馬的未來(lái)作文[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的馬的未來(lái)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

馬的未來(lái)作文 篇1

　　坐在書(shū)桌前，我靜靜的想著(zhù)，未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子的……

　　在21世紀的某一天，我正在教室里上課，忽然，我的小馬嘶叫起來(lái)：“放學(xué)了，放學(xué)了，回家吧，回家吧！”我帶著(zhù)我的小馬來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我們來(lái)到一個(gè)空闊地方，我迅束的念著(zhù)：“大、大”馬兒立刻大了起來(lái)，我對它說(shuō)：“送我回家吧�！瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，騰空而起，轉眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠都不會(huì )累。

　　星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著(zhù)我們全家去海邊玩，正在飛的時(shí)候，忽然下起了小雨，馬兒就自動(dòng)為我們加衣服，撐起遮風(fēng)擋雨的.傘來(lái)，到了海邊，馬兒變成許多個(gè)，我們全家人每人坐一個(gè)，在海上自由的玩耍、嬉戲，如果你想吃什么，喝什么，馬兒都會(huì )給你提供。

　　我的馬兒不光會(huì )以上本領(lǐng)，它還會(huì )：和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情，它比人類(lèi)還聰明……

　　我相信，只要努力，一定會(huì )出現這種馬的。

馬的未來(lái)作文 篇2

　　未來(lái)的馬到底是什么樣的呢？我帶你去看吧。我坐時(shí)光機來(lái)到了30世紀，那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬！

　　馬的頭上長(cháng)了一個(gè)角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍色的。這里的馬還分類(lèi)呢！有空、水、陸三用的馬。

　　空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。

　　水用的馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì )潛沉下水，因為馬的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會(huì )啟動(dòng)防水玻璃，可以在水里看美麗的魚(yú)。騎馬騎累了，馬鞍會(huì )變成船艙，馬會(huì )自動(dòng)操作。

　　陸地上的`馬更神奇了，一般的在時(shí)速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺電腦，只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執行，坐在馬上不會(huì )暈車(chē)隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。

　　馬現在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它、保護它。

馬的未來(lái)作文 篇3

　　每天我一醒來(lái)，就能看到窗外無(wú)數的馬在天空中飛翔，這奇特的景象怎么會(huì )出現呢？

　　因為經(jīng)過(guò)千百年的進(jìn)化，馬分化成了三類(lèi)，第一類(lèi)變成了飛馬。它們的背上長(cháng)出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀，可以自由翱翔于天際，在天上看到下面的地理環(huán)境，幫助人類(lèi)選擇最便捷的出行路線(xiàn)。更能想去哪里就去哪里，解決了人類(lèi)因為有急事要到另一個(gè)國家，還要等飛機的問(wèn)題。并且讓人們不再擔心上學(xué)、上班遲到而被老師或領(lǐng)導懲罰。這種出行方式大大減少了汽車(chē)尾氣的排放，空氣得以?xún)艋�，人�?lèi)的壽命得以延長(cháng)。

　　而第二種馬，變成了能在水里游的馬，它們身上的皮毛變的能防水，肺活量變得無(wú)限大，讓它們可以呼吸一口氧氣，就能在水下呆一個(gè)小時(shí)，并且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水，科學(xué)家只要給它們戴上防水攝像機，就可以把水下環(huán)境拍攝下來(lái)，并且不會(huì )模糊，科學(xué)家們可以根據馬兒所拍攝出來(lái)的視頻，創(chuàng )造出各種優(yōu)良性能的潛艇。

　　第三種馬，可以利用自身特點(diǎn)融入周?chē)�的環(huán)境，參與軍事作戰。它們的毛色會(huì )根據周?chē)�的顏色而更換，人騎上去能像風(fēng)一般的速度拖著(zhù)它的'主人迅速的離開(kāi)危險區，不讓主人受傷。并且它們能以高超的速度潛入敵方軍營(yíng)，協(xié)助主人拿走情報并迅速撤離。

　　就在我被這些神奇的馬迷的樂(lè )而忘返時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的聲音：“上學(xué)就遲到了！”我猛然睜開(kāi)眼，吃完飯，走在上學(xué)的路上，心想：夢(mèng)中的馬真是太厲害了！

　　我相信，總有一天馬兒能達到我夢(mèng)中的那個(gè)程度，為人類(lèi)生活創(chuàng )造無(wú)數的便利，相信到了那一天，馬會(huì )成為人類(lèi)最好的朋友，我也期待著(zhù)這一天的到來(lái)。

馬的未來(lái)作文 篇4

　　“哎！好累呀！終于把作業(yè)寫(xiě)完了�！眲倢�(xiě)完作業(yè)的我迷迷糊糊地說(shuō)著(zhù)，便躺下疲倦的身體睡著(zhù)了。不一會(huì )兒我進(jìn)入了豐富多彩的夢(mèng)鄉中。我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入到了一個(gè)不知道名字的地方。這里的人好奇怪，大人小孩都騎著(zhù)一批神奇又古怪的馬，我再一看發(fā)現這是20xx年，原來(lái)我穿越到了未來(lái)。這時(shí)一位熱心又古怪的小朋友邀請我到他家去看他的“寶馬”，我十分高興，便一口答應了下來(lái)。

　　這里的'馬真奇怪，和我以前見(jiàn)到的馬一點(diǎn)也不同。這里的馬身上的毛非常粗，有的還豎起來(lái)，還有一部分毛粗長(cháng)粗長(cháng)的，讓人看了就覺(jué)得十分可怕；在馬的尖耳上上還有兩根電線(xiàn)似的東西豎在上面，聽(tīng)小朋友說(shuō)他們叫“聽(tīng)雷線(xiàn)”；馬的尾巴就更有意思了，上面有無(wú)數大大小小的毛，有長(cháng)有短，有軟有硬，有粗有細，各個(gè)不同，聽(tīng)說(shuō)都可以摘下來(lái)。

　　馬不僅長(cháng)得特別，作用也是十分驚人。仔細端詳了這匹馬我才發(fā)現它身上有按鈕，小男孩按了一個(gè)藍色的按鈕馬立刻飄到了天上，他又按了一下，馬又飛回到地上。小男孩說(shuō)這是飛行按鈕，只要按一下就會(huì )飛行或落下。然后，他又按了一個(gè)黃色的按鈕，馬身上的刺毛不見(jiàn)了，變成了光滑的細毛。還有一個(gè)按鈕是紅色的，我好奇按了一下，馬立即奔跑了起來(lái)，小男孩馬上按了一下，馬才停了下來(lái)。

　　欣賞完了馬的各種功能，我不禁驚訝起來(lái)。這時(shí)一位叔叔告訴我，他小時(shí)候馬路上的汽車(chē)尾氣太多，污染環(huán)境。于是科學(xué)家們把真馬基因轉變，再利用現代高科技把馬變成了現在的這個(gè)樣子�，F在的馬已經(jīng)變成了他們出行的交通工具，是他們的好朋友。同時(shí)這里也有清潔的馬，社區為老人專(zhuān)門(mén)提供的老年馬，讓老人也能隨時(shí)出去安全游玩。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我也想試試這批馬的好處�！吧夏膬和�？”“不如我們去森林吧，反正有它！“我十分高興地按了按藍色的按鈕，再在馬身上的屏幕上寫(xiě)上森林兩字，我們就起航了。

　　這匹馬的速度非�？�，不一會(huì )兒，我們就到達了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂，驚嘆不已，可是猛獸也不少。正當我們玩得盡興的時(shí)候，一只猛虎撲面而來(lái)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，同行的小男孩卻鎮定地按下了黃色的按鈕，馬身上立刻豎起了尖毛，當老虎撲來(lái)時(shí)便被尖毛刺傷了，于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱(chēng)贊這真是一批好馬，對它贊不絕口時(shí)，我被媽媽喊醒了，我睜眼一看，原先剛才的情境是一個(gè)夢(mèng)。

　　在上學(xué)的路上我想：夢(mèng)中未來(lái)的馬真是好馬，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家，研究出這樣的馬。

馬的未來(lái)作文 篇5

　　我從21世紀來(lái)到了22世紀，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè )地和彩色小馬在一起做游戲，看著(zhù)他們那愉快的樣子，我真的`好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達的，將來(lái)一定能培育出會(huì )飛的馬。

馬的未來(lái)作文 篇6

　　在我的幻想里，未來(lái)的馬是一匹神駿健悍的好馬。

　　一天下午放學(xué)，我在房間里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，便進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。我騎著(zhù)一匹馬，正在環(huán)游世界，馬全身都是白色的，馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的.瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結。只要把馬脖子一抱，馬奔跑的速度就會(huì )減慢，用鞭子朝馬屁股一打，奔跑的速度就會(huì )加速。馬耳尖如竹尖一樣，奔跑的時(shí)候馬蹄很輕，都不用擔心路有多遠有多寬闊，還可以把自己的生死委托給馬。

　　可是，最重要的是馬還有一雙翅膀，如果它跑累了，還可以用它的翅膀帶著(zhù)我遨游世界，如果地上正好有人走過(guò)，可能還會(huì )以為是神仙呢！

　　馬如果累了，只要給它休息幾分鐘；如果餓了，只要給它吃一根胡蘿卜，就夠了。

　　馬使我們人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們應該好好地對待它，因為馬默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地為我們服務(wù)。

　　“小芳，小芳，你怎么看書(shū)看到睡著(zhù)了呢？該醒醒吃飯了�！眿寢屨f(shuō)�？晌疫�舍不得離開(kāi)這么美的幻境呢，就隨便應了媽媽一聲。

　　我相信，世界上不止我一個(gè)人會(huì )這樣幻想馬，肯定還會(huì )有人跟我有同感，俗話(huà)說(shuō)：功夫不負苦心人。我相信，有夢(mèng)一定會(huì )成功的。

馬的未來(lái)作文 篇7

　　你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀的馬。在這里，它可能威力無(wú)比無(wú)所不能的，可是在我們世紀，那只是一個(gè)普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀看看吧！

　　經(jīng)過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛(ài)護環(huán)境衛生，你們的城市也會(huì )變得更美麗的。

　　這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進(jìn)，任何東西都不會(huì )在他的'肚子里一個(gè)小時(shí)，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！

　　這里的馬還會(huì )飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時(shí)可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話(huà)，就會(huì )掉到地上，摔的粉身碎骨。

　　這里的馬還會(huì )潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚(yú)兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。

　　怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經(jīng)常來(lái)找我��！我在22世紀隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

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