母親的初二作文
母親的初二作文1
讀完革命領(lǐng)袖朱德的《回憶我的母親》這篇文章，感動(dòng)之余，我禁不住要寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的頌歌。
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別而他們的終點(diǎn)則是衰老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊。
我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。淡淡中滲透著(zhù)嚴厲的氣息，這就是母親給我的愛(ài)。
迷茫的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識的擔子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習的影子。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì )深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài)，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。涓涓的母愛(ài)如瀝瀝的細雨滋潤著(zhù)我們的一生，當我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛(ài)的音符時(shí)，母愛(ài)是最真切的愛(ài)。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡;
母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;
母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
母親的初二作文2
母親，是人世間最溫馨的字眼;母親，是我們生命中最?lèi)?ài)我們的人;在母親的眼里，自己的孩子都是獨一無(wú)二的;在孩子的眼里，自己的母親也是與眾不同的。
在我的眼里，我的母親也是一位與眾不同的母親。她的與眾不同，最讓我記憶深刻的就是那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。母親這一生始終過(guò)著(zhù)清貧的生活，但她卻很知足，也很快樂(lè )。
兩年前的那個(gè)秋天，樹(shù)葉開(kāi)始飄落，天氣也開(kāi)始轉涼。我裹著(zhù)一件微厚的毛衣在車(chē)站等公交車(chē)，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我下意識的把毛衣裹緊。而后，我等待得公交車(chē)也朝我緩緩駛來(lái)，我的視力并不差，遠遠的就已看到車(chē)子上擠滿(mǎn)了人，當車(chē)子在我身邊停下時(shí)，我還是硬著(zhù)頭皮上了車(chē)。我站穩后，不小心碰到了一雙粗糙的大手，我順著(zhù)這雙手看她容貌時(shí)，我呆住了，我不敢相信，那就是她，我的母親。此刻，她還穿著(zhù)一件薄薄的襯衣，腳上的鞋子已磨出了洞，她的頭發(fā)瞬間蒼白了許多。我看向她，她也看向我，當我的眼睛撞見(jiàn)她的眼睛時(shí)，我低下了頭，淚水不由自主的流了下來(lái)，我的眼睛一片模糊，但是我能清晰的看見(jiàn)她那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。
就是那雙手，曾為我打造出一片屬于我的藍天;就是那雙手，曾為我付去傷心的淚水;就是那雙手，曾為我梳理美麗的秀發(fā)�，F在，依舊還是那雙手，卻變得如此粗糙，如此笨拙。
母親的兒女的恩情，是兒女永遠報答不完的;母親的兒女的愛(ài)，是直到她生命的終結也不會(huì )停止的。這就是我們的母親。
子欲養而親不待是天下想回報母親的養育之恩的兒女的共同痛苦，所以，趁著(zhù)我們的母親現在還健在，還在給你無(wú)窮愛(ài)的時(shí)候，就及時(shí)的回報母親吧!
母親的初二作文3
前一段時(shí)間，媽媽對我說(shuō)了一句讓我印象深刻的話(huà)。
那天，她悄悄地打開(kāi)我的房門(mén)，望著(zhù)我憤怒無(wú)比的臉，輕輕地說(shuō)了三個(gè)字：“你變了!”這三個(gè)字雖然聲音不高，但分量很重，讓我著(zhù)實(shí)地愣住了。我以為媽媽會(huì )兇我，會(huì )生氣地像以往一樣罵我不懂事，會(huì )嘮叨個(gè)半天，但怎么也想不到，她會(huì )說(shuō)這三個(gè)字。
媽媽見(jiàn)我愣著(zhù)不說(shuō)話(huà)，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，然后，如她來(lái)時(shí)一般，輕輕地帶上門(mén)，門(mén)發(fā)出細微的“哐當”聲。
看著(zhù)媽媽關(guān)上的'門(mén)，我忽然想起了兩天前與她吵的那一架，心中如打翻了五味瓶。
那天晚上下了晚自習回家，媽媽接我的時(shí)候不發(fā)一語(yǔ)，我就知道老師請她來(lái)學(xué)校了。
到家時(shí)，媽媽打開(kāi)許久沒(méi)換略顯暗黃的燈。坐在沙發(fā)上，望著(zhù)我倔強的雙眼，半是生氣半是疲憊地開(kāi)口道：“為什么在班上打人?!”
“我沒(méi)有!”我堅定地回答道。
“老師都告訴我了，你還狡辯!還好，老師及時(shí)來(lái)了，不然現在肯定不是付些醫藥費，去道個(gè)歉就可以解決的事了!你知道這樣做后果的嚴重性嗎?”媽媽霍地一下站起來(lái)，有些許血絲的雙眼似乎閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光，焦急而又氣憤地望著(zhù)我。
我扭過(guò)頭不去看她，丟下一句“我不管了反正我沒(méi)錯!”就跑出了家門(mén)，“嘭”地一下甩上了門(mén)，在關(guān)上門(mén)的一剎那，我清清楚楚地看見(jiàn)了媽媽晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰滾落了下來(lái)�；椟S的燈光下，淚水反射出跟燈光同色的光，反射進(jìn)了我的眼睛里，反射到了我已感到疼痛的心中。
我在白得在黑夜中有些刺眼的燈光下偶偶獨行，縮著(zhù)脖子，雙手插在兜里，秋天的夜晚不像白天那樣悶熱，陣陣涼風(fēng)帶著(zhù)一股寒意一直吹到我的心里。
吹了一會(huì )兒風(fēng)，頭腦有些清醒了，我走上了回家的路。走到樓下，望著(zhù)從我家窗口透射出來(lái)的昏黃的燈光，我的腳步在樓底下猶疑，許久許久才下定決心走上了樓梯。
拿著(zhù)鑰匙緩緩地開(kāi)門(mén)，輕輕地走近媽媽的臥室，那里的燈已經(jīng)熄滅。我合衣上了床，關(guān)了燈。夜靜如水，如水的夜里思緒格外地活躍……
活躍的思緒讓我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，輕手輕腳地打開(kāi)房門(mén)，我看見(jiàn)媽媽房間的燈光亮了，這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)睡，我繞到陽(yáng)臺上，從未遮嚴實(shí)的窗簾內往里看：
媽媽低著(zhù)已經(jīng)有些許白發(fā)的頭，在燈下認真看一本書(shū)，那是什么書(shū)呢?我很好奇地側著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，等媽媽抬手翻書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我看清了書(shū)的封面上的幾個(gè)大字，頓時(shí)，我的心被什么揪緊了，我瞪著(zhù)眼，捂著(zhù)嘴，心中一陣酸痛，淚如泉涌……
那綠色的書(shū)皮上赫然顯著(zhù)幾個(gè)大字“青少年教育手冊”。
我終于明白了媽媽那三個(gè)低沉而具有沖擊力的三個(gè)字的含義，“你變了”——這三個(gè)平凡而樸實(shí)的漢字，從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)，是媽媽在對我進(jìn)行了一系列教育后，對我“死不悔改”的失望;是對我這個(gè)曾經(jīng)的“乖乖女”的再次否定;同時(shí)也是媽媽對我的任性束手無(wú)策后的一種怨懟(duì)。
我突然覺(jué)得無(wú)比地悔恨，母親為我做了那么多，而我卻把它當做耳邊風(fēng)，從沒(méi)往心里去。想到此，眼淚不由自主地滾落下來(lái)……
重新回到床上，我無(wú)比地懷念曾經(jīng)的我，那個(gè)讓媽媽引以自豪的我，那個(gè)乖巧懂事的我，那個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的我。而不是現在這個(gè)只會(huì )讓媽媽傷心落淚的我，一味任性的我，聽(tīng)不得任何批評的我。
淚眼朦朧間，我仿佛又看見(jiàn)了媽媽為我傷心落淚的畫(huà)面，她那無(wú)助的淚珠，連同她對我的憧憬一起砸在地板上，砸得粉碎，那聲音讓我的心臟震顫、破裂，我有什么辦法來(lái)拾起自己這顆破裂的心呢?有什么辦法讓終日為我操勞的母親破涕為笑呢?
我思考著(zhù)，思考著(zhù)，不知不覺(jué)，天已經(jīng)大亮了。
母親的初二作文4
又是一個(gè)下午，外面下著(zhù)濛濛的小雨，仍是上次的場(chǎng)景：媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我。盡管是這么小的雨，我也不忍心再讓媽媽受淋，于是，我偷偷地舉起手中的背包，高高地舉過(guò)媽媽的頭頂，為她撐起一片只屬于她的天空，在這一路，我終于體會(huì )到媽媽以前的艱辛了，雨點(diǎn)打在我的身上，但我毫無(wú)知覺(jué)，只希望手中的背包不受一點(diǎn)雨淋……“怎么不下雨了？”媽媽突然質(zhì)疑道，我應聲答應了一聲：“嗯�！本瓦@樣，我的到了一個(gè)為媽媽撐起一片天空的機會(huì )……
世上有唱不完的歌，說(shuō)不完的話(huà)，但是我要將這世上最美的“歌”獻給母親，那就是我要向母親愛(ài)我一樣，給她愛(ài)，“愛(ài)”就是一首唱不完的歌，也是我獻給母親的歌……
母親的初二作文5
今年夏天的一個(gè)晚上下起了“滂沱”大雨，我獨自一人在外，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有依靠，我好怕啊。街上的“商家”喊著(zhù)“十元錢(qián)一把傘，十元錢(qián)一把傘……”我看了看自己的衣兜，放棄了！我沒(méi)有帶錢(qián)，無(wú)法買(mǎi)傘，只能淋著(zhù)了，是嗎？“轟！”一個(gè)悶雷響起，我不禁打了個(gè)寒顫，好大的雷呀！怎么辦？恐懼再次向我襲來(lái)，我無(wú)助地躲在書(shū)店里，等了會(huì )兒，算了吧，淋一次算不了什么，于是，我?jiàn)^力向家跑去。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影引起了我的注意——是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)蔽掖蠼衅饋?lái)想媽媽跑去，她只批了一件雨衣，看到我后，她立刻將雨衣脫下來(lái)披在我身上，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽會(huì )被淋著(zhù)嗎？不知嘴為何就是張不開(kāi)。于是，我盡量用雨衣披在媽媽身上，但并無(wú)作用，我，我……到家后，媽媽那瘦弱的身子就撐不住了，不停地發(fā)抖，我的眼淚奪眶而出，都是因為我，害媽媽受凍了！我怎么能忘記媽媽這脆弱的身體被雨淋會(huì )受不了了的，但她卻堅持了一路……
母親的初二作文6
媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴的人，她認為一個(gè)人可以失去錢(qián)財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說(shuō)布朗的母親曾經(jīng)也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個(gè)人要布朗跪在地上等他父母來(lái)接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說(shuō)：“你淘皮我是不會(huì )打你的因為那個(gè)孩子不會(huì )淘皮��！但是你不可以輕易就跪下��！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關(guān)于你的尊嚴。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴，沒(méi)有尊嚴的人就是一個(gè)傀儡。
除此之外媽媽還是一個(gè)善良的人，每當她看到乞丐她總會(huì )拿錢(qián)給他們的，這時(shí)我就會(huì )告訴媽媽說(shuō)現在有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢(qián)，可是媽媽卻告訴我說(shuō)寧可給錯一個(gè)也不可不給��！如果每個(gè)人都像你這樣的話(huà)乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的��！不然誰(shuí)會(huì )愿意整天靠乞討過(guò)生活。
所以如果我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)的堅強，如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會(huì )了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
母親的初二作文7
愛(ài)在這個(gè)人世間，所有的東西都會(huì )隨風(fēng)一起煙消云散的，卻只有一樣東西，它摸不著(zhù)看不見(jiàn)，卻能感覺(jué)得到，那就是——母愛(ài)。有的時(shí)候，看到他為我忙碌，為我洗衣服做飯，是理所當然的，可是，等我長(cháng)大后，才明白，一切都是過(guò)眼云煙。
她只是一個(gè)平凡的家庭婦女，她不好像別人一樣打扮的雍容華貴，也沒(méi)有好像貧窮人打扮的十分寒酸，他只是打扮得很自然。好像清晨出淤泥而不染的荷花仙子，可遠觀(guān)而不可褻玩焉，卻又好像是黑夜的幽靈，使人望一眼便心生膽怯。其實(shí)，她就是我的母親——一位既嚴厲又慈祥的媽媽。
當我考試不及格的話(huà)，她沒(méi)有好像別人的媽媽一樣，打我，而是用一種恨鐵不成鋼的眼神望著(zhù)我。是我看了一眼便嚇得不敢之聲。過(guò)了一會(huì )兒，他要干的活忙完了，便走過(guò)來(lái)，坐在我面前，和我談?wù)勑�，心平氣和的。說(shuō)；我給你講個(gè)故事吧，從前，在一個(gè)村子里，一個(gè)學(xué)校，有一對很要好的兄弟，一個(gè)叫阿強，一個(gè)叫阿熙。阿熙學(xué)習很好，阿強整天玩。六年過(guò)去了，小學(xué)畢業(yè)了，倆人考到了一個(gè)學(xué)校，三年過(guò)去了，初中過(guò)去了，阿熙考到了一個(gè)很好的學(xué)校，阿強沒(méi)考上，便挫學(xué)了。二十年過(guò)去了，阿熙在母校當了個(gè)老師，工職雖然不高才4000多，但是他很知足，而阿強在離村子不愿處當了個(gè)包工頭，前一個(gè)月掙6000多，但是她還是不知足，一年后，倆人在村東頭遇到，阿強讓阿西跟著(zhù)他干去，阿熙拒絕了，三年過(guò)去了，阿熙接到了阿強的葬禮請帖，原來(lái)，阿強在建工的時(shí)候，一塊樓板從上面掉了下來(lái)，正好砸中了阿強。這個(gè)例子就是告訴我們，學(xué)習有知識的重要性。
聽(tīng)完這個(gè)小故事，我明白了一句話(huà)“知識改變命運”母親的話(huà)個(gè)是我恍然大悟，是啊，每個(gè)人的終點(diǎn)都是死亡，為什莫我們不讓過(guò)程精彩一點(diǎn)呢。
總之，母愛(ài)是在你過(guò)小巷里的那一盞灰暗而又照亮你心底的一盞燈。
母親的初二作文8
《論語(yǔ)·里仁》篇中有句話(huà)是這樣說(shuō)的：父母在，不遠游，游必有方。孝道是我們中華民族的傳統美德，人人都應該尊而守之。在父母身邊是對孝道的遵守，離家遠行看似是對父母的不孝，就像孔老夫子說(shuō)的不遠游。其實(shí)不然，出門(mén)在外的漂泊游子寄一封信或者打一個(gè)電話(huà)回家，也是孝的表現。甚至說(shuō)心中不忘，時(shí)常想念家鄉的父母也是對孝道的遵守啊。人在他鄉，由于條件的限制，時(shí)間少，工作忙，應酬多。不太容易經(jīng)常聯(lián)系父母，那么就在夜深人靜的時(shí)候想想吧，每每這個(gè)時(shí)候，眼眶總是濕潤的。父母把我養大成人，還沒(méi)有來(lái)得及報答他們就已遠走他鄉，想來(lái)慚愧不已啊。
母親是個(gè)不太怎么會(huì )說(shuō)話(huà)的人，遇到人的時(shí)候就只幾句問(wèn)候的話(huà)，再沒(méi)別的了。記得讀初中時(shí)，有一次班主任把我喊過(guò)去，當時(shí)母親就在旁邊，依然是那件舊棉花襖，那條粗布褲子，頭發(fā)非常亂，許久沒(méi)有洗過(guò)了吧。我知道，那是母親剛收工，還沒(méi)有來(lái)得及收拾就跑到學(xué)校來(lái)看我了，家里還有事等著(zhù)她去辦呢。當時(shí)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，母親也沒(méi)有話(huà)，只是站著(zhù)，非常尷尬嗎？不，只有這樣才是正常的，從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校念過(guò)一天書(shū)的人在身邊這個(gè)老師面前實(shí)在是不知道說(shuō)什么，我至今不知道母親那僅有的幾句客套話(huà)有沒(méi)有說(shuō)。班主任寇老師說(shuō)：“小寶最近學(xué)習比較認真，還有非常大的提升空間”。這句話(huà)誰(shuí)都清楚，我現在的學(xué)習成績(jì)還不行啊。母親懂了吧，亦或不懂，我不知道，只記得她把一卷煎餅塞給了我，什么也沒(méi)有說(shuō)。還是寇老師的一句話(huà)提醒了我：先回教室吧。以后的事兒我就不知道了，我難以想象 那次的談話(huà)是怎么結束的。奇怪的是自此以后，我的學(xué)習成績(jì)真的提高了。是老師鼓勵了我嗎？是同學(xué)幫助了我嗎？我想都不是，是母親那木訥的表情打動(dòng)了我，是母親那無(wú)言的窘態(tài)激勵了我，是母親那高大的身影引我前進(jìn)。后來(lái)，我考上了重點(diǎn)高中，又開(kāi)始了新的學(xué)習生活了吧。
高中的學(xué)習任務(wù)重，壓力大。不知道為什么，我反而覺(jué)得有點(diǎn)輕松而愉快，可能是因為有個(gè)她吧。一個(gè)月的生活費兩百多塊錢(qián)，不夠用，有的時(shí)候回家的車(chē)費都沒(méi)有了，幸好有個(gè)她借給我十塊錢(qián)�；亓思�，別了她，見(jiàn)了她。如今想起這些事，覺(jué)得挺不好意思的�？傊^(guò)來(lái)了，留著(zhù)慢慢地回味吧。母親在我心中有一種無(wú)形的力量，在她的感召下，我不迷惘，我有前進(jìn)的方向。炎熱的夏季悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，星期五下午是休息的半天時(shí)間�！靶�，你媽來(lái)了，在大門(mén)口等你呢”，同學(xué)的一句話(huà)驚住了我。母親在新浦打工，抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)看我非常不容易，晚上還要回去做工吧。我帶著(zhù)媽吃了一碗涼面，那是她最?lèi)?ài)吃的。我說(shuō)要五塊錢(qián)的分量，可是她只要兩塊錢(qián)的，“夠了，中午吃過(guò)飯了”。臨走的時(shí)候，媽給我買(mǎi)了一箱牛奶，我拿一包給她。她說(shuō)：“不要，喝多了要去廁所，麻煩”。其實(shí)我知道，那是真的麻煩，她不識字，怕進(jìn)錯了。高考結束了，我考上了大學(xué)，她為我高興，去上學(xué)的時(shí)候，她給我包了一卷煎餅，塞了幾袋牛奶。這就是所謂的象征與永恒吧。
有一次過(guò)年，母親偶爾提到了那次吃涼面的事情，我心里酸酸的。其實(shí)那天她沒(méi)吃飯，其實(shí)那天五塊錢(qián)的量也不夠她吃的。以后每次出去購物，我都會(huì )給她買(mǎi)一份涼面，母親自己是不舍得吃的，她認為吃那個(gè)屬于奢侈，有點(diǎn)浪費。想起母親，總會(huì )想起一些小事，大事她是沒(méi)做過(guò)的，不過(guò)小事做多了，往往就成了大事。她撫養了五個(gè)子女，辛勞了大半輩子，也算是對社會(huì )做點(diǎn)貢獻了吧。我最?lèi)?ài)，最尊敬的母親，有點(diǎn)想你了，原諒兒子跑這么遠。我沒(méi)有忘記您，我不會(huì )忘記您。
母親的初二作文9
母親，是我們呵護的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著(zhù)，是因為母親為我們付出了太多太多了，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)我，呵護著(zhù)我，我有數不清的話(huà)想對母親說(shuō)：
母親你如荷葉，在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí)，伸出手臂為我遮擋，無(wú)論多大的困難，多大的危險，她都會(huì )為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。
母親如珍珠，在我的身命中一直教導我如何習，如何做人，還時(shí)不時(shí)的告誡我，提醒我。
母親是生我們，養我們的人，母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜，還會(huì )和我們患難與共的。
母親她就像我們你生命中的保護傘，始終保護著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，從小到大，母親她保護過(guò)我很多次很多次，有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名，記得那幾次：
一想到這里，我較情不自盡的哭了下來(lái)，因為那幾次。母親用她那溫暖住我，緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時(shí)，母親盡然水出這么一話(huà)：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時(shí)，母親突然暈了過(guò)去；一想到這里，我的內心就。就十分的傷心，痛苦和內疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個(gè)秘密，在前一段時(shí)間了，母親為了我失去了往日的容顏；母親為了我沒(méi)日沒(méi)夜的操心，我時(shí)不時(shí)會(huì )在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內疚，為什么我不好好習了？母親為了我不在像以前一樣開(kāi)心了，我知道那是我不認真習，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔憂(yōu)了，我更不能淘皮了，從現在開(kāi)⑩，我必須有好好學(xué)習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發(fā)奮學(xué)習了。
母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀！
母親的初二作文10
冥冥遠古，一股活力氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。水孕育著(zhù)地球的無(wú)數生靈，包括繁衍出高等的生命——人類(lèi)。而水作為生命之母，又得到人類(lèi)怎樣的回報呢？可是，這位母親并沒(méi)有受到子女們的珍愛(ài)，而是一味的索取，沉重的傷害。她在痛苦地嘶喊，不停地流著(zhù)淚……
工農業(yè)的發(fā)展需要水是無(wú)可厚非的，但是，這些水的消耗真的“物盡其用”了嗎？并沒(méi)有，人們在貪婪地使用著(zhù)水，浪費著(zhù)水。
首先，人們浪費水的行為十分嚴重。浪費水的行為屢見(jiàn)不鮮，盡管“愛(ài)護水資源，從點(diǎn)滴做起”的廣告隨處可見(jiàn)，但仍然沒(méi)能引起人們的重視。根據北京節水管理中心的資料顯示，家庭因為水龍頭未關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的，一年可集水144噸。在廉江，一家洗車(chē)店一年需73000千克水，相當于一個(gè)城鎮一年的用水量了。像廉江這樣的小城市就有30多家洗車(chē)店，更何況是那些交通發(fā)達的大城市了。
其次，水污染現象屢禁不止。全國每年排污量300億噸，全國47個(gè)城市地下水受污染，我國七大水系有一半河段收到污染，86%城市河段污染超標。據調查，發(fā)現全國各地都存在著(zhù)水污染，水浪費的現象并且大多數人習以為常。據報道，在東莞松木山水庫出現了大面積的死魚(yú)，其中原因就包括了四個(gè)排污口的大量污染物流入水庫，導致水體質(zhì)量下降。
讓我們痛心的是，目前，全球有20億人極度缺水，他們的生活讓人感到心酸。在非洲地區的孩子們每天都要翻山越嶺去打水，他們有不超過(guò)5歲。在巴西地區，皮膚患者擦洗身體也要計算水量。在北部地馬爾罕山區，婦女和兒童必須爬到2500米的高山去收集泉水……并且，全球已有近九萬(wàn)人無(wú)法獲得安全的飲用水，不安全的環(huán)境衛生而失去稚嫩的生命。每年全球死于水污染的人數多于死于戰爭等各種暴力沖突的人數總和！
然而，在東莞地區，水才幾塊錢(qián)一噸。水浪費現象嚴重。甚至，有些人把水龍頭開(kāi)到最大，以近距離觀(guān)賞“袖珍瀑布”。夏季，玩打水槍的孩子更是數不勝數。桑拿，沐浴等場(chǎng)所消耗大量的水……，盡管近年來(lái)，東莞將實(shí)施十大類(lèi)共98項工程，預計環(huán)保重點(diǎn)工程總投資494。4億，但是效果并不顯著(zhù)，其根本原因也許是環(huán)保意識沒(méi)有提高吧！
作為東莞市的一員，我們是否應該做出些行動(dòng)來(lái)呢？在家庭生活中，我們可以使用無(wú)磷洗衣粉，擰緊水龍頭，用先過(guò)米飯的水來(lái)澆花。在學(xué)校里，我們可以和同學(xué)們一起節約用水，杜絕浪費水，污染水的行為。在社會(huì )中，我們可以在湖邊放置垃圾桶，為防止水污染貢獻自己的一份力量。
水是人類(lèi)的生命之源！當我們讓水白白流掉時(shí)，我們離枯竭又近了一步。珍惜每一滴水吧，像愛(ài)護母親的眼淚一般，別讓地球上最后一滴水成為眼淚！
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