有關(guān)馬的作文集合八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的馬的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

馬的作文 篇1

　　說(shuō)起馬，人人都見(jiàn)過(guò)，人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。

　　假如我有一匹馬，一定長(cháng)的很漂亮，有著(zhù)又大又圓的大眼睛，我期望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有著(zhù)茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。

　　我期望我的馬兒很忠誠，會(huì )很忠孝于他的主人，它會(huì )聽(tīng)話(huà)，它還有足夠的耐心，聽(tīng)我絮絮叨叨講你我他的'故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開(kāi)人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬(wàn)事俱空，即使沒(méi)有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。

　　我期望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。

　　只要它愿意我就跟著(zhù)它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。

馬的作文 篇2

　　在20xx年，人們的交通工具不再是汽車(chē)，而是馬。你一定會(huì )問(wèn)，馬是古代的交通工具，20xx年的交通工具應該更新穎��？那你就錯了，現在的馬可不一樣哦！

　　未來(lái)的馬身長(cháng)五米，高兩米，與古代的馬截然不同。未來(lái)的馬背上還插著(zhù)一對潔白的翅膀，因為科學(xué)家為它注入了飛鳥(niǎo)和魚(yú)的dna，它的翅膀不僅能隨著(zhù)你的心情而改變顏色，還能隨著(zhù)你的需要而改變用途，更能伸縮自如。它的速度也是一流的，它既能行如閃電，又能飛若激光，還能游似魚(yú)雷，是個(gè)海陸空都能飛馳的無(wú)污染的交通工具。所以我叫它“寶馬”。

　　別看“寶馬”高大威猛，體壯如牛，其實(shí)它也很心細，還能做保姆呢！早上，你一起床“寶馬”就會(huì )幫你把衣服穿好，然后為你準備營(yíng)養豐富的早餐，它的手藝可不差哦！我大聲地喊：“‘寶馬’，‘寶馬’快去幫我打盆洗臉水�！蓖�了告訴你，科學(xué)家早就給我的‘寶馬’注入了人體的dna，所以，“寶馬”是可以說(shuō)人話(huà)的。你要是想與它說(shuō)話(huà)談心也很方便！快樂(lè )時(shí)，它與你一起分享；傷心時(shí)，它與你一起承擔；無(wú)聊時(shí)，它會(huì )陪你玩。其實(shí)它也可以消滅害蟲(chóng)、垃圾和細菌。因為害蟲(chóng)、垃圾和細菌早己成為馬的主食。這樣既能使馬吃飽，又造福地球，真是一舉兩得呀！

　　嗯，聽(tīng)是什么聲音，寶馬用它的'火眼金睛一看，哈，是小偷在撬門(mén)呀，“寶馬”在干什么？原來(lái)它在運它的“太極氣功”，小偷進(jìn)門(mén)了，“寶馬”左一腳“無(wú)形旋風(fēng)腿”，右一拳“龜派氣功”把小偷打得落花流水，哭爹喊娘，不好，小偷竟拿出了槍?zhuān)≡趺崔k？這時(shí)，只見(jiàn)“寶馬”拿出看家本領(lǐng)：無(wú)敵的？“亂掃射！”只見(jiàn)寶馬隨手拿起一個(gè)花瓶，“砰”的一聲，小偷的槍已經(jīng)從手中掉下來(lái)了。我急忙使出“快速抓接手”，抓住了小偷的槍。小偷見(jiàn)槍落到了我的手中，便抱頭鼠竄！寶馬宣布：“

　　這一次：小偷大敗，我們勝利了！”我和寶馬歡呼起來(lái)。

　　20xx年的馬真了不起，我期待這種神奇馬的提早出現。

馬的作文 篇3

　　我希望我的馬是匹優(yōu)秀的馬，它擁有強健的體魄，堅定的毅力，矯健的身姿，永不磨滅的忠誠，每次騎著(zhù)它，我都會(huì )有著(zhù)不同的幻想……

　　有時(shí)候我希望它是超人，能夠打敗作惡多端的壞人，造福人類(lèi)，那樣我騎著(zhù)它該有多威風(fēng)��！

　　有時(shí)候我希望它是宇宙飛船，能夠帶著(zhù)我在太空中自由飛翔，觀(guān)察太空中一切神奇的`景象。穿梭在不同的星系之間，使我有了無(wú)限遐想！

　　有時(shí)候我希望它是獨角仙，長(cháng)出了一雙翅膀，這樣我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在廣闊的天空中，若是餓了，便隨手摘一片云朵棉花糖�？吹叫埴棸翄傻恼f(shuō)一句：“你太慢了！”

　　有時(shí)候我希望它是一艘潛水艇，讓它帶我去看看美麗的海底世界，是否真的像童話(huà)書(shū)里說(shuō)的那樣令人向往！

　　但更多時(shí)候我會(huì )希望我和我的馬成為最好的朋友。它會(huì )在我最危險的時(shí)候保護我，在我最孤獨的時(shí)候陪伴我，在我最傷心的時(shí)候安慰我，在我最困難的時(shí)候幫助我。

　　希望我理想中的馬能夠快快出現，這樣，它就能帶著(zhù)我一起馳騁，一起放飛自我，一起活出生命的精彩！

馬的作文 篇4

　　hello！大家好！我是一匹喜歡奔騰的馬，我擁有著(zhù)柔順的馬皮，健壯的馬腿，十分討人喜愛(ài)。

　　我和同伴們一起生活在廣闊的大草原中，每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分幸福。

　　有一天，我們的草原上原本綠茵茵的草叢變成了“禿子”。我和同伴們漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)事，準是被其他馬匹給吃光了，反正還會(huì )重新長(cháng)出新的草�！笨墒�，事情并沒(méi)有我們想像的'那么好……

　　突然有一天，我和同伴們聽(tīng)到了許多槍聲的回蕩：“砰！砰！砰……”于是，好奇的我靜靜的順著(zhù)槍聲走了過(guò)去，當時(shí)，我心想：“應該是同伴們在玩‘石頭撞地球’！”可我看到的并不如我所愿：有兩個(gè)獵人帶著(zhù)獵狗正在獵殺馬匹，我驚叫了一聲。不好！被獵人發(fā)現了，面容兇殘的獵人向我走來(lái)，抓起X槍?zhuān)�“砰”的一聲把我打倒在地�?/p>

　　在我奄奄一息的時(shí)候，微弱地叫了幾聲，意思是：人類(lèi)啊人類(lèi)，難道你們要在所有動(dòng)物都滅絕的時(shí)候，你們才會(huì )后悔嗎？請不要再獵殺動(dòng)物了，好嗎？

馬的作文 篇5

　　每次看到馬的畫(huà)，心就會(huì )沸騰起來(lái)。馬，從田野走來(lái)，從神話(huà)里走來(lái)，從競技中走來(lái)。當它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類(lèi)無(wú)言的朋友。

　　馬是一種草食動(dòng)物，四條強健有力的腿襯托出四個(gè)堅硬無(wú)比的`馬蹄。跑起來(lái)，鬃毛隨風(fēng)飄揚，讓人感覺(jué)神氣無(wú)比。

　　從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做運輸貨物的工具，也成為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。

　　瞧，你邁著(zhù)豪邁的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。

　　因為你，劉備在危急之時(shí)逃出檀溪撿回性命。想起三國，在那雄偉壯觀(guān)的戰場(chǎng)上，那塵土飛揚的大地上，有你跑東跑西的身影。想到呂布，他可是英雄一世呀!其實(shí)，他并不是天下無(wú)雙的，之所以他會(huì )無(wú)人能敵，秘密就在那赤兔馬上，它日夜奔馳，這馬才是天下無(wú)雙的……

　　馬，你永遠是人類(lèi)的朋友，我為你在古戰場(chǎng)的英姿颯爽而感到驕傲，為你現在所受的痛苦而悲痛。

馬的作文 篇6

　　這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

　　那天媽媽找出一只馬。對我說(shuō)“自己學(xué)著(zhù)騎吧�！蔽椅罩�(zhù)龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹(shù)，可是現在看來(lái)它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。這是媽媽飛奔過(guò)來(lái)：“你是怎么騎馬的，嚇死我了�！�

　　我驚魂未定指著(zhù)按著(zhù)的地方對媽媽說(shuō)。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你去后面院子里練習吧�！薄昂��！蔽覒�聲扦馬。

　　走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái)，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過(guò)這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開(kāi)了，這是我看到那只狗飛奔而來(lái)，我顧不得疼痛，馬上站起來(lái)坐上馬用力蹬，發(fā)現前面是向右轉的'路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉，那狗也真是笨剛向我撲來(lái)我轉了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車(chē)沖回家，關(guān)上門(mén)那叫一個(gè)字“快�！�

　　我就是這樣騎會(huì )馬的。雖然學(xué)習方法不同，但我還是學(xué)會(huì )了。

馬的作文 篇7

　　一望無(wú)際的大草原，草原上一群又一群的綿羊、奶牛和駿馬。它們有的悠閑的吃著(zhù)草，有的閑庭漫步，有的慵懶的趴在草地上，這就是內蒙古隨處可見(jiàn)的景色。而我來(lái)到大草原除了看美景、吃羊肉之外，最盼望的就是騎著(zhù)馬兒在草原上奔騰。

　　沒(méi)想到這一天來(lái)的這么快，我們來(lái)到內蒙古的第二天就可以騎馬了。那天早上我根本用不著(zhù)爸媽的反復叫醒，天還剛亮我就睡不著(zhù)了，在床上輾轉著(zhù)。好不容易等到起床的時(shí)間，我迅速的準備好一切，第一個(gè)來(lái)到了樓下集合點(diǎn)，催促著(zhù)導游快點(diǎn)出發(fā)。在等待的時(shí)候，我腦海中不斷的浮現了一副畫(huà)面“我騎著(zhù)白馬，左手拉著(zhù)韁繩，右手拿著(zhù)馬鞭，嘴里喊著(zhù)“駕”，和爸爸媽媽浩浩蕩蕩在草原上馳騁�！�

　　終于來(lái)到了馬場(chǎng)，我放眼望去，只見(jiàn)略微發(fā)黃的草原上堆積著(zhù)不少黑點(diǎn)——馬糞。在深棕色的馬棚下，一匹匹馬兒“淡定”地站在那里，它們有的在踢蹄撒歡；有的默默的練著(zhù)“身手”——它們將前腿抬起，用后腿站立在草地上；有的靜靜的站著(zhù)，仿佛在思考一會(huì )兒該怎樣表現？它們不僅高低不同，鬃毛的顏色也不一樣，有黑馬王子的，有白馬王子還有花花公子。牧民們還十分有心的給有些馬兒的尾巴扎了個(gè)辮子，估計它們應該是“愛(ài)美的馬妹妹”吧。我迫不及待的挑選了一匹我認為最漂亮的馬，準備開(kāi)始我的騎馬之旅。我飛快的穿上防護“盔甲”帶上頭盔，在教練的幫助下從左邊跨上的馬鞍。但是“不幸”的.事情來(lái)臨了，我突然發(fā)現，馬頭前有個(gè)纖夫拉著(zhù)韁繩，拉著(zhù)我的馬兒準備走了。我心想：“完了，靠人牽著(zhù)，這馬兒還能馳騁嗎？”我弱弱的和“纖夫”說(shuō)：“伯伯，您能讓馬兒跑起來(lái)嗎？我要奔馳的感覺(jué)”，“不行，等你長(cháng)大十歲，再來(lái)奔馳”他不假思索無(wú)情的拒絕了我。我只好服從命令，在他的引導下，悠閑的騎著(zhù)馬兒在草原上“散步”。第一回合就這么悠悠的結束了，我根本沒(méi)有盡興。爸爸發(fā)現了我撅起的小嘴和教練說(shuō)：“在保證安全的前提下，盡可能的讓馬兒跑起來(lái)”，教練居然同意了。我再一次騎上了馬兒，教練在前面牽著(zhù)小跑起來(lái)，馬兒也隨著(zhù)教練的腳步慢慢地跑起來(lái)了，刺激太刺激了。

　　這次騎馬雖然沒(méi)有體會(huì )到草原上奔馳的感覺(jué)，但畢竟是第一次在無(wú)邊無(wú)際的草原上騎馬。明年的暑假我要參加馬術(shù)夏令營(yíng)，爭取能早點(diǎn)學(xué)會(huì )騎馬，這樣我就可以再一次的回到草原，騎著(zhù)我心愛(ài)的馬兒在草原上馳騁了。

馬的作文 篇8

　　假如我有一匹馬，，并且是一匹好馬：頭上有著(zhù)一穗紅色的瓔珞；眼睛閃閃發(fā)亮，是對綠眼睛。馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩，身上卻有一對七彩發(fā)光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑點(diǎn)。馬的'四蹄像是安上了風(fēng)火輪，來(lái)去無(wú)蹤。

　　后來(lái)，我給它取了一個(gè)名字——彩虹光之馬！名字是不是很可愛(ài)，很美呢？

　　清晨，我將騎著(zhù)彩虹光之馬飛去美麗的大草原——蒙古看看。彩虹光之馬的翅膀開(kāi)始扇動(dòng)了。我心里非常高興。過(guò)來(lái)幾分鐘，我來(lái)到了這片綠色。

　　“這里的空氣真新鮮��！”我想著(zhù)�；仡^望見(jiàn)馬兒真在吃草�？此�吃得多香��！我走到馬兒的身邊，摸摸它的頭說(shuō)：“彩虹光之馬，謝謝你帶我來(lái)到草原，這里的環(huán)境很優(yōu)美，空氣很新鮮，是個(gè)好地方！”

　　我在這里玩了一會(huì )兒，便爬上馬，騎著(zhù)馬飛回到我家的院子。