如果我是神筆馬良作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的如果我是神筆馬良作文，歡迎閱讀與收藏。

如果我是神筆馬良作文1

　　如果我是一支馬良神筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，飛啊飛，飛啊飛，，做許多好事：

　　飛啊飛，我飛到了四川，5.12地震后，四川人開(kāi)始重建家園，可還有一些人落入乞食貧困之輩，我看到后，立刻給了他們一封信和一些錢(qián)（那些壞人偷得），他們的臉上霎時(shí)撒滿(mǎn)了陽(yáng)光和笑容。仰著(zhù)頭找“好人（我）”，我立刻閃了。

　　飛啊飛，我飛到了公安局頭上，突然發(fā)現一些囚犯越獄，我連忙畫(huà)了四道鐵桿子，扔下去，正好把他們關(guān)起了，這時(shí)警察去了，我把鑰匙扔在一位警察腳邊。他們把囚犯關(guān)好后，也仰頭找“好人（我）”，我又閃。

　　飛啊飛，飛到了海地災區，我看到了海地人民，勤奮，努力重建家園的那種精神，我很感動(dòng)我在磚地又多畫(huà)了許多磚，為海地人民又增加了蓋房用品，我還在資源車(chē)內多畫(huà)了許多棉衣，褲，鞋，被等。本缺少的物資源多了，讓那些人民驚奇，抬頭一看，一道光閃過(guò)，他們臉上的'驚訝消失了，也撒了笑（那道光就是我閃時(shí)的光）。

　　飛啊飛，我又飛到了一個(gè)極鬧的小攤前，突然我發(fā)現有一個(gè)小偷，我快速畫(huà)了一個(gè)小帽子，上面寫(xiě)著(zhù)“我是小偷”，箭頭，指著(zhù)他的口袋，輕輕一扔，扔到了他頭上，大伙看到，他還不知什么意思，就投降，被交到了公安局。他們偶爾抬頭一看，我一閃，呼，差點(diǎn)。

　　啊呀！我被抓了——我被發(fā)現了——我被主人發(fā)現了——我被主人馬良發(fā)現我出去了。

　　“啊”，我正“如果”呢，媽媽過(guò)來(lái)就扭了我一下……

如果我是神筆馬良作文2

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片至今讓我記憶猶新。然而，我常常想，如果我是神筆馬良該多好��！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)很大的淡水湖，因為地球上好的淡水資源很少了，世界上各個(gè)國家的淡水也十分缺少，所以我要讓淡水永遠都不會(huì )消失，并且我還要在這里種上樹(shù)木花草，讓他們防風(fēng)固沙，保護這美麗純潔的淡水湖。

　　如果我是神筆馬良，我要在一些貧困農村畫(huà)上一棟棟的高樓，讓農村的人脫離貧困，住上高樓，和我們城市一樣，每家每戶(hù)都有一個(gè)溫馨的.家。并且，我還要在這里畫(huà)上一座座美麗的學(xué)校，學(xué)校里有新桌椅，新黑板，新講臺，新課本等等，所有的東西都是新的。同學(xué)們每天高高興興的上學(xué)，坐在溫暖的教室里，吸取著(zhù)知識的甘霖。讓他們也和我們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許許多多的衣裳，把他們分配在世界各地，讓他們?yōu)槿嗣穹��?wù)，看病，讓他們面對形形色色的病魔。我要讓疾病永遠都消失在這個(gè)世界上，還給每一個(gè)人健康寶貴的生命。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )用神筆抹去世界上的痛苦與仇恨。讓人們開(kāi)開(kāi)心心高高興興的過(guò)好每一天，讓他們咧著(zhù)嘴迎接一天天美好幸福的生活，讓寒冷饑餓永遠離開(kāi)人們的生活，讓世界變得更美好。

　　如果我是神筆馬良那該多好��！如果我是神筆馬良，我會(huì )讓世界變得更和諧美好，可惜我不是，不過(guò)我長(cháng)大后一定要發(fā)明一種神筆，就像神筆馬良一樣造福人類(lèi)，讓夢(mèng)想成真！

如果我是神筆馬良作文3

　　如果我是馬良的神筆，我將會(huì )變出一個(gè)巨大的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學(xué)校，重建成漂亮的學(xué)習天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認真學(xué)習，在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍。讓他們長(cháng)大成才，為祖國的建設添磚加瓦。

　　如果我是馬良的神筆，我將會(huì )畫(huà)出一臺治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的人，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽(tīng)到世界的聲音的人，讓他們能夠聽(tīng)到所有動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂(lè )享受生活。

　　如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個(gè)角落，讓世界不會(huì )再受到一點(diǎn)兒戰爭帶來(lái)的災難。讓人類(lèi)生活在一個(gè)祥和的地球家園里，讓人類(lèi)與地球上的所有動(dòng)物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。

　　我如果真的能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么我希望成為馬良的神筆。

如果我是神筆馬良作文4

　　每當我看到神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì )想：如果我是神筆馬良該多好呀！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出很多雙明亮的眼睛，送給那些雙目失明的人們，讓他們也看到這美麗的世界。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出幾所漂亮的學(xué)校，讓那些在貧困地區或家里困難的孩子們免費上學(xué)，讓他們也早早地背上小書(shū)包，像我們一樣能快樂(lè )的上學(xué)。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一座架在海上的大橋，那是大陸通往臺灣的橋，再在橋上畫(huà)一些小汽車(chē)。這樣從大陸到臺灣就方便多了！還能加深兩岸人們的`情誼。我相信臺灣同胞們會(huì )早日回歸祖國的懷抱！我們等著(zhù)和臺灣小朋友一起玩！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)把每一個(gè)家庭都擁有一只火箭，讓每家都可以有時(shí)間就可以去月球玩了！而且還能探索宇宙的奧秘！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )把世界的每個(gè)家庭都擁有：電腦﹑電視﹑空調﹑沙發(fā)﹑花﹑魚(yú)等…。讓每家都進(jìn)入高科技時(shí)代，不攀比，不落后。永遠沒(méi)有戰爭。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出更多﹑更有益的事物。祖國請等我把您畫(huà)的更加美好。祝您更加福強!

如果我是神筆馬良作文5

　　傳說(shuō)中，神筆馬良是一位心地善良、除暴安良、救濟貧民的人。我是多么渴望成為他，擁有那支神奇的筆來(lái)救濟貧民。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到各地的鄉鎮，去參觀(guān)他們的生活環(huán)境。如果他們需要任何一件商品，我都會(huì )毫不猶豫地答應；如果他們那里的空氣不清新，年年都會(huì )發(fā)洪水，我就會(huì )為他們畫(huà)出許許多多的樹(shù)木；在他們需要水洗澡、喝水的時(shí)候，我會(huì )在每家每戶(hù)的門(mén)口旁畫(huà)上一口井，這樣他們就不會(huì )因沒(méi)水喝而發(fā)愁；在小朋友無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )畫(huà)出許多有頭腦的泥人，再畫(huà)出個(gè)小皮球讓小朋友們一起玩；在過(guò)新年時(shí)，有些家庭會(huì )沒(méi)有好吃的`，只有一些野菜和飯團就把一個(gè)新年給過(guò)了，我就會(huì )畫(huà)出一些鞭炮和一些五星級飯店的好酒好菜來(lái)送給那些家庭，讓他們過(guò)好年；在他們沒(méi)有衣服穿時(shí)，我會(huì )畫(huà)出一堆好看又溫暖的衣服送給他們，這樣他們就不會(huì )怕冷了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到災難多發(fā)點(diǎn)，像日本經(jīng)常發(fā)生地震和美國經(jīng)常會(huì )起龍卷風(fēng)。到日本去，我會(huì )畫(huà)出一臺鉆土機，鉆到地底下去，把地下溶漿全部排干凈，讓日本不再發(fā)生地震；到美國去，我會(huì )畫(huà)出一架能出臭氧層的帶有導彈飛機，出了臭氧層，我會(huì )發(fā)出一枚導彈把雷云打散，讓美國不再起龍卷風(fēng)。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )讓全世界的病人全部康復起來(lái)，畫(huà)出什么病都能治好的靈丹妙藥。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一顆能使人改邪歸正的藥，讓全世界的壞蛋全變好了。

　　看！當一位神筆馬良是多好呀！能為世界服務(wù)，而已是最好的服務(wù)。

如果我是神筆馬良作文6

　　我有一個(gè)美好的愿望，如果我變成了神筆馬良，我要為人類(lèi)做出很多很多的事情，讓地球母親變得更美……

　　如果我是神筆馬良，我要為災區的人們畫(huà)很多、很大、很漂亮的房子，讓他們過(guò)上舒服又快樂(lè )的生活；讓他們增強重建家園的信心；讓他們明白“一方有難，八方支援”的真情。

　　如果我是神筆馬良，我要為上不起學(xué)的孩子們畫(huà)很大、很漂亮的校園。校園里有運動(dòng)的場(chǎng)所、有圖書(shū)室、有電腦室、有音樂(lè )室、有餐廳、有宿舍……他們可以免費在這里學(xué)習、娛樂(lè )，結交更多的朋友。

　　如果我是神筆馬良，我要為農村的人們畫(huà)上一臺臺電腦，讓他們也能在網(wǎng)上查查資料、玩玩游戲；讓他們的農村生活更豐富；讓他們與時(shí)代接軌，創(chuàng )建更美的新農村。

　　如果我是神筆馬良，我要為海、陸、空的叔叔、阿姨們畫(huà)一架架飛機，一輛輛坦克，一艘艘軍艦……讓海陸空的武器裝備更充足，讓我們的國家變得更強大。

　　如果我是神筆馬良，我要讓海水更藍，樹(shù)木更多，草更綠，花更香；我還要讓二氧化碳更少，白色污染更少，垃圾更少。讓地球媽媽露出開(kāi)心的.笑臉。

　　想到心中的愿望正在一個(gè)個(gè)實(shí)現，我的心情也是非常激動(dòng)，我仿佛看到了災區人民的自信，看到了失學(xué)兒童的笑容，看到了農民的變化，看到了國家的強大，看到了地球媽媽的美麗……

　　如果我是神筆馬良，我將會(huì )做得更好，為自己，為國家，為世界！

如果我是神筆馬良作文7

　　我想神筆馬良的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!他處處為窮苦人著(zhù)想，做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡，最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......

　　某個(gè)地方發(fā)生了大地震，那里樓房倒塌，交通中斷，一片狼藉。人們的生命沒(méi)有了保障，沒(méi)有了食物，沒(méi)有了通訊，沒(méi)有了家，沒(méi)有了。如果我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)神筆第一時(shí)間趕到那里，用神筆首先畫(huà)出食物和飲用水。讓他們吃飽，然后再畫(huà)出高樓大廈，讓他們都有一個(gè)溫暖的家。

　　某個(gè)地方發(fā)生了水災，那里下了幾天幾夜的傾盆大雨，人們的生命處在危險之中。如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一架架直升機，讓他們乘直升機，轉移到安全的地方。

　　某個(gè)地方發(fā)生了雪災，交通堵塞，停水停電，人們的'生活受到了威脅。如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)大火球，把那里的冰雪融化掉。再畫(huà)出一條條寬敞的馬路，讓那里的交通更順暢，更安全。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )為貧困山區畫(huà)出一所所學(xué)校，再畫(huà)出先進(jìn)的教學(xué)設備，讓那里的孩子在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，受到最好的教育。

　　如果我是神筆馬良，要畫(huà)的東西太多太多。

如果我是神筆馬良作文8

　　如果我是神筆馬良的話(huà)，我一定會(huì )用自己手中的神筆來(lái)造福人類(lèi)，來(lái)幫助需要幫助的人，讓人們快樂(lè )。

　　不幸的地球常常發(fā)生戰爭，如果我是神筆馬良的話(huà)，我一定會(huì )用手中的神筆，將當時(shí)侵略中國的日本人一筆勾消掉，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨撠煟?/p>

　　現在人們的生活水平提高了，但環(huán)境卻被污染了，工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水……使臭氧層日益變得稀薄，河水也變成了臭水溝，由于人們生活需要，到處有人亂砍亂伐，許多動(dòng)物、植物快滅絕了。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )將污水畫(huà)為清水，在煙囪上安上過(guò)濾網(wǎng)，使臭氧層不再被破壞。

　　最近中國的.許多地方遭遇了百年難遇的旱災，就連我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有馬良的神筆，我一定會(huì )在所受災的地方畫(huà)上幾場(chǎng)瓢潑大雨，讓人們不再受災！

　　青海玉樹(shù)遭遇了7.1級大地震，死了幾千人，如果我是馬良，我就用我手中的神筆，畫(huà)幾座堅固無(wú)比的房子，讓人們進(jìn)去避災，再畫(huà)幾個(gè)未來(lái)的救人設備，將被壓在石頭下面的人救上來(lái)，讓他們重獲新生。

　　由于地球變暖的原因，北冰洋的許多冰島都已經(jīng)倒塌，如果地球還持續變暖的話(huà)，地球就有可能爆炸，相信我，我一定會(huì )用手中的神筆在北冰洋上畫(huà)無(wú)數座冰島，這樣地球就不會(huì )有危險了。

　　我如果有馬良的神筆，我會(huì )在沙漠上畫(huà)無(wú)數條小溪，畫(huà)無(wú)數只動(dòng)物，畫(huà)上小花小草，樹(shù)木，讓沙漠變成綠洲。

　　我如果有馬良的神筆……

　　如果我真的有馬良的神筆，那該多好呀！

如果我是神筆馬良作文9

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一張舒適的課桌，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆雍臀覀円粯訉W(xué)習，永遠不會(huì )因為戰爭失去課本。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )為那些因災難、戰爭、逃難的人們畫(huà)一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠擁有和平的家。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一臺電視機，讓人們不管在什么樣的'天氣，都可以看一看米老鼠。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)平穩的大地，讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)蔚藍的大海，讓海嘯永遠不會(huì )發(fā)生，出現一個(gè)美麗安全的世界。如果我是神筆馬良，我會(huì )讓樹(shù)木到處可見(jiàn)，使地球上不再有疾病發(fā)生，所有人都可以生存在世界上。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )在臺灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )用神筆描摹一個(gè)蔚藍的天空，綠茸茸的大地，讓鳥(niǎo)兒在藍天上自由飛翔，讓人們在美好的世界上快樂(lè )，徜徉。

如果我是神筆馬良作文10

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆為人類(lèi)做許多事情。

　　在那些可憐的乞丐們如饑似渴的時(shí)候，我會(huì )用神筆給他們畫(huà)許多又大又香的饅頭，讓他們每天都過(guò)著(zhù)豐衣足食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　在那些每天都流浪街頭，沒(méi)有爸爸、媽媽的孤兒們快要凍僵的時(shí)候，我會(huì )用神筆為他們畫(huà)出一個(gè)溫暖的家，讓他們也有家人的溫馨和呵護；讓他們的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　在那些家庭窮得一貧如洗的時(shí)候，我會(huì )用神筆為他們畫(huà)出許多金錢(qián)；讓他們把破舊的茅草屋蓋成美麗的別墅，讓他們把又臟又破的衣服換成漂亮而又時(shí)尚的服裝；讓他們把那些已經(jīng)發(fā)霉還要吃的食物通通扔掉，換成豐富而有營(yíng)養價(jià)值的美餐。

　　在那些因為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，所以長(cháng)大要承受為別人做苦工的孩子們渴望自己也能和別人一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì )用神筆為她們畫(huà)出一座座學(xué)校。讓她們也投入到知識的海洋中，努力學(xué)習、發(fā)奮圖強，將來(lái)成為祖國的.棟梁。

　　在那些小朋友因為沒(méi)有朋友的陪伴而感到孤獨的時(shí)候，我會(huì )用神筆為他們畫(huà)出許多小伙伴，讓他們成為好朋友。一起享受溫馨、享受快樂(lè )。讓她們把孤單拋去，迎接新的生活。

　　在那些生命垂危的病人將要進(jìn)入另一個(gè)世界的時(shí)候，我會(huì )用神筆為他們畫(huà)出一個(gè)新的生命，讓他們的家人不再為永遠告別親人而悲傷；讓那些病人不再為病魔的折磨而感到痛苦；讓他們永遠陪伴在親人的身邊。

　　如果我是神筆馬良，我一定會(huì )用神筆幫人類(lèi)實(shí)現許多美好的愿望。

如果我是神筆馬良作文11

　　如果我是童話(huà)故事里的神筆馬良，我就會(huì )拿著(zhù)我的神筆到處為人類(lèi)造福。哪里有難，那里有需要，我就會(huì )幫助人們消除災難。

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì )用神筆畫(huà)一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，讓他告訴我哪里有難。

　　有一天，機器人跑到我面前告訴我南方干旱。我就畫(huà)了一陣大雨。當天晚上天空電閃雷鳴�？耧L(fēng)大作。到了早上。百姓們看見(jiàn)土地濕潤，小樹(shù)葉發(fā)芽了，人們歡呼著(zhù)。

　　好日子過(guò)了沒(méi)多久，機器人又跑到了我面前告訴我南方發(fā)生了洪水突發(fā)事件。我就畫(huà)了一個(gè)收水機，收水機把多余的水都收了回來(lái)。人們看著(zhù)洪水都沒(méi)有了，開(kāi)心得都跳了起來(lái)。

　　有一個(gè)人非常貪財，他就收買(mǎi)了村長(cháng)，讓村長(cháng)不給村民發(fā)他們應該得到的東西。還收小朋友的保護費。村民們都忍無(wú)可忍了，決定要告他們。機器人告訴了我這一切，我決定要懲罰一下那個(gè)貪財的人。我就在河的`對面畫(huà)了一座金山。他想去河對面取金子。他坐船出發(fā)了，我接這畫(huà)了一陣大風(fēng)，將船吹倒，貪婪之人被淹死了。

　　我在看電視的時(shí)候�？匆�(jiàn)某個(gè)地方有大量的蝗蟲(chóng)，我就拿起了神筆畫(huà)了幾只會(huì )吃蝗蟲(chóng)的大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)飛到那個(gè)地方把蝗蟲(chóng)都吃光了，人們很高興。

　　我希望人們不要太自私，什么事都先為自己考慮。我們應該處處為他人著(zhù)想。

如果我是神筆馬良作文12

　　我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著(zhù)人們。于是，我想，如果我是神筆馬良，我一定會(huì )為人民謀福造利。

　　當今世界上有不少地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著(zhù)貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹，面黃肌瘦，不能像別的.孩子一樣上學(xué)讀書(shū)，早早就扛起了生活的重擔，一張張幼稚的臉憔悴不堪。如果我神筆馬良，我將畫(huà)出許許多多的糧食，畫(huà)出一大筆一大筆的錢(qián)，畫(huà)出兒童游樂(lè )園和學(xué)校，讓他們填飽肚皮，享受讀書(shū)和游戲的樂(lè )趣。

　　今年南方有些地區發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災，水庫干枯，草木枯死，莊稼枯萎，水井斷水，人們只好買(mǎi)水來(lái)喝。如果我是神筆馬良，我將畫(huà)了一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠，流進(jìn)稻田，流進(jìn)農民們的心田。莊稼喝了水，長(cháng)勢旺盛，人們的臉上綻開(kāi)了笑容。

　　疾病是人類(lèi)的天敵，有了疾病，人們就會(huì )痛苦萬(wàn)分。有些人到處尋醫問(wèn)藥，花了不少錢(qián)，還是治不好；有些人沒(méi)錢(qián)看��；可還有的人得了不治之癥……如果我是神筆馬良，我將畫(huà)出一種能治百病的藥，治好各種各樣的病。這樣，人們就不那么痛苦了。

　　如果我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類(lèi)描繪一個(gè)美好的世界。

　　我要珍惜今天的生活，為實(shí)現心中的理想而努力奮斗。

如果我是神筆馬良作文13

　　我會(huì )畫(huà)一片草地，綠茵茵的草地讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡堈n桌，平穩的課桌不被導彈的氣浪掀翻

　　有一間教室，潔白的教室

　　免遭炸彈的彈片擊穿和我們一樣在鮮花中讀書(shū)和我們一樣享受春天。如果我是擁有神筆的馬良我會(huì )畫(huà)一座城堡，世上最美的城堡讓地震中的群眾有一個(gè)家，溫馨的家不再讓地震摧毀有一頓美餐，豐盛的美餐不會(huì )因饑餓而生病和我們一樣享受快樂(lè )。如果我是擁有神筆的馬良我會(huì )畫(huà)一個(gè)機器人，多功能的機器人讓世上所有的勞動(dòng)者有一個(gè)既長(cháng)久又充實(shí)的假期讓他們自由自在的'度假讓他們每個(gè)人都有屬于自己的假日有一個(gè)美容的時(shí)間，一個(gè)休閑的時(shí)間讓他們也可以逛街，擁有一個(gè)自由的空間和我一樣不會(huì )煩惱。如果我是擁有神筆的馬良我會(huì )畫(huà)千萬(wàn)雙眼睛，紫葡萄般美麗的眼睛讓那些失去光明的，卻想眺望世界的人有一雙屬于自己的眼睛，水晶般的眼睛讓他們也可以看到繽紛的世界不會(huì )因看不見(jiàn)而流淚讓他們也可以看見(jiàn)雨后的彩虹有多絢麗也可以和我們一起欣賞黃昏的景色。如果我是擁有神筆的馬良我會(huì )畫(huà)一株康乃馨，永不凋零的康乃馨送給天下所有的母親讓母親們也能感受到兒女的孝順臉上永遠都可以洋溢著(zhù)燦爛的微笑讓母親們也越變越漂亮夜里做夢(mèng)都會(huì )笑出聲音。如果我是擁有神筆的馬良我會(huì )......

如果我是神筆馬良作文14

　　提起神筆馬良，使我腦海里浮現出各種幻想，這故事雖說(shuō)是個(gè)傳說(shuō)，但是我想讓這個(gè)傳說(shuō)變成現實(shí)，為世人做很多，很多的好事。

　　一天夜里我帶著(zhù)幻想進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，不知怎么回事從天而降的神筆和畫(huà)板竟落在我的手中，我別提有多高興了，在夢(mèng)里我畫(huà)了一匹俊俏的.千里馬，我和伙伴們騎著(zhù)馬周游世界。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，一位老爺爺顯然是雙目失明，走起路來(lái)嗑嗑絆絆，一下倒在地上，我和伙伴們下馬把老爺爺扶起來(lái)，告訴老爺爺讓我們來(lái)幫助您。我拿起神筆在畫(huà)板上畫(huà)了一雙漂亮的大眼睛，這時(shí)老爺爺的眼睛神奇般地恢復了視力，可把我們給高興壞了。老爺爺說(shuō)謝謝你小朋友，我說(shuō)不用謝，這是你應該得到的。

　　這是我得到神筆和畫(huà)板后做的第一件好事，我希望這樣的好事我可以時(shí)時(shí)做，天天做，想著(zhù)，想著(zhù)，前面出現了一位小女孩在路邊哭泣，多可憐��！我上前問(wèn)道，小朋友你為什么在這哭��！她沒(méi)有回答我，只是兩手不停地指著(zhù)什么地方，我想她一定是不會(huì )說(shuō)話(huà)，我拿出神筆為她畫(huà)了一張櫻桃小嘴，一下子從她的嘴里發(fā)出了聲音，原來(lái)是找不著(zhù)她的媽媽了，我和伙伴們帶她找到了她的媽媽?zhuān)�這時(shí)我們的心里暗暗自喜。

　　夢(mèng)終于醒了，做了這么多的好事，我還是沒(méi)有做夠，好想再回到夢(mèng)中，對于我來(lái)說(shuō)神筆是用來(lái)幫助人的。我在想如果我們每個(gè)人手中都有一支神筆和畫(huà)板那該多好��！

如果我是神筆馬良作文15

　　我看完電視<<神筆馬良>>，已經(jīng)十二點(diǎn)了，漸漸地睡著(zhù)了。

　　“小朋友"……我被叫醒了，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，突然看見(jiàn)一枝筆："馬良的神筆"，我要為人類(lèi)做一些事情！我要先畫(huà)個(gè)交通工具，畫(huà)什么呢？我畫(huà)了個(gè)時(shí)光機器，于是我坐上時(shí)光機器開(kāi)始了我的計劃。

　　我把機器設定到未來(lái)，帶回來(lái)長(cháng)生不死能醫百病的神藥，讓世界瘟疫，流感都消除掉，讓世界充滿(mǎn)了健康的空氣，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，樹(shù)變強壯了，草變得綠了，花變漂亮了，水變純凈了，連小朋友的笑容也變燦爛了。我用神筆把砍掉的樹(shù)木都變回來(lái)，小鳥(niǎo)又在那些樹(shù)上筑巢，清脆的歌聲飄得很遠很遠，臺風(fēng)不會(huì )來(lái)了，地震也逃之夭夭。

　　我用神筆把滇金絲猴、大熊貓、華南虎、東北虎、雪豹、白鰭豚、野駱駝、野牛、揚子鱷、朱睘鳥(niǎo)等保護動(dòng)物都變多，人和動(dòng)物在一起其樂(lè )融融。假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的'豪宅，貧民和城市人民一樣，和諧相處，沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí)的情景。

　　假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫(huà)出堅固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個(gè)地球上。我也不記得我去了多少個(gè)地方了，突然什么東西在抓我的腳，原來(lái)是小貓在我的腳上蹭呢！我拉開(kāi)窗簾，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，光憑有神筆還是不行，世界上美好的東西都是大家用心來(lái)創(chuàng )造的哦，大家，為了我們美好的明天，一起創(chuàng )造吧��！

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