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爸爸媽媽?zhuān)灰獙櫮缥易魑?00字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的爸爸媽媽?zhuān)灰獙櫮缥易魑?00字，希望能夠幫助到大家。
爸爸媽媽?zhuān)灰獙櫮缥�，因為寵溺并非成長(cháng)的最好方式：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！苯酉聛�(lái)，我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我的觀(guān)點(diǎn)。
從前有一只貓，在她還很小的時(shí)候，有一次，因為媽媽不給她買(mǎi)芭比娃娃，為了表達自己的抗議，她就“撲通”一聲跳進(jìn)水里去了。這可把她的媽媽嚇壞了，急忙叫來(lái)了烏龜先生，把小貓救了出來(lái)。
小貓醒過(guò)來(lái)后，媽媽說(shuō)道：“都是媽媽不好！走，走，我們一起去買(mǎi)芭比娃娃。你想買(mǎi)多少個(gè)，就買(mǎi)多少個(gè)！”
小貓絲毫沒(méi)意識不到自己舉止的失當，說(shuō)道：“我要十個(gè)！”
貓媽媽聽(tīng)了很震驚：“��？十個(gè)？買(mǎi)三個(gè)不行嗎？”
“不嘛！不嘛！我就要買(mǎi)十個(gè)！買(mǎi)十個(gè)！不然我就再跳下去！”說(shuō)著(zhù)，小貓做出了往下跳的動(dòng)作。
這時(shí)，貓媽媽趕忙說(shuō)道：“千萬(wàn)別！千萬(wàn)別！我的好孩子！好，好，好，媽媽給你買(mǎi)！媽媽買(mǎi)還不行嗎？”
剛說(shuō)完，貓媽媽就被小貓拉著(zhù)向超市跑去了。
小貓指著(zhù)放娃娃的貨架，大聲說(shuō)：“這些！這些！我都要！給我把這30個(gè)娃娃都包起來(lái)！”
貓媽媽再一次震驚了，甚至有些絕望：“不是說(shuō)好買(mǎi)10個(gè)嗎？怎么又成了30個(gè)了？”
小貓說(shuō)：“不！我改主意了！另外二十個(gè)我也很喜歡！我就要買(mǎi)！”
貓媽媽有些失去了理智，喊道：“這么多娃娃要多少錢(qián)��？不行！我要算算。天哪！居然要幾千塊錢(qián)！我們家要破產(chǎn)了！”
“才幾千塊錢(qián)，怎么就破產(chǎn)了？媽媽你快買(mǎi)給我！不然我就去跳河！”小貓氣呼呼地說(shuō)。
沒(méi)有辦法，貓媽媽只好掏錢(qián)把芭比娃娃都買(mǎi)了下來(lái)，給了小貓。
在媽媽的驕縱下，小貓越來(lái)越不知收斂，最后竟成為了人見(jiàn)人厭的小貓。沒(méi)有人愿意和她做朋友，她只能孤獨地生活在森林里。慢慢地，動(dòng)物王國里再也聽(tīng)不見(jiàn)小貓的消息了，也沒(méi)有人知道小貓到底是去了哪里。老烏龜說(shuō)：“也許，我說(shuō)是也許，她已經(jīng)悄無(wú)聲息地死去了�！�
爸爸媽媽?zhuān)灰鐞?ài)我，因為只有讓我去做自己應該做好的一切，我才能健康地成長(cháng)起來(lái)。
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