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在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的馬作文5篇,歡迎大家分享。
未來(lái)的馬作文 篇1
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我獨自一人在家學(xué)習。到了中午,我去廚房煮飯回到書(shū)房時(shí),我的桌上多了一個(gè)東西。拿起來(lái)一看,呵,這東西上寫(xiě)著(zhù)‘穿越時(shí)空隧道控制機’。在它的上面有一個(gè)紅色、一個(gè)藍色的兩個(gè)按鈕,出于好奇,我便按了紅色的按鈕。
啊
我現在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了,不再是20年前的那個(gè)小學(xué)生了。以前我們的交通工具是車(chē)、船、飛機、宇宙飛船等。而現在我們的交通工具是——飛馬。
“飛馬是五年前我們科技小組的一個(gè)研究課題,花了整整五年的時(shí)間才制作成的。
飛馬不會(huì )排出像汽車(chē)一樣的黑煙,是個(gè)‘環(huán)保衛士’,飛馬吃的.食物是垃圾,它釋放出來(lái)的是氧氣。
飛馬是全銀的,背兩旁插著(zhù)一對雪白的翅膀,飛馬的頭上有一個(gè)顯示器,還有鍵盤(pán)。馬身上安有兩個(gè)大按鈕,和一個(gè)小按鈕,大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開(kāi)始行駛。
飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上,也可以在地上跑。當坐在上面的人想去哪兒,就在鍵盤(pán)上輸入地點(diǎn)的名字,輸完后就選擇兩個(gè)大按鈕,再按小按鈕,飛馬就開(kāi)始行駛了,一分鐘可以行駛十萬(wàn)八千里。
飛馬也可以幫助人,有時(shí),哪個(gè)地區發(fā)生不好的事,例如說(shuō):發(fā)生了搶劫,顯示器上就會(huì )出現這個(gè)地方的名字,并且,立刻到達那個(gè)地方。到后,你摸一下馬的右耳,馬就會(huì )降落,再摸一下馬的左耳,壞人就會(huì )被電子警察抓起來(lái)!
我正在給我的朋友介紹我的杰作——飛馬,突然感覺(jué)按到了一個(gè)按鈕,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)。
……
我已經(jīng)在我的書(shū)房了。
剛才發(fā)生的事就是我的未來(lái)。飛馬就是那20年后的交通工具,就是未來(lái)的馬。我一定要好好學(xué)習,發(fā)明出真正的飛馬。
未來(lái)的馬作文 篇2
與現在的馬相比,會(huì )有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩,沒(méi)有鬃毛,它的耳朵坐縮小,眼睛也會(huì )變小,四只腳還會(huì )變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì )打一個(gè)中國結。
未來(lái)的馬會(huì )譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀做一個(gè)小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來(lái)的馬還可以拉著(zhù)我們去上學(xué),在馬的后面安一個(gè)車(chē)廂,我們就叫它“馬車(chē)”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調動(dòng)器,這個(gè)馬車(chē)每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間,再說(shuō)出我們要去的地址,馬兒就能按時(shí)到達目的地。有了這個(gè)馬車(chē),現在的公共停車(chē)場(chǎng)就會(huì )變分公共停馬場(chǎng)了,汽車(chē)也不會(huì )再出現了。因為汽車(chē)浪費油,馬車(chē)不浪費油;汽車(chē)污染環(huán)境,馬車(chē)不污染環(huán)境;汽車(chē)要人開(kāi),馬車(chē)不需要人開(kāi)……未來(lái)的千里馬可以當我們的.郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址,馬兒就可以準時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會(huì )從此不出現,因為這樣可以節省大量的人力。郵遞員需要車(chē)運送,汽車(chē)又會(huì )污染環(huán)境,還要浪費油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對于保護生態(tài)環(huán)境非常有利!未來(lái)的馬還可以拉著(zhù)輪船在海上航行,我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器,讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著(zhù)輪船走,再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統,這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因為它既安全,雙會(huì )污染我們的環(huán)境。
未來(lái)的馬還會(huì )很多很多的功能……會(huì )是多么的能干呀!但愿這能夢(mèng)想成真。
未來(lái)的馬作文 篇3
世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當今有方便快捷的汽車(chē),有風(fēng)馳電掣的火車(chē),有乘風(fēng)破浪的輪船,有像閃電般的飛機,那未來(lái)的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當今的.任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務(wù)于人類(lèi),聽(tīng)令于人類(lèi),成為人類(lèi)的好伙伴。
未來(lái)的馬,有伸縮的能力。當你不再駕駛時(shí),就可以讓它收縮起來(lái),拿在手里很方便;當你要到另一個(gè)地方時(shí),就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來(lái)時(shí)馬的兩邊就會(huì )伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時(shí)速度會(huì )比較慢。
未來(lái)的馬,還可以在水里游。馬在水上游時(shí),你坐在馬背上,馬背上就會(huì )出現一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的床。
未來(lái)的馬,有一雙靈活的眼睛,有獨立思考的頭腦,不會(huì )亂撞。它的體積非常大,寬有五米長(cháng)有六米。
未來(lái)的馬,還有一種防御系統,一旦有人要偷盜它,它會(huì )形成一層堅硬的保護膜,那個(gè)人摸到這一層保護膜,就會(huì )被彈到很遠的地方。
未來(lái)的馬,會(huì )替人們買(mǎi)東西。你把錢(qián)給它,它就會(huì )給你買(mǎi)到你要的東西,能節約許多的時(shí)間。
未來(lái)的馬,還會(huì )做家務(wù)事。它會(huì )幫媽媽把垃圾丟到垃圾桶,還會(huì )幫爸爸拿報紙。
未來(lái)的馬,吸收二氧化碳以及其他一些對人體有害的氣體,而排出的卻是新鮮、清新的空氣。未來(lái)的世界里,將不會(huì )有停車(chē)場(chǎng)的出現了。從今以后的天空會(huì )變得更藍了,水也更清了。
那么,就讓我們一起期待著(zhù)這種未來(lái)的馬的出現吧!
未來(lái)的馬作文 篇4
一個(gè)星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來(lái)。我打開(kāi)一看,是一封電子郵件,上面寫(xiě)著(zhù):想看看未來(lái)的馬嗎?請單擊“進(jìn)入”。再往下看,是幾個(gè)圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí),我就覺(jué)得周?chē)木拔锬:饋?lái)。我很害怕,想叫醒在睡覺(jué)的爸爸,可是,卻發(fā)不出聲音……
幾分鐘后,周?chē)荒:。我發(fā)現自己在一個(gè)動(dòng)物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛(ài)!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對那些小朋友說(shuō):“大家瞧,這就是赤兔馬!背嗤民R?關(guān)羽騎著(zhù)這種馬還能打仗?我看著(zhù)那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí),那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來(lái),這個(gè)給你!闭f(shuō)著(zhù),把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過(guò)來(lái),暈暈忽忽的走出動(dòng)物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動(dòng)公交車(chē)、智能機器人……
我明白了,由于未來(lái)的科技發(fā)展很快,馬沒(méi)有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因為沒(méi)有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的`動(dòng)物。
一陣風(fēng)吹來(lái),我瞇上了眼。等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現又回到了家。爸爸還在睡覺(jué),那封郵件消失了,我以為是個(gè)夢(mèng),一低頭,看見(jiàn)那個(gè)宣傳冊,上面畫(huà)著(zhù)肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現在的駿馬,我陷入了沉思……
未來(lái)的馬作文 篇5
我知道現在的馬不能飛,但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng )造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧!
未來(lái)的'馬功能可多了?梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢!那么怎么操作呢?來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕,屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛,你就按第一個(gè)按鈕;想讓它跑,就按第二個(gè)按鈕;想讓它遁地,就按第三個(gè)按鈕;想讓它潛水,你就按第四個(gè)按鈕。
當然了,它還可以幫助人們拿東西哦!有一次,我在去學(xué)快樂(lè )魔方作文的路上,發(fā)現作文本竟然沒(méi)有帶,就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕,我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完,只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì )兒就把我的作文本拿來(lái)了,我坐在它的背上,直接飛向學(xué)校。
我相信只要我們好好學(xué)習科學(xué)知識,在未來(lái)才能創(chuàng )造出更多美好的東西。
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