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我的老師媽媽作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的老師媽媽作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師媽媽作文 篇1
我有一個(gè)老師媽媽?zhuān)诂F實(shí)社會(huì )中會(huì )有人說(shuō)作老師的孩子一定很爽，可在我的眼里并不這樣，作老師的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，還記得有一天，媽媽在班上問(wèn)了一個(gè)難題，全班同學(xué)都想不出，我希望媽媽老師別叫我，我害怕著(zhù)，可天不幫我��！媽媽老師叫得正是我，全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場(chǎng)，媽媽對我說(shuō)“你是老師的孩子你一定要把書(shū)本難題學(xué)會(huì )，知道嗎？”我當時(shí)就淚流滿(mǎn)面心里十分傷心，想“為什么老師的孩子要這樣辛苦�！�
我夜以繼日的`把書(shū)里的難題目都學(xué)會(huì )，我興高采烈的等待媽媽老師考我題目，可媽媽考我的不是難題目考我簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便題目，我想不起來(lái)這么簡(jiǎn)單的題目怎么做了，因為昨天我正學(xué)習的是難題目啊，我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了，我一放學(xué)就奔向房間痛苦，我的媽媽來(lái)到我房間用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你別傷心，媽媽不是故意要讓你出臭的，媽媽想讓你知道，學(xué)習不能只學(xué)一半，不學(xué)另一半��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完，不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師，是一個(gè)喜歡引導別人走向正確之道的人。
我的老師媽媽作文 篇2
是她教會(huì )我說(shuō)話(huà)；是她教會(huì )我寫(xiě)字；是她教會(huì )我使用筷子；是她教我邁出了人生第一步……她，就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)幻麅?yōu)秀的人民教師。
我的媽媽是一名老師，在她的抽屜里有一摞一摞的榮譽(yù)證書(shū)，她多次被市里評為優(yōu)秀教師和師德標兵呢！每當我看到媽媽的那些榮譽(yù)，我便為她感到驕傲。
正因為我的媽媽是老師，她對我的管理也非常嚴格。記得上三年級的時(shí)候，我因為坐姿和拿筆姿勢的錯誤，寫(xiě)出的字總是歪歪扭扭、不成樣子，媽媽總說(shuō)我的字刮了大風(fēng)。到了暑假，媽媽便每天監督我練字，那時(shí)我并不愿意寫(xiě)，但也沒(méi)辦法，只好按著(zhù)媽媽的要求用心去練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的字真的又回到了以前那工工整整的模樣，我不得不感謝媽媽對我的嚴格要求。
還記得我第一次去學(xué)古箏時(shí)，媽媽把我領(lǐng)到藝校，我覺(jué)得學(xué)古箏很枯燥，賴(lài)著(zhù)不想學(xué)，媽媽和老師對我說(shuō)了很多都無(wú)濟于事，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，最后媽媽見(jiàn)軟的不行，直接跟我來(lái)硬的'了，她一生氣，把我留在學(xué)校自己走了……我“被逼無(wú)奈”繼續學(xué)習，漸漸地古箏那優(yōu)美的音律深深吸引了我，彈古箏成了我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好！
做事貴在堅持，幸虧有媽媽的嚴格要求和督促，有很多好的習慣我才能一步步堅持下來(lái)。媽媽雖然做事要求嚴格，但她也有溫柔的一面。
雪后的冬天，天還很冷，早上學(xué)校組織集體掃雪，中午放學(xué)后我便發(fā)起了高燒，，媽媽可心疼了，整日整夜守在我跟前，給我蓋被子、量體溫，恨不得替我挨扎針。幾天后，我恢復了健康，可再看媽媽?zhuān)捎趲滋鞗](méi)睡好，眼圈發(fā)黑，面容憔悴，讓我好心疼。
一次，由于我的粗心，數學(xué)考試只得了88分，看著(zhù)試卷，想想媽媽對我的希望和要求，心里非常緊張：“媽媽會(huì )不會(huì )訓我？會(huì )不會(huì )打我��？”當我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家，把試卷遞給媽媽時(shí)，出乎我的預料，媽媽看完試卷面帶微笑語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“分數只代表著(zhù)過(guò)去，關(guān)鍵是你將來(lái)能不能有進(jìn)步��！以后好好努力，吸取教訓，爭取不出錯，好不好？”我含著(zhù)淚，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我每次考試都會(huì )想想媽媽這句話(huà)，我想它會(huì )祝我成功。
這就是我的好媽媽?zhuān)俏业暮美蠋�，我想大聲對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇瓙?ài)……你！”
我的老師媽媽作文 篇3
我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很?chē)绤柕睦蠋�。她教我們語(yǔ)文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的.園丁，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著(zhù)一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著(zhù)總是那么整潔得體。
有時(shí)我們調皮了王老師發(fā)起火來(lái)也很?chē)绤�，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學(xué)習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級的同學(xué)把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當時(shí)疼的哭了起來(lái)，同學(xué)們把您叫來(lái)，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué)，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺(jué)的王老師就像媽媽一樣，我一點(diǎn)也不感到疼了。
王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學(xué)習知識，長(cháng)大報效祖國。
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