？叫別人讓?zhuān)　蹦菋D女只好又去問(wèn)那個(gè)年輕人，那個(gè)年輕人說(shuō)：“叫別人讓?zhuān)　薄�…就這樣，誰(shuí)也不愿意讓?zhuān)�那婦女只好排在了后面。

　　“嘟嘟！”——公交車(chē)來(lái)了，那些男子個(gè)個(gè)爭先恐后地擠上了車(chē)，而那婦女卻沒(méi)有坐上車(chē)�？粗�(zhù)懷中哇哇大哭的孩子，婦女的臉上一臉的無(wú)奈，搖了搖頭……

　　我真同情那年輕婦女，在現代社會(huì )中，他們是弱勢群體，她們需要幫助。難道中國綿延幾千年的：“尊老愛(ài)幼”的品質(zhì)，在這喧鬧的社會(huì )中被埋沒(méi)了？原因有很多，但

　　假文盲真得盲作文 11

　　看到這,我不禁問(wèn)：公民的道德哪里去了呢？非法享受權利的四個(gè)人中不乏有軍人、干部，應該是受教育程度高的人，然而他們卻無(wú)視道義，好像事不關(guān)已自己只是個(gè)旁觀(guān)者一般，他們不公對弱婦子不管不問(wèn)，還侵占其權力，真是金玉其外，敗絮其中！

　　那個(gè)站臺不只是一個(gè)普普通通的站臺，分明是一個(gè)測量人民道德和品質(zhì)的測量臺！而像這樣的測量臺在生活中有很多很多，只是不被眾重視和發(fā)現罷了.比如一個(gè)很普通也很老例子，就是給“老、弱、病、殘的人讓座，這是我們生活中最多最常

　　見(jiàn)的例子，但是人們卻把它視為小事，它體現了一個(gè)人的道德水準，可見(jiàn)此事似小非�。�

　　有一次，我乘車(chē)去外婆家，上車(chē)后，看見(jiàn)一位殘疾老人扶著(zhù)拐杖站著(zhù)，可沒(méi)有一個(gè)人給他們讓座，有一排座位上還寫(xiě)著(zhù)“老幼病殘座”，可上面座著(zhù)的`都是一些叔叔阿姨們，不是裝著(zhù)睡覺(jué)，就是看窗外，把老人們視而不見(jiàn)。

　　隨著(zhù)，人民生活水平的提高，祖上的光榮傳統正被我們逐漸丟失，人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞好了又有什么用？反過(guò)來(lái)還影響經(jīng)濟變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì )形成貪污、受賄、橫行整個(gè)世界�！�

　　假文盲，醒醒吧！讓我們攜手創(chuàng )建愛(ài)心，讓那些貧困、弱小的人民得到關(guān)愛(ài)，讓我們所有的人手拉手、獻愛(ài)心，讓整個(gè)世界少一份兒憂(yōu)愁多一份兒歡聲笑語(yǔ)吧！

　　假文盲真得盲作文 12

　　今天，我看了漫畫(huà)家華武君的一幅漫畫(huà)——《假文盲》。

　　漫畫(huà)中畫(huà)的是在車(chē)站里，母子優(yōu)先站臺上，有幾個(gè)身強力壯的青年，在他們前面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但他們視而不見(jiàn)，都想先上車(chē)。但真正的母嬰卻站在普通上車(chē)處，也沒(méi)有人去理會(huì )她。

　　看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得那幾個(gè)青年已經(jīng)喪失了作為一個(gè)公民應有的社會(huì )公德。他們?yōu)榱丝梢韵壬宪?chē)，爭先恐后地在母子上車(chē)處等車(chē)，而對真正的母嬰，他們是看也不看，還若無(wú)其事。這些青年讓我們的社會(huì )蒙羞，讓我們覺(jué)得這些人簡(jiǎn)直是丟盡了文明社會(huì )的臉！

　　這些青年顯然不是不認識字，但他們目中無(wú)人，所以裝作是文盲。在畫(huà)家的`筆下，這些缺德的“文盲”非常令人氣憤。雖然現在社會(huì )發(fā)展很快，也搞了許多文明宣傳活動(dòng)，但有些人的文明素質(zhì)依然很低，在街頭，常�？梢钥匆�(jiàn)有人亂扔垃圾、亂貼紙張、擺走鬼檔……，我們應該從我做起，不亂扔垃圾等。

　　漫畫(huà)家畫(huà)出的《假文盲》是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà)，諷刺那些不文明、沒(méi)有公德的人。這些人為了自己可以得到一些很小的利益，裝成一個(gè)不識字的文盲人，而沒(méi)有想到身邊真正應該得到關(guān)心的人。如果整個(gè)世界的人都這樣各掃門(mén)前雪，不幫助別人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得多么可悲呀，看來(lái)，我們不及時(shí)控制這種現象，后果很?chē)乐匕。?/p>

　　只要這個(gè)世界人人都關(guān)心別人，那會(huì )多好��！

　　假文盲真得盲作文 13

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著(zhù)眼睛，沉著(zhù)冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著(zhù)大衣戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識分子，他三角形的鼻子上架著(zhù)眼鏡，眼睛卻看著(zhù)地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認出來(lái)似的，戴著(zhù)口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。

　　這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，蜷縮在一旁的.母親，無(wú)奈的看著(zhù)他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！

　　這幾個(gè)男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會(huì )公德視而不見(jiàn)，永遠只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì )受到心靈的譴責嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。

　　假文盲真得盲作文 14

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫(huà)深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時(shí)方便的人。

　　候車(chē)室里，人山人海，隊伍像一條長(cháng)龍涌了過(guò)來(lái)，顯然，大家是在排隊買(mǎi)票然后上車(chē)的。一位婦女卻抱著(zhù)孩子手足無(wú)措、焦急地望著(zhù)。在擁擠的人群中，她好不容易看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)隊”，婦女急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，意想不到的是，那標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對牌上的幾個(gè)字視而不見(jiàn)，對這對母子也是不理不睬，那對母子只好無(wú)奈地站在一旁。

　　他們四個(gè)真的是文盲不識字嗎？不，他們是故意站到這里，他們自認為很聰明，想著(zhù)，這里人這么少，為什么還要跑到那里排那么長(cháng)的隊呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的這種行為是錯誤的，是不對的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。

　　在我們的生活中，這樣的`“假文盲”也是常見(jiàn)的。

　　例如：在公園里無(wú)視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書(shū)館里大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……

　　這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )里，我們要增強我們的道德意識，希望漫畫(huà)上的一幕不要在現實(shí)生活中再次發(fā)生。

　　在此，我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，也希望大家別學(xué)習那些不道德的人。

　　假文盲真得盲作文 15

　　漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。每次看完后，我都覺(jué)得非常有趣，而看了華君武爺爺的《假文盲》后，卻不禁掩卷深思

　　一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，天陰沉沉的'。路上匆匆走著(zhù)一對母子，孩子才不到兩歲。母子倆往火車(chē)站走去，想乘最后一班火車(chē)回家。她們來(lái)到火車(chē)站母子上車(chē)處。只見(jiàn)隊伍的最前面站著(zhù)四位身強體壯的年輕人。他們微微瞇著(zhù)眼睛，假裝自己看不見(jiàn)醒目的標示牌，假裝自己不識標示牌上母子上車(chē)處這五個(gè)大字，若無(wú)其事地站著(zhù)。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了那些社會(huì )上無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人�？吹竭@樣一幅漫畫(huà)，我替母子倆抱不平，也對那四位身強體壯的年輕人感到厭惡。

　　生活中，這樣的事情也時(shí)有發(fā)生。公園里，有的人明明看見(jiàn)小草怕疼類(lèi)似的標牌，卻當沒(méi)看見(jiàn)，仍踩踏小草；課堂上，有的人明知上課不能講話(huà)，還承受不住誘惑，把頭往后轉，和后面的同學(xué)講話(huà)；圖書(shū)館里，有的人知道在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，可在高聲談笑；食堂里，有的人明明看見(jiàn)墻壁上寫(xiě)著(zhù)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦幾個(gè)大字，老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食，可偏偏把飯菜倒入垃圾桶

　　設想一下，如果世界上每個(gè)人都是假文盲，那么世界將會(huì )變成什么模樣？小草枯萎、土地荒蕪、公共場(chǎng)所吵鬧真不敢想象這一切！所以，我們不能做那些假文盲。

　　多么希望，那些假文盲能看到這張漫畫(huà)，為自己的自私行為感到無(wú)地自容。

　　多么希望，假文盲們講文明，守規矩，能早日脫盲！

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　　在一個(gè)公交車(chē)站里，有一群人們。

　　車(chē)站里，有五位大人。四位強壯的大漢停留在了車(chē)站里，一位婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子和大漢們一起，到了“母子上車(chē)處”。為什么會(huì )有四位大漢站在“母子上車(chē)處”呢？只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復雜，在嘆著(zhù)氣，似乎在想：“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車(chē)處’嗎？

　　也許，他們并不因為不識字，大大的車(chē)牌亮在眼前，而他們卻面不改心不跳，似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序，這么沒(méi)有規則，這么沒(méi)有尊嚴，難道社會(huì )是他們一個(gè)人生存的地方嗎？難道我們的社會(huì )就能這么隨便嗎？難道社會(huì )的.規定不該遵守嗎？他們不是看不到，而是——無(wú)視社會(huì )上的規則！是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。

　　四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車(chē)，直接占用“母子上車(chē)處”。直接用自己的利益做任何事，不僅會(huì )影響母子的時(shí)間，還會(huì )被人們指責。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì )上的規則，這四位大漢就是如此，為了自己的利益而裝不認識車(chē)站牌上的字，這種行為是自私的。

　　在生活中我們應該遵守規定。社會(huì )里，不能以利益行事，應該以規定行事，就如同反面教材的那副漫畫(huà)《假文盲》。不能只顧全自己，還應該要為別人著(zhù)想，才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。

　　《假文盲》這副漫畫(huà)很明確地告訴我們要做社會(huì )上的有心人，也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì )上沒(méi)有規定約束的人。

　　假文盲真得盲作文 17

　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性，畫(huà)家從生活中取材，運用夸張比喻之類(lèi)的手法諷刺批評或表?yè)P某些人某些事。

　　“一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車(chē)處十分擠。這時(shí)，他們看見(jiàn)母子上車(chē)處只有一個(gè)婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過(guò)去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著(zhù)眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著(zhù)說(shuō)不出的苦楚……”

　　那幾個(gè)人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的`，不過(guò)是看不見(jiàn)世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處，是快樂(lè )的，可在我看來(lái)，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)“可憐蟲(chóng)”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛(ài)。在這世上，沒(méi)有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動(dòng)物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會(huì )上，這種無(wú)良的冷血動(dòng)物，殺人不見(jiàn)血的冷血動(dòng)物，存在著(zhù)又有何意義。都是母親養大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F如今，這種“假文盲”現象越來(lái)越泛濫了，但我一直相信不管在什么時(shí)候，社會(huì )上總是好人多。不過(guò)這種現象還會(huì )持續多久呢，十年，三十年還是一個(gè)世紀。如果有一天，世上再也沒(méi)有這種事，和平花處處開(kāi)放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。

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　　我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，可是我印象最深的還是著(zhù)名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的.很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

　　在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上面卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù):“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù):“小草有生命，請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球

　　我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后是會(huì )被社會(huì )淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，

　　為他人著(zhù)想的人。

　　假文盲真得盲作文 19

　　今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅畫(huà)《假文盲》。起初，看這幅畫(huà)沒(méi)有什么特殊的意思，但是，經(jīng)過(guò)我左思右想，我終于領(lǐng)會(huì )了這幅畫(huà)的用意。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，在“母子上車(chē)處”的地方有四個(gè)空著(zhù)厚實(shí)的男人冷漠無(wú)情地站在那兒等車(chē)。卻將一位抱著(zhù)嬰兒，瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的.婦女擠出來(lái)了，那位婦女一邊張望著(zhù)，一邊想：“為什么我們就不能站在那兒呢？可我們有權力站在那兒的呀！難道你們沒(méi)有看到牌子上的母子上車(chē)處這五個(gè)大字嗎？”不，不是他們沒(méi)有看到上面的五個(gè)大字，其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字，因為這些人沒(méi)有社會(huì )的公德，只圖自已方便的不文明的作風(fēng)，所以他們都是自私自利的“假文盲”。

　　其實(shí)，在日常生活中也有一些像他們這樣的人，比如說(shuō)：“在墻邊上有寫(xiě)著(zhù)的“不可隨便丟垃圾”，可是有些人偏偏丟在那兒，但沒(méi)有多遠就是垃圾處，這明顯看出得出，以上之些人只圖自已少走一些路，跟上面四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣兒。

　　像這樣的人不少，但講社會(huì )公德的也挺多。就說(shuō)上次吧！在火車(chē)上，有一位小孩一不小心把熱呼呼的開(kāi)水濺在一位阿姨身上，當時(shí)我想這位阿姨一定會(huì )大罵，但是她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冊倩剡^(guò)頭來(lái)看一看這四位男人，與這位阿姨相差十萬(wàn)八千里。

　　我們要從小養成講社會(huì )公德，不能像那位男人那樣只為自己著(zhù)想而敗壞社會(huì )風(fēng)氣。

　　假文盲真得盲作文 20

　　在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼。公交車(chē)站里的人太多了，不少上車(chē)處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”等候的人還不多。

　　在“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)身材魁梧的男人，而在離招牌不遠處的角落邊，站著(zhù)一對母子，看上去那對母子像是從農村來(lái)的，母親的身上衣著(zhù)單薄，衣服樸素，脖子上圍著(zhù)一條圍巾，手里緊緊的抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用那懦弱而又無(wú)奈的眼神朝著(zhù)那四個(gè)壯漢看著(zhù)，似乎不明白為什么在“母子上車(chē)處”居然站著(zhù)壯漢在等車(chē)。

　　明明是“母子上車(chē)處”為什么站在那里的卻是一幫男人們，難道他們是因為不認識牌子上面的那五個(gè)大字嗎？當然不是，他們只是為了不用擠在一堆人群中，早點(diǎn)上車(chē)后能占到一個(gè)位置而已。所有他們裝作“文盲”，對于那些提醒的字置之不理，他們是沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有一點(diǎn)道德觀(guān)念的'文盲！站在一邊的等候人群對于這種不遵守社會(huì )基本秩序，也沒(méi)有上前勸說(shuō)和制止，對于這種行為是一種縱容，一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來(lái)給予勸說(shuō)和制止，這些壯漢是不是會(huì )有羞愧心里，進(jìn)而來(lái)改正自己的這種錯誤呢？

　　改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起，提高自己的素質(zhì)，用自己的行為來(lái)改變身邊人不文明的行為，讓文明之花處處開(kāi)放！

　　假文盲真得盲作文 21

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對母子在車(chē)站旁等候汽車(chē)。這時(shí)，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個(gè)瘦弱的女人抱著(zhù)孩子被擠到了一旁，那對母女無(wú)可奈何地看著(zhù)一切。

　　這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內容�？赐赀@幅漫畫(huà)，我十分氣憤：那四個(gè)人難道不識字？難不成他們連人也不會(huì )看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見(jiàn)？

　　這些全都不是的，他們就是為自己著(zhù)想，認為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒(méi)有一點(diǎn)公德心，他們如何給未來(lái)的'孩子們做榜樣呢？

　　在現在的社會(huì )中，還是有許多假裝文盲的人。在公車(chē)上，有一位七十多歲的老人上車(chē)，大家個(gè)個(gè)都不讓位，都埋頭按手機、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個(gè)孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈�！弊袷亟煌ㄒ巹t。有一天，他與媽媽出來(lái)游玩時(shí)，正好要過(guò)馬路，那時(shí)又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走，他便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡銦o(wú)言以對。

　　難道這不是“假文盲”嗎？公車(chē)上貼著(zhù)大大的“尊老愛(ài)幼”的標識和公車(chē)的規則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎？

　　就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧！給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣；給有需要的人給予幫助！

　　假文盲真得盲作文 22

　　漫畫(huà)不僅可以令人開(kāi)懷大笑，還包含著(zhù)強烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后，心情久久不能平靜。

　　漫畫(huà)描繪了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，整個(gè)世界仿佛墜入了一個(gè)巨大的冰庫中，公交站臺前，一塊母子上車(chē)處的指示牌高高地掛著(zhù)，格外醒目。一對母子匆匆忙忙趕往車(chē)站，指示牌讓她十分開(kāi)心，可讓人大跌眼鏡的是，指示牌前竟站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無(wú)助。

　　搶占了位子的那些男人們，他們不是真的不識字，而是一群無(wú)視社會(huì )公德、貪圖小便宜的假文盲，他們全然不顧他人需要，為了自己的方便，失去了個(gè)人廉恥。

　　在生活中，這些假文盲處處可見(jiàn)。電影院里，廣播一次次強調請把手機調至靜音，可有些人卻把廣播當成耳旁風(fēng)，手機鈴一次次在安靜的'場(chǎng)合中爆發(fā)；公園里的草坪上，指示牌清楚地寫(xiě)著(zhù)請勿踐踏草坪，有些人就是熟視無(wú)睹，大搖大擺的從中間穿過(guò)；公交車(chē)里老弱病殘孕的專(zhuān)位上，一些身強力壯的男人卻大搖大擺地走過(guò)去，旁若無(wú)人的坐在上面；小區樓下的停車(chē)場(chǎng)里，明明寫(xiě)著(zhù)私人車(chē)位，可那些串門(mén)的親戚為了使自己方便，竟把車(chē)停到了別人的車(chē)位上

　　這些人滿(mǎn)足了自己的一時(shí)利益，損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了，遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序，讓假文盲永遠消失，還社會(huì )和諧文明。

　　假文盲真得盲作文 23

　　“文盲”指那些沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不認識字的人，但在生活中卻有的人爭著(zhù)做“文盲”，看了一副叫《假文盲》的漫畫(huà)后，我深深的陷入了沉思。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，公共汽車(chē)的一個(gè)站點(diǎn)上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子――“母子上車(chē)處”，但這個(gè)站點(diǎn)上站的全是大男子漢，而他們把本應享受這個(gè)權利的一對母子，擠到了一遍。

　　第一個(gè)男人的衣服和皮鞋都很講究，一看就知道是名牌的，這個(gè)人也一看就知道是一個(gè)老板，但這個(gè)人卻半瞇個(gè)眼，似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)；第二個(gè)人個(gè)子高高的，一身文氣，好像是一個(gè)老師，可他卻閉上了眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子；第三個(gè)人雖然個(gè)子很矮，但戴著(zhù)小洋帽，身上穿著(zhù)當時(shí)罕見(jiàn)、昂貴的羽絨服，他還穿著(zhù)油亮的小皮鞋，他還帶了一個(gè)斯文的眼睛，一定是一個(gè)大干部，裝作什么也不知道的樣子；第四個(gè)人穿著(zhù)厚大衣，帶了一個(gè)口罩，像是一位醫生，他也竟然站到了不該站的.地方。

　　在現實(shí)生活中，其實(shí)也有許多“假文盲”。

　　有一次，爸爸帶我去飯店吃飯，飯店的大廳和各個(gè)房間里都貼著(zhù)“禁止吸煙”這四個(gè)大字，但許多人都裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，依然我行我素的吸著(zhù)煙，由于這家飯店煙熏火燎，我和爸爸只好換了一家飯店。

　　多一份文明，多一份道德，這個(gè)世界上就會(huì )少一個(gè)假文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)文明、有素質(zhì)的人吧！

　　假文盲真得盲作文 24

　　大年剛過(guò)，街上還是涼風(fēng)習習，一位阿姨帶著(zhù)剛出生的孩子來(lái)到母子上車(chē)處，卻看見(jiàn)四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，好像對“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子視而不見(jiàn)。第一位男子像公司老板，上身穿著(zhù)牛皮大衣，兩手插在大衣的口袋里，威風(fēng)凜凜；緊挨著(zhù)后面的是一位身穿軍裝的男人，顯然是一位軍人，他那高大的身材像一堵墻立在那里，不讓后面的人擠過(guò)去；軍人后面是一位矮小的富人，看他一表文才，身穿羽絨服，頭戴棉帽，鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡，最后面是一位高大的醫生，身穿白色大衣，戴著(zhù)口罩，把臉遮住了一大半，阿姨來(lái)到母子上車(chē)處，在母子上車(chē)處的過(guò)道里擠了又擠，卻始終沒(méi)有擠進(jìn)去，阿姨抱著(zhù)嬰兒，重重的放下行李，對著(zhù)四個(gè)男人說(shuō)：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這里寫(xiě)的是母子上車(chē)處嗎？”軍人說(shuō)：“我們都是文盲，不認識字�！卑⒁炭戳丝此奈荒腥�，顯然每個(gè)都是有文化的人，怎么可能是文盲呢？阿姨沒(méi)有辦法，他只好拿起電話(huà)給管理員打了電話(huà)，管理人員一來(lái)，了解了事情的經(jīng)過(guò)，對著(zhù)四位男人吼到：“立刻從這里離開(kāi)，這里是給母子安排的上車(chē)處，不是給你們安排的`上車(chē)處，請馬上離開(kāi)�！彼奈荒腥藛】跓o(wú)言，離開(kāi)了。

　　面對著(zhù)這一個(gè)個(gè)不講道德的人，他們實(shí)在是太多了，有的裝聾作啞，又有的裝不識字，還有的裝成殘疾，但還是不能夠成功。邁哈福茲曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：正直是道德之本。所以我們決對不能去學(xué)那四個(gè)男人的那種道德。

　　假文盲真得盲作文 25

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著(zhù)凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無(wú)情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊，立著(zhù)幾個(gè)男子，目視前方，視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著(zhù)他們，心中焦慮萬(wàn)分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊首的男子，一幅知識大老板的樣子，總得認識幾個(gè)字吧，為什么不帶隊離開(kāi)呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的眼睛轉得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著(zhù)個(gè)口罩，沒(méi)精打采地倚著(zhù)欄桿。他應該認得那五個(gè)字的.，我應該對他說(shuō)嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長(cháng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口，剛才幾個(gè)排隊的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著(zhù)孩子，孩子擠疼了，大哭起來(lái)。

　　她失望了，無(wú)助地退開(kāi)，腦中盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

　　假文盲真得盲作文 26

　　人聲鼎沸的車(chē)站中站滿(mǎn)了男女老少，一條短短的隊伍十分搶眼，里面站了幾個(gè)健強的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識字嗎？不可能！隊伍中一個(gè)男士在看報，一個(gè)惶恐的看著(zhù)地下，仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機。在站牌下，一位衣著(zhù)單薄的母親，正抱著(zhù)她的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！

　　生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì )上，有好幾個(gè)西裝筆挺，帶著(zhù)名貴手表的男士在隨意翻閱S型護欄。撞到了人不說(shuō)，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的`字體寫(xiě)的‘禁止翻越’難道他們會(huì )不認識？這種行為，不但會(huì )帶來(lái)矛盾，還會(huì )給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的時(shí)候，他們不會(huì )臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問(wèn)這些沒(méi)有公德心的人啊。

　　在這幅漫畫(huà)中也是一樣。第一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的皮襖，穿著(zhù)蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒(méi)有公德的心嗎？

　　在生活中，我們一定要做一個(gè)守秩序，有公德心的人。其實(shí)，這幅漫畫(huà)不止批評了假文盲，還給我們帶來(lái)了很多很多......

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　　有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一個(gè)自己私利的心�！蔽蚁矚g看漫畫(huà)，因為有幽默風(fēng)趣，可是，在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺筆下的漫畫(huà)，卻讓我內心充滿(mǎn)鄙夷。

　　一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站牌上清晰的大字——“母子乘車(chē)位”，這里卻站著(zhù)四位年輕力壯的大男人，可他們并不符合條件��！他們怎么會(huì )在這里？站在最前面的男人，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。第二位是一個(gè)身材高大魁梧的軍人，后面是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人，因為感冒，戴了口罩。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

　　我看了以后，我為可憐的婦女感到同情，并對那幾個(gè)可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫(huà)，與十年前，十年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍舊有：公交車(chē)上，標寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位上，做的.常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上，立著(zhù)溫和的標語(yǔ)——“青青小草有情，請君足手下留情�！笨蛇�是有人踩在草坪上，留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”，是文明中的“文盲”！他們只為了自己方便舒適，不遵守社會(huì )公德！這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德的事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事，都會(huì )讓他們在我們的心目中的形象變得矮小。

　　有一句話(huà)叫做：“行一件歹事，念影抱愧�！彪y道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎？我多么希望，中國沒(méi)了這些“假文盲”讓外國人瞧瞧，中國也是一個(gè)強國！一個(gè)有禮貌的國家！

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　　漫畫(huà)總是十分幽默，經(jīng)常給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。然而今天的這幅漫畫(huà)，卻讓我的內心久久不能平靜。

　　漫畫(huà)中，寒風(fēng)颼颼，站臺上立著(zhù)一行大字“母子上車(chē)處”格外耀眼，可是沒(méi)有一對母子站在那，只有四位大叔站在那里。假裝不認識字的樣子。還有一對母子站在旁邊，癡癡的看著(zhù)他們，不知道他們?yōu)槭裁凑驹谶@里�？戳诉@幅漫畫(huà)，我也有了許多看法和想法。那四個(gè)大男人看起來(lái)挺講文明，有公德心的，卻毫不講理地站在“母子上車(chē)處”，他們絕對不是不認識字，也絕不是對知識一竅不通的文盲。他們只是假文盲，他們缺少文明，缺少道德，更缺少素質(zhì)。這幅漫畫(huà)也諷刺了社會(huì )中的一些人：為了自己的方便和利益，卻在社會(huì )上不講公德，這樣的人是最可恥的，最不值得別人尊重的。

　　其實(shí)，在生活中，這樣的事情也不少見(jiàn)。公園中的牌子上明明清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，但依舊有人亂扔垃圾；商場(chǎng)里明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，可是，還是有人亂吐亂吸，搞得整個(gè)商場(chǎng)煙霧彌漫；公共場(chǎng)合都是“請勿吐痰”的`標志，可還是有人隨地吐痰，到哪都有痰的蹤影……這種人不是真的不識字，而是為了個(gè)人的舒適而選擇了視而不見(jiàn)，他們失去了公德心，丟掉了別人對他們的尊重，扔失了自己的文明心。

　　現在的社會(huì )是富強文明和諧的社會(huì )，文盲是可恥的，假文盲更可恥。在日常生活中，我們要講文明，講道德，講素質(zhì)，做一個(gè)新時(shí)代好少年，遵守規則，當高素質(zhì)文明人！

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　　漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法來(lái)諷刺、批評或表?yè)P某些人和事，看完了著(zhù)名漫畫(huà)家華群武畫(huà)的這幅假文盲，我深有感觸。

　　這幅畫(huà)是畫(huà)一個(gè)車(chē)站的場(chǎng)景。

　　道口旁邊立著(zhù)一個(gè)大牌子，上寫(xiě)母子上車(chē)處顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰在了不屬于自己的道口處，把真正的一對母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，覺(jué)得自己的行為沒(méi)有錯。有這么一句話(huà)，當局者迷，旁觀(guān)者清，大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會(huì )覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養。

　　在現實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著(zhù)的，每個(gè)小區里都有花壇，上面都會(huì )立著(zhù)保護花草的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上，設的盲人專(zhuān)用的通道，有些人專(zhuān)門(mén)到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的'自行車(chē)都停在盲道上，這就為盲人帶來(lái)了不便，他既然是盲人，我們就應該幫助他，為他創(chuàng )造良好的條件，不應該讓他們行走困難，最最可氣的是在我們的學(xué)校里，同學(xué)們總是愛(ài)往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢體不全，這是一件多么殘忍的事��！

　　假文盲真得盲作文 30

　　一片綠油油的草地上，豎立著(zhù)一塊碑子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。

　　——題記

　　那次，我上肯德基去買(mǎi)漢堡，我看到了牌子上寫(xiě)的“請自覺(jué)排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，不僅對自己來(lái)遲的結果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來(lái)��！幾分鐘后，三個(gè)年輕人破門(mén)而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊的嚷嚷起來(lái)，可是三個(gè)青年不但不讓?zhuān)�還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)主持公道就這樣讓他們最先買(mǎi)到了漢堡。

　　這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無(wú)奈的看著(zhù)，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來(lái)那個(gè)可愛(ài)美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買(mǎi)看著(zhù)那些人胡作非為？

　　誰(shuí)都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭，沒(méi)有糾紛，沒(méi)后仇恨每個(gè)人都會(huì )幸幸福福清平的過(guò)完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個(gè)人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都為滿(mǎn)足自己的'好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！

　　小朋友們千萬(wàn)不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個(gè)懂事的乖孩子。

　　假文盲真得盲作文 31

　　今天翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一眼就看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華的漫畫(huà)——《假文盲》，覺(jué)得很氣憤：圖為四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，雙手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)”處，卻把一個(gè)抱著(zhù)孩子的瘦小女人推到站外的一邊，完全無(wú)視母子的感情。

　　“母子寄宿處”原本是為了方便有孩子的女性上車(chē)，而不至于在公交車(chē)站擁擠不堪，但這四個(gè)“文盲”卻占了便宜�？赐赀@張圖，我不禁想到：在公交車(chē)上，一位80多歲的老太太上車(chē)，卻沒(méi)有“落腳點(diǎn)”。為什么？因為車(chē)內“老、弱、病、殘”的座位已經(jīng)被幾個(gè)二三十歲的健壯年輕人占了；“請勿踐踏”的牌子明明立在草坪上，卻有家長(cháng)帶著(zhù)孩子在草坪上玩耍取樂(lè )，要命的草一天天慢慢枯萎……難道都是文盲？不，他們不是。都是“道德文盲”，無(wú)視社會(huì )公德。他們對弱者沒(méi)有同情心。他們雖然有知識，但道德如此低下。他們應該被人唾棄。

　　中國是禮儀之邦，刻有三字的`經(jīng)文里有這樣一段話(huà)：“相酒令，能暖表。孝順對自己的親人更重要。四歲時(shí)，容獻梨。弟子長(cháng)，當先知�！边@些都是古代的典型例子。中國是一個(gè)古老的文明。我們應該發(fā)揚民族精神。作為炎黃子孫，我們要繼承這個(gè)優(yōu)良傳統，不要像這些人一樣“抹黑”我們的優(yōu)良傳統。

　　我覺(jué)得這種人應該重新學(xué)習社會(huì )公德，一個(gè)國家的好壞往往體現在每個(gè)公民身上。所以要從身邊的小事一點(diǎn)一點(diǎn)做起，努力做一個(gè)文明人！

　　假文盲真得盲作文 32

　　今天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車(chē)站的人太多了，不少入口都排成了長(cháng)龍，只有母子上車(chē)處候車(chē)的人不多。

　　母子上車(chē)處，一位母親和她的孩子站在離招牌不遠的角落里，而招牌下，站了四個(gè)衣冠楚楚的“母親”。第一位“母親”雙手插兜，眼睛望著(zhù)前方，文質(zhì)彬彬的'樣子；第二位母親看上去是個(gè)軍人，頭上戴著(zhù)棉帽，穿著(zhù)軍大衣。正悠閑的哼著(zhù)小曲，好像看不到牌子上五個(gè)耀眼的大字；第三位“母親”戴一頂鴨舌帽，好像在躲避什么；第四位“母親”戴著(zhù)口罩，身著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣，離他幾步之遙的字也看不懂，畢竟是個(gè)“文盲”嘛！

　　明明是母子上車(chē)處，為什么站在那的卻是一群年輕力壯的男人，難道是他們不認識上面五個(gè)大字？錯，他們只為了自己的便利，而裝盲。讓一位真正的母親站在一旁，哪個(gè)母親衣著(zhù)單薄，抱著(zhù)一個(gè)幼小的孩子，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用無(wú)可奈何的眼神望著(zhù)那四個(gè)男人，但他們還是保持原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著(zhù)，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。

　　在現實(shí)生活中，還有很多裝文盲的事，當在垃圾桶旁?huà)熘?zhù)“不亂扔垃圾”的公示牌，還是有人故意把果皮丟在垃圾桶旁；當醫院病房門(mén)口掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，還是有人大口大口的吸著(zhù)。

　　公共秩序是每個(gè)人都必須遵守的，讓我們互相監督，互相警告，讓漫畫(huà)上的現象不再發(fā)生。

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　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。

　　《假文盲》這幅漫畫(huà)的畫(huà)家是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)是帶有諷刺性的漫畫(huà)，它諷刺了那些沒(méi)有社會(huì )公德的“人”畫(huà)上畫(huà)著(zhù)：一個(gè)侯車(chē)處，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”竟然有四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的攔桿里，還真好意思站呢！而“母子上車(chē)處”的牌子下卻站著(zhù)一位抱著(zhù)小孩的婦女依在牌桿上。第一個(gè)大男人：雙手插在口袋里，閉目養神有一種懶洋洋的樣子。他好像沒(méi)有知覺(jué)一樣，不理周?chē)�一切事情，他可能在想，不管那些了反正自己已是第一了。第二個(gè)大男人：也是雙手插在口袋里，也在閉目養神可身穿大衣頭帶軍帽，應該說(shuō)是受過(guò)教育的，可他又為什么不讓位子呢？可能是個(gè)假軍人吧！他可能在想，反正自己已經(jīng)站在這里了，再想要這么好是位子可就在也不可能了。第三個(gè)大男人：是個(gè)小矮子，皮鞋擦得亮亮的`，雙手也插在口袋里，還戴著(zhù)一幅眼睛呢，他應該也教育��！他可能想，怕什么人家還沒(méi)讓呢，我急什么��？第四個(gè)大男人：帶著(zhù)口罩，他好像怕被病毒感染了一樣，但他想到?jīng)]有，他的行為已經(jīng)污染了社會(huì )公德��！他還看見(jiàn)了那對母子，可他就是不讓��！他可能在想：我已經(jīng)是第四個(gè)了，還想讓我給你們讓位子，沒(méi)門(mén)！

　　一張張冷漠無(wú)情的面孔，一個(gè)個(gè)心無(wú)他人的大男人站在“母子上車(chē)處”給社會(huì )帶來(lái)了極大的影響。要是這樣的“假文盲”有很多的話(huà)，那么就比真正的文盲更可怕。

　　假文盲真得盲作文 34

　　文盲，雖然我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，但是這個(gè)詞的意思我還是知道的，但當我看到一幅漫畫(huà)名為《假文盲》時(shí)，我卻著(zhù)實(shí)納悶了：文盲也有真和假嗎？這幅漫畫(huà)為什么要以假文盲這三個(gè)字命名呢？帶著(zhù)這兩個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始看起了這幅漫畫(huà)。

　　只見(jiàn)漫畫(huà)背景是一個(gè)公共汽車(chē)入口處，上面立著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但過(guò)道里卻站著(zhù)四個(gè)身穿厚棉襖的男人，唯一的一對身著(zhù)單薄的母子，還被那四個(gè)在過(guò)道里“一”字排開(kāi)的大漢給擠出了過(guò)道，那位母親站在牌子后，無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)泰然站在母子上車(chē)處的'男人，只見(jiàn)他們的臉上無(wú)一例外都沒(méi)有絲毫的羞愧之色，甚至有一個(gè)人始終閉著(zhù)眼睛，瞧都不瞧那被他們擠出過(guò)道的母子倆，好像這是理所應當的一樣。

　　看完這幅漫畫(huà)，我雖然知道了那兩個(gè)問(wèn)題的答案，也對畫(huà)這幅漫畫(huà)的人敬佩不已，但我心中更多的是對漫畫(huà)中的那四個(gè)男人的氣憤，難道那四個(gè)人不識字，是文盲嗎？難道那四個(gè)人都是瞎子嗎？不！都不是！他們既不是瞎子，也不是文盲，但他們卻為了自己的利益，裝成文盲來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，置他人于不顧，這是多么令人氣憤的行為��！

　　由此，我想說(shuō)：“知識上的文盲固然可悲，但道德上的文盲卻更令人痛心！”我希望漫畫(huà)上的這一幕永遠不會(huì )出現在我們的現實(shí)生活中！

　　假文盲真得盲作文 35

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，雖然天氣很冷，但車(chē)站里卻人山人海�？粗�(zhù)這長(cháng)龍般的隊伍，有幾個(gè)人等的不耐煩了，眼角瞄到了“母子上車(chē)處”，那只站了一對母子，于是就直奔“母子上車(chē)處”。

　　他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地站在那兒等車(chē)，卻把本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。這位母親產(chǎn)生了恐懼，把孩子身上的小夾襖又裹得更緊了一些，呆呆的站在那兒。

　　這時(shí)，“母子上車(chē)處”又來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的中年男人，他表情悠然自得，而對那對可憐的.母子卻置之不理。難道他是文盲？不，不是，世界上哪有戴眼鏡的文盲！

　　母子上車(chē)處是優(yōu)先的上車(chē)位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現�？赡切┛瓷先ビ屑澥匡L(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”的真正含義。

　　在社會(huì )當中，還有許多壞風(fēng)氣，這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)裝的標志�？墒�，人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是亂扔在不對應的筒里；還有，草坪中都有環(huán)保標語(yǔ)，可人們都置之不理，仍然去踩草坪。他們真的是文盲嗎？不，并不是，他們只是用文盲的幌子為自己謀利益，是讓人鄙視的“假文盲”。

　　如果大家都能講文明，懂禮貌，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！

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