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【經(jīng)典】假如我有一匹馬作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如讓我有一匹馬，我要一匹有魔力的馬，一匹棗紅色的馬，身強體健，奔馳如風(fēng)的馬，我要用這匹美麗強壯的馬去做一些有意義的事情。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它奔向災區，為災區的孩子們送去捐款、書(shū)包和書(shū)本。我會(huì )分給那些渴望知識的孩子們，讓他們學(xué)習新知識、快樂(lè )成長(cháng)。
假如我有一匹馬，我要穿越到不平靜的'年代，我要奔向戰場(chǎng)，告訴他們不再有戰爭。我們共同生長(cháng)在美麗的地球上，大家都應當愛(ài)護我們的星球。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它奔向貧瘠的土地，奔向農村，讓孩子們學(xué)會(huì )澆灌干旱的農田，讓禾苗茁?tīng)畛砷L(cháng)。讓孩子走出大山，讓他們也能感受到科技發(fā)展給生活帶來(lái)的便利。讓他們把科技帶回家鄉，為農村的發(fā)展，出一份力。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它奔向知識的海洋，在里面遨游，汲取知識，打開(kāi)知識大門(mén)，把未來(lái)科技帶回現在，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
��！假如我有一匹神奇的馬，我將用它為祖國增添光彩，為自己打開(kāi)知識的大門(mén)。
假如我有一匹馬作文 篇2
一直期望自己能有一匹馬，騎著(zhù)它馳在廣闊的草原，盡情的揮灑屬于我的自由；或跨過(guò)奔騰喧囂的.大河，穿越在高山之間，無(wú)拘無(wú)束地在萬(wàn)水千山之間游玩，唱著(zhù)歡快的歌。一天我真的得到了一匹好馬！
這匹馬全身是黑，看起來(lái)十分有力氣，馬尾像小姑娘的長(cháng)發(fā)。奔跑起來(lái)十分快，還十分聽(tīng)話(huà)。我給它起名叫“黑色旋風(fēng)”！
我騎著(zhù)它，來(lái)到大海邊，和它一起看日出；帶它到游樂(lè )園，和我一起玩過(guò)山車(chē)；帶它去北京看故宮、天安門(mén)；帶它去西藏看布達拉宮……我要讓他每天都快快樂(lè )樂(lè )！
我的馬有一個(gè)特異功能，他能穿越時(shí)空，穿越時(shí)空的時(shí)候我還干了一件大事！我騎著(zhù)它來(lái)到三國時(shí)期，看見(jiàn)一個(gè)人坐在樹(shù)下，我想知道他是誰(shuí)，打開(kāi)《三國演義》�？戳似饋�(lái)，誰(shuí)知我急著(zhù)要回去給馬喂草，忘了帶《三國演義》，被這個(gè)叫諸葛亮的人撿走了，后來(lái)他成了有名的軍師！
回來(lái)后我和它玩了很長(cháng)一段時(shí)間，我便放它回大自然了，它走時(shí)竟流了兩行淚！過(guò)了幾天他又回來(lái)了，于是新的旅程開(kāi)始了……
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，我一定好好的馴服它，帶著(zhù)它馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下……
假如我有一匹馬，我一定丟開(kāi)這令人厭煩的課本，騎上我的馬，它就是我的嘶風(fēng)赤兔馬，我就是有有萬(wàn)夫不當的'呂布，雄糾糾氣昂昂走向戰場(chǎng)，威風(fēng)八面，無(wú)人敢敵。忽然三個(gè)大將飛奔來(lái)戰，我定然視死如歸，絕對不會(huì )被劉關(guān)張趕入城里，我一定會(huì )浴血奮戰，縱然死于馬下，也不會(huì )后悔……
假如我有一匹馬，我一定要走出這個(gè)小小的房間，去三山五岳，五湖四海，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光……
假如我有一匹馬，渴望我的馬兒能夠在一望無(wú)邊的綠色海洋里帶著(zhù)我自由自在的奔跑。自然畢竟是馬兒的故鄉，所以我潛心準備著(zhù)有一天可以讓馬兒帶我逃離這個(gè)不屬于我的世界，回歸到大自然的懷抱中……
假如我有一匹馬，我愿意用我的一生與平凡相伴，愿意永遠和自然相依相偎永相隨……
假如我有一匹馬作文 篇4
馬，在古時(shí)候人們離不開(kāi)它，要去遠方，需要馬運送，要上戰場(chǎng)，需要馬作戰，人們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)馬。假如我也有一匹馬，他會(huì )長(cháng)什么樣子？他會(huì )有什么本領(lǐng)？他會(huì )有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我有一匹馬，我想要一匹可愛(ài)的馬。它長(cháng)著(zhù)一頭棕黑色光滑的毛發(fā)，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛(ài)，它很溫順、聽(tīng)話(huà)、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時(shí)，它也是一個(gè)淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時(shí)候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。
假如我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長(cháng)大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我有一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會(huì )說(shuō)話(huà)，能在我傷心的時(shí)候給我安慰，能在我無(wú)助的時(shí)候給我莫大的幫助，能在
我失敗的時(shí)候給我鼓勵。我希望它能給帶來(lái)快樂(lè )，和我一起分享快樂(lè )，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過(guò)快樂(lè )的`童年。
假如我有一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業(yè)時(shí)，不會(huì )做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語(yǔ)告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我有一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛(ài)心。它會(huì )幫助盲人過(guò)馬路，他會(huì )幫助貧困災區的人們做善事，它會(huì )馱著(zhù)老奶奶老公公過(guò)馬路、送他們回家，它會(huì )為被欺負的人打抱不平。
假如我有一匹馬，它就是“永遠”。它會(huì )帶著(zhù)我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏，去那險峻壯觀(guān)的雅魯藏布大峽谷……
馬是人類(lèi)最忠誠的朋友，我好想擁有一匹馬，它的名字叫“永遠”。
假如我有一匹馬作文 篇5
在我國古代馬作為一種不可缺少的動(dòng)物而存在的，因為馬是主要的交通工具。隨著(zhù)科技的發(fā)展馬漸漸離開(kāi)了我們的生活。人們不再需要用馬代步也不再需要戰馬在戰場(chǎng)上奮戰。馬雖然淡出了我們的生活，然而它勇敢堅強的精神卻從沒(méi)有變過(guò)。假如你有一匹馬你將如何讓它實(shí)現它的價(jià)值了，你會(huì )讓它幫你做一些什么。想象作文的寫(xiě)作最重要的是你的想象力，想象要大膽同時(shí)也要合理。你可以通過(guò)一些關(guān)于馬的歷史事件方面去思考，你也可以寫(xiě)你與馬在未來(lái)時(shí)代的生活。
假如，我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它在馬背上幻想，騎著(zhù)它走遍四方，風(fēng)一般地飛過(guò)原野，騎著(zhù)他在草地上唱歌，無(wú)比幸福，無(wú)比歡樂(lè )。
假如，我有一匹飛馬，我會(huì )騎著(zhù)它飛上藍天，與小鳥(niǎo)歌唱；飛進(jìn)天宮，與神仙游蕩；飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩；騎著(zhù)它劃過(guò)天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿(mǎn)大地，把人間映照的更加美好。
假如，我有一匹戰馬，我會(huì )騎著(zhù)他殺覆戰場(chǎng)，保衛家國，贏(yíng)得勝利，雄壯國家的士氣，騎著(zhù)它在戰場(chǎng)上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會(huì )騎著(zhù)赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。
如果，我有一匹小馬，我會(huì )精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。
春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。
夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的'太陽(yáng)下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。
秋天，我會(huì )騎著(zhù)馬，吃著(zhù)豐收的果實(shí)，享受短暫的秋天。
冬天，我會(huì )騎著(zhù)馬在雪地里奔跑，一起在一個(gè)又溫暖又寒冷的冬天里度過(guò)。
假如我有一匹馬，我就會(huì )有我自己無(wú)盡的幻想。
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬，你想知道我想干什么嗎？不知道了吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！
假如我有一匹馬，我一定會(huì )奔向那古代，看那交響樂(lè )伴奏下的復活的雕塑群和油畫(huà)長(cháng)卷！讓打仗的戰友合為好朋友，讓這個(gè)古代更進(jìn)一步，讓我們的友誼更上一層樓。
假如我有一匹馬，我一定會(huì )奔向西藏，看看那雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同袍。等可貴的是，讓我們?yōu)槲鞑亟ㄒ粭l通往人間溫暖的路，你可別忘了一首歌《天路》。
假如我有一匹馬，我一定帶上用不完的水，騎著(zhù)這匹馬奔向干旱的地區，我要將水送給他們，讓他們不再干渴，不再因為干旱或無(wú)水而進(jìn)入天堂。
假如我有一匹馬，在我寂寞、寂靜、煩躁的時(shí)候，我將會(huì )騎著(zhù)那匹馬在森林里散步，或騎著(zhù)它去我最喜歡的地方小溪邊，在那兒有有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小鳥(niǎo)在唱歌；小花在跳舞；大叔奶奶正在給小草講美麗動(dòng)聽(tīng)的.故事。在這樣的場(chǎng)景下，我一定會(huì )邊變得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的，我的心情好極了，自然而然就會(huì )騎著(zhù)那匹馬做好事。
我如果真有這匹馬就好了，這樣我就可以愉快的過(guò)好每一天。
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，我要把它喂的毛色發(fā)亮，給它戴上漂亮的轡頭，鞍鐙。給它插上金色的翅膀，飛到草原去看蒙古族同胞。
進(jìn)入蒙古包，熱情好客的蒙古族同胞急忙端上了清香的奶茶，香噴噴的手抓飯和烤全羊。招待我這位遠方來(lái)的客人，我們吃過(guò)午飯后，來(lái)到蒙古包外，看到一望無(wú)際的大草原，奔騰的駿馬，連綿起伏的小丘和成群的馬兒……，頓時(shí)，我的心也跟著(zhù)這些馬兒一起飛翔。我約了幾個(gè)蒙古族小伙伴進(jìn)行了賽馬比賽，槍聲一響，只見(jiàn)我的`“寶馬”展開(kāi)雙翅，像離弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，我騎在馬背上，有種“風(fēng)馳電掣”的感覺(jué)，我的“寶馬”也不負眾望，在一次次的飛奔中，不斷超越小伙伴的馬，終于在最后的沖刺中，取得了這次比賽的冠軍。我撫摸著(zhù)我的愛(ài)馬，說(shuō)：“辛苦你了”！
夕陽(yáng)西下，這次蒙古之旅。使我深深的感受到了蒙古族同胞熱情好客，也和這里的小伙伴結下了不解之緣。臨走時(shí)，和這里的小伙伴一一握手告別，希望他們也來(lái)我們家鄉作客，我和我的馬兒也戀戀不舍的告別了美麗的蒙古大草原。
假如我有一匹馬作文 篇8
我非常喜歡馬，也�；孟胛夷軗碛幸黄テ劣纸焉裼碌暮民R。
假如我真的有一匹馬，我會(huì )干些什么呢?我會(huì )騎著(zhù)它探索大自然的奧秘;我會(huì )騎著(zhù)它奔向蔚藍的大海，在海邊我可以盡情地玩耍;我會(huì )騎著(zhù)它來(lái)到花店買(mǎi)一束漂亮的鮮花，送給我親愛(ài)的黎老師。
我也幻想過(guò)馬背插上金翅膀，帶著(zhù)我飛上天空，在天空中我看見(jiàn)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)怎樣在大樹(shù)上搭窩，我看見(jiàn)了展翅翱翔的雄鷹，我還看見(jiàn)了送信的'白鴿，柔軟的云朵，成群的大雁，我看見(jiàn)了……
假如我有一匹馬我會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽飛遍天涯海角，讓他們也看看祖國的壯麗山河，我騎著(zhù)馬兒飛呀飛，飛到長(cháng)江，飛過(guò)黃河，飛到大海，飛向美麗的大草原。
夜晚，馬兒載著(zhù)我來(lái)到銀河，我看見(jiàn)了一閃一閃的小星星，我們又來(lái)到樹(shù)旁，我看見(jiàn)了熟睡的鳥(niǎo)兒;飛到草叢中，看見(jiàn)了飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng);我還要騎著(zhù)它飛向美好的明天……
假如我有一匹馬作文 篇9
我的爺爺是一位古書(shū)收藏家。他的書(shū)房里全是各種各樣稀奇古怪的書(shū)�？墒撬麖膩�(lái)不讓人進(jìn)他的書(shū)房，就連他最寵愛(ài)的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺(jué)的好時(shí)機溜進(jìn)書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房，我就被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的'書(shū)鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書(shū)海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹(shù)皮包著(zhù)的書(shū)吸引住了。我小心的取下書(shū)，兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開(kāi)，書(shū)的第一頁(yè)上畫(huà)著(zhù)一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰袍。昂首揚尾，四肢強勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長(cháng)著(zhù)兩雙潔白的翅膀。
我繼續往下翻，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)一串咒語(yǔ)：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現了！那匹馬居然從書(shū)上飛了下來(lái)，落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來(lái)，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個(gè)人都騰空起來(lái)，馬載著(zhù)我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽(tīng)到風(fēng)聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語(yǔ)，轉眼之間，我又在書(shū)房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書(shū)，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學(xué)，下著(zhù)雨，到處都堵車(chē)，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書(shū)房里的那匹神馬，如果這個(gè)時(shí)候，馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語(yǔ)。頓時(shí)，奇跡出現了，神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車(chē)水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，人已經(jīng)在教室了。我長(cháng)呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬��！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時(shí)候，它會(huì )立刻出現，幫你解決一切問(wèn)題。