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描寫(xiě)媽媽的作文(熱門(mén))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)媽媽的作文8篇,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇1
我有個(gè)溫柔勤快的媽媽。她除了上班,還要做燒飯、洗衣、掃地等家務(wù)活,陪我做作業(yè)。在我表現不好的時(shí)侯,她會(huì )嚴厲地批評我;在我表現好的`時(shí)侯,她會(huì )溫柔地親親我。媽媽還是個(gè)夸張的老媽?zhuān)慨斘页酝盹埑缘寐臅r(shí)侯,就會(huì )大聲音地說(shuō):“吃快點(diǎn)!再不吃完就天亮了!”
我有個(gè)和藹可親的老爸。他一回家就逗我,逗得我哈哈大笑。他一有空就陪我玩,講講故事,鍛煉身體。爸爸還是個(gè)十足的足球迷,有時(shí)急急忙忙吃完晚飯就去看足球賽了。只要一看足球賽,就不陪我玩了,加一句:“等會(huì )兒再說(shuō)!”
我愛(ài)我的爸爸媽媽!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇2
"慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。"每當我讀起這句詩(shī)的時(shí)候我就想起媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
記得那是一個(gè)天色陰沉沉的夜晚,不一會(huì )兒,豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái),地面上濺起了一朵朵銀白色的水花。我躺在床上感到很不舒服,我哭喊著(zhù)叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽聽(tīng)了,趕過(guò)來(lái)一摸我的額頭,發(fā)現我發(fā)燒了,二話(huà)不說(shuō),就連忙背起我向醫院跑去。
雨下得更大了,路上非;,媽媽也數不清滑了多少跤,但每一次都堅強的爬起來(lái)繼續向醫院走去。我心里實(shí)在有些不安,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)自己走吧!眿寢屨f(shuō):“不行,生病了怎么能自己下來(lái)走呢!眿寢屨f(shuō)完,頭上滴下了幾滴汗水。這時(shí)我真想變成一把傘給媽媽遮遮雨,又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗。媽媽背著(zhù)我,每走一步都是那么艱難?粗(zhù)媽媽弱小的身軀,我的淚水流了下來(lái)。
到了醫院里,媽媽問(wèn)大夫我的病情怎么樣,醫生說(shuō)打幾針就沒(méi)事了。醫生給我打針了,媽媽不斷地和我說(shuō)話(huà),分散我的注意力,這樣打針就不疼了。打完吊針,醫生說(shuō)打吊針要幾個(gè)小時(shí),可媽媽還是賠著(zhù)我打吊針,一邊給我講故事。聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講的故事,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我醒來(lái)的時(shí)候,我卻發(fā)現我自己躺在床上睡著(zhù)了,而媽媽卻筆直站在窗戶(hù)口,我很納悶,仔細一看,原來(lái)那扇窗戶(hù)關(guān)不緊,媽媽怕雨飄進(jìn)來(lái)淋到我,所以用身體靠在那里。頓時(shí),我的'眼淚從眼眶里流了出來(lái)。
我的媽媽?zhuān)艺嫦霌涞侥膽牙镎f(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔。您的?ài)博大而無(wú)私!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇3
爸爸媽媽可以說(shuō)是我們孩子的生命之源,沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我們這些活潑可愛(ài)的孩子。
記得在我5歲時(shí),嘴巴爛了,整整一個(gè)星期沒(méi)有吃任何東西。爸爸媽媽因為這事兒,帶著(zhù)我東跑西跑,終于花了幾萬(wàn)元,治好了!那時(shí),爸爸媽媽整夜不合眼的守候著(zhù)我,我就就像一個(gè)小嬰兒一樣,什么也做不了。就因為這事兒,我被感動(dòng)的要死。從那一刻開(kāi)始,我就決定,在以后的日子里我一定要好好的孝敬父母,聽(tīng)他們的話(huà),不惹他們生氣。
俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”,希望大家也能夠好好地孝敬父母、尊敬老人。用“好好學(xué)習,天天向上”來(lái)報答我們的'父母!要讓我們的父母刮目相看!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇4
在我的印象里,我的媽媽是一位可親可敬的`好母親。每當我遇到困難,想要放棄的時(shí)候,是媽媽給我信心,鼓勵我不要輕易放棄。小時(shí)候學(xué)游泳怕水,是媽媽在我身邊告訴我:越是怕,就越要克服,我是小小男子漢。
母親她是一座海港,為我遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日的陽(yáng)光,好讓還未曾經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。母親她是和藹的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)盟浅錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我不豐滿(mǎn)的“羽毛”。在我每次犯錯的時(shí)候,告訴我什么事應該做,什么事不能做,要當一個(gè)乖小孩。
我有一位好母親,她為我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,在我灰心的時(shí)候鼓勵我,給予我自信,在學(xué)習方面,她很?chē)绤,督促我認真讀書(shū)。在生活方面,她很愛(ài)我,每天在我放學(xué)后,準備香噴噴的飯菜給我吃。
我為我擁有一位好媽媽而驕傲。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇5
媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手如春風(fēng),撫摸著(zhù)我的頭。當我衣服臟了,媽媽的手會(huì )為我洗衣服;當我肚子餓了,媽媽的手會(huì )為我做出香噴噴的飯菜;當我晚上踢被子了,媽媽的手會(huì )為我蓋上暖暖的'棉被。
在我小的時(shí)候,媽媽用手指著(zhù)字,一個(gè)一個(gè)地教我認讀。我上幼兒園時(shí),一個(gè)星期很難見(jiàn)媽媽一面,所以一看到她就非常激動(dòng),晚上,媽媽用她那溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我,我感到非常的快樂(lè )、幸福。
雖然在我不聽(tīng)話(huà)時(shí),媽媽的手也會(huì )狠狠地教訓我,但我知道,您揚起的手里全是對我深深地愛(ài)……
永遠也不會(huì )忘記媽媽的手——為我洗衣、為我做飯、教我識字的手,一雙溫柔的手。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇6
媽媽?zhuān)嗝瓷袷サ脑~語(yǔ),多么親切的呼喚我們呱呱墜地,是她懷胎十月的辛勤結晶;我們逐漸成人,是她日夜忙碌的操勞結晶;我們事業(yè)有成,更是她播下的希望的結晶。母親,為了讓孩子安心,可以永遠以堅強的姿態(tài)出現;可母親又是脆弱的,看不得孩子受一點(diǎn)的傷害。
忙碌的一天,放學(xué)回家,開(kāi)門(mén)的是媽媽。她的笑容依舊,但手肘上多了一條深深的劃痕,有幾厘米長(cháng),能清楚地看到里面血紅的肉,凝結的血反著(zhù)光,那么刺眼,刺痛著(zhù)我的心。我連忙詢(xún)問(wèn)原因,媽媽?zhuān)皇堑恍,向我擺了擺手。但我看得出來(lái),那時(shí)她的臉上流過(guò)一絲痛苦的表情,與我的目光相接后馬上消失了,她明明承受著(zhù)巨大的疼痛!我的眼眶濕潤了……
飯后,我讓媽媽休息,我去切水果,可心依然停留在那紅艷艷的傷口上,沒(méi)留神,手一滑,鋒利的刀指尖溫柔地滑過(guò),我沒(méi)有任何痛感,但鮮紅的血液頓時(shí)噴涌了出來(lái),很快,我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳地坐在沙發(fā)上的媽媽看到此景,一下跳起來(lái),把我拽到了水池旁。嘩嘩的.水流沖淡了血跡,可一會(huì )兒,血又漫上來(lái)了……
整個(gè)沖的過(guò)程中,媽媽一直緊緊按著(zhù)我的傷口,雖然有力,但我感覺(jué)得出,那一刻她很驚慌。仿佛聽(tīng)到了沉重的喘氣聲,我一轉頭才發(fā)現,她的臉上布滿(mǎn)汗珠,不住地喘著(zhù)粗氣,用驚恐的眼神緊緊盯著(zhù)我的手。頭發(fā)緊貼在沒(méi)有了光澤的臉頰上,滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇,F在的她,就如同一把鋼刀,深深地刺進(jìn)她的心窩,還強裝鎮定,用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……
幾分鐘后,血終于止住了,她如釋重負般長(cháng)舒了一口氣,臉頰漸漸恢復了往日的紅潤,我這才意識到,剛才她的手一直在顫抖!瞬間,我的淚水奪眶而出……
為什么?媽媽明明傷得比我嚴重,但她可以那么冷靜。而輪到我時(shí),她卻如此緊張?不錯,這就是母愛(ài)!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇7
從一年級到四年級,我的心中一直有一個(gè)大大的問(wèn)號,從來(lái)不曾消失,而且,隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)越來(lái)越清晰——因為媽媽曾告訴我,只要哪天我學(xué)習習慣好了,嫦娥仙女就會(huì )來(lái)看望我,因此,我盼星星盼月亮,就是沒(méi)有等到這一天。
記得剛上學(xué),我是一個(gè)學(xué)習散漫的孩子,上課有事要說(shuō)閑話(huà),舉手也不太積極,媽媽為此傷透腦筋,可我卻一直不爭氣。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我照例起床上學(xué),看到床頭上放著(zhù)一封信,我打開(kāi)一看,信中寫(xiě)著(zhù):俞怡帆,等你學(xué)習好了,上課積極了,我一定來(lái)看你,我是漂亮的嫦娥仙女。
那時(shí),為了見(jiàn)到漂亮的仙女,為抱抱玉兔,我摸索著(zhù)學(xué)習的方法態(tài)度----每次上課,我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)那些無(wú)聊的閑話(huà),我就當做耳邊風(fēng),只要老師提出一些問(wèn)題只要我知道答案,我會(huì )把小手舉得有”3尺高”.作業(yè)認真,考試成績(jì)提高了!媽媽笑了,笑的如那個(gè)早晨的陽(yáng)光般燦爛!
可內心的渴望如肥皂泡一樣在陽(yáng)光下輕揚,折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女為什么還遲遲不來(lái)?
我一天天長(cháng)大中,歲月在媽媽眼角畫(huà)下滄桑的`印痕,歲月不等人,他無(wú)情地奪走媽媽美麗的青春……我總問(wèn)媽媽:“現在我表現好了,嫦娥仙女為什么不來(lái)了,為什么?” 媽媽笑笑說(shuō):“傻孩子,天上哪有什么嫦娥仙女,媽媽就是寫(xiě)信嫦娥仙女,知道媽媽的心情了嗎?”
這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)媽媽就是嫦娥仙女,雖然媽媽撒了謊,但這是善意的謊言,嫦娥沒(méi)來(lái)見(jiàn)我,有點(diǎn)遺憾,但是我并不生氣,因為我懂?huà)寢屇且活w一心為我著(zhù)想的心!
媽媽給我的是最刻骨銘心的愛(ài),值得我一生來(lái)回味、感激。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇8
我有一個(gè)偉大的母親,她雖然長(cháng)得不漂亮,也沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,但她在我心目中是無(wú)法改變的。
媽媽的手,經(jīng)常是青的,紫的。眼睛也是黑黑的,因為媽媽有肺心病,但是我認為她是“費心病”,都是為我操心操的。
一天上午,我回到家,看見(jiàn)媽媽一直在屋子里呆著(zhù),我也沒(méi)有進(jìn)去。我寫(xiě)完作業(yè)。媽媽還在呆著(zhù),也不知道在干什么。我去睡覺(jué)了。半夜,媽媽還在寫(xiě)東西,我便走進(jìn)媽媽的屋子里,看見(jiàn)媽媽的手。是那么的青,那么的紫,也是那么龜裂。我驚訝的問(wèn):“媽媽?zhuān)氖衷趺磿?huì )這樣?您怎么還不睡覺(jué)?寫(xiě)什么呢?”我的問(wèn)題像一個(gè)個(gè)大炮,向我的媽媽“打”去!拔业氖直緛(lái)就是這樣的!我不想睡,這是單位的一些事,可以?huà)赍X(qián)的,掙了錢(qián)就可以給你買(mǎi)你最心愛(ài)的四驅車(chē)了!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我一聽(tīng),心里很難受,便跑了出去……
從此,我開(kāi)始好好學(xué)習,每天都好好聽(tīng)課。一天上午,我回到了家里,媽媽在掃地,我便說(shuō):“媽媽?zhuān)氵寫(xiě)東西嗎?我幫你掃,你去寫(xiě)!薄笆前,你掃吧!要小心喔!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我便掃地。她小聲的說(shuō):“這孩子,真是長(cháng)大了,能幫大人干活了,呵呵!”我聽(tīng)見(jiàn)了,腳像是踩了風(fēng),掃的非常的.快。終于,掃完了。媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她那雙龜裂的手,那雙青的手,那雙紫色的手,那雙愛(ài)我的手……我愛(ài)她,我的母親。
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