我和神筆馬良過(guò)一天作文（精選46篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 1
我曾經(jīng)多次想過(guò)要和神筆馬良在一起過(guò)一天，那該有多好��！這一天終于來(lái)到了！
我早上一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一個(gè)人站在我面前，他手里拿著(zhù)一只金光閃閃的筆，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？”，他說(shuō)：“哈哈，你怎么不認識我了？我是你一直盼望在一起過(guò)一天的馬良��！”“啊，你是馬良？”“我真的是馬良！”我仔細看了看他，他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，小臉圓嘟嘟的，像一個(gè)圓盤(pán)，大大的眼睛，小小的嘴，看起來(lái)真可愛(ài)！
我對他說(shuō)：“你能畫(huà)出一朵真花嗎？”他說(shuō)：“小菜一碟，看我的！”“嗖嗖”幾筆就畫(huà)出了一朵真花，真了不起！我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對馬良說(shuō)：“前面有個(gè)村子，里面的`人們都很窮，吃不上飯，請你給他們畫(huà)一些食物好嗎？”馬良聽(tīng)了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)眼前立刻出現了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉親們，有吃的了，快來(lái)拿吧！”鄉親們各自拿了一份食物，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“馬良你們真是大好人！”馬良說(shuō)：“我的神筆可以幫助大家，是我應該做的！”
接著(zhù)，馬良又畫(huà)了一個(gè)漂亮的游樂(lè )場(chǎng)，里面有許多好玩的玩具，我們在一起開(kāi)心地玩著(zhù)，度過(guò)了愉快的一天！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 2
有一天，我在看一本關(guān)于馬良的書(shū)本，突然一道亮光出現；
這時(shí)，神筆馬良來(lái)到了我跟前，我驚訝地問(wèn)到：“你是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎”，馬良說(shuō)：“我被一個(gè)大窟窿吸到這個(gè)世界來(lái)了，請問(wèn)這是哪里”？我告訴他說(shuō)這是我家。然后，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。
首先，我帶他去了小區里，他問(wèn)：“這一個(gè)大方塊怎么停在這”？我說(shuō)：“這個(gè)現代世界的交通工具--汽車(chē)，可每逢下雨天，汽車(chē)會(huì )被雨點(diǎn)打個(gè)不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時(shí)馬良拿出神筆一揮，瞬間畫(huà)出了一個(gè)可以為汽車(chē)擋雨的大雨傘；這樣汽車(chē)就不會(huì )被雨點(diǎn)打濕了。
接著(zhù)我們去了森林，那里百花齊放，可是我卻突然聽(tīng)到了砍樹(shù)的聲音；原來(lái)，有人在亂砍樹(shù)木，于是我請求馬良依此地為界限，做一個(gè)提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹(shù)木，這可是動(dòng)物園的`家。這時(shí)馬良神筆一揮，一個(gè)綠色的標識牌出現在眼前，上面寫(xiě)道“保護森林，人人有責，禁止亂開(kāi)亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說(shuō)：“你今天做了很多好事，日后肯定會(huì )受益自己”，說(shuō)完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話(huà)故事想像豐富，親愛(ài)的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎？
我和神筆馬良過(guò)一天作文 3
今天，我走出家門(mén)口，卻意外撞見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)一身破舊的古裝，握著(zhù)一支閃閃發(fā)光的筆的人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問(wèn)道：“請問(wèn)來(lái)者何人？”他有陌生的.口氣回答道：“我叫神筆馬良�！蔽业男睦锵耖_(kāi)了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣，畫(huà)出來(lái)的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說(shuō)：“你能畫(huà)畫(huà)一杯可以喝的水嗎？”他沒(méi)有回答我就揮起畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，他端起水杯，走過(guò)來(lái)。此時(shí)我已感覺(jué)到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現在我相信了。
我又讓他給我畫(huà)游樂(lè )場(chǎng)。但是他似乎好像不明白，他問(wèn)：“游樂(lè )場(chǎng)是什么？是吃的，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個(gè)很大的地方，有很多人�！彼植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起，我不知道這些是什么，對了，天色已晚，我該回家了�！�
就這樣，我看著(zhù)他的背影消失了。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 4
一天，我正在睡覺(jué)時(shí)，忽然被叫醒了。我睜開(kāi)眼一看，居然是我最想見(jiàn)到的馬良！從小我就很喜歡馬良，不光是因為他有一支神筆，還由于他的畫(huà)技高超。
我立刻從床上跳起來(lái)，穿上了衣服。我對馬良說(shuō)：“今天我們一起去玩吧�！蔽冶緛�(lái)以為他不想去，可他卻爽快得答應了！他先畫(huà)了一輛車(chē)，然后我們就開(kāi)著(zhù)車(chē)去玩了。
第一站是馬路邊。我們看到了很多流浪狗，流浪貓和乞丐。我們先給小狗小貓畫(huà)了一些食物，接著(zhù)又幫迷路的小朋友找到家人。最后我們又給乞丐們畫(huà)了一些錢(qián)。
接著(zhù)我們畫(huà)了一架直升飛機，飛到了天庭看風(fēng)景去了。天庭可真美��！細細的溪水里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，那石欄桿上沒(méi)有一絲絲灰塵。
最后我們來(lái)到了石家莊。我們看到的`景色不比城市差多少。那成熟的麥子形成了一片金色的海洋。那紫葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，美麗極了！
“叮零零，叮零零�！蔽业聂[鐘響了。我才知道，剛才只是一個(gè)夢(mèng)呀。要是這不是夢(mèng)，那該多好呀。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 5
如果選擇可以跟誰(shuí)過(guò)一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛(ài)的葫蘆娃，也不選擇腳踏風(fēng)火輪神氣活現的.哪吒，而是選擇神筆馬良。為什么我選神筆馬良呢？一起來(lái)看看吧。
如果我和神筆馬良過(guò)一天，我會(huì )給災區小朋友畫(huà)許多的紙和筆，畫(huà)上漂亮寬敞的教室，干凈好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書(shū)、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學(xué)習。
如果我和神筆馬良過(guò)一天，我會(huì )給自己畫(huà)一個(gè)宇宙機甲。我可以憑借它在宇宙中自由來(lái)去，依靠它的強大搜索功能，把這些殘暴的壞人炸的片甲不留，還世界和平，讓全世界人民解氣。
我會(huì )讓神筆馬良給我畫(huà)一個(gè)什么都會(huì )做的廚師，他會(huì )做中餐中的八大菜系所有的經(jīng)典菜肴，也會(huì )做法國大餐，披薩、煎牛排、壽司等不在話(huà)下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你現在知道我為什么和神筆馬良過(guò)一天了吧？你想和誰(shuí)過(guò)一天呢？告訴我吧，我會(huì )讓他給你畫(huà)一個(gè)的。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 6
今天，我和神筆馬良過(guò)了一天，那是怎么渡過(guò)的呢？一起來(lái)看看吧！
我們先來(lái)到了一個(gè)村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒(méi)有了。我和神筆馬良四處打聽(tīng)，原來(lái)這里常年干旱才導致莊稼不生長(cháng)，花草全枯萎。我聽(tīng)了對對神筆馬良說(shuō)：“要是現在能下一場(chǎng)大雨，那該多好��！”神筆馬良聽(tīng)了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來(lái)。村民們歡呼著(zhù)這場(chǎng)大雨的到來(lái)。我相信不久的將來(lái)，這里會(huì )有成熟的莊稼，會(huì )有綠油油的小草，會(huì )有可愛(ài)的花朵……
我們又來(lái)到山區，我們幫人們建房子、修倉庫、打水井……我和神筆馬良一起做過(guò)的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過(guò)的樹(shù)重新畫(huà)了出來(lái)，一起為那山區沒(méi)有錢(qián)的孩子畫(huà)了書(shū)本、衣服、教師……
神筆馬良真的'像童話(huà)里的一模一樣，一樣善良一樣神奇。
我們坐著(zhù)神筆馬良用神筆畫(huà)的云彩在天空中飄著(zhù)。我低頭望去，地上的車(chē)、人、動(dòng)物都像螞蟻一樣渺小。
我和神筆馬良度過(guò)了精彩又有意義的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 7
一天，神筆馬良在作畫(huà)時(shí)一不小心把神筆跌落凡間�！班亍钡囊宦暰揄�，把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著(zhù)氣呢！咦！這不是馬良的神筆嗎？我心中的怒火一下子被澆滅了。接著(zhù)馬良也來(lái)了，好奇地問(wèn)道：“這就是凡間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀(guān)一下我們這平凡的人間。
來(lái)到商場(chǎng)，馬良充滿(mǎn)了好奇，東看看，西摸摸，歡喜得很。在街道的一角，我們發(fā)現有人用小汽車(chē)拐小孩，馬良立馬畫(huà)也出一輛小汽車(chē)追趕人販子�？熳返綍r(shí)，人販子突然掏出一把槍?zhuān)也桓彝�。馬良眼睛一邊盯著(zhù)人販子，一邊對我說(shuō)：“不能一看到困難就退縮�！敝灰�(jiàn)馬良畫(huà)了一顆長(cháng)了眼睛的石子，石子立馬飛奔到人販子的`槍口上堵住子彈。這時(shí)，警察叔叔也趕到了，把壞人繩之以法。
后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠，荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫(huà)成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快，一會(huì )兒沙漠變成了有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
馬良要回去了，臨走時(shí)對我說(shuō)，有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完，他的身影一瞬間消失在天空中。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 8
我是一個(gè)小書(shū)迷，尤其喜歡看民間故事和神話(huà)故事，神筆馬良是我最喜歡的一個(gè)人物，只是我從未想過(guò)有一天竟然會(huì )穿越到神筆馬良的世界，看到了聰明智慧的馬良。
晚上，我迷迷糊糊的看見(jiàn)一個(gè)人，仔細一看，竟然是神筆馬良，我趕快沖過(guò)去，這時(shí)，馬良畫(huà)了一束花遞給我說(shuō)：“歡迎你�！蔽衣劻寺�，這花真香，你們別看他年紀小，其實(shí)他很聰明，他經(jīng)常會(huì )幫助那些應該幫助的人，在馬路邊，我們看到很多流浪狗，流浪貓和乞丐，我們先給小狗小貓畫(huà)了一些食物，接著(zhù)，又幫迷路的`小朋友找到家人，又給乞丐花了一些錢(qián)，以后每天都不用乞討了。接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的，溪水也干了，馬良拿出神筆，畫(huà)出了一堆美味的食物，又把小溪的水添滿(mǎn)，稻谷和果實(shí)都畫(huà)上，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，看到眼前的一幕連連感謝馬良，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音“露露，露露，你怎么在自言自語(yǔ)!”我這才醒來(lái)，是媽媽的聲音，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
期待下次在和馬良過(guò)神奇有趣的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 9
晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，遇見(jiàn)了神筆馬良。這時(shí)候的神筆馬良，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的花白胡須，穿著(zhù)青色的長(cháng)袍，像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
神筆馬良對我說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現三個(gè)愿望�！庇谑俏規е�(zhù)神筆馬良，來(lái)到了我的家鄉。
第一站來(lái)到了我家。我要神筆馬良幫我畫(huà)了七顆不死藥。分別送給了我的親人。希望年邁的姥姥長(cháng)命百歲。希望我的家人們身體健康，幸�？鞓�(lè )。
第二站我們來(lái)到了非洲。我讓神筆馬良幫我畫(huà)了很多很多的糧食和衣服。我將它們送給那些貧窮的孩子，希望他們過(guò)上溫暖有愛(ài)的生活。我還送給了我國山區里的`孩子，希望他們也能過(guò)上幸福的生活。
第三站來(lái)到了賣(mài)火柴的小女孩身邊�？吹阶趬巧l(fā)抖的她，我讓神筆馬良幫他畫(huà)了一個(gè)溫暖的家。里面有愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)挥忻牢犊煽诘氖澄�；有暖烘烘的火爐。
實(shí)現三個(gè)愿望后，神筆馬良要走了…
我和神筆馬良過(guò)一天作文 10
當神筆馬良出現在我的書(shū)房，把他的那支筆交給我用一天時(shí)，我意識到自已一直以來(lái)畫(huà)不好畫(huà)，不是因為筆的原因,而是因為懶情的原因。
神筆馬良的筆,沒(méi)有比我的.筆神奇在哪里，神奇的地方其實(shí)是神筆馬良這個(gè)人。我擁著(zhù)他給我的那支筆，不知道該畫(huà)些什么好，他看了都著(zhù)急了。
他等我拿著(zhù)筆畫(huà)出什么，足足等了半個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)有用那只筆畫(huà)出一些什么來(lái)。我木然的又把筆交給了他，他接過(guò)筆，深深地嘆了一口氣。
之后，他不再要求我畫(huà)些什么了。他拿著(zhù)他的神筆，在我的屋子里畫(huà)起了畫(huà)。他一會(huì )兒就出了一個(gè)放牛娃，一會(huì )兒又畫(huà)出了七仙女，他在我面前，畫(huà)他自己，他畫(huà)我，畫(huà)世界上所用不曾出現的東西。畫(huà)得我驚呼神奇，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發(fā)上，我也坐了上去。
我看著(zhù)神箱馬良陷入了沉思，他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆自己飛走了……
我和神筆馬良過(guò)一天作文 11
月光灑向大地，我正看著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了�；秀敝形铱吹缴窆P馬良就站在我面前，我很驚訝！問(wèn)了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，而是畫(huà)了一朵云，踩在云上，云又飛著(zhù)繞了一個(gè)圈，馬良下來(lái)了，云不見(jiàn)了，他自豪地說(shuō)：“那當然，我來(lái)這是來(lái)幫助人們的`�！痹�(huà)剛說(shuō)完，馬良小手一揮，又重新畫(huà)了一朵云正要離開(kāi)，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來(lái)讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說(shuō)道。
我和馬良踩著(zhù)云朵，經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，看到農民們個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫(huà)了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農民和孩子們，然后又畫(huà)了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著(zhù)神筆對著(zhù)每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫(huà)了許多耕地的工具和各種食物的種子。農民收到這些東西，心里都樂(lè )開(kāi)了花。隨后我們告別了農民們。
“我們下一個(gè)地方是哪里？”我好奇地問(wèn)�！敖袢盏臅r(shí)間差不多了，下次吧！”馬良回答說(shuō)。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來(lái)，“啊～”我驚醒了，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 12
從小我就喜歡聽(tīng)神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫(huà)什么，什么就會(huì )變成真的。今天我要和神筆馬良過(guò)一天，那一定會(huì )非常有意義。
我和馬良來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良說(shuō)：“你有辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭便拿起筆畫(huà)了一會(huì )兒，瞬間那破破爛爛的學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的擺著(zhù)桌椅。
往前走，我們看見(jiàn)一口干枯的`水井，馬良二話(huà)不說(shuō)，給水井畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)的水。我們又在村子里走了走，發(fā)現村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著(zhù)急，而馬良不慌不忙地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，看我的”。話(huà)音剛落，馬良迅速畫(huà)了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。馬良還給村民畫(huà)了許多金子，讓這個(gè)貧窮的小山村變得富有起來(lái)。
正當我興奮得哈哈大笑時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，手上還緊握著(zhù)昨天那本《神筆馬良》的故事呢！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 13
早晨的空氣清新宜人，我打開(kāi)書(shū)進(jìn)行早讀，當我翻到《神筆馬良》那一章時(shí)，突然聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)發(fā)現馬良竟然拿著(zhù)神筆站在我面前。
我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，問(wèn)：“你是……”馬良不等我說(shuō)完，就說(shuō)：“嘿嘿，我是馬良，今天我會(huì )和你一起度過(guò)快樂(lè )的一天，你有什么愿望，我都可以幫你實(shí)現哦，”
聽(tīng)到馬良這番話(huà)，我激動(dòng)的拉起馬良飛奔到醫院，因為我前幾天在醫院住院時(shí)，結識了一個(gè)可憐的小病友，只有他和奶奶相依為命，她悄悄告訴我，她最大的愿望就是想獲得一件漂亮的公主裙，我把她的愿望告訴了馬良，只見(jiàn)他拿起神筆大筆一揮，一件華麗無(wú)比的公主裙就出現了在床頭，我猜，我的小朋友醒來(lái)后一定會(huì )驚喜無(wú)比。
我和馬良悄悄的關(guān)上門(mén)，走到護士站時(shí)，發(fā)現護士姐姐忙的還沒(méi)吃飯呢，我趕緊請求馬良畫(huà)一份午飯給他們。只見(jiàn)馬良又大筆一揮，畫(huà)出了豐盛的'飯�！肮緡！毖�，我的肚子也餓了，馬良把筆借給我，讓我自己畫(huà)自己喜歡吃的食物，我剛拿起筆，就聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。
呀！原來(lái)我手拿鋼筆趴在桌子上睡著(zhù)了，在夢(mèng)中和馬良度過(guò)了一天愉快的時(shí)光。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 14
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著(zhù)冷飲，看著(zhù)我最?lèi)?ài)看的神筆馬良動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。突然，有一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，一個(gè)拿著(zhù)畫(huà)筆的小男孩出現在我面前。��！這不是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎？
這時(shí)，神筆馬良好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“咱倆有緣，我可以陪你過(guò)一天�！蔽腋吲d地叫道：“太好了！你能用你的'神筆來(lái)幫我忙嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！鄙窆P馬良爽快地答應了。
神筆馬良先用神筆畫(huà)出了兩個(gè)手環(huán)，遞給我一個(gè)說(shuō)：“咱倆一人一個(gè)‘互相了解’手環(huán)�！睅鲜汁h(huán)，我們就成為好朋友了。
接著(zhù)，我帶著(zhù)神筆馬良來(lái)到了商場(chǎng)，筆馬良問(wèn)：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場(chǎng)，是一個(gè)可以買(mǎi)到衣服、好吃的和生活用品的一個(gè)地方�！�
之后，我和神筆馬良從商場(chǎng)里出來(lái)，我看見(jiàn)一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對面走去，而不遠處一輛卡車(chē)正飛奔而來(lái)。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續走�？ㄜ�(chē)馬上就要撞上老爺爺了，這時(shí)馬良畫(huà)了一個(gè)風(fēng)火輪，馬良踩著(zhù)風(fēng)火輪沖了過(guò)去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開(kāi)著(zhù)電視睡覺(jué)��？”聽(tīng)到媽媽的詢(xún)問(wèn)聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 15
一天下午，我正在家里喝著(zhù)牛奶，突然一瞬間我到了另一個(gè)世界，那里和我印象里的世界不一樣，那里沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有我喜歡的大潤發(fā)超市、更沒(méi)有我住的省耕山水，那里的.房子全是木頭房。
突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“嗨，小朋友，你好!”我轉身一看，是馬良�！澳愫荏@奇吧，其實(shí)你是我畫(huà)出來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺凑J識我的呢?”我好奇地問(wèn)。馬良說(shuō)：“我正無(wú)聊，想想畫(huà)個(gè)人來(lái)陪我玩，沒(méi)想到就把你畫(huà)出來(lái)了，但是我們在一起的時(shí)間只有一天，不然到了晚上黑水會(huì )干，到時(shí)候你就只得回到你的世界去�！蔽冶贿@突如其來(lái)的一切驚著(zhù)了。
馬良帶我去了一個(gè)村莊，那里有很多食物，馬良隨手在墻上畫(huà)了許多錢(qián)，我們一下子變得有錢(qián)了，拿著(zhù)錢(qián)買(mǎi)了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好多東西都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的，味道都特別怪，甜里帶著(zhù)苦，苦中又有點(diǎn)甜，就連玉米都不是我吃過(guò)的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫(huà)了一副魚(yú)竿，我們就坐在河邊釣魚(yú)，不一會(huì )兒就釣起了很多魚(yú)，我和馬良找來(lái)樹(shù)枝生火，準備烤魚(yú)吃，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開(kāi)心又有些遺憾，希望還有機會(huì )能和馬良一起玩。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 16
一天，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，小草、花兒、樹(shù)木都枯萎了，遠處一片荒涼。這時(shí)，一位大英雄出現了，那就是我——神筆馬良來(lái)拯救人類(lèi)了。
我用神筆畫(huà)了一場(chǎng)大雨，天空中馬上就下起了傾盆大雨。雨越下越大，烏云密布，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，隨后冰雹赿變赿大，我看著(zhù)人們這樣遭罪，心里別提多著(zhù)急了。于是我畫(huà)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天棚，冰雹都落在天棚上，我開(kāi)心地笑了。人們都在沖我歡呼著(zhù)：“馬良，你的神筆真神奇！”人們的歡呼聲都化作我的'動(dòng)力，我心里比吃了蜜還要甜。
正當我昂起頭高興地往家里走時(shí)，在路邊我遇見(jiàn)了一只小貓掛在樹(shù)上，“喵喵”地叫著(zhù)，仿佛在喊：“快救救我！”于是我連忙畫(huà)了一只大鳥(niǎo)，讓小貓爬到大鳥(niǎo)身上，大鳥(niǎo)把小貓安全的送到了家，我也高興地回家睡覺(jué)了。
雖然我神筆馬良為人們做了很多了好事，但我不能驕傲！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 17
這一天，我剛剛讀完神筆馬良這一個(gè)故事，放下書(shū)，不禁想：假如我是神筆馬良，那該多好呀!
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物們畫(huà)出美味的食物，還要給它們畫(huà)美麗的家，讓它們不用再忍受饑餓與流浪。
假如我是神筆馬良，我要給世界上的殘疾人畫(huà)上他們殘缺的地方，讓盲人能看見(jiàn)這美麗的世界，讓失去手臂的人能夠擁抱大自然，讓雙腿癱瘓的人能夠自由的奔跑……
假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫(huà)上茂盛的樹(shù)林，讓荒蕪的.沙漠充滿(mǎn)生機。
假如我是神筆馬良，我要……
假如我是神筆馬良，那么我一定要畫(huà)出許許多多能夠造福人類(lèi)的東西�？上н@世上沒(méi)有假如，更沒(méi)有故事中神奇的馬良還有他的神筆。盡管如此，我們也可以努力充實(shí)自己，努力實(shí)現自己的愿望。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 18
有一次，我變成了神筆馬良，我會(huì )給老百姓畫(huà)出很多東西，比如，我會(huì )給那些沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師的同學(xué)們繪畫(huà)出一座高大美觀(guān)的學(xué)校和美麗善良的.老師。
我還會(huì )給那些沒(méi)有房子的老百姓畫(huà)一座美麗的房子和闊大的院子。
我會(huì )在沙漠畫(huà)一條小河，一條條小溪。
有一次，有個(gè)壞人聽(tīng)到了這個(gè)消息，讓我給他畫(huà)珠寶，我怎么也不肯。于是，壞蛋把我抓緊了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠寶有海擋住了去路，他把我放了出來(lái)說(shuō)：“馬良，你給我畫(huà)一艘船回來(lái)我一定會(huì )把珠寶分給你的�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！比缓笪揖彤�(huà)了一艘大船，他坐上船開(kāi)動(dòng)了。我又畫(huà)了一陣大風(fēng)，把船吹翻了，壞蛋死了。我又畫(huà)了艘船，開(kāi)著(zhù)船，把山上的珠寶分給了老百姓。
從此老百姓過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 19
世界上的每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，比如：有些人想當教師，有些人想當醫生，有些人想當畫(huà)家。我也有自我的夢(mèng)想，那就是當一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )變出成千上萬(wàn)個(gè)本子、書(shū)本。去送給那些貧困山區的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的'美麗，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，我會(huì )去一望無(wú)際的沙漠，在上頭畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂在上頭采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱。讓動(dòng)物們在那里歡樂(lè )地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有戰爭，也沒(méi)有殺害。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭、朋友、教師。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多對人類(lèi)有益的東西，讓這個(gè)世界更完美！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 20
今天，我做了一項有趣的小實(shí)驗，叫“神筆馬良”。
首先，準備好一個(gè)瓷盤(pán)、一支白板筆和一杯清水，接著(zhù)，用白板筆在瓷盤(pán)上畫(huà)上幾只小蝌蚪，然后，將杯子里的水倒入瓷盤(pán)中，最后把瓷盤(pán)里的'水倒掉一些，此時(shí)，畫(huà)在瓷盤(pán)上的小蝌蚪就變成了薄薄的“紙”漂浮了起來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！但溫馨提示一下，圖案一定要畫(huà)的小一點(diǎn)，如果畫(huà)得很大就會(huì )破掉，這可是我失敗2次的經(jīng)驗，不過(guò)第3次總算成功了！
“你知道這是為什么嗎？”我來(lái)向你解答吧！白板筆按照成分不同，可以分成水性筆和油性筆兩種，因為水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，于是畫(huà)在瓷盤(pán)的小蝌蚪就脫離了瓷盤(pán)，并漂浮到水面上。相反，油性筆則不含剝離劑，因此其油墨字畫(huà)很難被擦除。
這個(gè)小實(shí)驗讓我了解到一個(gè)科學(xué)知識，我做得很開(kāi)心，真想再做一次，我想畫(huà)更多不同的圖案在瓷盤(pán)上。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 21
假如我是神筆馬良，我擁有一支神筆，我要畫(huà)很多很多的東西。
假如我是神筆馬良，我要為山區的孩子們畫(huà)許多食物和各種各樣的`建筑設施：學(xué)校、商店、醫院……讓他們永遠不要饑餓，讓他們永遠過(guò)上幸福、安定的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多新房。讓人人都有漂亮的新房，讓無(wú)家可歸的人都住上房子，讓他們都過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫(huà)許多綠化設施。無(wú)論人們走到哪，都能看見(jiàn)一片綠色，讓人們的眼睛消除疲勞，讓人們呼吸到新鮮空氣，讓城市充滿(mǎn)生機。
假如我是神筆馬良，我要幫助殘疾人。我要為他們畫(huà)許多醫術(shù)一流的醫生，讓殘疾人很快恢復，讓他們像健康的人們一樣快樂(lè )地生活。
假如我是神筆馬良，我要讓人們天天都能過(guò)上幸福的生活，這是我最大的心愿。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 22
如果我是神筆馬良，我會(huì )給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明看到我們的祖國多么美好，多么強大，而感到自豪。
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓與世隔絕的聾啞人變得和我們一樣，可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的`歌聲，可以說(shuō)出自己的心聲，不要讓他們遺憾地度過(guò)一生。
如果我是神筆馬良，我會(huì )給災區流連失所的人們畫(huà)一處溫馨的家園，讓他們有棲身之地。
如果我是神筆馬良，我會(huì )利用神筆幫那些失去雙臂的殘疾人填上一雙靈巧的雙手，讓他們做一個(gè)為建設美好祖國的建設者，奉獻自己的力量，有了自己的人身價(jià)值。
如果我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)一個(gè)蔚藍的天空，好讓人們呼吸到新鮮的空氣，同時(shí)讓我們共同生活在燦爛明媚、美好、和諧的大家庭里，讓一切污染遠離我們的視野。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 23
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆給所有的窮人畫(huà)出許多房屋、土地、衣服、糧食，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出許許多多的牛、羊、馬等動(dòng)物和許多名畫(huà)、寶石、鉆石、寶藏，讓我們祖國成為一個(gè)富饒的國家。
假如我是神筆馬良，我將用神筆畫(huà)許許多多的樹(shù)木、花草、讓祖國成為一個(gè)美麗的大花園。我們住在這綠色的花園里，將不會(huì )有洪水、泥石流等危害，也不會(huì )為噪音、空氣不新鮮等問(wèn)題而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧等童話(huà)人物，讓我們生活在一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)一種超級大廈，最矮的也有上萬(wàn)層，最高的可達上億層。還可以直通月球，和外星人聊天呢！同時(shí)，我還要在這種超級大廈里畫(huà)一個(gè)差不多和光的速度一樣快的`電梯，不然怎么上去！
我相信，在21世紀，科學(xué)家們一定會(huì )發(fā)明出這樣的神筆，讓我們的夢(mèng)想成真。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 24
在童年的記憶中，我的偶像就是神筆馬良。他能夠變出農作物和日用品救助貧民。如果讓我當回馬良，我會(huì )……
假如我有一支神筆，我會(huì )為那些強盜、殺人犯畫(huà)上一顆善良的心；為奔跑在雨中的人畫(huà)一把傘；為流浪街頭的`乞丐畫(huà)一座溫暖舒適的屋子，讓他們不再挨餓受凍……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )用它促進(jìn)祖國科技的發(fā)展。許多科學(xué)家都發(fā)明了許多先進(jìn)的科技設備，但因為成本太貴，無(wú)法完成制作�！班оАоА敝宦�(tīng)“唰唰”幾聲，我就畫(huà)出了他們的發(fā)明。哇——這么多個(gè)新發(fā)明像吸塵器一樣，把周?chē)娜巳肌拔绷诉^(guò)來(lái)。大家都爭先恐后的搶購這些新發(fā)明。堆金如山！堆金如山！我會(huì )把錢(qián)捐給祖國，讓她越來(lái)越強大！
說(shuō)不定50年后，我會(huì )有一支真的馬良神筆。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 25
一天，我正對著(zhù)桌子發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里我發(fā)現我有了一支神筆，我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我此刻是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類(lèi)的，我怎樣能夠那么自私呢于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我幫忙的。
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的`皮包，于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應當還不明白這個(gè)警察是我畫(huà)的吧！走了一會(huì )兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng)，只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海，原先是在進(jìn)行期望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱。正當我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲，梁敬松起床了，原先剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 26
假如我是神筆馬良，我會(huì )幫助保安叔叔，幫他畫(huà)一個(gè)智能保安，這樣保安叔叔就不用每天那么忙了，不用那么早來(lái)工作，也不用忙里忙外地指揮那么多車(chē)輛。有了智能保安，智能保安可以把車(chē)輛指揮得整整齊齊。如果有小偷來(lái)偷東西，智能保安就會(huì )變成車(chē)子飛快地追上小偷，所以我要幫保安叔叔變智能保安，讓他們工作輕松一點(diǎn)。
我還要幫我的朋友樂(lè )樂(lè )變一套智能衣服。智能衣服可以幫樂(lè )樂(lè )做原來(lái)手要做的事情。如果有事情，樂(lè )樂(lè )四十分鐘內不做，智能衣服就會(huì )自動(dòng)做。樂(lè )樂(lè )每天要吃很多飯和漢堡，智能衣服可以幫助他控制食量，超過(guò)五斤就會(huì )自動(dòng)拿走食物。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫(huà)一個(gè)超能機器人，因為老師每天都要幫同學(xué)們批改作業(yè)，一天要改六百多本作業(yè)，有了超能機器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不會(huì )坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會(huì )幫……
我和神筆馬良過(guò)一天作文 27
《神筆馬良》的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)，今天看完《神筆馬良》的動(dòng)畫(huà)片后，我就很想變成馬良，能夠擁有這么一支奇幻無(wú)窮的.筆。
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠清晰地看到這個(gè)五彩斑斕的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多錢(qián)，把它塞進(jìn)信封里，送到貧困地區人民的手中。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多書(shū)籍，送給山區里讀不起書(shū)的孩子們，讓他們能夠暢游在知識的海洋里。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一座座美麗的教學(xué)樓，讓貧困山區里的小朋友們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，使每個(gè)孩子都能享受到受教育的權利。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為殘疾人畫(huà)上他們殘缺的部分，讓他們能夠跟正常人一樣行動(dòng)自如，不受任何限制。
假如我是神筆馬良，我會(huì )為每個(gè)人畫(huà)上一顆善良的心，人們和睦相處，人人都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有災難，那樣整個(gè)世界將會(huì )變得多美好��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 28
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片云，讓它為干旱地區人們下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要畫(huà)一只百靈鳥(niǎo)，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫(huà)出美麗的.校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識。
我要畫(huà)出美麗而又高大的皂莢樹(shù)在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會(huì )很快的落下來(lái)，我們就能像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操，做游戲。夏日里暴烈的太陽(yáng)當頭照，有了皂莢樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺(jué)得格外涼爽。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現，但是，我一定會(huì )認真學(xué)習，長(cháng)大后好為社會(huì )做出貢獻。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 29
每個(gè)人心中都有美好的想像：如果我是……我想的是：如果我是神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)高科技的地動(dòng)儀，預測準確率達到百分之百。讓全世界地震時(shí)都不會(huì )有一個(gè)生命受到危脅。這樣汶川地震這今全世界悲痛的事就不會(huì )有了。在地震失去親人，失去健康的現像就更加不會(huì )發(fā)生了。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)高科技的恢復藥水，滴一滴就會(huì )把所有受害的物品恢復原狀。讓災后重建變得更容易些，讓建筑工人們省心省力。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)高科技的.長(cháng)級藥水，滴一滴就會(huì )把原有的建筑物升高一級。這為改善災區環(huán)境做了大貢獻。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一臺高科技的垃圾清掃器，只要一按電鈕就把垃圾清掃干凈，再運出去。這為地震災區帶來(lái)了很大的便利。
如果我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出……
我們要從今天開(kāi)始，好好學(xué)習，讓這些想像變成現實(shí)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 30
現在的房子是越來(lái)越多，整個(gè)世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種折疊式的房子，供人們所居住。
我先畫(huà)出折疊房子，這一種折疊房子有一個(gè)特點(diǎn)，想變小就折起來(lái)，想變大就重新張開(kāi)，因為現在的房子太擁擠了，人們幾乎沒(méi)有活動(dòng)的'空間。畫(huà)好房子后，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然后，我再在房子畫(huà)一些家具，有桌子，椅子，書(shū)桌，電腦，彩電，床……這種房子還可以自動(dòng)調節溫度，天氣變熱了就會(huì )有冷氣，變冷了就會(huì )有暖氣。
另外，我還會(huì )在房子的外面畫(huà)一些折疊金剛鐵板，就算有再大的臺風(fēng)、洪水和地震，這房子也不會(huì )倒，因為我畫(huà)的金剛鐵板是最牢固的，永遠都不會(huì )倒�？纯�，我的房子作用大吧！
假如我是神筆馬良，我一定會(huì )讓這個(gè)愿望實(shí)現�，F在，我還是個(gè)小學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習，等長(cháng)大了爭取能設計出這樣的房子。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 31
世界上的每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，比如：有些人想當教師，有些人想當醫生，有些人想當畫(huà)家......我也有自我的夢(mèng)想，那就是當一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )變出成千上萬(wàn)個(gè)本子.書(shū)本......去送給那些貧困山區的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，我會(huì )去一望無(wú)際的沙漠，在上頭畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的.蝴蝶.蜜蜂在上頭采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動(dòng)物們在那里歡樂(lè )地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有戰爭，也沒(méi)有殺害。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭.朋友.教師。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多對人類(lèi)有益的東西，讓這個(gè)世界更完美！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 32
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)一些對世界有益的東西。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )為災區畫(huà)許許多多的房子，為他們重建家園；畫(huà)一些被損毀的的古老建筑，讓它們恢復原先的容貌。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，我還會(huì )畫(huà)一些被人類(lèi)砍伐的`樹(shù)木，讓它們重生，讓世界更有生機。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )畫(huà)很多大型醫院，這些醫院全部有機械治療，什么病都能夠治，讓那些即將離開(kāi)人世的人類(lèi)康復起來(lái)。
假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì )在太空畫(huà)一些和地球一樣能讓人類(lèi)居住的星球，這樣人類(lèi)就有廣闊的生存空間，不用都擠在地球上了……
假如真的有支神筆，那它是什么樣的呢？
我和神筆馬良過(guò)一天作文 33
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：有些人想當老師，有些人想當醫生，有些人想當畫(huà)家......我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )變出成千上萬(wàn)個(gè)本子.書(shū)本......去送給那些貧困山區的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的.奧秘。
假如我是神筆馬良，我會(huì )去一望無(wú)際的沙漠，在上面畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂在上面采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動(dòng)物們在這里快樂(lè )地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有戰爭，也沒(méi)有殺害。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面神奇的鏡子，可以穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭.朋友.老師。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多對人類(lèi)有益的東西，讓這個(gè)世界更美好！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 34
每個(gè)人都想變，變成有魔法的哈利波特，變成會(huì )七十二變的孫悟空，變成打壞人的'超人，變成勇猛的x戰警——“金鋼狼”，而我最想變成的是神筆馬良。
如果我能變成神筆馬良，我要給所有窮人畫(huà)許多所房子，再畫(huà)一個(gè)大型百貨超市，窮人可以隨便進(jìn)去拿自己需要的東西。我還要畫(huà)一所希望小學(xué)，讓所有窮人的孩子都可以去上學(xué)。
如果我變成了神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)一大片森林，還要畫(huà)出許多已經(jīng)絕種的動(dòng)物在那里生存，讓世界上所有的沙漠都變成一個(gè)大綠洲。
如果我能變成神筆馬良，我要用神筆把污水變成清澈見(jiàn)底的泉水，還要畫(huà)出一臺超級空氣凈化機，只要把受污染的空氣收到它的肚子里，幾秒鐘就轉化成了新鮮的空氣，讓人們更加健康。
如果我變成了神筆馬良，我要給殘疾人畫(huà)出他們殘缺的部分，讓他們和健全人一樣生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì )讓世界變得更美好！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 35
如果給我一次變的機會(huì )，我最想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫(huà)一些需要的東西。
如果我是神筆馬良，我要為那還在除夕夜賣(mài)火柴的小女孩兒畫(huà)一些面包，讓她不再挨餓，再為小女孩畫(huà)一件棉襖，讓她不再寒冷；我要為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)大房子，讓他住進(jìn)去，不讓他再流浪；我要為貧困山區上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所學(xué)校，讓他們高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)讀書(shū)；再為他們的爸爸媽媽畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們的.生活富裕起來(lái)，不再為上不起學(xué)，買(mǎi)不起東西，而煩惱；我要為小魚(yú)畫(huà)出一條條，沒(méi)有污染的小溪，讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小溪里，快活的游來(lái)游去；我要為沙漠畫(huà)出一片綠洲，讓那里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；醫院里的病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫(huà)出一雙腿，讓這個(gè)病人能像我們一樣能健康自由的活動(dòng)；我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。
如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人們生活得更加美好。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 36
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多樹(shù)木，讓PM2.5和輻射不再泛濫，讓沒(méi)家的小鳥(niǎo)能在樹(shù)上生活，讓沙塵暴和洪水不再發(fā)生。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多飛禽。讓麻雀去吃害蟲(chóng)，保護植物不受傷害。讓雄鷹吃掉蛇和老鼠，讓他們不在干擾人類(lèi)的生活。讓海鷗飛在海面上，吃掉一些死魚(yú)死蝦，讓大海不再受污染。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多財寶和礦物。把金銀銅鐵和石油一起埋在地下吧，讓人類(lèi)自己去尋找。把礦物放在石頭里吧，讓人們自己去探索。剩下的.東西，就分給人們，讓他們也享受財富吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出很多動(dòng)物植物。讓動(dòng)物遍布大地吧，不讓它們滅絕。讓植物遍布地球吧，讓大地充滿(mǎn)花草樹(shù)木，讓藍色的地球充滿(mǎn)勃勃生機。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出很多對人類(lèi)有益的東西，讓遼闊的大地美如天堂。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 37
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片片烏云，讓它為干旱地區的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨，緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的學(xué)校，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在學(xué)校里畫(huà)出參天大樹(shù)，在夏日里滾燙的`太陽(yáng)曬著(zhù)我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹(shù)的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠不可能實(shí)現，可是，我必須會(huì )努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后必須要為社會(huì )做更大的貢獻。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 38
假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆造福許許多多的人。
假如我是神筆馬良，我要在畫(huà)紙上畫(huà)一件件厚厚的冬衣、一個(gè)個(gè)毛茸茸的帽子給貧困戶(hù)穿戴，不讓他們在刺骨的寒風(fēng)中，受冷、受苦。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多的高樓大廈，讓四處流浪的人在高樓大廈上居住。
假如我是神筆馬良，我要在十分寒冷的地方上，畫(huà)一個(gè)大大的'太陽(yáng)，掛在湛藍的天空上，使那里的動(dòng)物、人類(lèi)都感受不到寒冷。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)成千上萬(wàn)的圖書(shū)，捐贈給山區的小朋友們，使小朋友們在書(shū)的海洋里，學(xué)到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會(huì )在山區的學(xué)校里，畫(huà)幾名優(yōu)秀的老師，使學(xué)生們學(xué)到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許許多多的糧食，不讓乞丐們天天餓著(zhù)肚子。假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一幢很大的工作室，讓沒(méi)有工作的人們在這里工作，使人們有安定的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )做更多的好事，讓人們幸福、安康。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 39
一天，我正對著(zhù)桌子發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里我發(fā)現我有了一支神筆，我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我此刻是小富翁了，不對上天給我神筆是要我造福人類(lèi)的，我怎樣能夠那么自私呢于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我幫忙的。
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包，于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應當還不明白這個(gè)警察是我畫(huà)的吧!走了一會(huì )兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng)，只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海，原先是在進(jìn)行期望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱.正當我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的`響聲，梁敬松起床了，原先剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 40
假如我是神筆馬良，我會(huì )把道路畫(huà)長(cháng)畫(huà)寬；我會(huì )畫(huà)一個(gè)巨大的垃圾筒，將城市中的垃圾全部吸走；我會(huì )將花草樹(shù)木畫(huà)得更多更茂盛。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，將它們送給世界各地的盲人，讓他們也可以看見(jiàn)五彩繽紛的世界；我還會(huì )畫(huà)出一雙雙耳朵，給那些雙耳失聰的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一枚枚閃閃發(fā)光的金幣，散發(fā)給那些乞丐或貧苦人家；我會(huì )給那些無(wú)家可歸的.人們畫(huà)出一棟棟漂亮的房屋，讓他們有一個(gè)溫暖的房子。
假如我是神筆馬良，我會(huì )把河水畫(huà)得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦畫(huà)得更多；我還會(huì )給那些肉食動(dòng)物每天畫(huà)一塊鮮嫩的肉，讓它們不要傷害那些可愛(ài)的小動(dòng)物。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出無(wú)數顆溫暖的心，讓人們不再屠殺，捕捉小動(dòng)物，讓那些小偷小盜棄惡從善。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一幅幅溫馨的畫(huà)，發(fā)布到全國各地，祝所有家庭幸福美滿(mǎn)，溫馨和睦。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 41
一天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，就拿以前的語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，有一課叫做《神筆馬良》這篇課文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送給我一支神筆，那該多好啊!假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一座座學(xué)校。
這樣一來(lái)，那些沒(méi)有上學(xué)的小朋友就能天天快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)和自己的小伙伴玩耍了。這樣，我們祖國的文化也就不再落后了，就會(huì )更加強大了。假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出許許多多的綠色種子，讓綠色種子撒滿(mǎn)大地，甚至在沙漠中也會(huì )有綠色的.種子，這樣，人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣，不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出很多座什么病都能治好的醫院，這樣一來(lái)，就算有癌癥這些之類(lèi)的病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。
如果我真的像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊!不過(guò)，只要我們努力學(xué)習，盡快掌握好科學(xué)知識，就能使我們手中的筆變成真正的神筆。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 42
我非常崇拜神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給小樹(shù)頭頂上畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒，讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠的地方去尋找食物，免得她的`嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我一定給我那可愛(ài)又不幸的小貓畫(huà)一雙眼睛，還它一個(gè)健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自己去尋找食物，自己回家。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些被壞人殺死的國家保護動(dòng)物點(diǎn)上一筆，讓它們復活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于它們的快樂(lè )。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會(huì )幫助人類(lèi)實(shí)現所有的夢(mèng)想，幫助大自然充滿(mǎn)生機和希望。
假如我是神筆馬良，我……
我和神筆馬良過(guò)一天作文 43
假如我有一只神筆，就可以干許多驚天動(dòng)地的大事。改變地球面貌，造福人類(lèi)。
我用我的神筆給茫茫的沙漠化出成片成片的綠洲。讓沙漠成為歷史，從此只會(huì )出現在人們的回憶里。
我用我的神筆給那些窮人畫(huà)吃不完的`食物，用不完的金子和銀子，讓他們過(guò)上幸福的生活，我用我的神筆把河水畫(huà)得更清澈了，還要把天空畫(huà)得更湛藍。我仿佛看到了小魚(yú)在向我擺著(zhù)尾巴說(shuō)：“謝謝你讓河水這么清澈�！蔽矣址路鹂吹叫▲B(niǎo)對我拍著(zhù)翅膀說(shuō)：“謝謝你讓天空那么湛藍�！�
我要用我的神筆給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們遠離黑暗，看到光明。要讓他們看看這五顏六色的世界。那些被我幫助過(guò)的人，他們都對我說(shuō)：“謝謝你的幫助�！蔽倚睦锔械绞挚鞓�(lè )。
我和神筆馬良過(guò)一天作文 44
媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)叫馬良的小孩，特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆，就只好在放牛時(shí)畫(huà)，一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做了很多善事。這時(shí)我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一所小學(xué)，這所小學(xué)是專(zhuān)門(mén)為那些偏遠山區的.孩子畫(huà)的，因為在這所小學(xué)里上課，是不用學(xué)費，不過(guò)，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)醫院，讓有病沒(méi)錢(qián)治病的人都來(lái)這家醫院治病，順便我祝這些人們早日康復，不讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫(huà)出堅固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一片沒(méi)有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護環(huán)境。
假如我是神筆馬良…….
我和神筆馬良過(guò)一天作文 45
我夢(mèng)想成為神筆馬良，因為我想幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我要為窮人們畫(huà)一盤(pán)盤(pán)山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住著(zhù)寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)幸福的.生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許多好醫院、先進(jìn)的醫療設備和特效藥物，快速為患者做出診斷，治愈疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠健康。
假如我是神筆馬良，我將在夏天畫(huà)上一股股涼風(fēng)，在冬天畫(huà)上一個(gè)大大的太陽(yáng)，讓人們在夏天不感到炎熱，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。
假如我是神筆馬良，我一定畫(huà)許多好看的書(shū)、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學(xué)到知識，玩得痛快，豐富他們的課余生活。
看，我有了神筆，能干這么多好事，真好呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文 46
每天上學(xué)或下課時(shí)，我都能聽(tīng)到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見(jiàn)老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫(huà)一支能自動(dòng)批改作業(yè)的`筆，讓老師在改作業(yè)的時(shí)候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。
我還想給老師畫(huà)一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來(lái)管紀律，那該多好��！
我還想給老師畫(huà)一個(gè)按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話(huà)說(shuō)：“老師��！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！崩蠋�，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會(huì )讓全世界的老師都健康生活，快樂(lè )每一天！
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