媽媽的手小學(xué)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的媽媽的手小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手小學(xué)作文1
這個(gè)世界上有許許多多的手，有老師的手、爸爸的手、爺爺的手、奶奶的手……而我覺(jué)得我印象最深的手是媽媽的手。
媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，媽媽在旁邊給我們織衣衫，讓我想起一句話(huà)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！眿寢層檬纸o我們煮飯，用手給我們洗衣服，給我們講題。
記得又一年的冬天，我在玩耍的時(shí)候，突然就下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，而就在這時(shí)，我忽然感到一股暖流滲透了我的心田，我轉過(guò)身去，��！原來(lái)是媽媽的手，我情不自禁的和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手，��！媽媽的手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問(wèn)我：“有沒(méi)有凍傷呀？”我回答道：“沒(méi)有，謝謝您媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越目蘖恕?/p>
不知道有多少次，每當我醒來(lái)的時(shí)候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣；不知道有多少次，每當我睡熟后，她都在給我蓋被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都來(lái)扶起我；不知道有多少次，她都在給我加油，在媽媽的手的幫助下，我克服了重重難題。
媽媽的手小學(xué)作文2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的母親斗嘴已經(jīng)斗不過(guò)我了。
我們只要一吵架，母親總會(huì )數落起我的各種不是。而我只要一說(shuō)出她的年齡，她準會(huì )嘆一口氣，不再說(shuō)話(huà)。
我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽(tīng)人勸。
那天，母親正嘗試腌一點(diǎn)咸菜，她照著(zhù)菜譜上的說(shuō)明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽?您還是把一袋鹽都倒進(jìn)去吧!”母親搖頭：“我相信菜譜上說(shuō)的�！苯Y果可想而知，咸菜沒(méi)有腌成功，菜譜上寫(xiě)的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說(shuō)她還不聽(tīng)，母親變得越來(lái)越頑固了。
母親老了，早起也是一個(gè)費力的事了，因為她半夜總會(huì )被樓下的狗叫聲吵醒。而我則完全沒(méi)有聽(tīng)到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。
母親總會(huì )在我需要時(shí)來(lái)幫我，當我早起嘟嘟囔囔時(shí)，母親會(huì )燒一壺熱水，催促我去洗臉，吃飯，刷牙然后上學(xué)去。每次我下樓時(shí)，門(mén)都不會(huì )馬上關(guān)上，母親總會(huì )在門(mén)后聽(tīng)著(zhù)我離開(kāi)家去學(xué)校，等到我走到了一樓，才輕輕關(guān)上門(mén)。當我聽(tīng)到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。
我的母親曾說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@是為了讓不愛(ài)吃飯的我多吃飯。
我的母親曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是為了鼓勵遭受挫折的我重拾信心。
我的母親曾說(shuō)：“長(cháng)江后浪推前浪，世上后人超前人�！边@是為了讓我趕超前方的人。
我的母親用她的時(shí)光來(lái)愛(ài)我，我漸漸長(cháng)大，她卻在慢慢變老。
媽媽的手小學(xué)作文3
媽媽的手是細長(cháng)的，雖然沒(méi)有那么嫩白紅潤，但卻透露著(zhù)絲絲的堅強和溫柔。
媽媽的手是勤勞的。天剛蒙蒙亮，她就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。當我起床時(shí)，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了食物誘人的香氣，一盤(pán)盤(pán)簡(jiǎn)單豐盛的早餐就擺在桌上，這些都是她勤勞的勞動(dòng)成果。
媽媽的手是有趣的。有時(shí)在夜晚，我們會(huì )在黑暗的房間打上一盞燈，媽媽的手，總會(huì )活靈活現地變成任何一種不同的形象。我就會(huì )看著(zhù)墻上各美麗、有趣的形象，嘴邊溜出一個(gè)個(gè)故事。媽媽的手影，不僅是美麗的、逼真的，更是為我帶來(lái)了快樂(lè )。
媽媽的手還是溫暖的。記得有一次，我感冒了，一會(huì )兒一個(gè)噴嚏，臉色通紅通紅。媽媽趕緊把我身上蓋上厚厚的被子，我就躺在床上，隱約看見(jiàn)媽媽在一旁忙活，翻翻這里，找找那里，急得汗都出來(lái)了。媽媽沖好了藥，我慢慢地坐起，咕嚕咕嚕一口氣喝了下去，記得媽媽對我說(shuō)了許多關(guān)心，讓我多喝些熱水，蓋好被子，不舒服了就給她說(shuō)。我躺下后見(jiàn)她沒(méi)睡，一直撫摸著(zhù)我，守在我身邊，我就抓著(zhù)她溫暖的手，睡著(zhù)了。媽媽叫我起來(lái)吃藥了，我迷迷糊糊的坐起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)好多了。媽媽又給我量了量體溫，看了看，體溫計上的刻度，她懸著(zhù)心是放下來(lái)了，安心睡下了�？傊�，那一晩帶給我的只有溫馨和溫暖。
媽媽的手是勤勞的、有趣的、溫暖的，是我最喜歡的手，它透露著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。
媽媽的手小學(xué)作文4
媽媽的手摸著(zhù)很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì )兒撫摸著(zhù)我的頭，一會(huì )兒給我測體溫，一會(huì )兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當看到平安福，我心里都會(huì )想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì )織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當我穿上這件毛衣，小朋友們都非常羨慕我。
媽媽的手讓我感到非常安全。有一次，我們在廣場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩，媽媽就用那雙手一直扶著(zhù)我，當時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
媽媽的手小學(xué)作文5
我媽媽的手不是很大，手指顯得略微有些粗、初握上去甚至有一點(diǎn)硬，媽媽說(shuō)那是從小就干活造成的，盡管這樣我還是非常喜歡媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的手。無(wú)論在什么樣的天氣，我握住媽媽的手總能溫暖起來(lái)。記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，手和臉都很涼。因為時(shí)間的關(guān)系我以為爸爸媽媽早就睡著(zhù)了就想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)好早點(diǎn)睡，意想不到的'是媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，把一杯熱乎乎的牛奶放在我書(shū)桌上，幫我披了一件外衣，臨走時(shí)還撫摸了一下我的臉。我能感覺(jué)到媽媽手上的溫度，心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
媽媽的手是勤勞的手。媽媽每天忙完了家外的工作還要忙家里的事：洗衣、做飯、做衛生，在我的印象中只要媽媽在家除了睡覺(jué)外幾乎沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。記得有一次我和我的朋友們一起去一個(gè)小河溝邊玩（那河溝水很淺，只到腳面），正玩得高興時(shí)，腳下一滑，摔倒了，鞋和衣服上都沾滿(mǎn)了泥巴，濕漉漉的。當時(shí)我嚇壞了，以為回家媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，狠狠訓斥我一頓�；氐郊�，我怯怯的走到媽媽面前，承認了錯誤，靜靜地等待懲罰。沒(méi)想到媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“寫(xiě)完作業(yè)，玩玩放松一下是可以的但一定要注意安全！”然后走進(jìn)衛生間，認真洗起了我脫下來(lái)的衣服和鞋子，看著(zhù)媽媽沾滿(mǎn)肥皂泡的雙手，我的淚止不住流下來(lái)。
我喜歡媽媽的手，有時(shí)在媽媽睡著(zhù)的時(shí)候，我會(huì )握住她的手，在心里默默地說(shuō)“媽媽?zhuān)判�，我一定好好學(xué)習不會(huì )讓您失望！”
媽媽的手小學(xué)作文6
媽的手長(cháng)得又大又軟，媽媽的手對我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì )用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節前，為了制造節日的氣氛，媽媽都會(huì )制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，上班時(shí)，媽媽并沒(méi)有閑著(zhù)，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手是「創(chuàng )意」和「聰明」的萬(wàn)靈丹，她的手里有著(zhù)全宇宙的智慧，她的手能把我和弟弟做爛的作品，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的加工整理，就能立刻成為煥然一新的作品。雖然我現在的手還沒(méi)有像媽媽一樣的靈巧，但我相信只要努力學(xué)習，有朝一日，我一定會(huì )青出於藍的。
我想對媽媽說(shuō)：「媽媽您的手代表著(zhù)無(wú)限的溫馨，疼惜與無(wú)窮的希望，能成為你的兒子是難得的緣份，有您這樣的媽媽?zhuān)孀屛乙詾榘�，我一定�?huì )好好地珍惜�！�
媽媽的手小學(xué)作文7
媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。
平時(shí)，媽媽這雙手沒(méi)有歇過(guò)，不停地為全家人服務(wù)：買(mǎi)菜、煮飯、洗衣，縫縫補補、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當我們穿著(zhù)干凈的衣服，躺著(zhù)舒服的床展，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，總會(huì )想起她——媽媽。我家門(mén)前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛勞，堅持不懈。終于不到一頓飯的工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒涼的土地變成菜園。
媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個(gè)精致的布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個(gè)個(gè)線(xiàn)團，經(jīng)她動(dòng)手一編織，就成了一件既熱和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)往，那樣地歡快、靈巧，每個(gè)動(dòng)作都是那么地嫻熟、正確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇，但對我來(lái)說(shuō)是美麗的，由于這里面記載著(zhù)母愛(ài)的偉大。
媽媽的手小學(xué)作文8
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手，蒲扇似的手、白胖的小手、勤勞的手，靈巧的手……然而我最?lèi)?ài)媽媽那雙勤勞的、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的手
記得去年冬天，有一天，天正在下著(zhù)雨。我打著(zhù)傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液�，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但這樣冷的天，下水該多冷呀！于是趁媽媽不注意，悄悄地把傘放在門(mén)的角落。
夜晚，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣唰唰的聲音。那聲音時(shí)那么清晰，那么有節奏。我尋聲走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著(zhù)、搓著(zhù)那把沾滿(mǎn)了淤泥的傘。我望著(zhù)媽媽那一上一下的動(dòng)作，心里感到十分內疚，覺(jué)得她仿佛不是在刷洗雨傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心底那種不愛(ài)勞動(dòng)的污點(diǎn)呀！天氣真冷，我不由自主的打了個(gè)寒顫突然，我看見(jiàn)媽媽的刷子掉下來(lái)了，她連忙拾起，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍的發(fā)抖，就急忙走過(guò)去，拉住媽媽的手。啊，我這才發(fā)現，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的、冷冰冰的。我連忙用雙手緊緊握住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)刷吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學(xué)習吧，我刷就行了。以后你要小心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手小學(xué)作文9
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，不禁會(huì )想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把普通的蔬菜、肉類(lèi)變成五花八門(mén)、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷。我想：媽媽的廚藝應該能賽過(guò)大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。記得以前，我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計時(shí)開(kāi)始了，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，收拾得大汗淋漓還是收拾不干凈。而媽媽先把東西分類(lèi)，然后快速地把東西放在應放得位置上。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定！神速吧！
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一堆五顏六色的毛線(xiàn)，準備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈活地翻飛著(zhù)，一刻不停。一次我忍不住想去試著(zhù)織時(shí)，可我不是漏針就是穿錯了線(xiàn)。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：媽媽是怎么學(xué)會(huì )這門(mén)技術(shù)的呀？
媽媽的手也是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用她的手無(wú)微不至地照料著(zhù)我，我感覺(jué)病一下子好了很多，心中無(wú)比溫暖。每當我受到挫折、感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì )用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽的這雙手教我做人、做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙靈巧而又勤勞的手！
媽媽的手小學(xué)作文10
我的媽媽中等身材，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還一雙粗糙的手。
由于爸爸常年在外打工，所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干，天天下地勞動(dòng)在田間，不是鋤地就是灌溉，所以媽媽的手是那么的粗糙，這是勤勞的象征。
媽媽的手掌使我明白了許多事情。有一次，我和班里的同學(xué)發(fā)生了矛盾，學(xué)習不專(zhuān)心，老師知道后批評了我，放學(xué)后，我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我想了想就坦白的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后生氣了，把手一揚，“啪”的一聲打在我的身上，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。晚上，我睡不著(zhù)，反思著(zhù)這件事，心想挨這一巴掌是對的，和同學(xué)應該團結友愛(ài)，互相幫助，認真學(xué)習才是媽媽的希望。
去年一個(gè)冬天，媽媽總是早早的起床，給我做好熱乎乎的飯，有時(shí)我起得晚，媽媽害怕我遲到，就把飯盛到兩個(gè)碗里，不厭其煩的用筷子攪拌，讓飯涼的快些。送我到了校門(mén)口，媽媽還會(huì )用她粗糙的手使勁摩擦我的手，每當這時(shí)，我的手就熱乎乎的，然后激動(dòng)的跑進(jìn)了學(xué)校。
媽媽沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，純樸、善良，不但用這雙粗糙的手操勞著(zhù)我們的家，更用這雙溫暖的手鼓勵著(zhù)我的學(xué)習，讓我明白了許多道理。
媽媽的手小學(xué)作文11
媽媽的手長(cháng)得又大又軟，媽媽的手對我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì )用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節前，為了制造節日的氣氛，媽媽都會(huì )制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，媽媽并沒(méi)有閑著(zhù)，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
作文四：媽媽的手
手的世界里，有各種各樣千奇百怪的手，有寬大有力的手，哦！還有那小巧玲瓏的手，有那白乎乎的小手，而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手，而且也是一雙溫柔溫柔的手。
記得有一年的冬天，我出去玩，媽媽在整理和打掃房子，我和小伙伴在外面玩了好長(cháng)時(shí)間，直到“戰場(chǎng)”被我們打的亂七八糟才回家�；氐郊覌寢尶匆�(jiàn)我就問(wèn)：“你的衣服怎么那么臟？”我看了一眼媽媽?zhuān)挚戳丝瓷砩系囊路䦟寢屨f(shuō)：“我錯了！”媽媽又用雙手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”我換下臟衣服，媽媽就開(kāi)始工作了，忙著(zhù)給我洗衣服，一會(huì )兒手上結滿(mǎn)了冰霜，我看在這里對媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧！”媽媽把刷子奪過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)！”我心里真不是滋味，穿上干凈的衣服，媽媽的手上的冰霜還在，卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。
��！媽媽的手，不象別人那樣有本領(lǐng)，但在我眼里，它是世界上最勤勞的手！
媽媽的手小學(xué)作文12
在我的記憶里，媽媽的手是嚴厲的，但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著(zhù)我。小時(shí)候，因為我做事慢慢吞吞，賴(lài)賴(lài)散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著(zhù)，眼睛里含著(zhù)淚水，有一種說(shuō)不出的體會(huì )。轉身會(huì )撲在爸爸懷里痛哭，滿(mǎn)是委屈，責怪那嚴厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床，眉毛微微彎著(zhù)，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛(ài)護著(zhù)我。我知道這是安慰我，頓時(shí)，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽(yáng)光。有一次我考試沒(méi)考好，難過(guò)極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著(zhù)，眼色黯淡無(wú)光，嘴巴緊閉著(zhù)，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我�？梢浑p溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說(shuō)“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來(lái)！”這像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著(zhù)的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著(zhù)對我各種濃濃的愛(ài)，我在她無(wú)限的愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽的手小學(xué)作文13
媽媽有一雙粗糙、靈巧的手。那雙手使我們茁壯成長(cháng)，那雙手使爸爸的事業(yè)一帆風(fēng)順。為了兒女的幸福，媽媽挑起生活的重擔，經(jīng)年累月、不眠不休地付出心力，卻沒(méi)有絲毫的怨言。
媽媽有一雙神奇的手。它會(huì )縫衣服，教我做風(fēng)箏、掃地，幫我梳理頭發(fā)，樣樣精通。媽媽有一雙教育家的手——它指導我讀書(shū)寫(xiě)字，使我進(jìn)步神速，一日千里。媽媽有一雙魔術(shù)師的手——當我肚子餓時(shí)，它會(huì )做出很多豐盛的佳肴，讓我吃得津津有味；媽媽的手一進(jìn)到客廳，零亂不堪的桌椅立刻變得井然有序。媽媽有一雙藝術(shù)家的手——能把不起眼的小樹(shù)、小花、小草，栽培成挺拔的大樹(shù)、美麗的鮮花、生機勃勃的草地，把人生點(diǎn)綴得多彩多姿。媽媽有一雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手——每當媽媽看見(jiàn)貧苦的老人，她的手就成為圣誕老公公。媽媽有一雙溫暖的手——當我做錯事時(shí)，媽媽的手會(huì )拍拍我的肩膀，要我改過(guò)自新；當我們生病了，媽媽的手夜以繼日地在我們身邊呵護我們，無(wú)微不至地照顧我們。媽媽的手是身懷絕技的。
媽媽的手是溫暖的、甜蜜的、充滿(mǎn)愛(ài)心的。它點(diǎn)燃了生命的火炬，喚醒了兒女的夢(mèng)想，筑起了溫馨的家園，啟發(fā)了兒女的心智——愛(ài)的種子，讓兒女在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月中茁壯成長(cháng)。
這一切都要感謝媽媽那雙至高無(wú)上的萬(wàn)能的手！也因為這樣，爸爸的工作一直很順利，無(wú)后顧之憂(yōu)。我們都喜歡媽媽的手。
媽媽的手小學(xué)作文14
我的母親，就像一本愛(ài)的手冊，在這本手冊中，有著(zhù)許多母親對我的幫助、關(guān)懷......現在，就讓我們一起去打開(kāi)這本愛(ài)的手冊吧!
翻開(kāi)手冊的第一頁(yè)，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽(tīng)到我在病床上“哇哇哇”地哭時(shí)，她用手輕輕地拍著(zhù)我的背，一邊說(shuō)：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔心!”說(shuō)完便做出了一個(gè)笑臉，笑嘻嘻地看著(zhù)我。
我們繼續翻，翻到第三頁(yè)。那時(shí)的我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見(jiàn)了我這幅模樣，急忙跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看，這個(gè)男人是誰(shuí)呀?”她指著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸......爸......”“那連起來(lái)怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂(lè )了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車(chē)。
翻到第十頁(yè)，我在別的小朋友眼里已經(jīng)是個(gè)大姐姐——我十歲了，我是個(gè)少先隊員。這時(shí)的媽媽不像以前那樣寵愛(ài)我了，而是放開(kāi)雙手讓我自立，讓我學(xué)會(huì )更多的道理。在一次騎自行車(chē)，我慢慢地學(xué)會(huì )了上車(chē)，拐彎，而這些都是我自己學(xué)會(huì )的。
我相信，這本書(shū)會(huì )一直延續到幾十頁(yè)。而媽媽卻漸漸老去。等我長(cháng)大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)!
媽媽的手小學(xué)作文15
媽媽的手是一雙普通的手，胖胖的、紅紅的。沒(méi)有美甲、鉆戒的妝扮。這就是一雙平平常常的手。
但在我的記憶中，這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨，而且讓我時(shí)時(shí)吃到美味可口的飯菜，著(zhù)實(shí)讓我過(guò)足了饞癮。有一次，我們班出去游玩。媽媽為我準備午餐，她不是像別的媽媽一樣到超市里買(mǎi)現成的，而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”！看著(zhù)這一張張可愛(ài)、有趣的笑臉，我高興極了！請同學(xué)們都來(lái)品嘗，就連老師們也齊聲夸贊：“你媽媽的手真巧��！”
這是一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的手。有一次，我上課開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)講�；丶液�，媽媽問(wèn)我上課表現怎么樣，我支支吾吾半天也沒(méi)有說(shuō)出什么來(lái)。媽媽很生氣，猛地揚起手來(lái)，我嚇了一大跳，趕緊用手捂著(zhù)頭。媽媽的大手打在我的小手上，這一巴掌很重，打疼了我的手，也打醒了我的心。讓我明白了，上課要認真，做事做人要實(shí)實(shí)在在的，不能摻假。
這是一雙令人愉快的手。小時(shí)候，我老是纏著(zhù)媽媽講故事給我聽(tīng)。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動(dòng)物：小馬呀，小猴呀，小鳥(niǎo)呀……它們一起快樂(lè )地唱歌、跳舞，歡快地談天，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
媽媽的手是一雙無(wú)私奉獻的手，它默默地為我們付出辛勞，付出時(shí)光，付出一切，指引著(zhù)我走向更美好的未來(lái)。
【媽媽的手小學(xué)作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
媽媽的手作文01-01
媽媽的手，美麗的手06-07
清晨，牽媽媽的手作文11-23
媽媽的手優(yōu)秀作文(15篇)01-05
媽媽請放開(kāi)溫暖的手作文12-14
媽媽請放開(kāi)你的手作文05-10
媽媽請您放開(kāi)我的手作文07-17