假如我有一匹馬作文（實(shí)用5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如我有一匹馬作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　說(shuō)起馬，人人都見(jiàn)過(guò)，人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。

　　假如我有一匹馬，一定長(cháng)的很漂亮，有著(zhù)又大又圓的大眼睛，我希望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有著(zhù)茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。

　　我希望我的`馬兒很忠誠，會(huì )很忠孝于他的主人，它會(huì )聽(tīng)話(huà)，它還有足夠的耐心，聽(tīng)我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開(kāi)人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬(wàn)事俱空，即使沒(méi)有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。

　　我希望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。

　　只要它愿意我就跟著(zhù)它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。

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假如我有一匹馬作文 篇2

　　“這匹馬多漂亮��！”我看著(zhù)書(shū)中的那匹黑色駿馬，“如果我也有這樣一匹馬，那該多好��！”我在心里想著(zhù)。這匹馬確實(shí)很漂亮。它有一身烏黑發(fā)亮的皮毛，黑色的鬢毛和長(cháng)長(cháng)的尾巴被漂亮地甩向天空。昂首揚尾，四蹄騰空，動(dòng)作協(xié)調，讓人感覺(jué)它是那么英姿颯爽。

　　突然，這匹黑馬跳了起來(lái)，使勁一躍，躍到了地上，變成了一匹真正的馬！它朝我長(cháng)嘶了一聲，示意我坐上去。我高興極了，兩步并作一步，飛快地跨上了馬背。去的地方我早已想好了，說(shuō)了一聲：“新疆鞏乃斯大草原，駕！”馬兒聽(tīng)懂了我的意思，從窗戶(hù)飛躍出去，開(kāi)始了我們的旅程。

　　哇，在那山坡上，一朵朵白色的”大花“呀！”我們去看看吧！“我對馬兒說(shuō)。馬兒載著(zhù)我跑了過(guò)去。

　　我們過(guò)去一看，原來(lái)是一大群又肥又壯的綿羊呀！放羊娃呢？馬兒用蹄子給我指了指，我朝馬兒指的方向看去，是一個(gè)小姑娘，她年齡看起來(lái)好像比我小一兩歲。她坐在一塊兒大石頭上，正在傷心地哭呢！我們走過(guò)去，輕聲問(wèn)她：”小妹妹，你怎么啦？“

　　“我…我我…找不到家了，我再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了…嗚嗚——”說(shuō)完又哭起來(lái)了。

　　這時(shí)，馬兒叫了一聲，用溫柔的`眼神看了我一眼，好像在向我訴說(shuō)著(zhù)什么。終于，我明白了它的意思。它”說(shuō)“它知道這個(gè)小女孩的家在哪兒。我朝馬兒點(diǎn)點(diǎn)頭，對小女孩說(shuō)：“我們知道你的家在哪里�！�

　　“真的？”小女孩眼睛瞪的大大的。有些不相信我們。

　　“你只用趕著(zhù)羊群跟在我們后面就行了�！蔽易院赖鼗卮�。小女孩激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

　　馬兒帶著(zhù)我們，翻越了一道道山坡，趟過(guò)了一條條小河，不一會(huì )兒，草原上出現了一座小屋�！蹦蔷褪俏壹�！“小女孩跑過(guò)去，遠遠地對我們喊了一聲”謝謝，“便跑回了家。

　　送走了小女孩，我們接著(zhù)往前跑。我有些渴，便跳下馬，坐在路邊的大石頭上喝水。這會(huì )兒，對面出現了一個(gè)騎著(zhù)馬，與我年齡相仿的小姑娘。沒(méi)想到她也停下來(lái)坐到了這塊大石頭上，吃著(zhù)手里的面包。不知不覺(jué)我們就聊了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)對方的馬都很好，就像較量一下誰(shuí)的馬最好——舉行一場(chǎng)賽馬比賽。

　　“開(kāi)始！”我喊道。我們的馬同時(shí)沖出了起點(diǎn)。

　　我耳邊的風(fēng)呼呼地刮過(guò)去，馬兒跑得非�？�，四蹄就像被風(fēng)托著(zhù)跑似的，最終，毫無(wú)懸念，我贏(yíng)了。

　　我走過(guò)去，真誠地和她握了握手：”雖然我贏(yíng)了，但是友誼第一，比賽第二，我們還是好朋友，對吧？“她點(diǎn)點(diǎn)了頭。我們又玩了好多的游戲，開(kāi)心極了。

　　在我玩的正美的時(shí)候，媽媽的叫喊聲使我醒了過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我真的很想擁有這樣一匹馬，讓它帶著(zhù)我，奔馳在那遼闊的大草原上。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　假如我有一匹馬，我想它應該是雪白的，沒(méi)有一根雜毛，這樣它才是完美無(wú)缺的一匹馬。

　　春天，百花盛開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )帶它去廣闊的草原，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的`歌唱，聞著(zhù)花兒和青草的清香，再為它摘幾朵漂亮的小花，為它雪白的毛做一點(diǎn)漂亮的點(diǎn)綴。

　　夏天，天氣炎熱，我會(huì )每天為它扇扇子，使它不會(huì )感到炎熱，反而，會(huì )讓它感到?jīng)鏊��?/p>

　　秋天，瓜果成熟了，我會(huì )為它摘下香甜可口的瓜果讓他品嘗，然他感覺(jué)到幸福的味道。

　　冬天，雖然它有毛，可是抵御不了寒冷的攻擊�，F在，我會(huì )為它織一個(gè)毯子，幫它蓋在身上讓他時(shí)刻覺(jué)得，溫暖就在它身旁。

　　我會(huì )為它安一個(gè)粉紅色的馬鞍，讓它帶著(zhù)我，實(shí)現我所有的夢(mèng)想。

假如我有一匹馬作文 篇4

　　又是新的一天，我下樓去找我的“哞哞”，它是一匹汗血馬，很可愛(ài)，我很喜歡它。

　　我每天都騎著(zhù)我可愛(ài)的“哞哞”上學(xué)，在這個(gè)城市里，每個(gè)人都有自己的馬，馬背看作是高等的動(dòng)物，當然每個(gè)人馬的品種也不一樣，我騎著(zhù)“哞哞”上學(xué)，這樣可以減少尾氣，很環(huán)保。

　　到了學(xué)校，我把“哞哞”牽到馬廄里，馬廄里的馬顏色各不相同，五彩繽紛，有藍色、黃色、綠色、紅色，還有雪白雪白的“白雪公主”......

　　在學(xué)校我最喜歡體育課，體育老師讓我們騎著(zhù)馬狂奔，我騎著(zhù)“哞哞”沖在最前頭，真實(shí)太爽了！我們班同學(xué)的座騎性格迥異，有的'馬很害羞，總是邁著(zhù)小碎步，像舞蹈演員一樣，優(yōu)雅的走在隊伍的后面，有的馬很豪放，總沖在最前面，像一隊尖兵，當然我的“哞哞”就屬于豪放派的了！馬兒們跑累了，就到旁邊的草地上休息玩耍，小馬駒們到處撒歡兒，真叫人高興。

　　突然，有一個(gè)同學(xué)的母馬“芭比”要生孩子了，老師趕快把“芭比”送進(jìn)了馬的醫務(wù)室，接生的很順利，大家都在歡呼一個(gè)新生命的到來(lái)！

　　晚上，我把“哞哞”牽到了他的臥室，它看起來(lái)很累，我剛走出臥室，它就睡著(zhù)了，看得出它做了一個(gè)好夢(mèng)。我回到房間，也很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里我回到了三國時(shí)期，原來(lái)我是大將軍呂布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔馬......

假如我有一匹馬作文 篇5

　　假如我是一匹馬，我要跑到維也納去，去感受維也納的音樂(lè )，坐在金色大廳里，看著(zhù)指揮的小棒來(lái)回擺動(dòng)，看著(zhù)大提琴的一拉一收，是一件多美妙的事情呀。

　　假如我是一匹馬，我想跑到夏威夷去玩海上沖浪，嘗嘗當地小吃，再用小鐵鍬堆一個(gè)沙堡。

　　假如我是一匹馬，我想把我的父母帶到拉斯維加斯，讓他們感受那里的原始森林，再給他們開(kāi)一畝地，過(guò)他們想要的田園生活。

　　假如我是一匹馬，我要到日本去抗震救災，給他們運送食物和水，幫他們疊被子，給福島核電站送去水，奉獻我的一點(diǎn)愛(ài)心。

　　假如我是一匹馬，我要把我的姥姥、姥爺接到海南去，讓他們天天看日出日落，曬太陽(yáng)、打乒乓球每天快快樂(lè )樂(lè )地生活。

　　假如我是一匹馬，我要去好多好多地方，完成那里的`人們的心愿，和他們成為好朋友，每天都像在幼兒園里一樣，沒(méi)有煩惱，每天快快樂(lè )樂(lè )，這是我的愿望。

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