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假如我有一匹馬作文經(jīng)典(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有-匹馬。我會(huì )給它裝上-雙翅膀,帶著(zhù)我和我的家人飛到各地去,去看那兒的風(fēng)景。
假如我有一匹馬。我會(huì )給它裝上緊急系統,哪個(gè)地方有危險,我都會(huì )第-時(shí)間趕到,進(jìn)行指揮。
假如我有-匹馬。我會(huì )讓它吃飽暍足,不會(huì )讓它挨餓。
假如我有-匹馬。我不會(huì )用鞭子抽打它,不會(huì )讓它受到傷害。
假如我有-匹馬。我會(huì )讓它不拘束在原野上奔跑 ,快快樂(lè )樂(lè )的`。
徦如我有一匹馬。我會(huì )給它裝上長(cháng)生不老系統,讓它永遠永遠在我的身邊,我也要和它一起成長(cháng)。
假如我有-匹馬。我會(huì )給它裝上種樹(shù)系統,讓他到每個(gè)地方灑種,埋土,澆水,讓世界成為-個(gè)環(huán)保的世界。
徦如我有一匹馬。我會(huì )在傍睌騎著(zhù)馬兒飛到月傍,去和月亮姐姐說(shuō)話(huà)。
......
我如果有-匹馬,我-定會(huì )很快樂(lè ),很快樂(lè )!
假如我有一匹馬作文 篇2
在美麗的花海里,我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的,我要把馬兒的毛染得雪白雪白的',眼睛明亮明亮的,這樣漂亮的馬兒,我一定要成為他的主人,好好珍惜!
假如我有一匹馬,我會(huì )教它對人友好,每天早上它都會(huì )叫我起床,我會(huì )帶上它一起出去運動(dòng),它在草坪上跑圈,我在廣場(chǎng)上跳繩,回到家后,它迫不及待的跑到馬槽,我急忙抱來(lái)一束新鮮的草,乘上一碗清水,讓它飽吃一頓,我準備好書(shū)包后,前一秒還在馬背上,后一秒就到學(xué)校了。因此每次我都是第一個(gè)來(lái)的,每當老師講課時(shí),它總會(huì )靜靜地臥在我身旁,不眨眼的看著(zhù)黑板,如果我一心不在焉,它就會(huì )輕輕撞撞我,那眼神告訴我,一定要好好聽(tīng)課喲。
我的小馬還很會(huì )幫助別人哦,它看到馬路邊上有個(gè)小男孩摔跤了,坐在那兒哇哇大哭,眼淚都要淹沒(méi)世界了,我著(zhù)急死了,馬兒卻蹭蹭他的小臉,把他放到背上,噠噠噠的跑起來(lái)了,那男孩笑得可開(kāi)心了。
我帶馬兒去郊外玩耍,在山上采蘑菇時(shí),看見(jiàn)一只刺猬被鐵夾子夾住了,我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開(kāi),卻發(fā)現小刺猬的腳受傷了,急忙給他包扎,送它回家,小刺猬感激不盡,拿了好多水果送給我們,小馬也嘗到了幫助別人的快樂(lè )。
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它去大海邊,見(jiàn)識一下海的遼闊,共同去感受大海的寬廣。我會(huì )和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服,背上氧氣瓶,去大海中遨游,在海中,我會(huì )告訴他大海里也有許多有趣的生物:有八只腳的章魚(yú)、有兇猛險惡的鯊魚(yú),還有小巧玲瓏的比目魚(yú)和晶瑩剔透的水母。
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它走遍世界各個(gè)角落,幫助更多需要幫助的人,做更多有意義的事。
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬,我要在草原上策馬揚鞭。在遼闊的草原上,我騎著(zhù)馬兒唱著(zhù)歌,馬兒的鬃毛迎風(fēng)飄揚。在馬上我只看到一碧千里的草原,圓圓的、白白的蒙古包從我眼前一晃而過(guò);只聽(tīng)到“呼-呼-”的風(fēng)聲從我的`耳邊掠過(guò)。瞧,我的小黑馬跑得多塊呀!我跟其他人賽馬,我的小黑馬每一次都贏(yíng)。你聽(tīng),它叫得多歡呀!
有時(shí)我給它套上華麗的馬車(chē),舒舒服服地坐在上面,欣賞外面的美景,享受坐馬車(chē)的快樂(lè )?尚『隈R似乎不大喜歡拉車(chē)。算了算了,我還是騎馬吧,坐在馬車(chē)上可讓小馬受委屈了!
收獲的季節到了,我種的玉米收獲了。大清早我套上馬車(chē),趕著(zhù)小黑馬把一筐筐玉米運到城里。已經(jīng)黃昏了,玉米終于運完了,我很高興,但小黑馬太累了,它也很討厭拉車(chē),正在發(fā)脾氣。我輕言細語(yǔ)地安慰它,還給它胡蘿卜。終于,它安靜下來(lái)了。
有一天我看到馬戲團在招馬,回到家我突發(fā)奇想,也許可以讓小黑馬做雜技表演。但是我的馬不領(lǐng)情,它總是亂跳亂跑,還把場(chǎng)地弄得亂糟糟的。唉!它既然不喜歡表演,就算了吧!
看來(lái)我的小馬還是喜歡自由自在地飛奔。于是我們又回到了草原上!榜{……!”我們又賽馬,我的小馬可總是冠軍呢!
我有這么一匹自由的馬,它使我每天非?鞓(lè )!
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬,它會(huì )是什么樣的呢?
我的馬是一匹千里馬,白而有光澤,有一雙有力的白翅膀,加上海之藍的裝飾,成為史上最神秘的馬。它比赤兔帥,比絕影快,比汗血馬稀有,比黃爪飛電高貴,比驚帆壯,比烏云踏雪更隱蔽。
跟我的夢(mèng)幻神影(馬的名字)在一起,我一定會(huì )把作業(yè)拋到一旁,在藍天下縱馬奔馳,飽覽神奇壯觀(guān)的'雅魯藏布大峽谷,蜿蜒曲折的長(cháng)城,氣勢雄壯的錢(qián)塘江大潮,壯麗巍峨的布達拉宮有了它,我就可以游覽世界各大奇觀(guān)!
有了我的夢(mèng)幻神影,我就可以和它一起歡笑,一起悲傷,一起玩鬧。它每天送我上學(xué),接我放學(xué),陪伴我所有的課余生活
我的夢(mèng)幻神影就是我最忠誠的伙伴!
唉,可這一切都只是假如!
假如我有一匹馬作文 篇5
我有一匹馬,它全身火紅,它是一匹驕健的駿馬,奔跑時(shí)肌肉明顯的突了出來(lái),一上一下,肌肉是那樣強健、有力;鸺t的鬃毛優(yōu)美地拌動(dòng)著(zhù)。它四蹄騰空,如風(fēng)如電。好像一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海浪里游,被征服的海洋從中間劃開(kāi),恭恭敬敬地從兩端向后退去。真是”鋒棱瘦骨成,竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕“。
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它去無(wú)邊無(wú)際的鞏乃斯草原。盡情地吃著(zhù)甘甜鮮嫩的牧草;盡情地啜飲牧草上的甘露;盡情呼吸著(zhù)帶著(zhù)濃濃的花香的清新空氣;盡情地奔跑在像綠色的'云彩一樣翻滾著(zhù)波濤的青草上面;盡情玩耍、嬉戲。
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它去古代的戰場(chǎng)?纯茨菤鈩莅蹴、萬(wàn)馬奔騰、虎嘯獅吼、爭先恐后,無(wú)比壯闊的場(chǎng)面。讓它一齊跟著(zhù)馬群奔跑,帶著(zhù)它的主人奮勇殺敵。
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它去中國最有名的畫(huà)家——徐悲鴻那里,和他畫(huà)的駿馬比一比,讓讓徐悲鴻做鐵面無(wú)私的包工,比誰(shuí)更強壯,比誰(shuí)更健康,比誰(shuí)跑得最快……
假如我有一匹馬,我會(huì )帶它去更多的地方,使我更加愛(ài)它、理解它……
假如我有一匹馬作文 篇6
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成!白詮膶W(xué)了《房兵曹胡馬》這首詩(shī)后,我就愛(ài)上了人們的好朋友——馬。
假如我有一匹馬。它一定是渾身雪白雪白的,脖子上佩戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺,尾巴上扎著(zhù)一個(gè)蝴蝶結,我會(huì )給它取名為:小雪。
假如我有一匹馬。它會(huì )帶我飛向祖國的壯麗山河,飛到萬(wàn)里長(cháng)城,看看它有多長(cháng),看看秦
始皇的兵馬俑;飛到最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷,看看那里茂盛的`植物。
假如我有一匹馬。它會(huì )幫助別人,做一些它能做的事情,比如做蛋糕,買(mǎi)東西,賣(mài)東西,抓小偷……·等等,只要誰(shuí)需要幫助,我的馬就會(huì )馬上出現在他的面前。
假如我有一匹馬。白天我和它飛到云朵上玩耍,睡覺(jué);飛到月球上看看長(cháng)娥,玉兔和砍桂花樹(shù)的吳剛,晚上我們就在月亮上睡覺(jué)。
我愛(ài)我的馬。
假如我有一匹馬作文 篇7
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成,竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕……”自從學(xué)習了《房兵曹胡馬》,我就愛(ài)上了這個(gè)人類(lèi)摯友一一馬。
如果我有一匹馬,那它一定高大健壯,功能強大。
我的馬不吃草,因為吃草不環(huán)保,我的馬只吃廢物,沒(méi)有用的垃圾,你看,我的馬和它的伙伴們一起在一堆垃圾前狼吞虎咽,大嚼特嚼,吃得正歡呢!不用擔心它消化不了,它的腸胃早己進(jìn)化成“垃圾處理器”了,垃圾吃下去就變成有用的能源,讓我的馬和它的同伴一起把世界每一個(gè)角落變得干干凈凈吧!
更神奇的是我的馬還會(huì )飛,它的'背上有一雙隱形的翅膀,只要我騎上馬背,輕輕地拍它的頭并說(shuō)一句“讓我們飛吧',然后貼著(zhù)它的耳朵跟它說(shuō)我想去哪兒,它立刻就會(huì )帶我去。
我的馬還有許多功能,如果你想見(jiàn)見(jiàn)它,請跟我乘“未來(lái)號”時(shí)光飛船去30世紀看看吧!
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