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媽媽的學(xué)校作文（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的媽媽的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的學(xué)校作文 篇1
今天，因為媽媽值班，所以我去了她的學(xué)校
媽媽的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀(guān)了以后，贊美的話(huà)可能比花壇里的花還多呢！
一進(jìn)大門(mén)，眼前一片明亮。首先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓，然后看見(jiàn)了干凈的道路。綠茵茵的小草，在花壇 里還有許許多多太陽(yáng)花，它們早上展開(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著(zhù)小籃子在周?chē)擅��？墒悄敲利惖奶?yáng)花姐姐中的'蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
再來(lái)看看校園的操場(chǎng)吧操場(chǎng)四周有許多披著(zhù)綠軍裝的校園衛士——榕樹(shù)。中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)�！鞍�！”“耶！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條紅色塑膠跑道，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是十分賣(mài)力。
媽媽的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀(guān)一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著(zhù)當你的導游呢！
媽媽的學(xué)校作文 篇2
周六下午，是一個(gè)出去游玩的好日子。媽媽開(kāi)車(chē)帶我去她的學(xué)�！鎸�(shí)驗中學(xué)參觀(guān)。我們跨過(guò)茫茫大海，經(jīng)過(guò)美麗的海滄大橋，終于來(lái)到了海滄實(shí)驗中學(xué)。
哇，多么大的學(xué)校��！海滄實(shí)驗中學(xué)竟是我們金尚小學(xué)的二十幾倍。
媽媽帶我去了生物園，我看見(jiàn)小溫室里種著(zhù)很多菜。這不，我還看見(jiàn)了莧菜、地瓜葉、絲瓜……當我看到滴水觀(guān)音時(shí)，嚇得臉都紫啦：“啊，不要啊，滴水觀(guān)音，你怎么跑到我這來(lái)了？你可是有毒的��！”媽媽說(shuō)：“不要怕，大自然的植物千姿百態(tài)，我們對植物要了解，無(wú)論它有沒(méi)有毒�！�
接著(zhù)，我們去參觀(guān)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)總長(cháng)800米，是我們學(xué)校操場(chǎng)的四倍！我興奮地跑了兩圈。
最后，我們參觀(guān)了一組樹(shù)雕，名字叫“風(fēng)雨樹(shù)人”，媽媽說(shuō)那是為了紀念20xx年廈門(mén)莫蘭蒂臺風(fēng)而做的`，人們拉著(zhù)繩子，仿佛要頂住樹(shù)，不讓它倒下去砸到人，展現了廈門(mén)人的抗災精神。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們該回家了。我們依依不舍地跟學(xué)校告別，說(shuō)再見(jiàn)。
真期待下一次再能來(lái)海滄實(shí)驗中學(xué)參觀(guān)！
媽媽的學(xué)校作文 篇3
媽媽的學(xué)校是嘉善中學(xué)，那兒風(fēng)景優(yōu)美。我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的銀杏，一片片青翠欲滴的秋桂，一隴隴如蓋的枇杷，一叢叢親密無(wú)間的桃李……但我更愛(ài)食堂南側那片竹木雜植的小樹(shù)林。
記得第一次見(jiàn)到它時(shí)，我便深深地被它吸引住了，并且和它結下了不解之緣。只見(jiàn)幾棵大石榴樹(shù)上，較低的枝椏上掛滿(mǎn)了紅色的小布條。媽媽告訴我，那是哥哥姐姐們在高考前寫(xiě)下的許愿條。哦，原來(lái)這是許愿樹(shù)��！我很興奮，并在那兒不斷地和大樹(shù)比高低。
這片小樹(shù)林很神奇，一天中竟有著(zhù)不同的美麗景象。
早晨，小樹(shù)林剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，勤奮的哥哥姐姐們便已投入了她的懷抱。在這片小天地里，他們或低吟默背，或高歌誦讀。有時(shí)，黎明前的薄霧還未散盡，樹(shù)林全部被輕紗籠罩著(zhù)，隱隱約約的，就像仙境一般。忽然，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝刺破了薄霧，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，形成了一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。此時(shí)，露珠還沒(méi)有干，草顯得特別綠，想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.詩(shī)句，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。在這清新的空氣里，哥哥姐姐們貪婪地吮吸著(zhù)知識的乳汁，盡情地享受著(zhù)大自然賜予的美妙時(shí)光。
中午時(shí)分，這兒又是另一番景象。靜校鈴聲響后，校園里靜悄悄的，風(fēng)從樹(shù)林間穿過(guò)，沙沙作響。樹(shù)葉像無(wú)數只美麗的蝴蝶，紛紛從樹(shù)上跳下來(lái)，在空中翩翩起舞……踩著(zhù)形態(tài)各異的落葉，我彎腰拾起一片，看著(zhù)上面深深淺淺的紋脈，我仿佛聽(tīng)到了歲月流淌的聲音，感受到了生命跳躍的節奏。
聽(tīng)，放學(xué)的鈴聲響了，哥哥姐姐們紛紛走出教室，整個(gè)校園沸騰起來(lái)了。緊張了一天的他們從四面八方擁進(jìn)樹(shù)林，他們坐在草地上，或愜意地曬太陽(yáng)，或美美地躺著(zhù)看天上的云朵，或三個(gè)一群在竊竊私語(yǔ)，或五個(gè)一伙在興致勃勃地討論問(wèn)題……此刻，寧靜的小樹(shù)林充滿(mǎn)了朝氣，灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夕陽(yáng)慢吞吞地朝地平線(xiàn)走去，西方的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞，哥哥姐姐們說(shuō)笑著(zhù)從小樹(shù)林旁走過(guò)，不久，小樹(shù)林便恢復了平靜。天色漸漸暗了下來(lái)，草叢里的小動(dòng)物叫了幾聲，就沉沉地睡去了。
我愛(ài)你，媽媽的學(xué)校！我愛(ài)你，這神奇美妙的小樹(shù)林！
媽媽的學(xué)校作文 篇4
一進(jìn)校門(mén)，文化氣息撲面而來(lái)。哪里來(lái)的美妙歌聲，把這沉睡的校園喚醒了?穿過(guò)高大且古老的石拱門(mén)，歌聲的源泉就是這，我的樂(lè )園也是這。
眼前，池塘邊有一片草地，池塘上有一座橋，與其說(shuō)是橋，不如說(shuō)是書(shū)的海洋。
早晨，母雞悠閑地在草得上散步，太陽(yáng)晃晃腦袋，一縷陽(yáng)光照進(jìn)水面，金魚(yú)們搖晃著(zhù)尾巴，風(fēng)鈴唱起了美妙歌聲，這歌聲蕩漾開(kāi)去，回蕩在整個(gè)校園。鴨子們在池塘里游泳，讓冰涼的池水貫穿全身，沖走了酷夏的每一絲炎熱。貓咪在太陽(yáng)底下伸了個(gè)懶腰，尾巴一甩，就在太陽(yáng)底下的草叢了沒(méi)了蹤跡。兔子一蹦一跳地跑走了，我急忙跟了過(guò)去，兔子的影子都沒(méi)有，只有一些晃動(dòng)的竹葉在沙沙作響。
喂魚(yú)是我最喜歡干的'事之一了。我拿著(zhù)長(cháng)棍面包，拿了小小的一塊，丟到水里，魚(yú)們你爭我搶?zhuān)械某燥柫�，有的沒(méi)吃飽，還有的半饑半飽，我顧全了這條，就冷落了那條，怎么樣都不能讓他們都是吃飽，所以我決定不喂了，要餓就一起餓吧。我喂完魚(yú)就回去追兔子，追著(zhù)兔子滿(mǎn)校園跑，我們東奔西跑了好久，我不行了，我就不追了。
媽媽的校園給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，這里給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，這里就是我的樂(lè )園。
媽媽的學(xué)校作文 篇5
老師，您雖然打過(guò)我，罵過(guò)我，但在我心中一直明白一個(gè)道理：打是親，罵是愛(ài)。
您不知道，我二年級到四年級上半學(xué)期我一直是個(gè)調皮搗蛋的孩子，自從你帶上我以后，不知為什么我變成了一個(gè)好孩子，就像換了個(gè)人似的。我還不了解您，而您卻了解我。我心里想啥，您都知道。
在我快樂(lè )時(shí)，而您卻為我們洗衣服，那時(shí)，我多想幫您一把呀！您為我們付出了那么多，而現在我們卻無(wú)法報答。
老師，從您帶上我一直到現在，我一直觀(guān)察，了解到了您的一個(gè)特點(diǎn)，那就是有耐心，不管我們犯了多少次錯誤，您都會(huì )耐心地教導我們每一個(gè)同學(xué)。雖然，我們在學(xué)校里都非常想家，想爸爸、媽媽?zhuān)o予了我們一種家的溫暖。在生活區，您就是我們每一個(gè)同學(xué)的好媽媽?zhuān)毿牡馗嬖V我們做人的方法。
老師，我想真誠的'叫您一聲：“媽媽�！�
媽媽的學(xué)校作文 篇6
有一種愛(ài)，不是細膩的母愛(ài)，也不是寬厚的父愛(ài)，但卻讓我倍感溫暖與貼心,那就是細如流水般的師愛(ài)。
朱老師有一頭烏黑亮麗的如瀑布般的頭發(fā)；在她那一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，一只挺拔的鼻子下可有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
朱老師有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔。我記得有一次我們班上的兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，一個(gè)小同學(xué)去勸架，也不幸被打了一巴掌。正巧朱老師路過(guò)這里，他看見(jiàn)這個(gè)情況，馬上就趕了過(guò)來(lái)，把打架的兩個(gè)同學(xué)拉開(kāi)。然后嚴肅地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣苣�？”“我……我……把他的筆弄壞了�！�
其中一個(gè)同學(xué)支支吾吾地說(shuō)�！耙驗橐恢⌒〉墓P，就打起來(lái)？”朱老師疑惑不解地問(wèn)。
最后，朱老師讓他們互相給對方說(shuō)聲“對不起”，接著(zhù)朱老師走到去勸架的那個(gè)同學(xué)面前關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”那個(gè)小同學(xué)露出開(kāi)心的笑容說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，不疼了�！弊詈�，朱老師把自己隨身帶著(zhù)的創(chuàng )可貼，給那個(gè)同學(xué)貼上。這時(shí)候，我們才發(fā)現朱老師手臂還留著(zhù)鮮血，原來(lái)這是朱老師用來(lái)包扎自己的傷口用的',剛柔并用的朱老師真的讓我們感到溫暖。
有一次，朱老師在我們做課間操檢查的時(shí)候，不小心把腳弄骨折了，醫生讓她在醫院好好休息，但一周后，朱老師仍然來(lái)到了學(xué)校，杵著(zhù)拐杖堅持給我們上課�？粗�(zhù)朱老師吃力的給我們上課，我們都勸朱老師回家休息，但朱老師說(shuō)為了我們的學(xué)習，她無(wú)論如何都要堅持，就這樣朱老師吃力的杵著(zhù)拐杖給我們上了半個(gè)多月的課,同學(xué)都認真地上課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因為我們知道，我們好好上課，勤奮學(xué)習就是對老師最大的安慰和回報。
這就是我們偉大而具有愛(ài)心的朱老師，我怎么能不愛(ài)她呢？
媽媽的學(xué)校作文 篇7
雖然她不是我的媽媽?zhuān)趯W(xué)校里，她就像我的媽媽一樣照顧我。在我所在的班級就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是我們的媽媽。是他們把他們一生所學(xué)到的知識教給了我們，教我們做人，讓我們學(xué)習知識。他在我們生活中一直關(guān)心著(zhù)我們，生怕我們生病。但同時(shí)也很?chē)绤�，每當我們犯下了錯誤，他都會(huì )批評我們，哪怕是一個(gè)小小的錯誤。
記得有一次，我們寢室說(shuō)話(huà)，有的在打撲克牌。當我們玩累的時(shí)候，其他人都在睡覺(jué)，唯獨一人一夜都沒(méi)睡，在寢室外走來(lái)走去。早上起床的`時(shí)候，他就像一只大熊貓一樣，眼圈黑黑的。當我們的老師得知到這件事情后，火冒三丈，把我們一個(gè)個(gè)叫到辦公室查詢(xún)事實(shí)。當知道事情的事實(shí)時(shí)，雖然我只有一丁點(diǎn)錯誤，但還是讓我們打電話(huà)叫家長(cháng)來(lái)。讓家長(cháng)批評我們。但總會(huì )溫柔的一面。
每當我們生病的時(shí)候，她甚至比自己的媽媽還要擔心我們。當她查寢的時(shí)候，總是會(huì )說(shuō)“被子蓋好了嗎？你們要好好睡覺(jué)哦�！�
她雖然嚴厲，鐵面無(wú)私，但在生活中就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。
媽媽的學(xué)校作文 篇8
媽媽?zhuān)俏业陌嘀魅�，是位受人尊敬的好老師，可是在我的心目中卻似乎分成了兩個(gè)媽媽?zhuān)阂粋�(gè)在學(xué)校里，一個(gè)在家里。
在學(xué)校里，媽媽非常慈祥，對待我和其它同學(xué)一樣，既嚴肅又溫和。如果有什么問(wèn)題不懂，您總循循善誘，耐心輔導，手把手的教。您經(jīng)常給我們講國家建設需要人材的道理，鼓勵我們要樹(shù)立遠大的革命理想，要我們好好學(xué)習文化知識。因為您工作認真負責，待人和藹可親，同學(xué)們都愛(ài)您，我也為有這么一位好媽媽而自豪。
可是，到了家里，媽媽就完全不同啦！您對我挻厲害的。每天放學(xué)回家后，您從不讓我玩一會(huì )兒，把我關(guān)在家里學(xué)習。每當我完成了當天的家庭作業(yè)，您總是捧出許多課外學(xué)習資料讓我講讀，讓我練。是不是因為我是您好的孩子，要求更高些？是不是教師的孩子就該享受這樣的待遇，要知道，我腦袋小小容量早已“超載”了！有一次我學(xué)得頭昏腦脹，趴在桌上睡著(zhù)了，結果被您重重地打了一頓。在家里，您說(shuō)話(huà)總是火辣辣的.，聲音也變成了“高八度”，不是訓斥我沒(méi)出息，就是警告我將來(lái)考不上重點(diǎn)學(xué)校，有我好看的。哎！我真怕極了。
如果您問(wèn)我喜歡哪媽媽?zhuān)铱梢院敛谎陲椀母嬖V您：“我喜歡在學(xué)校里的那個(gè)媽媽�！�
媽媽?zhuān)堅�，我不敢親手把這封信交給您，現在利用作文的機會(huì )，把心里話(huà)掏出來(lái)，我渴望學(xué)校里的“媽媽”快回來(lái)。
媽媽的學(xué)校作文 篇9
四年級時(shí)，我轉到現在這個(gè)學(xué)校，在這里，我認識了一位特殊的老師，那就是我的生輔老師――方老師。她個(gè)子不高，梳著(zhù)馬尾辮，看上去挺和藹的。報到第一天，方老師的自我介紹讓我記憶猶新，我清晰地記得她說(shuō)：“我就是你們學(xué)校里的媽媽�！币驗檫@句話(huà)，在這陌生環(huán)境中的我有了一種溫暖的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校里的一切都是陌生的，我默默地生活在自己的世界里，是那樣孤獨和無(wú)助。白天，我想家想媽媽了，不好意思在同學(xué)面前表露出來(lái)，但一到晚上，我再也忍不住了，悄悄地躲在被窩里哭。那一個(gè)星期，我的世界里是沒(méi)有陽(yáng)光的�；蛟S方老師早就察覺(jué)出了我的異樣，一天睡午覺(jué)時(shí)，她走過(guò)來(lái)陪著(zhù)我，和我聊天，講家中的瑣事，親切之中包含著(zhù)溫柔，溫柔之中又包含著(zhù)期待，把我小小的心也融化了。說(shuō)來(lái)奇怪，和方老師的這次暢談之后，我覺(jué)得壞心情都跑到爪哇國去了。
在平時(shí)的生活中，方老師把我們照顧得無(wú)微不至。記得剛開(kāi)學(xué)不久，小希（他也是剛剛轉進(jìn)來(lái)的新生）因為不知道返校時(shí)要在家里洗好澡，所以只好在學(xué)校洗。結果他把頭發(fā)也給洗了，方老師見(jiàn)了，連忙拿來(lái)吹風(fēng)機幫他吹頭發(fā)。我站在方老師的寢室門(mén)口，看她用手輕輕撫摸著(zhù)小希的頭發(fā)，那時(shí)，我真希望自己就是那個(gè)不小心洗了頭的男孩，因為我知道被方老師用吹風(fēng)機輕輕吹拂的感覺(jué)一定是暖暖的。
方老師也有嚴厲的一面，她對我們的內務(wù)要求很高。有一次我的被子疊得不好，軟塌塌的'，就像一坨融化了的冰激凌，一點(diǎn)也沒(méi)有“豆腐塊”的樣子。她板著(zhù)臉，要求我重疊，一點(diǎn)情面都沒(méi)有。我耍小心眼，求助寢室長(cháng)：“求求你，幫幫忙，幫我疊一下被子�！辈涣�，這話(huà)被方老師聽(tīng)到了，她嚴厲地批評我：“‘求求你’，你以后改名叫‘求求你’？自己動(dòng)手，慢慢學(xué)！”我只好老老實(shí)實(shí)地學(xué)。她一邊教我疊被子一邊說(shuō)：“一室不掃難以?huà)咛煜�，每一個(gè)人的優(yōu)秀，都應該從一點(diǎn)一滴的小細節做起�！蔽依斡浽谛�，默默改進(jìn)。
方老師一直默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。有一天傍晚，我們像往常一樣吃好晚飯便急匆匆去宿舍洗澡。在洗澡過(guò)程中，我們男孩子難免會(huì )玩耍，那一次，我們玩得很瘋狂。一個(gè)同學(xué)不小心把臉盆踢翻了，搞得宿舍里滿(mǎn)地都是水。我們幾個(gè)頓時(shí)瞠目結舌，你看看我，我看看你，都不知怎么辦才好�！皼](méi)時(shí)間了，隔壁宿舍都走了�！币粋�(gè)同學(xué)大聲喊道。我們立即穿衣、換鞋，根本顧不上那一地的水。
晚上，大多數同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。突然，我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲，是方老師來(lái)了，是給我們蓋被子的嗎？“啪”的一聲，糟糕！方老師踩到那攤被我們遺忘的水了，她的鞋子估計濕了。我原以為她會(huì )發(fā)火，誰(shuí)知方老師點(diǎn)亮了洗手間的燈，我隱約看見(jiàn)方老師拿出了拖把，小心翼翼地把水拖干。她的動(dòng)作那么輕、那么柔，大概是怕吵醒我們吧？拖地時(shí)，方老師還輕輕地念道：“這幫小鬼頭，居然把水灑了一地�！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)是慈愛(ài)。我的眼睛濕潤了。這句話(huà)的背后包含著(zhù)方老師對我們多少關(guān)愛(ài)��！拖好地后，方老師又走到每個(gè)同學(xué)的床前，輕輕地給我們蓋上被子。我悄悄地觀(guān)察著(zhù)老師，心里暖洋洋的。門(mén)悄無(wú)聲息地關(guān)上了。我久久不能入睡，腦海中一直浮現著(zhù)方老師默默拖地的背影。我有些愧疚，因為我們的調皮讓老師深夜還在工作。我暗暗下決心以后再也不這樣調皮了，好好聽(tīng)老師的話(huà)，讓老師能早早休息。這件事雖然過(guò)去很久了，可方老師默默為我們付出的身影卻一直停留在我的腦海，刻入我心中！
我喜歡她――方老師，我學(xué)校里的好媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的學(xué)校作文 篇10
周四是學(xué)校的第一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，我很榮幸的去參加了，當孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)節奏踏步走進(jìn)操場(chǎng)，這樣的場(chǎng)景讓我想起了我的校園生活�？粗�(zhù)孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的作者廣播操，我不禁感嘆現在的孩子們真開(kāi)心，能在這么好的校園環(huán)境中學(xué)習。
進(jìn)入教室后第一節是英語(yǔ)課，看著(zhù)英語(yǔ)張老師精心的備課，屏幕上不斷的出現要學(xué)習的單詞、句型，張老師為了讓孩子們能更好的理解和記住這些單詞、句型，還用個(gè)卡通圖像、音樂(lè )、英語(yǔ)歌等方式，老師們可謂是用心良苦了。張老師把孩子們按照座位的順序分為四組，當孩子們舉手發(fā)言回答對老師的.問(wèn)題就會(huì )為自己的小組得到一分，這樣的方式能讓孩子們增強榮譽(yù)感，看著(zhù)孩子們個(gè)個(gè)想為組爭光，不肯落后的表現我真的很高興。
第二節是語(yǔ)文課，本來(lái)我還有些擔心對于孩子來(lái)說(shuō)語(yǔ)文總有些深奧和枯草，可上課沒(méi)有5分鐘我立刻打消了這種念頭，黃老師的上課真可謂是精彩絕倫，課堂氣氛非�；钴S，孩子們個(gè)個(gè)表現的積極踴躍，回答問(wèn)題個(gè)個(gè)聲音洪亮，黃老師用多種方式讓孩子們記住新學(xué)的生字。每當同學(xué)答對老師的提問(wèn)時(shí)，黃老師還會(huì )讓全班其他同學(xué)用“棒！棒！你真棒！”等語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表?yè)P該同學(xué)，這樣不僅樹(shù)立了孩子的自信心，對一些性格比較靦腆的、不敢舉手發(fā)言的同學(xué)也是一種鼓勵。
第三節是寫(xiě)字課，看著(zhù)老師耐心的教孩子們每個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，并且用找錯誤的方式讓孩子們牢記正確的書(shū)寫(xiě)方式，原本枯草的寫(xiě)字課在老師的帶動(dòng)下也變得生動(dòng)有趣。
第四節是唱游課，原來(lái)唱游課是在二樓的音樂(lè )教師里上的，當我跟著(zhù)孩子們來(lái)到二樓的音樂(lè )教師時(shí)不禁感嘆，當一個(gè)福娃真開(kāi)心，這么好的學(xué)習環(huán)境讓我也發(fā)出感嘆：“如果能讓時(shí)光倒流就好了，我也想當一名福娃��！”
經(jīng)過(guò)半天的家長(cháng)開(kāi)放日，陪著(zhù)孩子一同上課，體驗了孩子在學(xué)校的課程與學(xué)習過(guò)程，我更堅定了對于當初選擇進(jìn)入民辦福山正達外國語(yǔ)小學(xué)，讓女兒成為一名福娃這個(gè)選擇是正確的。每節課下課的休息時(shí)間女兒興奮的拉著(zhù)我的手參觀(guān)班級里的學(xué)習角，優(yōu)秀作業(yè)展示，還有爭章園地。我別提有多高興了，看著(zhù)女兒的成績(jì)感嘆道：“寶寶媽媽為你驕傲！”在此我還要向所有福山的老師們說(shuō)一句：“您們辛苦了！”
媽媽的學(xué)校作文 篇11
“明天是家長(cháng)開(kāi)放日�！崩蠋熣f(shuō)。教室里炸開(kāi)了鍋：有的很高興，說(shuō)：“太棒了，太棒了！我終于可以在爸爸媽媽面前來(lái)表現表現自己了！”可有的很緊張，抱怨道：“唉，我的廬山真面目要被爸爸媽媽知道了！OW！”......
第二天早上，學(xué)校里課真熱鬧。一雙雙小手拉著(zhù)大手，都來(lái)到了學(xué)校。我也是一樣，來(lái)到學(xué)校后，特別激動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。今天我身邊的一切都覺(jué)得是那么的熟悉，但顯得又有些不同。同樣是教室，今天我們來(lái)到的教室人份寬敞，兩個(gè)班級坐下來(lái)也綽綽有余，原來(lái)這里就是報告廳呀！來(lái)到教室后，也是一片安靜，好像是換了個(gè)班級。這讓我覺(jué)得十分驚訝。
開(kāi)始上課了。范老師今天上的課比以前上的任何一節課都要精彩：她說(shuō)的每一句話(huà)都是聲音響亮；她提的每一個(gè)問(wèn)題都是獨具匠心。同學(xué)們也非常投入。我們把手舉得高高的，研究瞪得大大的`。我更是如此，幾乎每一個(gè)問(wèn)題剛提完，我就把手高高舉起，恨不得把手延長(cháng)到老師的鼻子下面，讓老師第一個(gè)看到。我的腳也情不自禁地都要站起來(lái)了。我偷眼一看爸爸媽媽?zhuān)麄冋龑χ?zhù)我笑呢！我想，下課后他們一定會(huì )表?yè)P我的！
不知不覺(jué)，下課了。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手走出了校門(mén)。我覺(jué)得天更藍了，草更綠了，我的心情更好了！
媽媽的學(xué)校作文 篇12
你一定會(huì )奇怪，學(xué)校里怎么會(huì )有“媽媽”呢？其實(shí)這個(gè)“媽媽”不是別人，而是我們敬愛(ài)的老師。
老師，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。在所有的老師中，我最敬佩的是鐘老師。五年級新學(xué)期上學(xué)的第一天，我們期盼著(zhù)新班主任會(huì )是什么樣呢？是嚴厲型還是溫柔型呢？隨著(zhù)鈴聲老師來(lái)到教室，鐘老師給我的第一印象是像我的媽媽那樣溫柔親切，平易近人，我記得很清楚，老師那天穿著(zhù)褐色的連衣裙，漂亮的發(fā)夾把頭發(fā)高高盤(pán)起，白凈的臉上帶著(zhù)淺淺的笑，我一下就對她產(chǎn)生好感，我覺(jué)得她會(huì )是一位優(yōu)秀的老師。
鐘老師是教我們數學(xué)的，老師的數學(xué)可不是一般的好。鐘老師教數學(xué)的方法與別的老師不一樣，不是那么死板，鐘老師用不同的`教學(xué)方法講述各種不同的題型，把枯燥難懂的知識，講的有聲有色。記得講到旅游費用那堂課，老師說(shuō)：“這節課我沒(méi)明白，有誰(shuí)可以當一次老師給我講講？’’同學(xué)們很好奇，都想嘗試一下，每個(gè)人都躍躍欲試。在活躍的氣氛中，所學(xué)的知識就靈活的掌握了。
老師不僅課講得好，在生活中也處處體貼我們。春游的時(shí)候，因為路途遠，我暈車(chē)了，有點(diǎn)難受。老師坐到我旁邊，邊摸我的手邊安慰我，看到老師關(guān)懷的眼神，就像媽媽一樣給了我溫暖，給了我精神，我覺(jué)得舒服多了。
在家里有媽媽的愛(ài)照顧我生活，在學(xué)校有老師的愛(ài)教育我成長(cháng)。我被這些愛(ài)保護著(zhù)，包圍著(zhù)，我一定會(huì )健康成長(cháng)，由嫩苗長(cháng)成參天大樹(shù)，成為有用之人！
媽媽的學(xué)校作文 篇13
媽媽總是說(shuō)：“現在孩子們生活的環(huán)境比我們小時(shí)候的環(huán)境好太多了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，總會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講她小時(shí)候的故事。今天媽媽有時(shí)間，就給我講述了幾個(gè)小故事。
我的老姥爺喜歡吃油條，每天早上都會(huì )去用麥子換些油條。我在這里打斷了媽媽?zhuān)骸耙晕飺Q物？這么落后！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，老姥爺買(mǎi)完了油條，總是分給媽媽一根，畢竟當時(shí)家里只有媽媽一個(gè)孩子。老姥爺吃完了油條，弄得一手油，經(jīng)常往自己頭上抹，頭發(fā)也很油，所以搞得他的枕頭滿(mǎn)是油。姥爺也喜歡吸煙，有一次老姥爺躺在床上吸煙，不小心點(diǎn)著(zhù)了枕頭，幸好老姥爺醒著(zhù)，及時(shí)撲滅了火。
老姥姥很偏心，“重男輕女”的思想已經(jīng)根深蒂固。自從我的小舅舅出生以后，老姥姥有好吃的都給小舅舅，剩下的才給我媽媽。媽媽原本很想吃，小舅舅也經(jīng)常給媽媽分一些，但給舅舅東西的次數多了，也就不再眼饞了，變成了現在不吃新奇食物的樣子。
當時(shí)媽媽一般吃自家蒸的饅頭，那時(shí)的饃頭常常發(fā)不好，蒸出來(lái)時(shí)又黃又硬，不怎么好吃。并且吃剩下的'要下頓熱熱再吃，越剩越熱越硬。媽媽不想吃，經(jīng)常只喝稀飯，氣得老姥姥罵媽媽挑食。媽媽最期待過(guò)年，能吃到現在常見(jiàn)的白饃饃�？磥�(lái)那時(shí)跟現在的差距的確很大。
媽媽給我講的故事，讓我意識到現在的幸福。有了這么優(yōu)越的條件，不學(xué)習能干什么呢？讓我們努力學(xué)習，創(chuàng )造更美好的明天。
媽媽的學(xué)校作文 篇14
在一個(gè)美麗的蔚藍色的星球上，生活著(zhù)很多生物，人們把這個(gè)星球取名為地球，并親切地稱(chēng)她為“地球媽媽”。
曾經(jīng)，我們的“地球媽媽”很美很美：薄薄的大氣層是她美麗的衣服，大海是她深邃的眼睛，遼闊的大地是她的肌膚，奔流不息的江河是她的.血液，高大的樹(shù)林是她柔美的秀發(fā)。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)天籟般的歌聲；在清澈見(jiàn)底的小河邊，我們專(zhuān)注地看著(zhù)魚(yú)兒追逐打鬧。清晨，我們邁著(zhù)輕快的步子去踏青。云霧繚繞，白紗般柔柔地漂浮在空中。我們呼吸著(zhù)花草的芳香，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。這一切是多么美好呀！夜晚，我們坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫，即使沒(méi)有電視、電風(fēng)扇、空調，也仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的王國，這是多么幸福多么美妙！
但是如今呢？大氣層被破壞；大海由于人們肆意的排放而變得骯臟；地上到處是人們隨手扔下的垃圾；植物被濫砍濫伐，甚至導致土地荒漠化；江河斷流，空氣污染；物種瀕臨滅絕。這是多么可怕��！如今，人們仍稱(chēng)地球為“地球媽媽”，而聽(tīng)起來(lái)卻是那么虛偽。這時(shí)你們的媽媽嗎？為什么你們要這么對待她？是她給了我們生存的空間，讓我們能夠活下來(lái)，能看到這個(gè)美麗的世界，是她撫育了我們呀！可是我們卻反過(guò)來(lái)傷害她，砍掉高大的樹(shù)木，讓她失去柔軟的長(cháng)發(fā)；污染水源，使她雙目失明；破壞大氣層，使她失去美麗的衣服。這么做對嗎？
由于我們不好好地對待“地球媽媽”，“地球媽媽”生氣了�？�，她已經(jīng)開(kāi)始警告我們了！98年的大洪水、2000年的沙城暴、2008年春節的雪災、2008年5月12日的汶川打地震、2000年的臺風(fēng)。這些都是“地球媽媽”的警告呀！
現在，連南極這種冰雪世界也被污染了，地球上失去了唯一的一塊凈土，難道我們還要執迷不悟下去嗎？
我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護快要絕種的動(dòng)物， 亂砍樹(shù)木，不亂仍垃圾，不污染水源，也不污染空氣，并種上樹(shù)木、花草，讓“地球媽媽”美麗起來(lái)。
請讓我們的“地球媽媽”笑起來(lái)吧！
媽媽的學(xué)校作文 篇15
聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情
“媽媽?zhuān)憬Y婚的時(shí)候我在哪？”
“媽媽。那個(gè)時(shí)候為什么沒(méi)有我？”
“爸爸你小時(shí)候挨打嗎？”
據說(shuō)如果我們的速度夠快，超過(guò)光速，就能重溫過(guò)去。沒(méi)有不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩，特別是爸爸媽媽小時(shí)候的故事，假如真的能超過(guò)光速，孩子們更愿意看看父母過(guò)去的樣子。
孩子們喜歡并不意味著(zhù)父母愿意講，誰(shuí)沒(méi)有一兩件糗事，誰(shuí)沒(méi)有調皮過(guò)？孩子們的渴望一點(diǎn)都不能軟化父母的心，偶爾心情愉快，興奮之余也吐露一點(diǎn)半點(diǎn)，但是那一點(diǎn)半點(diǎn)也多是光輝事跡，什么時(shí)候獲第一名，被老師表?yè)P，在全校公演的`時(shí)刻都是百講不厭的光輝事跡。
給孩子講過(guò)去的事情有時(shí)候很不容易，因為怕孩子們知道了自己的糗事以后有損家長(cháng)的威嚴。但是孩子們躍躍欲試，急于打開(kāi)時(shí)間寶盒，看一看當年。既然孩子這么好奇，與其遮遮掩掩、猶抱琵琶半遮面，還不如大大方方跟孩子一起分享小時(shí)候優(yōu)秀的事情和不光彩的事情，這不僅能豐滿(mǎn)家長(cháng)的形象，還能拉近和寶寶的距離。
好吧，今天晚上，躺在暖暖的被窩里面，孩子纏著(zhù)你說(shuō)故事，童話(huà)故事似乎已經(jīng)聽(tīng)膩了，那么不妨來(lái)話(huà)當年。
媽媽的學(xué)校作文 篇16
今天吃過(guò)晚飯，媽媽拉著(zhù)我的手，給我講起了她小時(shí)候的事。
媽媽說(shuō)：“我小時(shí)有許多衣服都是帶補丁的，只有在過(guò)年的時(shí)候才會(huì )穿到新衣服�！毕胂胱约含F在，沒(méi)有一件衣服是帶補丁的，媽媽在每個(gè)季節都會(huì )給我買(mǎi)很多新衣服，有“巴拉巴拉”的，有“米奇”的……
媽媽小時(shí)候吃的東西也很簡(jiǎn)單，一日三餐，幾乎都吃蔬菜，難得會(huì )吃到一頓紅燒肉，水果更是少了。哪像現在的我，天天大魚(yú)大肉，時(shí)不時(shí)還能吃肯德基、必勝客等大餐。
媽媽還說(shuō)：“以前我住在二十多平方米的小房子里，一家三口只能擠在一起。家具也很簡(jiǎn)陋，只有一張桌子，幾把椅子，一個(gè)小小的黑白電視機和一個(gè)收音機，每當收音機發(fā)出美妙的音樂(lè )，我就覺(jué)得很幸福了�！倍夷�，住的是小高層，還有屬于自己的小房間，房間里還有許多洋娃娃陪伴著(zhù)我。更驕傲的是，我還有一架漂亮的鋼琴，聽(tīng)著(zhù)鋼琴發(fā)出美妙的旋律，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人了。
媽媽又說(shuō)：“我小時(shí)上學(xué)可辛苦了，從家到學(xué)校要走35分鐘的`
路程，而且都是田埂路。只要一下雨，就都是泥漿，一腳踩下去，一不小心泥漿就會(huì )濺的滿(mǎn)身都是，還經(jīng)常摔跤�！辈幌裎�，天天有爸爸的汽車(chē)接送，就算下雨也不用走幾步就能到學(xué)校了。
聽(tīng)到這里，我心里酸酸的，媽媽的童年是多么可憐��；而我呢，天天像是浸在蜜糖里，真是太幸福了。想到這里，我忍不住緊緊地抱著(zhù)媽媽……
媽媽的學(xué)校作文 篇17
月亮偷偷地躲了起來(lái)，天上布滿(mǎn)了烏云，仿佛是用一塊塊圖拼成的，我和媽媽坐在沙發(fā)上閑聊著(zhù)。
話(huà)題不知道怎么聊到了過(guò)去，聊到了讀書(shū)，媽媽忽然很?chē)烂C的對我說(shuō)：“孩子，生在你們這個(gè)年代真的太幸福了，媽媽小的時(shí)候家里窮，雖然愛(ài)看書(shū)，但卻買(mǎi)不起��！很多時(shí)候都是千方百計向人借書(shū)看，看幾天就趕緊還給人家，有時(shí)候都看不完還是斷斷續續的呢！所以都是有頭沒(méi)尾的……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再想想我身邊的同學(xué)，現在有多少家長(cháng)毫不吝嗇的買(mǎi)書(shū)��！可孩子呢！卻總是連翻都不翻。因為不愛(ài)讀書(shū)，家長(cháng)和孩子之間可沒(méi)少發(fā)生戰爭呢！一幅幅曾經(jīng)的畫(huà)面在我的腦海中閃過(guò)，我不禁沉浸在了往事之中。
“現在��！科技發(fā)達了，繁榮富強了，條件都慢慢好了起來(lái)，你們都有著(zhù)看不完的書(shū)，可有時(shí)候還會(huì )挑三揀四的，有什么不懂的還可以在網(wǎng)上查查資料……”媽媽那充滿(mǎn)無(wú)限感慨的話(huà)語(yǔ)，將我漸漸飄遠的'思緒拉了回來(lái)。我的目光落在媽媽的臉龐，我似乎看到了風(fēng)霜留下的痕跡，心頭不禁一震，看來(lái)，是該好好珍惜那誰(shuí)也留不住的時(shí)光了�！澳銈兩钤谶@個(gè)年代，真是太幸福了，所以媽媽希望你能學(xué)會(huì )一步一個(gè)腳印地努力，不辜負大好的青春年華……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽似乎更加動(dòng)情了，我分明看到了她那雙眸中閃爍的奕奕光彩。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的內心五味雜陳，回想媽媽小時(shí)候的經(jīng)歷，再想想我們現在的幸福生活，我們真的太幸運了，所以我必須要好好學(xué)習，將來(lái)能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
媽媽的學(xué)校作文 篇18
我家住在射陽(yáng)縣的一個(gè)鄉鎮醫院里。一天我正在幫媽媽洗碗，突然，媽媽責怪地說(shuō)了聲：“你怎么用流水洗碗呢？”我不以為然地說(shuō)聲：“怎么了，有什么不對嗎？”媽媽又說(shuō)：“你這樣太浪費水了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“現在國家這么發(fā)達，一滴水又用不了多少錢(qián)�！�
這時(shí)媽媽拉我坐到桌子旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道嗎？以前我們在像你這么大時(shí)，連吃一塊糖的錢(qián)都沒(méi)有，每一次糖販子一來(lái)就會(huì )拿一個(gè)小鑼敲，聽(tīng)到了鑼聲我們就從家里拿出壞的鞋子，壞了的臉盆等等去換糖吃�！薄芭�？”我饒有興趣地問(wèn)下去：“媽媽?zhuān)銈兊陌职謰寢屢荒昴軖甓嗌馘X(qián)��？連糖都買(mǎi)不起嗎？”我一邊說(shuō)一邊用筷子夾起一塊肉準備放進(jìn)嘴里。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我們小時(shí)候一年能苦到60塊錢(qián)爸爸媽媽就很高興了�！薄安粫�(huì )吧！”我驚訝地說(shuō)，一邊把剛才那塊肉又放回去�！爱斎焕�，那時(shí)候可不像現在你們這樣坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習，一本本書(shū)疊的那么高。我們那時(shí)一個(gè)年級頂多16個(gè)人。一、二、三年級都聚在一起，在一個(gè)又矮又悶的小茅草房里學(xué)習，只有一本書(shū)，很珍貴的�！蔽胰粲兴嫉卣f(shuō)了聲：“現在高樓大廈平地而起找一間小草房都難了�！眿寢尅班拧绷寺曈掷^續說(shuō)：“我們小時(shí)候一滴水都是很好的東西，很珍貴的'東西，不過(guò)那時(shí)人們可節約了，絕對不會(huì )浪費任何一個(gè)東西的，可是現在人們都習慣浪費了�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊朝我看了一眼，我不好意思地低下了頭。
媽媽又說(shuō)：“能從一個(gè)個(gè)茅草屋變成一幢幢高樓大廈，從步行到自行車(chē)到公共汽車(chē)再到私人寶馬這些都是鄧小平爺爺提出的改革開(kāi)放的功勞��！”
“嗯”我情不自禁地說(shuō)了聲：“改革開(kāi)放xx年，家鄉的變化真大��！”
媽媽的學(xué)校作文 篇19
媽媽以前給我講過(guò)許多有關(guān)老老奶奶的故事，講的是老老奶奶以前學(xué)英語(yǔ)鬧出的笑話(huà)，我就給你們講講老老奶奶的故事吧。
媽媽告訴我：“老老奶奶很漂亮，但是我的老老奶奶生活在舊社會(huì )，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)……一天老老奶奶吃米弧，她快吃飽的時(shí)候，媽媽正讀著(zhù)“Yes”（意思是：是的）老老奶奶聽(tīng)著(zhù)說(shuō)：“你真是的，這么不孝順！”媽媽馬上明白了，說(shuō)：“我讀的`是‘Yes’它的意思是‘是’�！崩侠夏棠桃宦�(tīng)，急忙說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！彼贿厯崦�(zhù)媽媽的頭，一邊說(shuō)對不起。
還有一次老老奶奶和媽媽一起到公園玩，（老老奶奶已經(jīng)會(huì )幾個(gè)單詞了）老老奶奶說(shuō)：“帶‘斧頭’來(lái)了嗎？”媽媽問(wèn)：“帶斧頭干什么？”老老奶奶回答：“照相啊�！眿寢屆靼琢�，你說(shuō)的是“Photo”是照相機的意思。
你們說(shuō)我的老老奶奶可愛(ài)吧，以后我們要好好學(xué)英語(yǔ)，才不會(huì )鬧出這種笑話(huà)哦！
媽媽的學(xué)校作文 篇20
現在，我們已過(guò)上了小康生活。生活水平、生活質(zhì)量比以前有了很大的提高�？晌曳浅７浅Ｏ胫缷寢屝r(shí)候的生活。于是，我請媽媽講她過(guò)去的事情。
媽媽說(shuō):“我小的時(shí)候，我們國家經(jīng)濟還不發(fā)達，富裕的家庭十分少見(jiàn)，經(jīng)濟條件好的家庭也不多，大多數家庭的經(jīng)濟收入微薄，小孩多的家庭溫飽還比較困難�！�
說(shuō)著(zhù),媽媽的臉上露出了憂(yōu)傷的神情,思緒回到了那艱苦的歲月�！爱敃r(shí)，我家五個(gè)人，你外婆是家庭婦女，沒(méi)有固定的工作，只靠你外公一人在工廠(chǎng)工作，每月的工資還不夠全家的開(kāi)支。于是，外婆就叫我帶著(zhù)你舅舅和阿姨一有空去揀一些沒(méi)有完全燃燒的煤碴換錢(qián)，補充家用。每當放學(xué)回家或者星期天，我們經(jīng)常到工廠(chǎng)、學(xué)校食堂旁邊，還有工廠(chǎng)的鍋爐房附近，去揀一些煤碴�！�
媽媽停了停，繼續講述她那不平凡的童年生活�！皰翰晔且患懿蝗菀椎氖�。有時(shí)候揀煤碴的人很多，大家都爭著(zhù)要，只有動(dòng)作快的人才能揀得多。這樣一天少時(shí)一、二斤，多時(shí)五、六斤，日積月累，一個(gè)月下來(lái)能換上十來(lái)元錢(qián)呢！這時(shí)你外婆會(huì )給我們買(mǎi)幾支鉛筆或橡皮、練習本等學(xué)習用品。我們小時(shí)候就是這樣邊學(xué)習邊勞動(dòng)的'�！�
聽(tīng)了媽媽的故事，我才知道她小時(shí)候生活的艱辛。迫于生計，她小小年紀就得去勞動(dòng)掙錢(qián)；為了生活，她得放棄許多學(xué)習和玩耍的時(shí)間。我現在“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，真是值得珍惜�，F在，我已不用象媽媽小時(shí)候那樣為生活而勞動(dòng)，但我有著(zhù)好好學(xué)習的責任。
媽媽的學(xué)校作文 篇21
今天，我和媽媽迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，回新壩老家啦！
墻角邊，一個(gè)年代已久的木制箱子映入我的眼簾，上面有個(gè)黑乎乎的東西。我小心翼翼地將它捧了起來(lái)，哦，原來(lái)是一盞燈。我仔細端詳著(zhù)：它是玻璃材質(zhì)的，上面布滿(mǎn)了灰塵，圓形底座上面挺著(zhù)一個(gè)大肚子，燈頭小巧玲瓏，如同一個(gè)張著(zhù)嘴巴的蛤蟆，“蛤蟆”的嘴里含著(zhù)一根燃燒過(guò)的燈芯，另一頭伸進(jìn)了“大肚子”里。燈頭旁邊有一個(gè)可愛(ài)的旋鈕，我一擰，燈芯就冒了出來(lái)。燈頭上面還罩著(zhù)一個(gè)細腰凸肚的燈罩。好一個(gè)造型奇特的燈！
“哈！這不是煤油燈嘛！”媽媽不知何時(shí)站在我的身后，拍了拍我的肩膀，“它可是我小時(shí)候學(xué)習、生活中必不可少的伙伴呢！”“煤油燈？”我一下子來(lái)了興趣，“這應該是古代的燈，是古董吧？發(fā)財啦！”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這算不上古董，說(shuō)來(lái)還有一段故事呢！”她望著(zhù)這盞燈，在記憶的屏幕上翻閱著(zhù)歲月的畫(huà)卷：“我出身在80年代初，那時(shí)，雖然家家戶(hù)戶(hù)都通了電，但因為電量不足，時(shí)常停電。每當夜幕降臨，人們就只能點(diǎn)燃煤油燈，而我們這些小孩子就在燈光下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)�！薄斑@盞小小的燈，能看得清寫(xiě)作業(yè)嗎？”我滿(mǎn)是疑惑。媽媽笑了，她托起燈，搖了搖，“大肚子”里還殘留著(zhù)一些燈油，有點(diǎn)汽油的味道。她摘下燈罩，點(diǎn)燃了燈芯�；鸸庀褚粋�(gè)調皮的精靈，冒冒失失地跳動(dòng)著(zhù)，最終，在燈頭落了座，媽媽又罩上了玻璃罩，微弱的燈光搖曳著(zhù)�！澳憧�，雖然它比不上電燈那么亮，但是那時(shí)候，我們有辦法哦！”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張紙，在中間剪了一個(gè)和燈罩口差不多大的孔，套在燈罩上。果然，燈光亮了許多。
“李鳴軒，你知道嗎，在我們小時(shí)候，它還有個(gè)時(shí)尚的名字呢！”“叫什么？”“洋油燈！”我抬起頭：“為什么？”“因為那時(shí)候，我們國家經(jīng)濟比較落后，在世界上一點(diǎn)地位都沒(méi)有，物資缺乏，很多東西都得依賴(lài)外國進(jìn)口。煤油燈就是從國外引進(jìn)的.，所以名字前加了‘洋’字。除了洋油燈，還有洋槍、洋火、洋釘、洋樓……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的內心不由得傷感起來(lái)。一旁的外婆也插了一句：“鳴軒，現在的日子和過(guò)去真是天壤之別，你要好好珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，牢記落后就要挨打的古訓��！”望著(zhù)媽媽和外婆，我不禁陷入了沉思……
天黑了，我和媽媽開(kāi)車(chē)回城，馬路兩旁的路燈把夜晚照得如白晝一般，高架橋縱橫交錯，萬(wàn)達、萬(wàn)象城的霓虹燈五光十色，給這寧靜的夜晚增添了無(wú)窮的魅力，真是“火樹(shù)銀花不夜天”��！看著(zhù)滿(mǎn)臉沉重的我，媽媽不禁感慨道：“這短短幾十年，我們的祖國發(fā)展非常迅速，我們的航天技術(shù)、5G通信技術(shù)、軍事武器已處于世界領(lǐng)先水平，再也不是那個(gè)落后的國家了！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，一股自豪感又油然而生。我想：二十年后，我們將成為建設祖國的主力軍，我一定要好好學(xué)習，儲備知識，早日實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
媽媽的學(xué)校作文 篇22
今天天氣非常炎熱，覺(jué)得沒(méi)有空調，這日子就沒(méi)法過(guò)下去了。
忽然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：媽媽的童年連風(fēng)扇都沒(méi)有，更不用說(shuō)空調，像這么炎熱的天氣，她是怎樣度過(guò)的呢？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
于是，媽媽就給我講了她童年的故事。
媽媽說(shuō)，那時(shí)侯農村還沒(méi)有樓房，住的都是平房，房子矮，窗戶(hù)又小，解熱工具只有芭蕉扇。
白天熱得沒(méi)辦法，人們會(huì )我一處有吹來(lái)的樹(shù)蔭去避暑，大伙兒有說(shuō)有笑，煞是開(kāi)心，漸漸也就會(huì )忘記熱了；村里男孩子們則會(huì )學(xué)小牛偷偷的浸泡在干凈的小河里涼快。中午的時(shí)候，他們會(huì )找一張小草涼席，鋪在家里通風(fēng)的地方，搖著(zhù)芭蕉扇午睡。
到了晚上，人們自然都在戶(hù)外活動(dòng)。通常會(huì )在自己家門(mén)口安上一張八仙桌和幾把椅子，早早地吃過(guò)晚飯，再在桌子生一堆草火驅蚊，既通風(fēng)涼快，又能避免蚊子盯咬。星空下，一家人有的站，有的坐，有的.躺在涼席上，伴著(zhù)芭蕉扇拍打蚊子的聲音，乘涼晚會(huì )就這樣開(kāi)始了。而爺爺奶奶那一輩的人通常會(huì )手持芭蕉扇，樂(lè )此不疲地給孩子們驅趕蚊子邊講傳說(shuō)故事，或教育孩子們如何學(xué)習，如何做人。媽媽她們就是在乘涼晚會(huì )上認識了銀河、牛郎、織女、北斗……有時(shí)，孩子們會(huì )瞞著(zhù)大人不顧已洗好澡，去捉螢火蟲(chóng)，或和鄰家孩子打打鬧鬧，最后，又弄得滿(mǎn)頭大汗跑回家，然后挨父母一頓罵。
現在條件逐漸變好了，人們一個(gè)個(gè)都躲在有沙門(mén)、紗窗、電扇、空調的家中，很少出來(lái)與別人熱鬧。鄰里之間也少了一份親密無(wú)間。媽媽的童年里有過(guò)的那些感覺(jué)、親情、友情、開(kāi)心、熱鬧，讓我好羨慕。
媽媽的學(xué)校作文 篇23
每次聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的一些趣事，我總是迷醉地聽(tīng)著(zhù)。媽媽曾經(jīng)對我講……
小時(shí)候，我愛(ài)到小河邊，看那一只只小魚(yú)在水里擺頭搖尾，嬉戲追逐�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我總是把手伸進(jìn)清涼的水里，等待魚(yú)兒游到我手中，并且不住念叨：“魚(yú)兒魚(yú)兒你快來(lái)，我給你穿雙大花鞋……”，可魚(yú)兒總不理我。我就把嘴巴撅得高高，生氣地喊：“小魚(yú)小魚(yú)你真壞，我把你抓到集市上賣(mài)！”
小時(shí)候，我愛(ài)坐到姥姥的懷里，聽(tīng)姥姥講故事。聽(tīng)完了，我還是賴(lài)在姥姥的懷里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，撫摸著(zhù)姥姥額頭深深的皺紋，奶聲奶氣地說(shuō)：“姥姥，我要把這些褶皺給你弄平了�！本陀眯∈秩崤�，結果越撫弄越多。姥姥不耐煩了，就揉我的脅骨兒，直癢得我踢騰著(zhù)小腳亞兒大笑：“姥姥……你壞……你壞……”
小時(shí)候，在夏夜的院落里，常坐在媽媽的懷里看月亮。爽風(fēng)習習，月亮好大好圓。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鸾憬愫托∮裢枚嫉侥膬喝チ�，我怎么看不到他們？”媽媽就神秘地說(shuō)：“他們呀，白天干活都累壞了，早就呼呼睡大覺(jué)去了。你聽(tīng)到她們打呼嚕的聲音了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢屝σ恍φf(shuō)：“你靜靜地閉上眼睛，不一會(huì )兒就能聽(tīng)到呼嚕聲�！蔽屹嗽趮寢尩膽牙�，溫順地閉上眼睛，結果是甜甜地走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
還是盛夏的夜晚，我要媽媽陪我到院子里看星星。媽媽講的.牛郎織女的故事把我深深迷住了，我就要媽媽給我摘一顆星星來(lái)玩。媽媽爽快地答應：“這太好辦了�！本瓦M(jìn)屋把一個(gè)盛著(zhù)清水的臉盆端出來(lái)，讓我往盆里瞧。啊，好多星星竟一剎那掉進(jìn)了臉盆里。我就趕快忙把手伸進(jìn)清水里去抓星星，結果把一臉盆星星都給弄碎了……
小時(shí)候，有那么多的為什么；小時(shí)候，有那么多傻傻的故事；小時(shí)候，有那么多幼稚的夢(mèng)。小時(shí)候啊，給我留下了多少美好的回憶！
媽媽的學(xué)校作文 篇24
“今天請同學(xué)們回家采訪(fǎng)一下父母，聽(tīng)他們講講過(guò)去的事，聊聊他們的童年生活……”老師話(huà)音剛落，教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題�；氐郊�，我便迫不及待地問(wèn)起來(lái)：“媽媽?zhuān)煺f(shuō)說(shuō)你的童年，有趣嗎？好玩嗎？”
媽媽摸了摸我的頭，緩緩說(shuō)道：“我們那個(gè)年代才沒(méi)你們那么幸福呢！你們天天都吃大魚(yú)大肉，天天有人接送上下學(xué)，想想我們那時(shí)候，每天就只有兩樣菜，一道青菜，一碗瘦肉湯。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是瘦肉湯，其實(shí)也不過(guò)就是湯里面加幾根稍微大一點(diǎn)的肉絲罷了�！薄鞍�，不會(huì )吧！”我吃驚極了，“你就吃這么一點(diǎn)菜��！能吃飽嗎？”
“哎，以前我每天上學(xué)都沒(méi)人接送，只能獨自走40多分鐘的路到學(xué)校。哪像你們現在的小孩，走個(gè)幾分鐘都叫成那樣�！薄安皇前�，每天都要走這么久，那怎么受得了��！”我嘴巴都快成“O”形了。
我不解地問(wèn)：“那你為什么不讓外婆送你去呀？”
“你外婆才沒(méi)空理我呢！大人忙著(zhù)種地養活我們。那時(shí)候的物價(jià)便宜，五分錢(qián)就可以買(mǎi)個(gè)冰棒。為了幫父母賺錢(qián)，趕圩的時(shí)候我們就會(huì )去很遠很遠的批發(fā)市場(chǎng)，買(mǎi)很多五分錢(qián)的冰棒，再賣(mài)一毛錢(qián)。一天賺個(gè)幾毛錢(qián)就算很多了�！眿寢屗坪趸貞浧甬敃r(shí)情景，微微一笑。
“那如果現在的我們穿越到你們那個(gè)時(shí)代，豈不就是大富豪了？”我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“那你們那時(shí)候有電視嗎？”我好奇的問(wèn)道。
“我們那時(shí)只有黑白電視，外婆花了300元買(mǎi)了一臺，是全村唯一一臺電視。鄰居們都羨慕的不得了呢！天一黑就來(lái)我家看電視，一屋子都擠滿(mǎn)了人�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽似乎又陷入了回憶。
媽媽的每句話(huà)都讓我既驚訝又感慨，再看了看我的.新家，電視機、電冰箱、空調樣樣都有。窗外，小區里花繁葉茂，運動(dòng)器材齊全，還有兒童娛樂(lè )設施……現在的生活跟以前比起來(lái)真是有翻天覆地的變化呀！
“現在的社會(huì )科技發(fā)達，人民生活水平像芝麻開(kāi)花節節高，真幸福��！”我把媽媽的這句話(huà)作為這次采訪(fǎng)的感言。
媽媽的學(xué)校作文 篇25
……我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……
每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，總會(huì )有那么多的回憶剎那間涌上心頭，在我的兒時(shí)歲月里，雖然并沒(méi)有媽媽講故事的回憶，但有三個(gè)曾給我講過(guò)故事的人讓我終身難忘。
親愛(ài)的姥姥是給我講故事的第一個(gè)人，記憶里的故事屬夏天的最美。躺在院子里的草墊子上望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，姥姥講嫦娥奔月，講牛郎織女，還會(huì )唱一些小昆蟲(chóng)的兒歌。冬天的故事則有些怕人，黃鼠狼給雞拜年啦，老鼠嫁女兒啦，還有什么老貓猴子偷雞等等，結尾都是：快睡吧，再不睡，黃鼠狼拉完雞就來(lái)偷小孩了……
現在想想，可能冬天小孩子不想早睡又無(wú)聊的緣故，姥姥總是講這些故事來(lái)應付，所以，往往等大人都睡著(zhù)了，我還在偶爾傳來(lái)的一聲雞叫里，或者在老鼠啃床腿的吱吱聲里膽戰心驚、難以入眠。即便如此，今天每每想起，心里依舊是溫情一片。
再以后，回到了自己家里如同外人，就慢慢結交了一些年齡相仿的小伙伴，沒(méi)事的時(shí)候就去那個(gè)會(huì )講故事的大娘家里去玩。據說(shuō)，她是一個(gè)童養媳，她的丈夫比她小十多歲，當年她已經(jīng)很老了，手總是抖呀抖的，還總是編著(zhù)辮子，我們小孩子就替她編辮子，換她的故事聽(tīng)。
她講的大多都是些她自己年輕時(shí)候的'事兒，還有我們后來(lái)讀的民間傳奇小故事。像白蛇傳了，鶯鶯傳了，武松打虎、桃園三結義了，聊齋志異里的小故事了等等，好多我都從她那里聽(tīng)過(guò)，現在已經(jīng)記不大清了，但一想起在她溫暖的小屋里聽(tīng)故事的情景，依然感到異常的溫馨。
再有，就是上學(xué)以后的事了，我們的老校長(cháng)，他講的故事很能激勵人心，當過(guò)兵的老校長(cháng)總是在政治課上給我們講戰場(chǎng)上的故事，有時(shí)候都忘了敲下課鈴�？谷諔�、游擊戰，每個(gè)故事他都講得是那么的驚心動(dòng)魄，到最后總是振臂握拳對我們說(shuō)：你們看吧！等到了二000年……無(wú)非就是些實(shí)現四個(gè)現代化，樓上樓下，電燈電話(huà)啦什么的，只把我們聽(tīng)得是滿(mǎn)心的憧憬。
很奇怪，那個(gè)時(shí)候，我們誰(shuí)都沒(méi)想過(guò)把二000年說(shuō)成兩千年，總是二零零零零個(gè)沒(méi)完，反正覺(jué)得那是個(gè)很遙遠的年代�，F在，轉眼都20xx了，想起以前，倒也覺(jué)得是很遙遠的事情了。
最后，故事都是自己看來(lái)的了，也漸漸喜歡一人沉浸在或悲或喜的故事里，去感受那筆下的溫情，可事過(guò)多年，每每想起那聽(tīng)故事的歲月，卻總是感受到那份久違的親情和溫馨……
附記：期末考試前夕，諾諾生病發(fā)燒，昏昏沉沉地睡了一天，晚上精神才好了點(diǎn)兒，為了緩解她大考前的焦慮心理，我沒(méi)有強迫她趕緊睡覺(jué)備戰第二天的考試，而是和她聊起了天，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊起了我小時(shí)候的故事，以及給我講故事的那些人。
講這些的時(shí)候，我在想，自己既然沒(méi)能享受到聽(tīng)媽媽講故事的樂(lè )趣，那么，同樣作為一個(gè)媽媽?zhuān)妥屛医o女兒講講那過(guò)去的故事吧……
媽媽的學(xué)校作文 篇26
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我最喜歡逛超市了，因為超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，讓我們流連忘返。
我和媽媽邊逛邊聊著(zhù)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候有超市嗎?”我好奇的小眼神直盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“我小時(shí)候可沒(méi)你這么幸福，沒(méi)有超市，那時(shí)賣(mài)東西的地方不叫超市，叫供銷(xiāo)社。 商品陳列在一個(gè)由玻璃和木板組成的叫柜臺的里面，顧客透過(guò)前面和上面的玻璃看到要買(mǎi)的商品，然后叫營(yíng)業(yè)員拿出來(lái)，是不可以隨心所欲地挑選，東西也不像現在一樣能一站式購買(mǎi)，不同種類(lèi)的東西，要在不同的供銷(xiāo)社買(mǎi)�！蓖�，以前的“超市”原來(lái)是這個(gè)樣子的`!
“那你們怎么算錢(qián)呢?”我還想一探究竟�！耙郧皼](méi)有收銀臺，買(mǎi)完商品營(yíng)業(yè)員直接用算盤(pán)算賬，錢(qián)直接付給營(yíng)業(yè)員，那時(shí)也沒(méi)有刷卡機、支付寶、微信等付款方式都是用現金�！边@可真不夠方便啊!
走著(zhù)走著(zhù)，我們就逛到了食品區，看到各種新鮮的瓜果蔬菜，我不禁又問(wèn)道：“那能買(mǎi)到菜和肉，水果嗎?”“這些可都是要到菜市場(chǎng)才能買(mǎi)到。你這個(gè)小饞蟲(chóng)呀!”哈哈哈，還是媽媽最了解我。
“那能在里面看書(shū)和玩游樂(lè )園嗎?”“那怎么行呢?它們的面積很小，容納不下那么大的設施�！�
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的“超市”，我才知道我們的現在是有多么的幸福。我想，不久的將來(lái)，超市一定會(huì )變得更先進(jìn)，更方便!
媽媽的學(xué)校作文 篇27
中午，吃飯時(shí)，我只吃肉不吃菜，飯后，媽媽讓我吃個(gè)蘋(píng)果，我也不想吃�！鞍�！”媽媽嘆息著(zhù)講起了過(guò)去的事：
“我小時(shí)候，家里很窮，日常飯桌上的菜只有少量的蘿卜和白菜，每年只能吃到一個(gè)水果―蘋(píng)果。為了吃那個(gè)酸甜美味的蘋(píng)果，我總是盼望秋天的到來(lái)，好去看望姥姥，在她家吃上一個(gè)酸甜美味的蘋(píng)果。姥姥家院子里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，結的蘋(píng)果特別好吃。蘋(píng)果成熟后，姥姥摘下蘋(píng)果，一個(gè)也舍不得吃，把它藏在瓦罐里，等我姐弟三個(gè)舅舅的孩子和姨媽的孩子們去了，給每人分一個(gè)，有剩余的，才分給大人，但是輪到她的時(shí)候往往就沒(méi)有了。而我們這些年幼無(wú)知的孩子，卻自顧品嘗著(zhù)那世上最美味的蘋(píng)果，忘了讓姥姥也嘗一口�！�
聽(tīng)媽媽講完，我的口水流了出來(lái)，從盤(pán)子里拿起一個(gè)蘋(píng)果，咬了一口，酸酸甜甜，味道不錯，可媽媽姥姥家那世上最美味的蘋(píng)果是什么味呢？我想到媽媽姥姥家嘗嘗那世上最美味的蘋(píng)果。媽媽說(shuō)那棵蘋(píng)果樹(shù)早就在拆遷中被伐掉了。不過(guò)，就是那棵樹(shù)還在，我也吃不出她當年的`味兒。我想了好久，終于明白：媽媽姥姥家的蘋(píng)果那么美味，是因為它包含著(zhù)媽媽姥姥的愛(ài)，是媽媽一年的期盼。媽媽講這些，是希望我不要挑食，要珍惜今天的幸福生活。
媽媽的學(xué)校作文 篇28
古往今來(lái)，風(fēng)水布局都是無(wú)數人相信的東西，也有許多的人認為這是封建迷信，比不予理睬。不過(guò)有道是：信則有，不信則無(wú)！
我的媽媽告訴了我一件外公外婆的事情，是有關(guān)于風(fēng)水財運方面，我的外婆家在過(guò)去的`時(shí)代里，算是一個(gè)農村數一數二的富裕階層，可是一切都在悄然改變！
外公外婆家的對面要修橋，這在過(guò)去是一件大好事，所以支持的人很多，但是外公外婆請人過(guò)來(lái)算了一下，發(fā)現只要修這座橋，家里的財運就會(huì )被破壞，反正就是對家里人不好�？墒窃诤荛L(cháng)時(shí)間的交流下，還是不能改變這個(gè)主意，橋依舊修起來(lái)了！
說(shuō)來(lái)說(shuō)去也很奇怪，自從橋修起以后，外公外婆家的生活那是一日不如一日，直線(xiàn)下降，家里的小子也不成器，反正就應了風(fēng)水大師的那句話(huà)！也是因為這座橋，以前的洪水滔天，很多次水已經(jīng)過(guò)了橋上，差點(diǎn)導致村子里人命危淺！
易經(jīng)風(fēng)水傳承數千年，我相信一切都是因為騙子太多，總會(huì )有高人可以指點(diǎn)迷津的！
媽媽的學(xué)校作文 篇29
我的媽媽是一個(gè)普通而不平凡的人！
我的媽媽長(cháng)得不是漂亮，也不會(huì )經(jīng)常打扮，她也不是很聰明，據她說(shuō)自己讀書(shū)混到三年級，連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)常喜歡去爺爺家，因為在這里才不會(huì )挨餓！
外婆家里有五個(gè)女兒，兩個(gè)兒子，所以我媽媽這個(gè)人就最容易忽略，因為不聰明，所以也會(huì )受氣，去爺爺家是一個(gè)最好的解決辦法，那里有很多的棗樹(shù)，雞蛋隨便吃。
因為老人家早先年出去打工，一年到頭來(lái)也吃不飽幾回肚子，吃一回紅薯南瓜那是過(guò)年時(shí)，地主給大家最好的待遇，平時(shí)連玉米面也吃不上，這是那個(gè)時(shí)代所有人都面對的現實(shí)，地主家蘿卜堆滿(mǎn)地窖，而窮人家什么吃的也沒(méi)有，打工的人一年到頭掙的錢(qián)全部換成吃的.，走幾百公里左右回家，現在的人可以想象嗎？
所以老人家準備種許多的棗樹(shù)，因為這樣的話(huà)，人不會(huì )餓死，隨便可以吃幾個(gè)棗子，一天就可以挨過(guò)去！這就是中國人民度過(guò)的艱難歲月！
媽媽的學(xué)校作文 篇30
我的媽媽是一個(gè)普通的農村婦女，沒(méi)有什么文化，有時(shí)候會(huì )為我講述一些自己過(guò)去的故事，這些故事總是真是而又令人覺(jué)得意義重大！
上世紀的`中國，大家都知道這是一個(gè)貧困的時(shí)代，與我們現在有著(zhù)明顯的差距，不論是經(jīng)濟，還是社會(huì )發(fā)展。
在那個(gè)時(shí)候，人們經(jīng)常忍受饑餓，有一次一家人吃南瓜吃了八十一個(gè)，我至今沒(méi)有忘記這個(gè)數字。南瓜，我在腦海中一想象，那是我一家四口人的一頓飯，我們一次性也吃不了一個(gè)，怎么回事？
我的媽媽解釋說(shuō)：那是因為南瓜還沒(méi)有熟，不過(guò)一個(gè)至少也有成人拳頭大小，我依舊保持我的觀(guān)點(diǎn)：八十一個(gè)還是一個(gè)大數字！只是一家人便吃了這么多，難道他們不知道熟了以后能夠吃的更久？
當然知道！可是饑餓來(lái)臨之際，沒(méi)有一粒米，只有喝水，那能夠充饑嗎？人都沒(méi)有人的樣子了！還會(huì )等著(zhù)南瓜成熟？保命要緊！
現在還會(huì )有人吃不飽肚子嗎？人們追求的已經(jīng)不再是溫飽問(wèn)題，而是從數量到了質(zhì)量！
媽媽的學(xué)校作文 篇31
今天晚上爸爸打電話(huà)說(shuō)：很晚才能回來(lái)，我就理所當然地睡到了媽媽的大床上。電視太無(wú)聊，我和媽媽就閑聊了起來(lái)，我問(wèn)起媽媽幼時(shí)的故事，媽媽告訴我：“大概在她四五歲吧，姥姥為她做了一雙新鞋，又白又結實(shí)的鞋底，鞋面是紅色的，上面還繡著(zhù)一些花鳥(niǎo)，她十分喜歡，舍不得弄臟了，所以她搬了一張凳子坐在上面，整整坐了半天。當姥姥回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現她坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)吃驚地問(wèn)：“怎么不出去玩呢？”她說(shuō)：“我舍不得弄臟鞋子呀！”姥姥說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘，鞋子穿著(zhù)本來(lái)就是要在地上走的，總是要弄臟的嘛，出去玩吧�！边@時(shí)，媽媽才極不情愿地站起來(lái)，小心翼翼地走，她走一步，就翻起腳底來(lái)看一下，走兩步就看兩下，惹得姥姥“哈哈”大笑，笑出了眼淚。這時(shí)，我聽(tīng)得捧腹大笑了起來(lái)，媽媽也“嘿嘿”地笑了。
媽媽又說(shuō)起了小時(shí)候吃楊梅的事。以前鄉下一般買(mǎi)不到水果，那是我姥爺去東北裝氨水順便帶回來(lái)的'。媽媽回憶起了兒時(shí)的事情：媽媽小時(shí)候，農田里缺肥，每年總有一批生產(chǎn)隊的頂梁柱出船裝氨水為農田積肥，那氨水怪味熏天，呆在船上那可不是什么好滋味！再說(shuō)每天在風(fēng)浪里顛簸，沒(méi)有過(guò)硬的架船技術(shù)和強健的體魄是想都不敢想的，姥爺是當時(shí)生產(chǎn)隊里最壯實(shí)的勞動(dòng)力，那種在風(fēng)浪里跌爬的活他幾乎是年年參加的，當然可以多得幾個(gè)工錢(qián)補貼補貼家里的生活。媽媽記得姥爺出船回來(lái)最好的禮物就是那一籃子楊梅。那是熟透了的楊梅又大又圓，紅里透紫，紫里發(fā)黑，可甜啦！煤油燈下，媽媽他們母女三人圍著(zhù)那楊梅籃子，邊挑邊吃，每次挑選總是挑最黑最大的，吃得嘴里流出了那紅黑的汁水，吃得染紅了牙齒。那是媽媽有生以來(lái)吃過(guò)的最甜的楊梅，這時(shí)，媽媽的口水已從嘴角里偷偷得流出來(lái)了，我“哈哈”大笑了起來(lái)，媽媽也“呵呵”地笑了起來(lái)。
現在我們的生活水平提高了！比起媽媽小時(shí)侯的生活，有天壤之別，我一定要好好學(xué)習，對得起現在的條件，成為對社會(huì )有用的人。
媽媽的學(xué)校作文 篇32
晚上，在家吃著(zhù)美味佳肴的時(shí)候，我的腦海里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：媽媽小時(shí)候吃什么呢？吃得飽嗎？我便心血來(lái)潮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)r(shí)候的童年是怎么過(guò)的？”媽媽聽(tīng)了愣住了，用大手摸了摸我的腦袋，說(shuō)起了自己的童年。
“我小時(shí)候呀姐妹多，穿的.衣服又破又爛，上面補了一些補丁十分丑陋，鞋子也是自己縫的�！眿寢屵�沒(méi)講完，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)系綆啄昙壘洼z學(xué)呢？”“上到三年級就輟學(xué)了，因為你外婆沒(méi)錢(qián)讓我和小姨上學(xué)，就只上到三年級就輟學(xué)了�！闭f(shuō)道了上學(xué)，媽媽的話(huà)透出了無(wú)比失落。我的腦海里又出了一道問(wèn)題問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悄鷽](méi)上學(xué)又在家干什么？”媽媽說(shuō)道：“當然在家里喂豬、喂鴨，或者一大早就煮飯和洗衣服，可累了。三餐只能吃著(zhù)青菜和稀得湯如水的稀飯，就算到了新年也只能吃青菜�！蔽蚁駛�(gè)好奇寶寶似的又追問(wèn)道：“房子什么樣的？”媽媽回答道：“住的是用木頭與泥土建的土房子，破得看不了！雨季時(shí)節，有些土墻還會(huì )塌方。
夏天的時(shí)候蚊子又多，嗡嗡的飛著(zhù)像一只只飛機在行駛，老鼠在屋里滿(mǎn)地亂跑，一點(diǎn)兒也不怕人，炎熱時(shí)只能用一把破扇子用力地扇著(zhù)，下雨天還會(huì )漏水，這時(shí)就會(huì )用家里所有的的盆子、桶拿來(lái)接雨，滴滴答答……奏起美妙的交響曲�！眿寢尩脑�(huà)讓我想起了一句俗語(yǔ)：“屋外下大雨，屋內下小雨�！眿寢層终f(shuō)到：“告訴你，媽媽以前和你小姨一起騎一輛自行車(chē)，被一塊石頭絆倒了摔在地上，而且當時(shí)正在下雨，我們互相攙扶著(zhù)爬起來(lái)，不僅褲腿臟了，全身都濕透了，還得一步一步地推著(zhù)自行車(chē)回家�！蔽衣�(tīng)了淚水奪眶而出。
我被媽媽那心酸的童年感動(dòng)了，我一定要認真學(xué)習，將來(lái)成為一位有用的人，讓媽媽將來(lái)能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
媽媽的學(xué)校作文 篇33
每個(gè)人的家中都有很多的往事，這些往事很精彩，很新鮮，且是與眾不同的。
媽媽小的時(shí)候，有一次她跟堂哥一起去河里撈貝殼，貝殼的肉非常的鮮美，所以當時(shí)會(huì )有很多的小孩到河里去玩，聽(tīng)說(shuō)那一條河淹死了很多人和很多頭牛。有一次風(fēng)刮得很大，河水突然就漲起來(lái)了，媽媽玩得太投入了就沒(méi)有注意，差點(diǎn)兒游不回來(lái)，慌亂之中堂哥的拖鞋不知道什么時(shí)候給沖沒(méi)了，我媽媽回到家里外公外婆看見(jiàn)她堂哥的拖鞋不見(jiàn)了就拿起棍子追著(zhù)媽媽和她的堂哥打，還把他們的手綁起來(lái)關(guān)在房間里，不讓他們吃飯。
這雙拖鞋相對當時(shí)來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，所以丟失以后是很傷心的.，我的外公外婆沒(méi)錢(qián)給媽媽買(mǎi)拖鞋，媽媽只好光著(zhù)腳丫，到冬天的時(shí)候可是很冷的，媽媽的腳凍得紅一塊青一塊紫一塊，都快要凍死了。
黃豆豐收的時(shí)候，媽媽就跟在大人的后面撿掉下來(lái)的豆子，然后跑到街上找賣(mài)豆腐的人來(lái)?yè)Q豆腐，以前有一個(gè)稱(chēng)，稱(chēng)多少豆子換多少豆腐，在物資這么貧乏的年代，有人把豆子拿到一個(gè)偏僻的地方開(kāi)始吧嗒吧嗒的吃了起來(lái)，有人沒(méi)有拿去煮也沒(méi)有洗去手上的泥土就直接吃了起來(lái)，那是極致的美味��！
這就是媽媽小時(shí)候的故事！
媽媽的學(xué)校作文 篇34
一個(gè)暖暖的午后，陽(yáng)光透過(guò)那明亮的玻璃窗傾灑一地。我翻開(kāi)媽媽的相冊，看著(zhù)媽媽五歲時(shí)的一張黑白照片。這時(shí)，媽媽走到跟前，不由自主地給我講起她小時(shí)候的事情。
那時(shí)候的日子可艱難啦，媽媽說(shuō)。外公家里很貧窮，平時(shí)難得吃上一回肉。偶爾外公用五毛錢(qián)買(mǎi)回一斤肉來(lái)，全家人高興得就像過(guò)節一樣。因為窮，那時(shí)候的小孩很少吃零食，五分錢(qián)一個(gè)的.冰棒就是媽媽少有的零嘴，時(shí)常只用兩分錢(qián)也能買(mǎi)到一個(gè)快化掉的冰棒。那個(gè)年月，為了生計，外公、外婆整天忙著(zhù)干農活，幾乎沒(méi)有時(shí)間管媽媽學(xué)習。媽媽做完作業(yè)以后，還要幫著(zhù)割豬草喂豬、生火做飯。那時(shí)候農村的小孩幾乎沒(méi)有什么玩具，田里的小花小草就是他們最親密的伙伴。
媽媽平靜地講述著(zhù)，平緩的語(yǔ)調里隱約透著(zhù)幾分蒼傷……
那個(gè)年代，不僅外公家窮，整個(gè)村子也很難找出一兩戶(hù)家境富裕的。那時(shí)候村里只有一戶(hù)人家買(mǎi)了一臺黑白電視機。每當夜幕降臨，那兒就是媽媽和很多小孩的樂(lè )園。村里也沒(méi)人買(mǎi)得起洗衣機，洗衣服只能用手搓。平時(shí)也難得照回像，只有等到過(guò)年時(shí)，才能到縣城里去照。那張媽媽五歲時(shí)的黑白照片，還是外婆過(guò)年進(jìn)城走親戚時(shí)，帶媽媽到當時(shí)的國營(yíng)照相館去照的。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的一番訴說(shuō)，再想想我們現在的生活：要吃有吃，要穿有穿；零食天天有，玩具堆滿(mǎn)屋；洗衣有洗衣機，煮飯有電飯鍋，照相有家用照相機，電視一個(gè)比一個(gè)高檔，熱水器、燃氣爐是再平常不過(guò)的了……這一切，讓我深深地感到我們這一代真的是太幸福了。
無(wú)論時(shí)光的飛逝有多快，鍍金的歲月始終不會(huì )被變幻的空氣腐蝕。那種金色所經(jīng)歷的是滄海桑田的變遷，所包含的只是柴米油鹽的樸實(shí)無(wú)華。我們應該感謝上蒼，讓我們趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代，但感謝的同時(shí)，我們應該更珍惜我們現在擁有的一切。
媽媽的學(xué)校作文 篇35
月亮在白蓮花般的云朵中穿行，晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。每當聽(tīng)媽媽哼起這首歌時(shí)，總會(huì )向我提她那過(guò)去的事情。媽媽說(shuō)，她們那時(shí)的生活吃的街頭美食只有棉花糖、冰糖葫蘆和爆米花；街頭文化只有麥垛、華南牌車(chē)衣機和陳年老酒坊；經(jīng)典的欖核、跳房子、滾貼環(huán)和拍公仔游戲；唱經(jīng)典的老歌《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《我的祖國》、《在北京的金山上》、《南泥灣》和《太陽(yáng)最紅毛主席最親》。雖然時(shí)間長(cháng)了，但是那經(jīng)典的生活一直留在媽媽的心。
媽媽還說(shuō)，她很懷念以前的老兵在街頭表演文藝節目，每當有節目時(shí)，媽媽都會(huì )和兄弟姐妹們拿著(zhù)凳子一起去街頭坐著(zhù)，一邊看一邊拍手叫好。
他們小時(shí)候吃的`時(shí)稀飯和小菜丁兒，一個(gè)星期才吃上一兩頓肉，吃肉時(shí)，還要把那塊小小的肉切成好幾塊，全家分著(zhù)吃。不過(guò)，在吃肉時(shí)，全家人都非常高興，非常熱鬧，你一塊我一塊得吃起來(lái)；穿的衣服破了，縫上好幾個(gè)小洞還要繼續穿；有許多家庭沒(méi)錢(qián)讓孩子上學(xué)，有些上得了學(xué)的孩子就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子，作業(yè)本是寫(xiě)了又擦，擦了有些......
媽媽小時(shí)候，早上4點(diǎn)多就要起床了，和兄弟姐妹幾個(gè)做早飯，喂雞、豬，施肥，吃完早飯還要去上學(xué)呢。同往學(xué)校的路是一條又窄又小的山路。媽媽說(shuō)：“你們現在有這么好的學(xué)習條件都不好好地用功去學(xué)習，實(shí)在是太可惜了。我們那時(shí)候不知道多么得盼望能讀書(shū)，哪怕是一堂課啊。唉，你們”。
月亮在白蓮花般的云朵的襯配下，顯得格外皎潔。晚風(fēng)陪伴著(zhù)我們，坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情......
媽媽的學(xué)校作文 篇36
最近一段時(shí)間，每天電視里的新聞都要播送改革開(kāi)放30年的節目。改革開(kāi)放30年，對于我們這些小學(xué)生們都沒(méi)有深刻的記憶，于是我請媽媽?zhuān)v述過(guò)去的事情和家里的變化。
媽媽說(shuō)，改革開(kāi)放的30年是不平凡的30年，祖國在崛起，經(jīng)濟在騰飛，人民的生活奔向小康，我們的家鄉也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，馬路上停滿(mǎn)了各種各樣的汽車(chē)，各種生活設施得到極大的改善。那往日泥濘的土路，早已變成了現如今的柏油馬路。我國神舟五號、神舟六號、神舟七號太空飛船陸續成功發(fā)射，升入太空，中國在航天領(lǐng)域的發(fā)展步入了一個(gè)嶄新的階段。在體育方面，中國不但成功舉辦了29屆奧運會(huì )，而且還以51枚金牌的驕人成績(jì)第一次跨上了金牌榜首位。
我家的變化也不小。先說(shuō)“住”的.變化。我剛出生時(shí)，住的是一間半平房，家里來(lái)了客人住就成了大問(wèn)題。而現在，我和爸爸媽媽住在三室一廳的樓房里，寬敞明亮，晚上，我自己關(guān)上門(mén)在房間做作業(yè)，很是安靜。
再看“行”的變化。我小時(shí)候，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)接送我去幼兒園，再后來(lái)，改為摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)，隨著(zhù)生活條件的改善，我家又買(mǎi)了小汽車(chē)，像這樣的冬季，我再也不用忍受坐摩托車(chē)時(shí)的顛簸與寒冷。
而其它方面的改善也讓我們感到了改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展為人們帶來(lái)的美好生活。一到節假日，飯店里、商場(chǎng)里都是改善生活啊、購物啊、消遣的人們，這一切，不正體現了人們消費水平的不斷提升、經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展嗎？
改革開(kāi)放30年，讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，物質(zhì)生活的提升讓我們過(guò)得更舒服，但是我們不要忘了應保持勤儉節約的美德和保護環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，再過(guò)30年，我們的祖國、我們的家鄉將會(huì )讓我們這一代人建設的更美好！
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