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老媽的無(wú)奈作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的老媽的無(wú)奈作文,希望能夠幫助到大家。
老媽的無(wú)奈作文 1
今天晚上我正睡覺(jué)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)轟轟的吵聲,我還不知道怎么回事,原來(lái)是弟弟挨打了。
媽媽平時(shí)總是忍著(zhù)脾氣,好好的勸導弟弟,讓他能夠,自立自強?傻艿芫拖袷窃诼(tīng)耳旁風(fēng),從來(lái)不把爸爸媽媽的話(huà)放在心上。今年弟弟已經(jīng)上二年級了,就算火燒眉毛他也不著(zhù)急,可把媽媽急壞了。每天寫(xiě)作業(yè)總是那么磨蹭,每天休息那么晚,媽媽還心疼她睡眠不足,影響他的學(xué)習。白天再三叮囑他,在學(xué)校午托部少寫(xiě)一點(diǎn),回來(lái)也就減少一點(diǎn)時(shí)間。但是弟弟一次又一次的讓媽媽失望。
今天晚上還是到十點(diǎn)鐘,弟弟還是磨蹭沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完,媽媽的忍耐到了極限。媽媽把弟弟拉到了屋里,脫了褲子痛打一頓。
媽媽打完之后,跑到衛生間傷心的哭了好大一會(huì )兒,媽媽的`心該有多痛啊,平時(shí)是那么的愛(ài)我們,現在竟然打了弟弟。媽媽也是打在手上,疼在心里。弟弟也不知道悔改讓媽媽這樣無(wú)奈。
弟弟希望你通過(guò)今晚的教訓可以長(cháng)大,在以后的日子里不要讓爸媽傷心,看著(zhù)媽媽難受的樣子我也流下了眼淚。
老媽的無(wú)奈作文 2
今天,我們進(jìn)行了英語(yǔ)考試;氐郊,我滿(mǎn)懷欣喜地告訴老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)疫@次英語(yǔ)考試肯定能上優(yōu)秀呢!”“真的嗎?”“母親大人,您可相信我吧!”
第二天,快上英語(yǔ)課了,老師正在發(fā)試卷!拔以(jīng)走過(guò)的遙遠的路,也跨過(guò)山要去看你……”我心里哼著(zhù)我喜歡的歌!靶列怯,你的試卷!崩蠋焽烂C地將試卷遞到跟前。我并沒(méi)有抬頭看試卷,只是輕輕地問(wèn):“潘老師,嘿嘿,我這次考得挺好的吧!”老師波瀾不驚地說(shuō):“你自己看吧!”老師把我的試卷放我桌子上。我的心“咯噔”一下。隨后,老師踩著(zhù)高跟鞋“嘀噠嘀噠”地走了。
試卷躺在桌子上,不哭也不鬧。我慢慢地掀開(kāi),紅色批改印慢慢出來(lái)了,隱隱約約,我看到了一個(gè)數字,好像是“1”,又好像是“6”!霸趺纯赡苁恰6’呢!怎么也是‘1’!總分都‘120’嘞!”然后,我快速地掀開(kāi)試卷,試卷上赫然寫(xiě)著(zhù)“69”。那一刻,我呆住了!霸趺纯赡?”我驚訝地站在凳子旁。
我手忙腳亂地翻到后面的題目,幾個(gè)大叉清晰地倒在那兒!暗降资悄某隽藛(wèn)題呢?怎么會(huì )這么差?”我反復地問(wèn)自己,“哎呀,怎么辦!虧我之前還大夸?,告訴老媽一定能上優(yōu)秀,想得到她的.一翻稱(chēng)贊。這下可好了……”
晚上,我回到家,看見(jiàn)媽媽正在打掃衛生。我小心翼翼地湊過(guò)去,低聲說(shuō):“媽……媽……,英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了!薄吧狭藘(yōu)秀嗎?”媽媽走過(guò)來(lái)。我沒(méi)有回答,只是慢慢地放下書(shū)包,打開(kāi)拉鏈,拿出卷子!澳阕约嚎窗!”
媽媽接到卷子,目瞪口呆地望著(zhù)我:“這是怎么情況?你不是說(shuō)能上優(yōu)秀嗎?”我想說(shuō)點(diǎn)什么,卻無(wú)從說(shuō)起,于是放棄了。媽媽欲言罵我,卻唉聲嘆氣了起來(lái),說(shuō):“這次考試是沒(méi)有認真嗎?”媽媽看著(zhù)我蔫蔫的樣子,安慰我說(shuō):“不用太傷心了,只是一次小考試而已,我看了你的試卷,有好多都是不認真才錯的。媽媽相信你,下次考試一定能考得好!
我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水模糊了我的視線(xiàn),隱約間,媽媽鬢間的幾根銀絲,閃爍著(zhù)我的淚光……
老媽的無(wú)奈作文 3
在生活的洪流中,每個(gè)人都是一名航行者,各自承載著(zhù)不同的情感與壓力。而對于我的老媽?zhuān)纳钪兴坪蹩偸浅錆M(mǎn)了無(wú)奈。
記得小時(shí)候,每當我放學(xué)后,總能看到老媽忙碌的身影。她在廚房里來(lái)回穿梭,準備著(zhù)晚餐。那時(shí),我并不理解她的辛苦,只是享受著(zhù)美味的飯菜。每當我想幫忙時(shí),她總是微笑著(zhù)說(shuō):“你去玩吧,媽媽來(lái)就行!蹦菚r(shí)的我,沒(méi)有察覺(jué)到她眼中的疲憊與無(wú)奈。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸長(cháng)大,開(kāi)始明白老媽的不易。她不僅要照顧我的生活起居,還要關(guān)心我的學(xué)習。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí),她總是耐心地為我解答,但她的眼中卻透露出一絲無(wú)奈。我知道,她希望我能更加獨立,但她也擔心我無(wú)法應對生活的挑戰。
然而,最讓我心痛的,是老媽對父親的無(wú)奈。父親是一個(gè)性格倔強的人,他有著(zhù)自己的`堅持和執著(zhù)。但有時(shí)候,這種堅持會(huì )讓他變得固執,甚至與老媽產(chǎn)生爭執。每當這時(shí),老媽總是選擇退讓?zhuān)盟膶捜莺屠斫鈦?lái)化解矛盾。但我能感受到她內心的無(wú)奈和痛苦。她希望家庭能夠和諧,但現實(shí)卻讓她感到無(wú)力。
除了家庭的壓力,老媽還要面對工作的挑戰。她是一名普通的職員,每天早出晚歸,為了生活而奔波。她的工作并不輕松,但她從未抱怨過(guò)。只是偶爾在夜深人靜時(shí),我能聽(tīng)到她輕輕的嘆息聲,那是她對生活的無(wú)奈和對未來(lái)的迷茫。
看著(zhù)老媽日益蒼老的臉龐和疲憊的身影,我心中充滿(mǎn)了愧疚和心疼。我知道我無(wú)法完全分擔她的壓力,但我愿意盡我所能去關(guān)心她、支持她。我希望我的存在能給她帶來(lái)一些安慰和力量,讓她在生活的道路上不再感到那么無(wú)奈。
老媽的無(wú)奈,是她對生活的感悟和體驗。她用自己的方式去面對生活的挑戰和困難,用她的愛(ài)去包容和理解我們。她的無(wú)奈,也是她對我們的期望和寄托。她希望我們能夠成長(cháng)為獨立、堅強的人,去創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)。
所以,讓我們珍惜與老媽相處的時(shí)光,去關(guān)心她、理解她、支持她。讓我們用我們的愛(ài)去溫暖她的心靈,讓她在生活的道路上不再感到那么無(wú)奈。
老媽的無(wú)奈作文 4
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙,灑在老媽那略顯疲憊的臉上。她坐在那張舊舊的藤椅上,手中拿著(zhù)一本泛黃的相冊,一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù),眼神中充滿(mǎn)了復雜的情緒。
我悄悄走近,試圖從她的眼神中讀出些什么。但我能感受到的,只有她無(wú)盡的無(wú)奈。
“媽媽?zhuān)阍诳词裁茨?”我輕聲問(wèn)道。
老媽抬起頭,微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么,就是看看以前的照片!
我坐到她身邊,拿起相冊翻看起來(lái)。那些照片,記錄了我們一家人曾經(jīng)的.歡笑和淚水,也見(jiàn)證了老媽的辛勤付出和無(wú)私奉獻。
“看這張,你小時(shí)候多可愛(ài)啊!崩蠇屩钢(zhù)一張我嬰兒時(shí)期的照片說(shuō)。
我笑著(zhù)回應:“是啊,那時(shí)候我可是你的心頭肉呢!
老媽笑了笑,但眼神中卻閃過(guò)一絲無(wú)奈。我知道,她是在感嘆時(shí)間的流逝,也是在為我的成長(cháng)而擔憂(yōu)。
“媽媽?zhuān)闶遣皇怯惺裁葱氖掳?”我試探?zhù)問(wèn)道。
老媽沉默了一會(huì )兒,然后緩緩開(kāi)口:“其實(shí),媽媽有時(shí)候也會(huì )感到無(wú)奈?粗(zhù)你一天天長(cháng)大,我很高興,但同時(shí)也擔心你會(huì )遇到困難和挫折。我希望你能成為一個(gè)有擔當、有責任感的人,但我也知道,這需要你自己去經(jīng)歷和成長(cháng)!
我聽(tīng)著(zhù)老媽的話(huà),心中涌起一股暖流。我知道,她是在用她的方式告訴我,成長(cháng)的路雖然充滿(mǎn)挑戰,但只要我們勇敢面對,就一定能夠成為更好的自己。
“媽媽?zhuān)惴判陌。我?huì )努力成為一個(gè)有擔當、有責任感的人!蔽覉远ǖ卣f(shuō)。
老媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后輕輕拍了拍我的頭。那一刻,我感受到了她無(wú)盡的愛(ài)和期待。
陽(yáng)光依舊灑在老媽的臉上,但她的眼神中卻多了一份堅定和欣慰。我知道,這是她對我的信任和期待,也是她對自己未來(lái)的信心和希望。
而我,也將帶著(zhù)這份愛(ài)和期待,繼續前行在成長(cháng)的道路上。
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