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蝸牛和媽媽作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蝸牛和媽媽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛和媽媽作文1
“起床了，時(shí)間到！”熟悉的聲音在耳邊響起，我打了個(gè)哈欠，十分不情愿地從溫暖的被窩中伸出小胳膊。要知道如果不立即行動(dòng)，媽媽就會(huì )毫不留情地掀掉被子，然后再來(lái)一句：“‘小蝸�！�，快快爬哦！”
媽媽是個(gè)急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，我呢，卻正好相反，慢慢騰騰、磨磨蹭蹭。媽媽就開(kāi)玩笑地叫我“小蝸�！�，意思是像蝸牛一樣行動(dòng)遲緩。我十分惱火，卻也無(wú)可奈何，因為媽媽總跟在后面不停地催著(zhù)。比如我喜歡一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聽(tīng)歌，旁邊還放著(zhù)一本小說(shuō)，有時(shí)偷偷瞄上幾眼也是好的'，東張西望的結果是經(jīng)常到要上學(xué)了還在趕最后幾筆。
終于媽媽忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你這樣可不行哦！大家都累死了�！彼肓艘粋�(gè)辦法，就是讓我自己制定生活計劃，幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、作業(yè)用多長(cháng)時(shí)間，統統自己定。如果到了自己規定的時(shí)間還不起床，說(shuō)明睡遲了，那晚上玩電腦或者看電視的時(shí)間就要縮短。吃飯的時(shí)候如果連喊三遍還不上桌，那這頓飯就得餓肚子了唉！
剛開(kāi)始我可不習慣了，只執行了一個(gè)周末就難過(guò)死了，太不自由了！我撅著(zhù)小嘴巴撒嬌：“不來(lái)啦，不來(lái)啦！”媽媽才不同情我，說(shuō)：“你現在已經(jīng)上三年級了，要逐漸培養好的習慣，最基本的一點(diǎn)就是‘守時(shí)’，要看著(zhù)鐘做事，提高效率。你得把每一次作業(yè)當成考試，到時(shí)間就要交卷的！”
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是媽媽呢。我只好委屈地照著(zhù)“計劃表”去做，時(shí)間一長(cháng)，漸漸地覺(jué)得也不是那么難的。偶爾做不到，也可以說(shuō)明一下原因。我現在作業(yè)做得又好又快，正確率也大大提高了�？荚嚦煽�(jì)一直優(yōu)秀。我自己也覺(jué)得輕松多了，可以有更多的時(shí)間玩嘍！媽媽笑得樂(lè )開(kāi)了花，“我們家的‘小蝸�！磥�(lái)可以摘帽子啦！”
其實(shí)我知道，媽媽是最疼愛(ài)我的人。對我要求嚴格，是因為她自己從小也是這樣子的，長(cháng)大以后全憑自己努力，才有今天的成就。她經(jīng)常教育我說(shuō)：“女孩子要自強、自立，要從一點(diǎn)一滴做起�！眿寢�?zhuān)x謝您！
蝸牛和媽媽作文2
有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是小牛。大牛天性活潑好動(dòng)，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛(ài)它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話(huà)：“能到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現在也沒(méi)有哪只蝸牛到達塔頂”。大牛聽(tīng)了這句話(huà)心被觸動(dòng)了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。
它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因為它并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著(zhù)沉重的`殼，四處游走，它看到了小鳥(niǎo)，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，請問(wèn)你知道金字塔在哪里嗎”小鳥(niǎo)告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過(guò)許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B(niǎo)帶著(zhù)大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說(shuō)：“我到過(guò)那里，那里很熱，也沒(méi)有水，你不怕嗎”大牛說(shuō)它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒(méi)了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著(zhù)高聳入云的塔頂，它并沒(méi)有氣餒，大牛拖著(zhù)沉重的殼開(kāi)始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達塔，可它發(fā)現自己若到殼里便不會(huì )太熱，于是把殼留了下來(lái)，它爬了一會(huì )兒，又躲在殼里休息一會(huì )兒又繼續爬，就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達了塔頂，它發(fā)現其實(shí)爬到這里除了自己的堅持不懈外，還因為自己留下了這個(gè)重重的殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。又過(guò)了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因為出去沒(méi)有帶上殼而被別的動(dòng)物吃掉了，大牛十分傷心，更加認識到殼的重要。
后來(lái)，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當上了蝸牛族的族長(cháng)，當上族長(cháng)時(shí)，他立下了族訓：雖然殼對我們非常沉重，行動(dòng)也不便，但誰(shuí)也不能將其取下，否則按族規逐出蝸牛族。它的族訓最終流傳了下來(lái)，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現在我們再也不會(huì )看見(jiàn)沒(méi)有殼的蝸牛了。
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