媽媽的嘮叨我愛(ài)聽(tīng)作文
在這個(gè)多姿多彩的世界中，充斥著(zhù)各種各樣的聲音：自然界的聲音、美妙的音樂(lè )聲、師長(cháng)訓誡的聲音……
在這么多種聲音中，我卻喜歡傾聽(tīng)媽媽的嘮叨聲。
可以肯定，幾乎每個(gè)人的媽媽到了更年期變得特別嘮叨，總是喜歡擔心一些不必要的事情。比如：上學(xué)有沒(méi)有吃早飯啦，上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講啦，放學(xué)回家有沒(méi)有靠右走啦，下雨時(shí)有沒(méi)有多穿點(diǎn)衣服啦，中午在學(xué)校有沒(méi)有吃飽飯啦，反正有很多很多，我記都記不清啦。
我就是一個(gè)從小生活在媽媽的嘮叨中長(cháng)大的孩子。小時(shí)候和別人一樣也很討厭媽媽的嘮叨，認為媽媽很羅嗦，很煩人，她每天的嘮叨都可以背得出了。每次我去上學(xué)時(shí)，媽媽總是要嘮叨一番，每逢她嘮叨時(shí)，我都會(huì )立即跑開(kāi)，丟下一句“煩死人啦！”
記得有一次期末考試，早上我整裝待發(fā)，媽媽對我說(shuō)：“娜娜，你的考試文具全部帶齊了沒(méi)有？”“帶齊了�！蔽也荒蜔┑鼗卮鹬�(zhù)�！澳悄愕匿摴P都放進(jìn)書(shū)包了嗎？”“放進(jìn)去了。你怎么這么煩哪？”說(shuō)完便立刻跑向學(xué)校，一口氣跑到了學(xué)校，慶幸自己逃過(guò)一“劫”，中學(xué)生作文《以?xún)A聽(tīng)為主題的作文》�？荚囬_(kāi)始了，打開(kāi)書(shū)包拿鋼筆，可是沒(méi)有找到，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我急了，沒(méi)有鋼筆，怎么答題呢？這時(shí)我突然看見(jiàn)窗外跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影，難道是她？媽媽氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，把鋼筆遞給了我，然后什么也沒(méi)說(shuō)，走了。我的眼睛濕潤了，我用這支筆寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)，寫(xiě)出了媽媽的苦心。
多虧了這支筆，它讓我讀懂了媽媽的嘮叨也是無(wú)微不至的愛(ài)�，F在，我不再認為媽媽的嘮叨是羅嗦，我認為這是愛(ài)的叮嚀，是情的囑咐，更是細心的關(guān)愛(ài)。
啊，我愛(ài)傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，其實(shí)，媽媽的嘮叨也是愛(ài)。
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