以夢(mèng)為馬，不負韶華作文（通用46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以夢(mèng)為馬，不負韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 1
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的`必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 2
今天，我們全體師生在家通過(guò)視頻連線(xiàn)舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(cháng)以“讀書(shū)和自律主宰超長(cháng)版假期”為主題的講話(huà)。讓我感受頗深，她指導我們在超長(cháng)版假期應該過(guò)的充實(shí)、有趣，并更加自強自律。
聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà)，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海，與田園詩(shī)人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì )。午飯前我會(huì )閱讀一些百科知識類(lèi)的書(shū)籍。探索侏羅紀時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認識了樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(cháng)所言：在閱讀里與古人對話(huà)，與大師對話(huà)，與思想者和抒情者對話(huà)。我相信，我所讀過(guò)的書(shū)，終將會(huì )生長(cháng)在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì )提前準備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認真傾聽(tīng)，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話(huà)說(shuō)得好：“老虎也有打盹兒的.時(shí)候”，沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過(guò)了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當作學(xué)校，把書(shū)房當做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
校長(cháng)說(shuō)的：閱讀的姿勢就是草木生長(cháng)的姿勢，也是我們生命生長(cháng)的姿勢。這句話(huà)深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 3
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì )使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓，這對我無(wú)疑是巨大的挑戰。
初秋的風(fēng)里，夾雜著(zhù)一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jì)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著(zhù)一團沙子，磨礪著(zhù)我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績(jì)提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的`體能跟不上了，看著(zhù)身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時(shí)候，我卻由于運動(dòng)量過(guò)大導致肌肉拉傷。真是應了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì )到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jì)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現了我“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的青春誓言！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 4
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jì)報考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著(zhù)目標前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著(zhù)目標靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著(zhù)想，為她的家人著(zhù)想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負擔，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯的，我們都有夢(mèng)想，難道就因為它偏，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應該根據實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的.父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能一樣創(chuàng )的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應堅持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著(zhù)目標靠近的機會(huì )，只有以夢(mèng)為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 5
我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著(zhù)我的目標前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負擔，畢業(yè)后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對的`。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者范進(jìn)士也寫(xiě)了一封信鼓勵鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng )精神，堅持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習�！�
她的選擇是出于對考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯。我們都有夢(mèng)想。是否應該因為片面而放棄？那你的夢(mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責怪她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識和責任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應該鼓勵她，而不是每天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能創(chuàng )造新的輝煌。正如王安石所說(shuō):“夫近者，則游人多；風(fēng)險遠了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀(guān)點(diǎn)，往往就在于危險，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的�！惫湃烁嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標，總是對的。
我們應該堅持我們的夢(mèng)想，抓住一切機會(huì )接近我們的目標。只有以夢(mèng)想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 6
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著(zhù)眼當下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因為在實(shí)現夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(cháng)吁短嘆不會(huì )改變故事的結局，所謂的命運也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的`謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗�(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著(zhù)淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 7
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的'模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 8
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話(huà)我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負韶華。
為什么會(huì )有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們全班都很興奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因為今天老師們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續跟著(zhù)老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴重，但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動(dòng)著(zhù)我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著(zhù)我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習英語(yǔ)的方法，讓我對英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的'話(huà)語(yǔ)讓我們對過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現在為著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 9
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書(shū)的正文之前或文章標題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們應該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì )看到彩虹；低頭看到的永遠是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的.人，往往會(huì )把夢(mèng)想越推越遠
我有時(shí)候會(huì )想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹(shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現實(shí)屈服�，F在的時(shí)代，不好好學(xué)習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會(huì )一步一步送我們走向成功的大門(mén)。
有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 10
今年的高考遲到了，直到今天才正式開(kāi)考。高考雖然延期，但夢(mèng)想不會(huì )遲到。
從1952年開(kāi)始，高考已經(jīng)有68年的歷史了。這68年內，涌現出了無(wú)數國家之棟梁。68年后的今天，我們高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們也在面臨高考，用一桿筆書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。
昨天，許多志愿者集合在一起，領(lǐng)取水、消毒液、口罩等物資，好讓考生擁有完善的后勤保障；灑水車(chē)、除塵車(chē)也開(kāi)始了工作，在馬路上忙個(gè)不停；所有公交車(chē)對考生全免費，并將在車(chē)內消毒，保證衛生。
今天，警車(chē)、救護車(chē)、志愿者、食品安全局的工作人員全部到崗，那壯觀(guān)的場(chǎng)景令人肅然起敬。到處都是橫幅，到處都是標語(yǔ)，上面無(wú)一不寫(xiě)著(zhù)：“金榜題名，高考加油”！無(wú)數為了高考而奮斗的人們，鑄就了人間大愛(ài)！志愿者們頭頂奇熱無(wú)比的太陽(yáng)，還堅持為學(xué)子們送水，全社會(huì )都在為高考學(xué)子服務(wù)，考生們是幸運的！
高考，是學(xué)生的`大事，也是國家的大事。一次次的高考改革，是為了讓高考更公平；一次次的完善制度，是為了讓高考更人性化；一次次的加油鼓勁，是為了讓國家之棟梁更有自信！
但是，善良的人們，請不要在高考后自以為是地點(diǎn)評作文和各種題目，因為，這會(huì )讓考生更焦慮，從而影響后面的發(fā)揮。也不要炒作各科狀元�？己檬潜痉�，考差也不是錯！請減少不必要的行為，留給考生兩天清靜的時(shí)光。
加油，莘莘學(xué)子們！全社會(huì )的目光都對準了你們。
加油，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們！你們就是我們的榜樣，我們向你們看齊！
加油，所有學(xué)生們！祖國的未來(lái)等著(zhù)我們去書(shū)寫(xiě)，我們才是未來(lái)的主人！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 11
六年的時(shí)光，對于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(cháng)長(cháng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的'流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續抵達教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長(cháng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀(guān)眾都加油吶喊，期待著(zhù)運動(dòng)員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運動(dòng)員如離弦之箭，跳高運動(dòng)員似騰云駕霧，運動(dòng)員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創(chuàng )造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書(shū)寫(xiě)知識的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學(xué)習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 12
總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�？倳�(huì )有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì )被父母阻擋。父母總會(huì )說(shuō)：“你應該做什么，不應該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�
“我這是為你好�！边@句心酸而又溫暖的話(huà)背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì )有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說(shuō)，“別一出校門(mén)就想當馬云�！瘪R云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng )造阿里巴巴？馬云的.公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng )業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門(mén)就想當馬云。
當然，有夢(mèng)想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒(méi)人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
在世界面前，追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì )溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛(ài)玲一生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)無(wú)刺，三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅持過(guò)。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒(méi)有人會(huì )陪你走完這一生，也沒(méi)有人會(huì )陪你追這一生的夢(mèng)，更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng)，何不去追呢？
在社會(huì )上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時(shí)光。因為社會(huì )不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 13
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的'豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 14
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì )有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì )在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書(shū)，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著(zhù)要實(shí)現夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現你那所謂的夢(mèng)想？現在的努力，是為了以后實(shí)現夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負追夢(mèng)人，我們的內心懷有詩(shī)和遠方。但現實(shí)往往都是很殘酷的.，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì )遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習苦，學(xué)習累，學(xué)習太難了�？墒�，你知道嗎？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著(zhù)夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書(shū)。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 15
我一直在想，如果不是我朋友來(lái)找我要手抄報，而你，恰好和他一起的話(huà)，我們，會(huì )不會(huì )有相遇的機會(huì )？
初見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我們班找我，問(wèn)我是不是你QQ上所加的那個(gè)人�？粗�(zhù)你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來(lái)自于外在表現，更是融入到了骨髓里。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你的直率，坦誠。
還記得那天下晚自習后，我和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑的'下樓梯，突然，感覺(jué)我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉過(guò)身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現笑的天真可愛(ài)的你。準備好的話(huà)怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著(zhù)快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著(zhù)我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。
你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……
別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書(shū)是苦，可卻是我們吃過(guò)最輕的苦。有一句話(huà)說(shuō)的在理：“相信結局不會(huì )辜負你的努力�！爆F在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。
我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì )照顧自己的身心。才是對未來(lái)的自己，最滿(mǎn)意的一份答卷。
在這青春飛揚時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負青春，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 16
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的'高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。
1、課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
3、養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 17
以?xún)?yōu)秀自律，成功定會(huì )如影相隨一直是他的座右銘，居家學(xué)習期間，他從不放松，時(shí)刻都繃緊著(zhù)學(xué)習的弦，一直都在努力為不久的中考做準備，他科學(xué)地制定好每天的學(xué)習、鍛煉計劃，并嚴格地執行，今日事，今日畢，從不拖沓。面對周?chē)母鞣N誘惑，他堅守著(zhù)自己的底線(xiàn)，總帶著(zhù)自律的精神，學(xué)習時(shí)，他一絲不茍，從不被外界事物打擾。他把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段都有相應的任務(wù)，有條不紊，忙而不亂。
他始終帶著(zhù)積極的心態(tài)去面對生活中的任何事，在嚴謹認真的同時(shí)總會(huì )帶者些冷冷的'幽默，帶給身邊的家人和一起上網(wǎng)課的同學(xué)快樂(lè )。每堂課的評論區都會(huì )有他積極的發(fā)言，盡管有時(shí)會(huì )犯錯誤，但他自信積極的心態(tài)總會(huì )驅散心頭偶爾的尷尬，繼續認真投入課堂。他懂得尊重別人，他相信傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，在課上別人發(fā)言時(shí)，他總是認認真真地傾聽(tīng)，從不在別人回答時(shí)突然打斷。
他喜歡帶著(zhù)思考做任何事。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，他會(huì )在欣賞音樂(lè )之美的同時(shí)思索歌曲的感情和唱風(fēng)；閱讀時(shí)，他總樂(lè )意走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)作者的心中，感受書(shū)中的氛圍；網(wǎng)課時(shí)，回答老師問(wèn)題的同時(shí)，他會(huì )從一個(gè)問(wèn)題到其它問(wèn)題，在腦中構成一個(gè)問(wèn)題的體系。深刻思考的同時(shí)，鍛煉了自己的思維。
他用高強度的鍛煉磨練自己的意志，憑深度的思考鍛煉自己思維的寬度，靠廣泛的閱讀提高自己的格局，他堅信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，以夢(mèng)為馬，不忘初心，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 18
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的`一步。
現在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱(chēng)得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動(dòng)力在何處，但“無(wú)一人不學(xué)習”，顯現出了一副必勝的氣勢，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著(zhù)那段話(huà)語(yǔ)�！耙环指�，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級。聽(tīng)到這里，我心中充滿(mǎn)了歡喜和自豪，我們會(huì )更加努力的！
第一節語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺，用哄亮的聲音講注釋?zhuān)娴囊稽c(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱(chēng)贊。長(cháng)期堅持下去，他們又會(huì )與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫(huà)上了圓滿(mǎn)。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì )松懈，更不會(huì )停止。每一天都要元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 19
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的�！痹谶@兩個(gè)多月的線(xiàn)上學(xué)習期間，媽媽的這句話(huà)一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢(mèng)境中漫游著(zhù)，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來(lái)，我睜眼一看，呀！是媽媽?zhuān)寢尰鸺被鹆堑卣f(shuō)：“快起床，快起床，王老師的線(xiàn)上晨讀課馬上開(kāi)始了�！蔽抑坏萌虤馔搪暤拇┖靡路�，然后去洗臉，最后坐到書(shū)桌前讀起書(shū)來(lái)。我一會(huì )失聲讀，一會(huì )出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會(huì )兒，真是的！”媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就大步流星地走過(guò)來(lái)，揪起我的耳朵說(shuō)“要讀就好好讀，不好好讀就站到門(mén)外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬(wàn)一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著(zhù)要放開(kāi)，但媽媽仍然沒(méi)有一點(diǎn)要放開(kāi)我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來(lái)。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來(lái)。和顏悅色的說(shuō)：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認真讀書(shū)，知道嗎？”我慚愧的'低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了雖然在家里學(xué)習，但仍然要像在校園里一樣，專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師的視頻課，認真的寫(xiě)作業(yè)。要把一一秒的時(shí)間都抓牢。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 20
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著(zhù)整個(gè)班級。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著(zhù)對未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進(jìn)著(zhù)。
我們開(kāi)始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習著(zhù)功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習的機會(huì )。
先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續航。
補習班的結束并沒(méi)有意味著(zhù)休息，我們常常在課后，交流著(zhù)課上所學(xué)的知識點(diǎn)。自己緩緩的'徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著(zhù)我們在學(xué)習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅持著(zhù)跑完那八百米。我們揮灑著(zhù)汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著(zhù)那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(cháng)，養成做事全力以赴的良好習慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 21
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊員”的候選人數，班級開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對三年級學(xué)生的表現進(jìn)行綜合評價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數三等獎，書(shū)法琵琶是我的特長(cháng)！整理了一堆獎項之后，我充滿(mǎn)了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jì)沖出了班級...
被入圍第二輪知識競賽，我開(kāi)始備戰。只要有時(shí)間，我就會(huì )拿起少先隊的知識或者百科全書(shū)式的知識書(shū)，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì )讓我和另一位選手一起檢查準備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對面坐在講臺上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準備更感興趣...
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報！知識競賽第二輪考了87分。據老師說(shuō)，這份成績(jì)單已經(jīng)是四年級學(xué)生的'第二份了。但是因為我的競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，所以我停止了第二輪的競爭，錯過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強中間強！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負我的青春！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 22
男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀�！}記
在戰火紛飛的戰場(chǎng)，多少戰士用他們的獻血染紅了大地，換來(lái)了民族的尊嚴，他們是英雄；在和平建設年代，多少建設者不辭勞苦夜以繼日，突破了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們是英雄；在國家應對災難時(shí)，多少勇士奮不顧身奔赴前線(xiàn)，戰勝了重重困難，他們也是英雄……
保山是一個(gè)景色宜人的特色小城，同樣有諸多英雄——艾思奇、楊善洲、李鑫、鄭坰靖、郭彩廷……學(xué)習艾思奇一生刻苦學(xué)習，勤奮寫(xiě)作，立場(chǎng)堅定，忠于祖國和人民的革命精神；學(xué)習李鑫干革命、求解放，不達目標不罷休的大無(wú)畏精神；學(xué)習郭彩廷在扶貧戰線(xiàn)上，26年扎根邊疆少數民族地區，始終把群眾的冷暖安危裝在心間的無(wú)私奉獻精神；學(xué)習楊善洲爺爺保持公仆本色，放棄安度晚年的.機會(huì )，毅然奔赴大亮山植樹(shù)造林20余年，把價(jià)值超過(guò)3億元的林場(chǎng)交給政府的奉獻精神。他們是永不服輸的革命斗士，他們是丹心為民的最美奮斗者，他們是永垂不朽的扶貧英雄。
是啊，這些革命烈士用熱血和生命為我們詮釋了生命的價(jià)值，我們青少年是晨曦的太陽(yáng)，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們應該傳承紅色基因，挑起時(shí)代的重擔，胸懷理想、志存高遠，做一名自強有為的愛(ài)國青年。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要勤奮學(xué)習，發(fā)揚不怕苦不怕累、勇于拼搏精神，用自己的知識和本領(lǐng)報效祖國。讓我們青年一代不負韶華，做新時(shí)代追夢(mèng)人，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 23
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
——尼采
春，一條條生命線(xiàn)的起點(diǎn)。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風(fēng)交還給過(guò)去，把散懶和沉寂留在昨日。
我與春天有個(gè)約會(huì )�！俺瘉�(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林�！睙o(wú)盡的遠方和詩(shī)意在春光里醞釀。穿過(guò)疏林籬笆，奔放熱烈的陽(yáng)光照在身上。百鳥(niǎo)歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個(gè)個(gè)伊甸園。何處沒(méi)有春光洋溢？何處不是詩(shī)意正濃？
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝汗鉅�漫，我們意氣風(fēng)發(fā)。在這春風(fēng)拂起的日子，我們揚起全新的旗幟。前方的路以嶄新的方式重新出現，美麗殘酷的新故事又將開(kāi)講……
我與春天有個(gè)約會(huì )。
我要迎接新的'生活，新的挑戰，去擁抱新的快樂(lè )，新的未來(lái)。風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長(cháng)冬忽略的心情�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！睆拇禾炖飻z取快樂(lè )，不去憂(yōu)愁過(guò)去和未來(lái)。在春光里，在韶華正好之時(shí)，面朝自然，春暖花開(kāi)。不負生命，不負時(shí)光，不負自己。
“天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶(hù)�！辈还軙r(shí)間是短促還是漫長(cháng)，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢(mèng)，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。
時(shí)逢春光，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 24
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對同學(xué)們三年級的表現進(jìn)行綜合考評。在上一個(gè)學(xué)年中，我的`收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數三等獎，而且書(shū)法、琵琶都是我的專(zhuān)長(cháng)！整理出一摞獎狀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績(jì)沖出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開(kāi)始加緊備戰。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會(huì )讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著(zhù)，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊的知識；而早上，媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”�？嘈娜�，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jì)單從四年級的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，我就這樣止步第二輪的競賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強中更有強中手��！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 25
“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說(shuō)》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì )散發(fā)著(zhù)光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著(zhù)都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國旗護衛隊官兵護衛著(zhù)五星紅旗，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的`理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著(zhù)青春的活力但是卻少了一份執著(zhù)與堅毅，總是幻想著(zhù)達成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F在我想重拾那個(gè)不達目標不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 26
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的態(tài)度開(kāi)始新的.學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。1。課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。2。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。3。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 27
時(shí)光飛逝，高中三年的生活轉眼就要到終點(diǎn)了，此刻距離高考只有不到100天了，天氣逐漸變暖，春天慢慢向我們走來(lái)了，溫暖又充實(shí)的歲月，對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最好的時(shí)光。
我們總說(shuō)：“青春是最美麗的”。青春不僅僅是一段年輕的時(shí)光，更是我們珍惜每分每秒去奮斗的日子。每個(gè)人都是普通而又特殊的存在，就算我們只是全國幾百萬(wàn)高三生的一員，也要在這個(gè)年齡為前20年的時(shí)間交上一張滿(mǎn)意的'答卷。
高三的我們已經(jīng)將奔跑的足跡留在這個(gè)季節，我們距離六月的征程越來(lái)越近。生活與學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是壓得我透不過(guò)氣的巨石，相反，它們是我眼里星星點(diǎn)燈，指導著(zhù)我們圓夢(mèng)的方向，于是，我可以在在快樂(lè )中繁忙，踏實(shí)中收獲。即使這條路暫時(shí)來(lái)說(shuō)只是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，但高考結束后，也就是幾個(gè)月后的那個(gè)日子，它就就是火，就是光，是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我想我不應該再問(wèn)自己“已經(jīng)準備好了嗎？”這樣的問(wèn)題，我應該問(wèn)“你的意志夠堅強嗎？”足夠堅強到以平穩的心態(tài)迎接這一場(chǎng)考驗。眾所周知，2020年的種種事件，對我們中華民族來(lái)說(shuō)是嚴峻的挑戰，但同時(shí)也是機遇，而面對著(zhù)這個(gè)時(shí)代的我們，應該我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭朝夕，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 28
姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的.：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。
不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 29
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習，以夢(mèng)為馬，不負韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們曾多次趴在教室的課桌上，聊著(zhù)那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰場(chǎng)的`刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍色紅色結合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì )控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì )自律，你只會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識的海洋里，不亦樂(lè )乎，突然看到這樣一句話(huà)：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng )造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標，便會(huì )凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀，別再該奮斗的年紀選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏(yíng)家！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 30
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì )迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現在我們很自信需要一個(gè)平臺。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨立，財務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強人是多么厲害，但我們仔細想想，她能有那么好的.未來(lái)，都是因為她有目標，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛法律的尊嚴！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都夠不著(zhù)天花板，所以努力是夢(mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話(huà)，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。
現在我需要學(xué)好數學(xué)，保持住文科的成績(jì)，也不能有下滑的現象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì )停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負韶華，再努力地追趕上去。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 31
十四五歲我們，早已褪去了內在幼稚，迎來(lái)了我們青春，迎來(lái)了這一去不回青春！
青春我們，心中夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間流逝，追夢(mèng)想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔青春，正應該走在追夢(mèng)路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我籌碼�！睂Π�！我們青春就應該去勇敢追求自己夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們夢(mèng)想，付出一切都值得！我青春，只剩下這慘雜泥巴夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！
青春我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔去追求自己夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把青春，怎能任憑它肆意流逝呢？心里有美好夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們夢(mèng)想不是遙不可，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少我們，處在這個(gè)花季年齡，就應該勇敢去追求自己夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然告訴別人，我追求過(guò)我夢(mèng)想，在我青春年少時(shí)候，我曾為我夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春我們勇敢追求自己夢(mèng)想，這花季青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！
花季青春，因追夢(mèng)而閃亮。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 32
少年的天空下總是離不開(kāi)夢(mèng)想的，夢(mèng)想一個(gè)帶著(zhù)浪漫色彩且有溫度的詞，比起理想，我更喜歡夢(mèng)想，理想給人一種志在千里但現實(shí)的感覺(jué)。而夢(mèng)想則是花開(kāi)花落，云卷云舒的意境，而且我覺(jué)得夢(mèng)想只與少年相連。
小時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)成為一名科學(xué)家，每每看到電視里穿著(zhù)白色工作服的.他們，擺弄著(zhù)面前各種五顏六色，形狀各異的玻璃器皿，聚精會(huì )神做著(zhù)實(shí)驗，總是覺(jué)得很酷，自己也想成為那樣的人。
如今，回想著(zhù)小時(shí)候天馬行空的想象，不禁暗覺(jué)幼稚，是那么的高遠而不切實(shí)際，現在，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，看著(zhù)各科老師在講臺前，侃侃而談的樣子，會(huì )從心底涌上一股羨慕之情，也會(huì )情不自禁的想象自己站在講臺上熠熠生輝的模樣，頓時(shí)感覺(jué)歲月靜好，時(shí)光恬淡，日子忙碌而簡(jiǎn)單，一切都變得美好起來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。夢(mèng)想讓人發(fā)奮努力，讓人遠離懶惰。每當自己不想背書(shū)，不想努力，不想學(xué)習的時(shí)候就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想想自己以后的樣子，是青空之上的飛鳥(niǎo)，倔強，快樂(lè )，怎能就這樣放任自己墮落。夢(mèng)想，讓人發(fā)奮刻苦，讓人得到自己想要的生活。
夢(mèng)想，激發(fā)人的潛能，讓人知道珍惜時(shí)間，趁我們還年輕，當我們還年輕，不要忘了好好學(xué)習，努力讀書(shū)充實(shí)自己，朝著(zhù)更好的自己靠近。
陽(yáng)光恬淡，春暖花開(kāi)，來(lái)日方長(cháng)，乾坤未定，長(cháng)大的路上我是一個(gè)追夢(mèng)人！讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 33
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，青春不再，韶華易逝。白衣蒼狗間，一切皆是浮云。
一直都渴望著(zhù)一種平靜、淡泊的生活，青燈黃卷，超然于物外。人生本身就是一場(chǎng)修行，修心、修德，摒棄過(guò)多的私心雜念，淡然的生活。一花一世界，一葉一菩提，行到水窮處，坐看云起時(shí)。世俗的恩怨紛擾皆無(wú)關(guān)于我，我是一個(gè)局外人，平淡的看待世間萬(wàn)物，無(wú)動(dòng)于心，無(wú)擾于神。
風(fēng)霜雨雪、苦難波折早已磨平了我的棱角，我已不再起心動(dòng)念，不再隨便感情用事。我的頭腦是理智大于感情，冷靜大于浮躁。像一片云，輕盈柔和；像一片葉，隨遇而安。生與死的距離不過(guò)是倏忽之間而已，冥冥之中，一切早已注定。我愛(ài)的人一直都在我的心窩里，不曾離去。愛(ài)我的'人，也在始終如一的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，赤誠熱忱，矢志不渝。緣分是上天注定的，有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求，因為強扭的瓜不甜。
隨心而動(dòng)，緣聚緣散，一切順其自然，不必刻意，不必強求。只需要安靜的做好自己，其他的交給天意，不懼流言，無(wú)畏世俗，用心生活，淡然處世。像蒲公英那樣，隨性自由，無(wú)拘無(wú)束。像小草那樣，堅韌不拔，意志頑強，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我不奢望多么高貴、奢華的生活，只想在屬于自己的天地里，和至親至愛(ài)，共度此生。
風(fēng)雨兼程里是對信念的堅守，光陰荏苒，縱使青春不再，也愿你能夠以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 34
我們永遠不可以用逃避生活的方式，來(lái)尋得日世間的寧靜——題記
黑暗像一面寬大的袖袍將天空籠罩，屋內的桌前，一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在臺燈的映照下顯得異常清晰，那個(gè)身影就是我。升入初三，成績(jì)一跌再跌的我意識到前路不再平坦，而是困難重重。繁重的學(xué)業(yè)讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，但內心又不甘只看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)措而又焦慮的思緒涌上心頭，再也耐不住幾何題折磨的我，將筆重重的拍在了桌子上，眼睛無(wú)助地望向窗外，看著(zhù)漫無(wú)目的黑暗將天空侵蝕，任思緒在我的心潮翻涌，窗外已寂靜無(wú)聲，寒肅的路燈打在冰冷的地面上，讓人心生寒意。泛黃的樹(shù)枝在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，搖搖欲墜，一切都顯得那么死氣沉沉，此時(shí)的我只想躲在這個(gè)小房間里望著(zhù)窗外。望著(zhù)窗外的天空試圖忘掉那讓人偷不過(guò)氣來(lái)的壓抑就像星星躲在銀城中試圖忘掉這無(wú)語(yǔ)的壓迫一樣，我一逃避眼前所有問(wèn)題的`方式來(lái)尋的一絲絲短暫的寧靜……
我在屋中不斷的徘徊，時(shí)不時(shí)的抬頭看看窗外，又時(shí)不時(shí)的搖搖頭“一分鐘，兩分鐘……五分鐘……15分鐘”時(shí)間一分一秒的走過(guò)，無(wú)奈還是那么的黑暗，可我在窗外卻發(fā)現了不一樣的天地。一顆星星從云層中透出頭來(lái)，眨巴著(zhù)他量閃閃的小眼睛，天空中唯他一顆閃亮的明星，在黑暗的天地中熠熠生輝。在烏云的壓迫下，她沒(méi)有選擇逃避，而是選擇勇敢的面對，他不甘平靜，只為尋求更好的天地，這個(gè)新興在黑暗的天空中是那樣耀眼，它就像一顆在我心中升起的一輪紅日，給予了我再次往前沖的信念
星河所及不負少華，我們不可以用逃避的方式來(lái)獲取短暫的安逸。人生就應該向著(zhù)挑戰，不斷前進(jìn)！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 35
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的'一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 36
“當你不去嘗試，不去冒險，不去拼一份事業(yè)，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”你是否在聽(tīng)到這句話(huà)后喚醒了你封塵已久的進(jìn)取心呢？
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能�！鄙钣袝r(shí)候會(huì )讓我們遍體鱗傷，那些挫折最后會(huì )變成我們最堅不可摧的意志，我們將在創(chuàng )傷中逐漸成長(cháng)，變得成熟。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，“我們的力量來(lái)源于我們的軟弱，直到我們被戳，被刺，甚至被傷害到痛的程度時(shí)，才會(huì )喚醒那些被包藏著(zhù)的`神秘的力量。只有被這些力量咬醒，被折磨，便激勵我們學(xué)習一些東西了，此時(shí)我們會(huì )用自己的智慧發(fā)揮自己的剛毅精神，學(xué)會(huì )了解事實(shí)真相，從自己的無(wú)知中學(xué)習經(jīng)驗，磨練自己的意志，最后，學(xué)會(huì )調整自己，并且掌握真正的技巧�！碑攤θ缋闵鋪�(lái)時(shí)，已經(jīng)非常痛了，殊不知療傷止痛，讓傷口復原，豈不是智慧欠缺？我們要正視，并且嘗試改變自己，但這并不是一件易事，它需要長(cháng)久的堅持和堅定的決心。
在追夢(mèng)的道路上，如果你的信心和耐心有了動(dòng)搖，那么請你想一想，那些比你睡得晚，卻比你起的早，比你更優(yōu)秀的人，比你更努力的人。他們自己走出了“無(wú)盡”的黑暗，迎來(lái)了光明與希望，而你呢？你只會(huì )抱怨上天不平，嫌棄太累，“等以后再說(shuō)吧……”當你說(shuō)這些話(huà)時(shí)，就不要再去想自己為何如此平庸了。
在該吃苦的年紀，絕不要選擇安逸，因為結果不會(huì )陪你演戲。只要你有一顆永遠上進(jìn)的心，你終會(huì )達到自己的巔峰人生，請記住，不要等你錯過(guò)了創(chuàng )造奇跡的機會(huì )后才惋惜曾經(jīng)，抱怨自己，那時(shí)候就已經(jīng)遲了。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 37
當命運需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，就不能隨風(fēng)而去。
——題記
大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。歲月像每一滴酒，回不到最初的葡萄。青春，只有一次。
青春是螢火絢麗的流動(dòng)星河，燦爛卻也極致短暫。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之春，人生之王，人生之華也�！闭l(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強呢?
我們擁有個(gè)性的青春，為了目標我們不惜一切代價(jià)，天空沒(méi)留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，不管結果是什么，我們努力過(guò)，都會(huì )坦然接受，這是我們的個(gè)性，有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì )逃避，活的畏首畏尾，絕不覺(jué)得慚愧。
籃球巨星喬丹在少年時(shí)只不過(guò)是一個(gè)小小的籃球隊中提東西的幫手罷了，但他熱愛(ài)籃球，用他最好的青春證明了最強的'自己，最終成為了耀眼無(wú)比的巨星。青春從不會(huì )放棄任何人，只有你放棄青春罷了。
北島在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)到“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于友情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起就是夢(mèng)破碎的聲音�！币灿胁簧偃藶槭湃サ那啻憾耐�。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有追求，才會(huì )綻放出生命的色彩。
成功和喜悅從來(lái)就不是反轉手掌那么容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是天上掉下的餡餅，永遠躺在謠言里，四肢就會(huì )萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會(huì )失明。拼搏，才會(huì )有收獲。
時(shí)光旋轉，夏天轉瞬成為秋天，光陰飛轉，我們走過(guò)花季，月下勾勒起太多的過(guò)往，流星劃過(guò)，在這個(gè)花季，我們許下最美的心愿——不負青春，不負韶華!
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 38
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的.漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 39
在如今這個(gè)快節奏生活的社會(huì )，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們越來(lái)越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著(zhù)夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說(shuō)如今張云雷混得算是風(fēng)生水起。但回首望去，他的`成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張云雷六歲時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺說(shuō)相聲。
后來(lái)因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 40
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰(shuí)在祖國邊疆上堅定駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值最大體現。
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 41
夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎離我們十分遙遠。
孩提時(shí)期，長(cháng)輩們總愛(ài)遞過(guò)來(lái)一顆糖，半開(kāi)玩笑的笑著(zhù)問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么��？那個(gè)時(shí)候，于世間依舊懵懵懂懂，但還是會(huì )歪著(zhù)腦袋思索半天，最后一本正經(jīng)的說(shuō)出令人啼笑皆非的夢(mèng)想。一張精美的貼紙，一個(gè)花哨的本子，亦或是一個(gè)心儀已久的玩具，都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。長(cháng)輩聽(tīng)了之后總會(huì )捧腹，而我也樂(lè )在其中，畢竟我那時(shí)連夢(mèng)想是什么都不知道，心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢(mèng)想，心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長(cháng)大之后，開(kāi)始了解各種知識，時(shí)不時(shí)的憧憬會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢(mèng)想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學(xué)習考上好大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好工作。不假思索的回答應付長(cháng)輩，但應付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀，夢(mèng)想千變萬(wàn)化。曾何幾時(shí)，我也羨慕撿垃圾老大爺的瀟灑，環(huán)衛工那種與世無(wú)爭的悠閑，小賣(mài)部老板應有盡有的滿(mǎn)足。童年時(shí)的夢(mèng)想，質(zhì)樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點(diǎn)綴了那片天空，充實(shí)了我整個(gè)童年。
四千多個(gè)日夜從我的生命里劃過(guò)，迷茫過(guò)，沮喪過(guò)，不知所措過(guò)。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發(fā)現每條路都布滿(mǎn)荊棘。夢(mèng)想到底是什么？在那些輾轉反側的夜里，苦惱的思索，追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間，悟出了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想就是讓人繼續奮斗下去的信念。
十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的`書(shū)海暢游，聆聽(tīng)中積累唐詩(shī)宋詞，揮毫中欣賞漢字的魅力，閱讀中積淀語(yǔ)文的情懷。當自己的心胸變得豁達，當自己的眼界變得開(kāi)闊，當自己的興趣變得廣泛時(shí)，我們最要感謝的就是你來(lái)自夢(mèng)想的聲音！
以夢(mèng)為馬，我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長(cháng)空，日日夜夜的書(shū)香作伴，才能不白白走這一遭！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 42
追，奔跑在回憶路上，張開(kāi)雙臂擁抱兒時(shí)幻影，何等珍貴遺忘……夢(mèng)，仰天觀(guān)賞暖云白，輕嗅百花撲鼻香，親吻蝶共舞時(shí)光......
曾滿(mǎn)懷激情，只因那一次叛逆輕狂！
日落后，收起任性，輕輕埋下夢(mèng)想，淚水是否能將土壤里光種亮......
人，富有感情無(wú)常，手心疼痛，能有幾回植入心房。
幼時(shí)，公主般內在，喚醒我對女性魅力索求，每一個(gè)攀爬階段，內心深處都隱藏著(zhù)含羞寶藏，曾偷偷觸碰媽媽唇彩立體嫵媚跟鞋衣裳，那大紅艷麗傾斜身軀，頓時(shí)揮別了我那幼稚童年時(shí)光。
倉倉歲月如流水，奔跑在初長(cháng)成路途上，崇高光環(huán)，讓我披上潔白天使翅膀，從未輕易揮動(dòng)羽翼，讓我光鮮不可阻擋。
寧靜窗，偶然內心泛起無(wú)望哀傷，多少次淚水為我清洗眼中不舍篇章，滴滴勾起過(guò)往。
情感最真摯流露，讓我羞澀眼眸停滯在汪洋中最虛無(wú)縹緲一座島嶼，女性如貓探索好奇，讓我無(wú)法理性停止悔恨步伐，艱難邁著(zhù)每一步，當深淵無(wú)助悲傷將身體刺穿，拖著(zhù)百孔千瘡心，浸泡在一望無(wú)際海上，窒息般壓迫疼痛洗禮，當日落山晚霞后島，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)消失在我曾一度追尋視野里，我一口嘆息，將深睡心喚醒。
人生，起步好奇過(guò)程魅力終點(diǎn)悲戚，是否都是炫美日記......
陽(yáng)光不會(huì )舍棄孤獨靈魂，又能有何人輕言放棄，當晨光映射在我僵硬臉頰，使我憶起，曾種下光毅然亮起，淚水不會(huì )使光陰荒棄。
日落即可在東升，花開(kāi)便會(huì )飄香萬(wàn)里，輕握手掌余溫，將四溢生機陣陣燃起，賦予青春不在于過(guò)去，留住絢麗便是今生追得奇跡。
人生斷續插曲亦在動(dòng)聽(tīng)刺耳，眼見(jiàn)亦在真實(shí)謊語(yǔ)，圣德賢才亦不能完善終生，何懼曾經(jīng)莽撞無(wú)理，頹廢生存只會(huì )倍感壓抑，何來(lái)愁顏苦語(yǔ)......
世間最難得莫過(guò)于指針，輕觸今時(shí)喃語(yǔ)，是否自己便是那個(gè)富裕載體？
讓稚嫩時(shí)期許下那個(gè)夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)升起，不為前路泥潭所牽絆毅然追取，只為曾經(jīng)共舞蝶，就讓追夢(mèng)人，揮灑出獨特魅力，占據鰲頭自己。
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當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)�！}記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做這一系列問(wèn)題使我煩躁。每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天
“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的.，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命”是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的勇氣�？荚囀Ю�，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！
云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 44
用一葉小舟承載夢(mèng)想遠航，用理想的信念奔赴彼岸的花海。
——題記
一葉夢(mèng)想的小舟在一陣海風(fēng)的吹刮下似乎搖搖欲墜。今年的春天注定不平凡，一場(chǎng)新冠病毒的疫情肆虐神州大地，無(wú)論是即將步入社會(huì )的大學(xué)生，還是剛剛踏入學(xué)校的兒童都得居家學(xué)習。而對于即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰！望著(zhù)窗外晴朗的天空，騎上自行車(chē)出去玩耍絕對很美妙；看著(zhù)電腦桌面各種各樣的游戲，隨機點(diǎn)擊一個(gè)玩一玩也無(wú)妨……這種。種的誘惑似乎難以克服，但春天本來(lái)就是一個(gè)播種的季節。趁此時(shí)春光正好，播撒希望，種下夢(mèng)想，好好耕作，趕赴征程，才是我們該做的。
擁有堅定的理想，縱使波濤洶涌，小舟仍能勇往直前。中考的鐘聲即將敲醒，體育考試是中考的第一戰，因不想留有遺憾，我將全力以赴。跳繩時(shí)聽(tīng)著(zhù)繩子劃過(guò)空中的刷刷聲，跑步時(shí)聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦跑道的沙沙聲，感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，然后放任汗水在背上不斷地流淌，偶然抬頭一望，一束刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，放棄的念頭一遍遍浮現，但想到自己心儀的學(xué)校，想起自己三年的努力，我一次又一次用盡自己的洪荒之力。咬牙再堅持一秒，奮力沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，青春便可以染上一層輝煌的金色了。夢(mèng)想的力量是偉大的！我就是那匹長(cháng)著(zhù)翅膀，馳騁于青春場(chǎng)上的黑馬。
夏天正悄悄地來(lái)臨，傾聽(tīng)午后的蟬鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)教室，黑板上中考的倒計時(shí)一天天在減少，分別的.日子也慢慢接近，大家都在抓著(zhù)時(shí)間的末梢努力為自己的夢(mèng)想奮斗。我們播種友誼的種子，沐浴著(zhù)陽(yáng)光與風(fēng)雨，將曾經(jīng)許下的諾言一一兌現。我感激那些為我們傾注心思的老師們，是他們帶領(lǐng)我們向夢(mèng)想奔跑。我感激風(fēng)景優(yōu)美，福澤恩惠的校園，給了我們啟航的力量，帶著(zhù)祝福，載著(zhù)夢(mèng)想，我們一路向前。待到七月問(wèn)鼎之時(shí)，定是彼岸花開(kāi)！
小舟雖小，但我堅信它也能遠航；夢(mèng)想不易，但我堅信它也有實(shí)現的那一天。唯有以夢(mèng)為馬，不負韶華，方能奔赴夢(mèng)想彼岸，欣賞遍地花開(kāi)！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 45
是什么時(shí)候愛(ài)上閱讀？我不記得了，或許是被《簡(jiǎn)愛(ài)》中男女主人公的愛(ài)情所吸引，或許是被《80天環(huán)游地球》中主人公的勇敢所打動(dòng)，亦或許，在書(shū)中我能看到平凡生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小美好。
小時(shí)候最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，因為書(shū)中的世界很美好，每一個(gè)努力生活的人都會(huì )得到回報。等到長(cháng)大了才懂得，所謂的童話(huà)不過(guò)是幻想，生活并不會(huì )因為你有一顆童心就不去傷害你，相反，它會(huì )將你打得遍體鱗傷。
我無(wú)數次被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，無(wú)數次想過(guò)放棄，無(wú)數次在黑夜里哭泣。有時(shí)我會(huì )想：“為什么活著(zhù)？為什么學(xué)習？又為什么難過(guò)？”這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著(zhù)我，但我明白，如果在原地一動(dòng)不動(dòng)，我永遠不會(huì )得到答案。所以我開(kāi)始了我的'閱讀寫(xiě)作之旅。
我開(kāi)始閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作，當我把所有的生活，所有的壓力都拋于腦后，生活變得很簡(jiǎn)單了。閱讀和寫(xiě)作，讓我掃去心中堆積的灰塵，我發(fā)現我心中有了一片凈土，我住在那里，以自己的方式，自己的標準，走自己的路，過(guò)自己喜歡的生活。閱讀和寫(xiě)作，讓我發(fā)現愛(ài)，讓我明白愛(ài)。此生唯有愛(ài)才是我們前行的一切動(dòng)力，而文學(xué)，給了我這份獨屬于自己的愛(ài)。
文學(xué)是我兒時(shí)遙遠的夢(mèng)，現在我有了距離它更進(jìn)一步的機會(huì )。我曾迷茫過(guò)，但文學(xué)卻不會(huì )讓我退縮，還記得我看到過(guò)這樣一句話(huà)：屋檐下是江湖，屋檐上只有柔軟的人心�？吹竭@句話(huà)的第一眼我就被觸動(dòng)了。這句話(huà)是很平凡，但在平凡中卻充滿(mǎn)了感動(dòng)。這樣打動(dòng)人心的句子在閱讀中隨處可見(jiàn)，常常讓我喜悅和滿(mǎn)足，也帶給我人生的啟迪，這就是文學(xué)吸引我的魅力吧。
我不知道未來(lái)到底是什么樣子，也不知道我每一天努力究竟有沒(méi)有意義，可是從每天打開(kāi)書(shū)的那一瞬間開(kāi)始，我依然能感覺(jué)到這個(gè)世界上的美好和善意，縱使前路依然荊棘叢生，但只要有熱愛(ài)文學(xué)的赤誠之心，終究會(huì )抵達夢(mèng)的彼岸。
以文學(xué)為馬，絕不負韶華。我希望，我的心田會(huì )因為文學(xué)而不再粗糙荒蕪下去，而是長(cháng)滿(mǎn)綠植，開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 46
最近，網(wǎng)絡(luò )上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢(mèng)想，不負青春好時(shí)光。甚至還有“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的口號。
而我，在為夢(mèng)想努力的時(shí)候，也十分相信，以夢(mèng)為馬必不負韶華。很多人，包括我的朋友都認為我的夢(mèng)想是不務(wù)正業(yè)，將來(lái)就業(yè)的范圍很狹窄，說(shuō)白了，就是沒(méi)出息。但，擁有夢(mèng)想就一定會(huì )遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢(mèng)想拼博。
在那段日子里，出于熱愛(ài)，我很努力學(xué)習播音主持，從小就學(xué)過(guò)，我自然有不錯的基礎，但并不只我一個(gè)人有基礎。這個(gè)專(zhuān)業(yè)，競爭其實(shí)很大，不努力，就像逆水行舟。我調動(dòng)一切力量來(lái)練習，在上學(xué)路上，睡學(xué)之前，起床后……
但熱愛(ài)終究只是熱愛(ài)，輸給了“不務(wù)正業(yè)”輸給了“藝考很難”輸給了“學(xué)習時(shí)間”，其實(shí)是輸給了自己。
如今，我已經(jīng)又成為了一普通的文化生，為著(zhù)數學(xué)抓耳撓腮，為著(zhù)物化將要“禿頭”，為分科糾結，做一切文化生該做的一切，偶爾聽(tīng)到別人談?wù)撍囆g(shù)生也從開(kāi)始的五味雜陳變成了輕輕一笑帶過(guò)，然后又投身于題海。算著(zhù)三角函數，背著(zhù)《蜀道難》，與受力公析、摩爾質(zhì)量抗爭，回憶小農經(jīng)濟，享受政治權利，有時(shí)也會(huì )分析地質(zhì)構造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識填充著(zhù)我的.大腦。我現在過(guò)的每一天都很充實(shí)。
其實(shí)放棄這個(gè)事吧，也是一種撕心裂肺的成長(cháng)。我不記得當初跟媽媽談這件事的時(shí)候掉了多少眼淚，有多少個(gè)輾轉反側不成眠的夜晚，但我永遠記得那種心痛到呼吸困難的感覺(jué)。是��！失去夢(mèng)想這匹快馬，往后的日子，我只能單打獨斗，披荊斬棘，最后，也要有一個(gè)對得起自己的結局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長(cháng)的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會(huì )以另一種方式歸來(lái)，即使不能以馬為夢(mèng)，也一定要不負韶華。
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