【合集】我愛(ài)媽媽小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)媽媽小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇1
我的媽媽是個(gè)嚴厲和溫柔的媽媽。當我生病住院的時(shí)候，媽媽來(lái)看我，晚上不回家睡覺(jué)，一直陪著(zhù)我。
我貪玩的時(shí)候媽媽會(huì )嚴厲的'批評我。媽媽對我嚴厲是對我好，希望我長(cháng)大成一個(gè)有用的人。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我，我希望媽媽和我和平共處。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇2
“很久很久以前，有兩只大獾，他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時(shí)，鍋爐的一只小狗熊見(jiàn)此情景，便急忙……”“哈哈，哈哈哈”小時(shí)候，無(wú)數個(gè)夜晚，媽媽和我坐在床頭，她摟著(zhù)我，用清涼、優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音，為我講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幽默有趣的故事，牽起我的手，帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)香大海暢游。因為媽媽?zhuān)覑?ài)上了讀書(shū)。
月光皎潔，斜射進(jìn)屋來(lái)�！霸诤蒙詈蒙畹暮５�，住著(zhù)一條好大好大的鯨魚(yú)，它叫小藍，它沒(méi)有人陪它玩，沒(méi)有朋友，所以好孤獨呀！正當有一天在發(fā)呆的時(shí)候，有一條比目魚(yú)游過(guò)來(lái)。你猜后來(lái)發(fā)生了什么？”媽媽拍拍我的小腦袋問(wèn)著(zhù)，“嗯——和它來(lái)做朋友了！”我用癡癡的小眼睛望著(zhù)媽媽�！傲柙秸媛斆鳌蔽腋吲d地拍起手來(lái)。依稀記得，有那么一本皺巴巴的童話(huà)書(shū)，頁(yè)數少了又少，卻被我視為珍寶，其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖，都曾是我最親密的伙伴，有這么一本《小巴掌童話(huà)》記載著(zhù)我讀書(shū)的童年回憶。
待大一點(diǎn)，媽媽開(kāi)始帶著(zhù)我讀繪本�！皬摹啊小獋�(gè)——強——盜——他——們——�！！獢r——住——馬——車(chē)——搶——東——西……”月光依舊照在床頭，媽媽帶著(zhù)我，握著(zhù)我的小手指指著(zhù)字兒，一個(gè)一個(gè)地，慢慢悠悠地讀過(guò)去，讀著(zhù)讀著(zhù)，也似懂非懂，只覺(jué)得朗朗上口，好玩兒。從《三個(gè)強盜》到《蚯蚓的日記》，再如《小黑魚(yú)》……有那么一些書(shū)，為我插上了幻想的翅膀，陪我入夢(mèng)鄉。
直至今日，手持書(shū)本，獨自讀完《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與�！贰槐颈久�(zhù)，恰似縷縷輕風(fēng)吹進(jìn)我心間�！鞍�，媽媽?zhuān)赌闳舭埠帽闶乔缣臁分械牧只找蛘媸且幻敾鄣腵才女哦�！蔽沂峙鯐�(shū)本，抬頭望著(zhù)媽媽�！笆堑难�，細細讀她，你會(huì )懂得不少人生密碼�！弊x著(zhù)龍應臺的《目送》，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，就是今生今世目送他的背影漸行漸遠；憶著(zhù)林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活，不禁也讓我想起兒時(shí)的種種糗事；品著(zhù)梭羅的《瓦爾登湖》，那片純凈無(wú)污的湖泊，使他找到了靈魂的皈依，視為“神的一滴淚”……
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中，媽媽陪伴我唱出春花秋月，引領(lǐng)我破浪前行。因為媽媽?zhuān)覑?ài)上讀書(shū)。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇3
放學(xué)后，我邁出的每一步都十分沉重。別人見(jiàn)了一定會(huì )問(wèn)：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業(yè)多得像小山一樣，壓得喘不過(guò)氣來(lái)？不，今天沒(méi)考試，作業(yè)也不多。真正讓我感到為難的是今天老師布置的一份特殊作業(yè)——對媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”.
回到家，我想直接完成這個(gè)任務(wù)，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測風(fēng)云”,家里居然來(lái)了客人，我怎敢當著(zhù)這么多人的面說(shuō)那句話(huà)啊。于是，我只好先跟客人打了招呼，就進(jìn)書(shū)房做作業(yè)去了。心想只有等完成了作業(yè)，再找機會(huì )了。
作業(yè)做完了，我打開(kāi)錄音機，邊聽(tīng)音樂(lè )邊想怎樣才能完成這份特殊的作業(yè)。當時(shí)，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下的。我是一個(gè)靦腆的小男孩，從小就羞于表達，更不可能像其他同學(xué)那樣“瞞天過(guò)�！薄驗閶寢尲仁俏业恼Z(yǔ)文老師，又是我的班主任。說(shuō)吧，沒(méi)有這個(gè)勇氣；不說(shuō)吧，又完成不了媽媽布置的這份特殊的作業(yè)。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個(gè)難得的機會(huì )，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。媽媽邊夾菜給我，邊問(wèn)：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”
“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇?/p>
“怎么了？”
“哦，沒(méi)什么�！卑�，怎么話(huà)一到嗓子眼就卡殼了呢！算了，還是吃完飯再說(shuō)吧。
吃完晚飯，我躺在床上，覺(jué)得還是無(wú)從開(kāi)口�？磥�(lái)這份作業(yè)對于從小就害羞的我來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)法完成了。我想還是睡上一覺(jué)再說(shuō)吧。此時(shí)，窗外皎潔的月光透過(guò)明亮的玻璃灑在窗前，是那么的柔和，那么的溫馨。微微的`風(fēng)輕輕地吹著(zhù)， “沙沙”的響聲勾起了我美好的記憶：媽媽從小就護著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我，陪著(zhù)我玩，買(mǎi)好東西給我吃，陪我上學(xué)，教我識字，給我講做人的道理……我輾轉反側，心情久久不能平靜，看來(lái)不完成這份作業(yè)，我是睡不著(zhù)了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我想：媽媽也應該睡著(zhù)了吧，何不在這時(shí)去說(shuō)呢？于是，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一骨碌坐了起來(lái)，然后躡手躡腳地走到媽媽身旁，輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這時(shí)，我發(fā)現媽媽的眼角竟然流下了兩行熱淚，她睜大眼睛深情地看著(zhù)我。我驚訝地問(wèn)她：“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)睡呢？”“我也和你一樣，一直在等你完成那三個(gè)字的特殊作業(yè)�！贝藭r(shí)，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。
“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我要大聲說(shuō)出來(lái)。
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